三年级上册班队活动方案Word格式文档下载.docx
《三年级上册班队活动方案Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级上册班队活动方案Word格式文档下载.docx（43页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
第三环节：
深情朗诵
《祖国啊，我亲爱的祖国》（舒婷）
我是你河边上破旧的老水车
数百年来纺着疲惫的歌
我是你额上熏黑的矿灯
照你在历史的隧洞里蜗行摸索
我是干瘪的稻穗；
是失修的路基
是淤滩上的驳船
把纤绳深深
勒进你的肩膊
我是贫困
我是悲哀
我是你祖祖辈辈
痛苦的希望啊
是“飞天”袖间
千百年来未落到地面的花朵
——祖国啊
——祖国啊！
我是你簇新的理想
刚从神话的蛛网里挣脱
我是你雪被下古莲的胚芽
我是你挂着眼泪的笑窝
我是新刷出的雪白的起跑线
是绯红的黎明
正在喷薄
我是你十亿分之一
是你九百六十万平方的总和
你以伤痕累累的乳房
喂养了
迷惘的我，深思的我，沸腾的我
那就从我的血肉之躯上
去取得
你的富饶，你的荣光，你的自由
我亲爱的祖国
第四环节：
认识爱国典范，学习英雄精神
看图识英雄
欣赏董存瑞舍身炸堡碉的电影片段
第五环节：
讨论“在日常生活中，中学生如何爱国？
”
生：
我生长在这个伟大的时代，我一定要为祖国的繁荣富强而努力学习和锻炼！
我过去学习成绩不太好，了解到祖国的世界之最和祖国的辉煌业绩后，很受鼓舞，今后下决心要好好学习。
我们的祖国繁荣富强，我生活在这样的祖国里真幸福！
我们的祖国真了不起，多么伟大，多么可爱，我一定好好学习科学文化知识，掌握新科技，攀登科学高峰，为再创世界辉煌而努力。
主持人小结：
国家兴亡，匹夫有责。
最重要的是，现在努力用功读书，充实自己，以后为国尽力。
其次是遵守校规，不做对国家有害的事情，以后到了社会，也将是一个守法的好国民。
第六环节：
演唱爱国歌曲
下面请几位同学为我们展示自己的精彩才艺—演唱一首爱国主题歌曲，让我们在激荡人心的歌声中结束我们这次的主题班会。
下面有几首歌曲可供选择：
《我的中国心》《龙的传人》《爱我中华》《歌唱祖国》
爱在重阳
一、
活动内容：
为了弘扬中华民族敬老爱老的优良传统，更好开展青少年“尊敬老人、关心老人”的传统美德教育，不断加强我校学生思想道德建设，在一年一度的“重阳节”到来之即，我们四
（2）班学生开展了以“爱在重阳”为主题的班队活动。
二、活动目标：
1、在认知上，利用“重阳节”活动对学生进行有效的道德教育，使学生懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范，也是中华民族的传统美德。
2、在体验中，让学生更多地了解老年人的身体、生活、思想等状况，从而理解、关心、尊重老人，培养学生孝敬长辈、尊老敬老的美德。
3、通过各类实践活动，进一步深化理解他人、关心他人、服务他人的意识，使学生有一颗关爱他人之心，有一份关爱他人之责，并落实到自己的行动上来，把做人做事的基本道理内化为健康的心理品质，外化为良好的行为习惯。
4、通过观察、调查、访问、总结等活动，培养学生的社会活动能力、组织表达能力和团队合作精神，丰富学生的课余生活，促进个性的发展。
三、活动对象：
四
（2）班全体学生
四、活动准备：
1、教师利用晨会、班会，组织学生交流收集的敬老爱老的资料，谈谈自己的感受。
2、上网搜集有关老年人喜欢的话题，为顺利调查做好准备。
3、排练以尊老敬老为主题的节目。
五、活动设计：
