工作总结之实习总结ppt模板下载Word格式.docx
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训与考核
(8)下期的工作计
划
3、根据以上内容每
个项目做个一至两页即可,并且可根据情况将老总想要关注的信息进行适当的说明。
4、别忘了在后面加
上“销售部需要获得公司的支持”等内容
5、最后做一个漂亮
的封底,写上“谢谢聆听”之类的话语。
一、回顾工作思路
狠抓基础管理
持续推动产说会
配合一季度政策
引发增员高潮
二、配合的工作举
措
村组产说会18场
创说会/入职教育
4期
保代班4期
衔接培训4期
三、达成工作目标
保费80万
创说会人员60人
保代班40人
通过人数30人
上岗人数20人
四、工作总结
1、关注产说会事前
事中事后的准备工作,成功运作村组产说会,最大程度地调动外勤队伍的积极性
2、扶强亦扶弱,保
证营业区没有哪一个部门拉下后腿
3、通过会议经营,
不断宣导增员观念。
树立长远目标,跟踪规划,“一枝独秀不是春,满园春色花满园”建立周
四创说会惯性
4、村组产说会与增员村干部同步进行,开一场产说会就增员一个小组到位模式初见成效
5、高层管理思想统
一,你追我赶互帮互助。
会议氛围浓烈,参与感强,营业区开单人力新增数据明显上升,明
显减轻电话追踪压力编后语:
以上就是由为您提供的销售部年度总结ppt模板,希望给您带
来帮助!
编后语:
以上这份“2013年销售部年度总结ppt模板”的工作总结内容就是这样子,希望对
您写工作总结有所帮助!
篇二:
某汽车4s店年度服务工作总结ppt模板
某汽
车4s店年度服务工作总结ppt模板
篇三:
班长工作总结ppt模版课件
班长
工作总结ppt模版课件
篇四:
建筑工程汇报总结ppt模板
建筑
工程汇报总结ppt模板
篇五:
文献总结模板
总结
读本文,感觉文章
内容清晰,条例清楚,实验图解介绍明确,具体说的是岩石的渗流问题。
通过归纳总结,对
本文得出以下结论:
本文运用以渗流、
应力、损伤耦合模型为基础的岩石破裂过程分析rfpa系统,对非对称孔隙压力梯度下非均匀
岩石多孔水压致裂过程中的裂缝扩展模式进行了数值模拟研究。
数值模拟再现了水压致裂过
程中岩石由细观微破裂到宏观破坏的演化过程,并且与试验结果表现出了较好的一致性。
研究结果表明,水
压致裂过程中裂纹的扩展模式和压裂压力都受到裂纹尖端局部孔隙水压力大小和宏观上孔隙
水压梯度分布的影响,裂纹总是向高孔隙水压力的区域扩展,并且压裂压力随着局部孔隙水
压力的增大而降低。
通过数值模拟对非对称孔隙水压力场下多孔水力压裂裂纹的扩展机制进
行了研究。
通过对模拟模型破坏模式、应力场分布及压裂压力的分析,表明裂纹的扩展不仅
受到裂纹尖端局部孔隙水压力大小的影响,同时也受到宏观上孔隙水压梯度分布的影响,在
扩展方向上致裂裂纹往往偏向于高孔隙压力的区域扩展,并且其压裂压力随着局部孔隙压力
的增大而降低。
本文使用岩石破裂
过程分析rfpa系统对非对称孔隙压力梯度下多孔岩石的水力压裂进行了数值模拟,并从裂纹
扩展模式、应力场分布、失稳压裂压力等方面探讨了孔隙压力梯度的分布对水压致裂过程的
影响。
此数字模拟实验的研究结果对实际的压裂施工,对水压致裂的研究和认识具有重要意
义。
研究高压水作用下
煤层裂缝的扩展延伸过程为岩石水压致裂的研究和认识提供了科学依据。
试验表明,本文结
果中水压裂缝扩展控制参数对改善顶煤预裂设计效果具有实际意义。
此数字模拟实验的研究
结果为盐类矿床水压致裂连通溶解理论的建立奠定了一定基础,为指导生产实践提供了一定
理论依据。
文献综述是对某一方面的专题搜集大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文,它是
科学文献的一种。
文献综述是反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的最新进展、学术见解和建议的它往