一、收集资料
1、了解我国有哪些传统节日，交流收集到的重阳节的有关资料。
2、教师向学生推荐与老人有关的书籍、报刊，学生交流利用课余时间搜集到的资料。
二、
观察回忆
1、联系学生的家庭生活实际。
说说学生细心观察自己的爷爷、奶奶的生活起居情况，用自己喜欢的方式表达出来。
2、说说利用双休日，通过与“爷爷奶奶互换角色”，亲身体验老人的生活的真实感受。
3、引导学生回忆平日里爷爷奶奶为自己所做的一切，进一步激发学生对老人的敬爱。
4、了解学生对爷爷奶奶的关爱程度。
三、
节目表演
学生展示自己带来的文娱节目。
四、
成果展示：
1、写一写
组织学生结合自己的亲身实践，写一写本次活动的体验稿。
2、想一想（做一做）
举行老年人用品设计大赛。
可以是设计制作的物品也可以是自己简单的想法等等。
六、活动总结评价。
1、
发倡议书，号召全校学生尊老爱老。
2、
评选“尊老星”。
交通安全主题班队活动方案
活动目标：
通过活动，使队员认识一些常见的交通标志，增强交通安全意识，自觉遵守交通规则，注意交通安全，珍爱生命。
活动准备：
1、准备有关交通安全教育的录像、课件等。
2、排练小品等节目。
3、活动用具：
道路交通标志（红绿灯）。
4、队员收集各种交通标志（照片或图片）。
活动过程：
一、全体立正、各小队整队。
二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数。
三、出旗、奏乐、敬礼。
四、唱队歌。
五、主题活动开始：
（一）展开联想，揭示活动主题
出示课件：
各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。
学生认真地听着，仔细地看着……
主持人1：
伙伴们，刚才你们看到了什么？
听到了什么？
想到了什么？
队员1：
我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。
队员2：
我还听见了一个人的尖叫声，我看见了血流出来了。
队员3：
我好像看到了一场车祸，人被压死在汽车下面。
主持人2：
是啊！
多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。
（引出活动主题）
（二）、游戏活动：
在活动中体会交通规则的重要性。
1、主持人1：
伙伴们，看看我们坐的队形，它像什么呢？
队员：
我们坐的队形很像十字路口。
十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。
我要请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。
（队员到位）参加游戏活动的同学听到我说完“开始”之后，立即向自己的对面出发。
其他同学仔细观察，看看会发生什么事情？
（队员开始活动，车辆和行人任意穿梭。
）
2、主持人2：
刚才你们看到了什么？
你们想说什么？
我看见走路的人和自行车撞在了一起，我想说：
“如果大家慢一点就好了！
”
你的建议挺不错！
我看见自行车撞到了汽车，我想一定把他们碰疼了。
我想也是。
我看见车子和行人挤在一起，谁也走不了，那样一定很耽误时间。
3、主持人1：
如果生活中也是这样可不行啊！
为什么会发生这种情况呢？
我觉得是他们不遵守规则。
我认为是因为没有人指挥他们，如果有人指挥他们怎么走，一定不会发生堵车的事情。
对啊！
要是有人指挥就好了！
4、主持人2：
我们现在就来演一演。
可是表演之前得先回答出我的问题来。
你知道这种标志吗?