往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。
要求同学们学写综述,至少有以下好处:
①通过搜集文献资料过程,可进一步熟悉医学文献
的查找方法和资料的积累方法;
在查找的过程中同时也扩大了知识面;
②查找文献资料、写文献综述是临床科研选题及进行临床科研的第一步,因此学习文献综述
的撰写也是为今后科研活动打基础的过程;
③通过综述的写作过程,能提高归纳、分析、综
合能力,有利于独立工作能力和科研能力的提高;
④文献综述选题范围广,题目可大可小,
文献综述与“读书
报告”、“文献复习”、“研究进展”等有相似的地方,它们都是从某一方面的专题研究论文或
报告中归纳出来的。
但是,文献综述既不象“读书报告”、
“文献复习”那样,单纯把一级文献客观地归纳报告,也不象“研究进展”那样只讲科学进
程,其特点是“综述”,“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理,使材料更精练明
确、更有逻辑层次;
“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、
系统的论述。
总之,文献综述是作者对某一方面问题的历史背景、前人工作、争论焦点、研
究现状和发展前景等内容进行评论的科学性论文。
写文献综述一般经过以下几个阶段:
即选题,搜集阅读文献资料、拟定提纲(包括归纳、整
理、分析)和成文。
一、选题和搜集阅读文献
撰写文献综述通常出于某种需要,如为某学术会议的专题、从事某项科研、为某方面积累文
献资料等等,所以,文献综述的选题,作者一般是明确的,不象科研课题选题那么困难。
文
献综述选题范围广,题目可大可小,大到一个领域、一个学科,小到一种疾病、一个方法、
一个理论,可根据自己的需要而定,初次撰写文献综述,特别是实习同学所选题目宜小些,
这样查阅文献的数量相对较小,撰写时易于归纳整理,否则,题目选得过大,查阅文献花费
的时间太多,影响实习,而且归纳整理困难,最后写出的综述大题小作或是文不对题。
选定题目后,则要围绕题目进行搜集与文题有关的文献。
关于搜集文献的有关方法,前面的
有关章节已经介绍,如看专著、年鉴法、浏览法、滚雪球法、检索法等等,在此不再重复。
搜集文献要求越全越好,因而最常用的方法是用检索法。
搜集好与文题有关的参考文献后,
就要对这些参考文献进行阅读、归纳、整理,如何从这些文献中选出具有代表性、科学性和
可靠性大的单篇研究文献十分重要,从某种意义上讲,所阅读和选择的文献的质量高低,直
接影响文献综述的水平。
因此在阅读文献时,要写好“读书笔记”、“读书心得”和做好“文
献摘录卡片”。
有自己的语言写下阅读时得到的启示、体会和想法,将文献的精髓摘录下来,
不仅为撰写综述时提供有用的资料,而且对于训练自己的表达能力,阅读水平都有好处,特
别是将文献整理成文献摘录卡片,对撰写综述极为有利。
二、格式与写法
文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。
这是因为研究性的论文注重研究的方法
和结果,特别是阳性结果,而文献综述要求向读者介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、
展望以及对以上方面的评述。
因此文献综述的格式相对多样,但总的来说,一般都包含以下
四部分:
即前言、主题、总结和参考文献。
撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲,在根据
提纲进行撰写工作。
前言部分,主要是
说明写作的目的,介绍有关的概念及定义以及综述的范围,扼要说明有关主题的现状或争论
焦点,使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。
总结部分,与研究性论文的小结有些类似,将全文主题进行扼要总结,对所综述的主题有研
究的作者,最好能提出自己的见解。
参考文献虽然放在文末,但却是文献综述的重要组成部分。
因为它不仅表示对被引用文献作
者的尊重及引用文献的依据,而且为读者深入探讨有关问题提供了文献查找线索。
因此,应
认真对待。
参考文献的编排应条目清楚,查找方便,内容准确无误。
关于,要写好“读书笔
记”、“读书心得”和做好“文献摘录卡片”。
有自己的语言写下阅读时得到的启示、体会和想
法,将文献的精髓摘录下来,不仅为撰写综述时提供有用的资料,而且对于训练自己的表达
能力,阅读水平都有好处,特别是将文献整理成文献摘录卡片,对撰写综述极为有利。
三、注意事项
由于文献综述的特点,致使它的写作既不同于“读书笔记”“读书报告”,也不同于一般的科
研论文。
因此,在撰写文献综述时应注意以下几个问题:
⒈搜集文献应尽量全。
掌握全面、大量的文献资料是写好综述的前提,否则,随便搜集一点
资料就动手撰写是不可能写出好多综述的,甚至写出的文章根本不成为综述。
⒉注意引用文献的代表性、可靠性和科学性。
在搜集到的文献中可能出现观点雷同,,有的文
献在可靠性及科学性方面存在着差异,因此在引用文献时应注意选用代表性、可靠性和科学
性较好的文献。
⒊引用文献要忠实文献内容。
由于文献综述有作者自己的评论分析,因此在撰写时应分清作
者的观点和文献的内容,不能篡改文献的内容。
⒋参考文献不能省略。
有的科研论文可以将参考文献省略,但文献综述绝对不能省略,而且
应是文中引用过的,能反映主题全貌的并且是作者直接阅读过的文献资料。
总之,一篇好的文献综述,应有较完整的文献资料,有评论分析,并能准确地反映主题内容。
文献综述范文之一
制度与经济发展和增长理论综述
摘要:
关键词:
(略)
制度与经济发展的关系与制度的起源、制度变迁与创新、国家制度供给一起被称为是新制度
经济学的“四大支柱”,而且,在很大意义上,制度的起源、变迁与创新、供给与需求都与经
济发展和增长相关。
从结论上说,有效率的制度促进经济增长和发展;
无效率的制度会抑制
甚至阻碍经济增长和发展。
一、经济增长与发
展理论回瞻
1.马克思经济增长
理论中关于制度的论述
马克思认为,没有
抽象的生产,也没有离开制度(马克思的提法是生产关系,实质上就是制度)的生产力及其
发展。
生产力总是在一定生产关系中组织和运行的。
先进的生产关系会促进生产力的发展,
落后的生产关系会阻碍生产力的发展。
一个持续一定时间跨度的相对稳定的生产关系(制度
框架)为生产力提供了一个相应发展的制度“空间”,这对许多经济学家研究制度与经济增长
和发展关系是一个极为重要的启示。
2.西方经济增长理
论主要流派的论述
(1)模型派
他们认为:
社会经
【篇二:
实习报告模版】
毕业实习报告
学生姓名:
入学时间:
专业名称:
实习时间:
徐州建筑职业技术学院继续教育学院
一、实习岗位介绍(不少于400字)
1、实习单位情况介绍2、实习岗位情况介绍
二、实习过程及内容(不少于2000字)
三、实习总结及体会(不少于600字)
四、实习结论
1、实习指导教师评语:
实习指导教师签字:
2、实习单位意见:
3、继续教育学院教学部意见及实习成绩评定:
实习单位盖章:
继续教育学院盖章:
【篇三:
实习报告工作总结模板合集】
实习报告工作总结的写作方法
一,工作总结的意义及作用
工作总结是对一定时期内的工作加以总结,分析和研究,肯定成绩,找出问题,得出经验教训,摸索事物的发展规律,用于指导下一阶段工作的一种书面文体.它所要解决和回答的中心问题,不是某一时期要做什么,如何去做,做到什么程度的问题,而是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论,是对以往工作实践的一种理性认识.