是红绿灯。
当红灯亮时？
我们怎么做？
红灯亮了，车辆和行人就得停下来。
绿灯呢？
黄灯呢？
绿灯亮了，人们就可以走了。
队员4：
黄灯亮了,人们要等一等。
大家回答真棒！
现在我们开始做游戏吧。
谁来演警察？
谁来演行人？
（队员们演一演。
（三）和交通标志交朋友
为了我们不再付出血的代价，为了我们健康地成长，我们要学交通法规，还要和道路交通标志交朋友。
请大家拿出自己准备的各种交通标志（照片或图片），让其他小队的同学说说这是什么交通标志、有什么作用，并向大家简单介绍一下。
答对了的一组可竖一面小旗。
（四）擦亮眼睛辨是非。
这些同学真棒！
再来看一看，我们的眼睛是不是雪亮的，请大家“擦亮眼睛辨是非”。
看看哪些行为有交通安全意识？
哪些行为没有交通安全意识？
（全体队员分为小队，进行抢答。
1、看小品表演《踢球》两个小朋友在路边踢球，球不小心踢到了马路中央，一个小朋友因为捡球断送了一条腿。
2、看图片：
在未画人行横道的马路上，有人突然改变行走路线、猛跑、后退；
有人坐在人行道、车行道护栏上休息；
有人为了图方便，从车行道的护栏上跨过去。
3、学生表演：
《红绿灯下》（表演在音乐的伴奏下配音）：
人行道上，人人有秩序行走；
车道上，车辆分道行驶；
十字路口，小交警在指挥交通；
红灯亮了，直行方向的车辆和行人都停了下来；
绿灯亮了，车辆和行人才通行……
瞧，学了交通法规，大家的交通安全意识加强了，一切是那样井然有序。
愿我们每一个少先队员都知交通法规，守交通规则，爱惜生命，因为生命对于我们每个人只有一次。
六、辅导员讲话：
同学们，今天的中队活动很成功，我们小朋友学做了警察叔叔，学到了很多交通安全知识。
愿你们今后能自觉维护交通安全，人人遵守交通规则，注意交通安全，珍爱生命，做一个遵守交通规则的小卫士。
七、呼号
八、退旗、奏乐、敬礼
九、活动结束
从小养成好习惯
教育目的：
l．通过这次活动，培养学生上课专心听，不讲话，不搞小动作；
积极举手回答问题；
作业认真仔细做，书写工整，按时上交不拖拉，有错主动来订正等良好的行为习惯。
2．通过表扬有良好习惯的同学，在班内掀起人人争学习习惯花的热潮，进而形成一个良好的班风和学风。
1、培养两位能干的学生当主持人。
2、请每位学生仔细观察班中哪些同学有良好的学习习惯。
3、想一想自己还有哪一些不好的学习习惯。
4、准备一些优秀作业。
5、准备大小红花若干。
甲：
我是主持人
ⅩⅩⅩ。
乙：
我是主持人ⅩⅩⅩ。
合：
今天的《从小养成好习惯》主题班会由我们俩为大家主持。
我们背上书包都成了小学生，上学了，就要专心学习，养成好的学习习惯，让我们一起唱起《上学歌》开始我们今天的《从小养成好习惯》主题班会。
（同学们起立一起边唱边表演）
主持人乙：
小朋友，你们说我身上的花儿漂亮吗？
（“漂亮！
”）今天呀，我要看哪些小朋友有好习惯就把红花送给他。
怎样才能得到更多的红花呢？
你有一个好习惯，就可以得到一朵红花。
这么多的红花，到底应该送给谁呢
？
当然是送给习惯好的小朋友，对不对（“对！
”）只是……
只是什么呀？
只是到底哪些小朋友是有好的习惯呢？
这还不简单。
请同学们（四人小组讨论）说说
班里哪些同学有哪方面的好习惯，最好能举个例子，等会讲给大家听。
One、two、three、four。
好，同学们谈得都很热烈。
下面我们就开始，要介绍的小朋友请举手发言。
他说的对我们就边拍手边说：
“对对对，我同意，他有这个好习惯。
”如果不对就不要拍手。
（大家介绍，主持人乙给有好习惯的同学贴上红花）
刚才大家介绍得很好，原来在我们的同学中有那么多好习惯。
我们也学一学好习惯三字歌吧：
好习惯“三字歌”
小学生
要做到
孝父母
遵教导
会使用
文明语
遇外宾
要知礼
帮残疾
乐助人
不打架
不骂人
要诚实
不说谎
损公物
要赔偿
捡东西
要上交
借东西
要归还
不挑吃
不挑穿
惜粮食
节水电
爱整洁
常洗澡
勤刷牙
习惯好
不旷课
不迟到
对老师
有礼貌
好习惯
要养成
好素养
益终生
学习了好习惯三字歌我们要认真去做。
我们身边也有一些同学身上有不好的行为习惯，请大家看小品《上课》
上课时，老师在上课，同学a开始做小动作，同学e则仍认真听，此后用手轻碰他，提醒不要做小动作了。
请同学们说说谁做的好，谁做的不好。
请看第二个小品《作业》
下课时，作业本发下来，学生a胡乱翻一翻就扔到那了，b则仔细的翻看自己的作业，发现有错误，就即时改正。
看看a的说：
“你怎么不改一改呀？
”a说：
“我玩去了。
同学们刚才的小品有意思吗？
还想看吗？
请接着欣赏小品《放假了》
周末，两人一起回家，学生c说：
“我们去打游戏机怎么样”同桌d则说：
“我要做作业。
”学生c说：
“家庭作业吗随便。
”同桌d说：
“不管什么作业都要认真做。
看完小品后讨论谁做得好，谁做得不好。
给表现好的同学贴上红花。
主持人甲：
那在我们自己的身上有没有不好的学习习惯呢，有哪些呢？
请同学们勇敢的说一说自己身上的不良习惯，并说说你以后准备怎么做，也欢迎大家帮助他出出主意。
（学生介绍自己的不好的学习习惯，并说以后的打算。
其他同学帮忙建议。
）
相信这些同学在自己的努力和大家的帮助下一定会改正坏习惯，养成好习惯的。
甲乙：
希望我们全班同学都能养成好的学习习惯，让我们一起努力吧。
同学们说：
“努力”
让我们从今天起，好好学规范守规范，让好习惯伴我们一路成长。
全体起立，宣读我们的承诺：
我们承诺
只要有人将喝过的饮料瓶乱扔,我们就要阻止.
只要有人在干净的道路上随地吐痰,
我们就要阻止.
只要有人破坏校园的一草一木,
一砖一瓦，我们就要阻止.
只要校园里有不讲文明,
不讲规范的行为.
我们都要阻止！
同学们说的很好，让我们的班主任王老师也来说一说吧：
老师：
同学们，通过本次班会，我们都应该认识到：
习惯时刻改变着我们的生活。
良好的习惯能帮助我们走向成功。
让我们齐心协力，从改变细小的不良习惯做起，从一点一滴的言行举止做起，从遵守日常行为规范做起，播种好习惯，收获好性格，享受好人生，成就大未来。
孩子们，祝你们成功！
在三十家子中心小学的怀抱里，我们快乐学习。
在三十家子中心小学的怀抱里，我们奔向未来。
丙：
愿好习惯时刻改变我们的生活，
丁：
愿好习惯伴随我们走向成功，
愿好习惯伴随我们快乐成长，
愿好习惯让我们绽放生命的精彩！
为了我们的校园更美丽。
丙丁：
班级更进步。
让我们种下一个好习惯吧！
“消防安全记心中”主题队会活动方案
1、通过这次活动，让学生明白消防要以预防为主。
要让消防的观念深入人心，必须先在孩子心中树立这样的观念。
2.通过活动，教给孩子一些方法，在平时的生活中如果真的遇到火灾这一类的情况时才能比较冷静地去面对。
3、懂得家庭防火和消防的安全常识。
4、掌握火灾报警的方法，学会在火场自救与逃生。
活动准备：
请同学会准备了解一些消防知识，到时有奖知识问答。
尤诗萤尤伟鹏
潘：
尊敬的老师
杨：
亲爱的同学们
大家下午好。
同学们,大家都知道火象征着温暖，象征着吉祥，象征着喜庆，火为人类带来了光明，推动了社会的进步。
但是，火一旦失去控制，它可以毁坏物质财富，破坏生态环境，使人造成伤残，甚至夺去生命，给人类造成巨大的灾难。
因此，我们今天在这里召开“消防安全记心中”主题班会。
首先我们来看一些展板。
（一些触目惊心的火灾案例）
二、通过观看展板案例后，大家举手讨论引起火灾的原因和后果。
原因：
引导学生找出火灾的原因，如：
放鞭炮，随便扔烟头，忘了拔电源插头、玩火、忘记关煤气开关等。
危害：
引导学生说出烧毁房屋、物品、伤了人、污染环境空气等。
讨论后观看PPT了解一些防火知识和家庭着火怎么办？
杨：
现我们来情景模拟当火灾发生时,我们要怎样拨打119报警电话？
表演者：
陶源，陈童昕，沈豪熠，孟希妤等
小陈模拟报警声响起，着火了，着火了。
小陶见状，立即拿起电话，拔打119报警。
讲述报警内容：
北海小学新河弄校区205班发生火灾，有人员，火势有点大，请速来扑救。
小沈模拟消防警车声，小孟在路口等待引路。
消防员进入进行扑救。
谢谢大家的精彩表演。