工作总结是做好各项工作的重要环节.通过它,可以全面地,系统地了解以往的工作情况,可以正确认识以往工作中的优缺点;
可以明确下一步工作的方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益.
工作总结还是认识世界的重要手段,是由感性认识上升到理性认识的必经之路.通过工作总结,使零星的,肤浅的,表面的感性认识上升到全面的,系统的,本质的理性认识上来,寻找出工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律.毛泽东同志曾指出:
领导者的责任,就是不断指出斗争的方向,规定斗争的任务,而且必须总结具体的经验,向群众传播这个经验,使正确的获得推广,错误的不致重犯.
写好工作总结,须勤于思索,善于总结.这样可以提高领导的管理水平,培养出更多理论与实践相结合,具有工作能力的干部.总结中,须对工作的失误等有个正确的认识,勇于承认错误,可以形成批评与自我批评的良好作风.写好总结,须从以往的工作实际出发,可养成调查研究之风.总之,写好工作总结是
非常重要的,但也要非常困难的.难度主要表现在两方面;
一是总(过去的工作),二是结(工作的经验,教训,规律).要正确处理好两者关系:
总是结的依据,结是总的概括.
二,工作总结的种类,特点和内容
(一)工作总结的种类
1.按内容划分
(1)思想工作总结
(2)经济工作总结
2.按范围划分
(1)地区工作总结
(2)部门工作总结
(3)单位工作总结
(4)个人工作总结
3.按时间划分
(1)月份工作总结
(2)季度工作总结
(3)年度工作总结.
(4)三年以上工作总结
4.按性质划分
(1)综合性总结
(2)专题性总结
(二)工作总结的特点
1.客观性
总结是对过去工作的回顾和评价,因而要尊重客观事实,以事实为依据.
2.典型性
总结出的经验教训是基本的,突出的,本质的,有规律性的东西,在日常学习,工作,生活中很有现实意义,具有鼓舞,针砭等作用.
3.指导性
通过工作总结,深知过去工作的成绩与失误及其原因,吸取经验教训,指导将来的工作,使今后少犯错误,取得更大的成绩.
4.证明性
这是说总结的基本表达手段是被动的(严格地说是证明),它要用自身实践活动中的真实的,典型的材料来证明它所指出的各个判断的正确性.
(三)工作总结的内容
工作情况不同,总结的内容也就不同,总的来说,一般包括以下几个方面:
1.基本情况
包括工作的有关条件,工作经过情况和一些数据等等.
2.成绩,缺点
这是工作总结的中心重点.总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点.
3.经验教训
在写总结时,须注意发掘事物的本质及规律,使感性认识上升为理性认识,以指导将来的工作.
三,工作总结的格式和构成
(一)工作总结的格式
总结的格式,也就是总结的结构,是组织和安排材料的表现形式.其格式不固定,一般有以下几种:
1.条文式
条文式也称条款式,是用序数词给每一自然段编号的文章格式.通过给每个自然段编号,总结被分为几个问题,按问题谈情况和体会.这种格式有灵活,
方便的特点.
2.两段式
总结分为两部分:
前一部分为总,主要写做了哪些工作,取得了什么成绩;
后一部分是结,主要讲经验,教训.这种总结格式具有结构简单,中心明确的特点.
3.贯通式
贯通式是围绕主题对工作发展的全过程逐步进行总结,要以各个主要阶段的情况,完成任务的方法以及结果进行较为具体的叙述.常按时间顺序叙述情况,谈经验.这种格式具有结构紧凑,内容连贯的特点.
4.标题式
把总结的内容分成若干部分,每部分提炼出一个小标题,分别阐述.这种格式具有层次分明,重点突出的特点.
一篇总结,采用何种格式来组织和安排材料,是由内容决定的.所选结论应反映事物的内在联系,服从全文中心.
(二)工作总结的构成
总结一般是由标题,正文,署名和日期几个部分构成的.
1.标题