现我们来看PPT。
遇到火灾我们应该如何报警。
a、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打（注：
无论欠费与否）。
b、火灾情况要报详细：
×
单位、×
区×
街×
号发生火灾，×
物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，并告知报警人的姓名和使用的电话是×
。
c、要派人来主要路口迎接消防车。
三、遇到火灾如何自救
火灾是无情的，危害极大。
当我们遇到火灾时如何自救？
（1）、全体学生表演防火拍手歌：
你拍一我拍一，消防安全数第一。
你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。
你拍三我拍三，消防队里去参观。
你拍四我拍四，用火不当会出事。
你拍五我拍五，远离易燃易爆物。
你拍六我拍六，风大失火不好救。
你拍七我拍七，不要玩火做游戏。
你拍八我拍八，电线不能随便拉。
你拍九我拍九，火警电话一一九。
你拍十我拍十，人人防火要落实。
（2）如何逃生？
（观看逃生演示PPT）
最后孙老师总结：
同学们，有句话说得好：
生命诚可贵，安全价更高！
通过这节课老师和同学们一样都收获了很多防火常识，让我们在日常生活中提高防火意识，珍爱生命，愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。
“争做文明小学生”主题队会活动方案
一、活动主题：
二、活动目的：
举行“争做文明小学生”主题队会活动，进一步提高队员的积极性和文明意识。
教育少年儿童热爱祖国，热爱科学，努力学习，才能成为一代有理想、有道德、有文化、有纪律的文明小学生。
三、活动过程：
（一）．队会开始仪式（略）.
（二）．中队长讲话.
（三）主持人主持活动仪式：
腰鼓表演
歌曲《跨世纪的新一代》
3、
舞蹈《小螺号》
4、
快板《河边对口曲》
5、
舞蹈《我愿做个好小孩》
6、
双人舞《歌声与微笑》
7
独唱《手拉手之歌》
8、
不步舞《变奏小步曲》
9、
合唱《快乐的节日》
四、辅导员讲话（略）
少先队员们,让我们共同努力,创建文明班级,做文明学生,让文明之花在校园里开得越来越绚丽!
五．
呼号退旗敬礼.
六．
中队长宣布活动结束.
感恩教育班队会教案
1、班会主题
二、班会目的：
1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。
三、班会形式：
1、歌曲《烛光里的妈妈》、《感恩的心》、
2、《爱进我家》《天下父母心》flash
及体现父爱母爱的图片。
3.母爱故事：
《从狼嘴里交换出来的母爱》及一封《一位辛酸父亲的来信》。
4.小组讨论发言
5．趣味竞赛（评最佳合作小组奖）
四、活动过程：
（一）活动开始：
感受父母之爱：
请听一个震憾人心的故事——《从狼嘴里交换来的母爱》。
（生讲故事，播放flash《天下父母心》
下面请欣赏著名罗立中的油画——《父亲》及朗读赏析。
（生边听边观赏）
下面请欣赏2004年11月4日《中国青年报》刊登的《一位辛酸父亲的来信》，（生边听边看信，背景音乐：
《江河水》flash）
（二）话说父（母）爱：
如何做个孝敬父母的好孩子
1、谁言寸草心，报得三春辉。
我们该怎么报答父母呢？
（孝敬父母）
2、我们应该怎么孝敬父母呢？
以下这些同学的行为是孝敬父母吗？
（展示课件）片段一：
小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受伤了，要上医院。
父母从各个地方跑到医院，非常担心。
你觉得这是孝敬父母吗？
（不是，没有照顾好自己，让父母担心。
¡
°
身体发肤，受之父母，不敢毁伤¡
±
是孝敬父母的开始。
讨论：
孝敬父母还包括哪些方面呢？
（请同学回答）
1、注意安全，不要让爸爸妈妈担心
2、关心爸爸妈妈
3、好好学习，天天向上
4、帮爸爸妈妈做家务，减轻爸爸妈妈的负担
5、自己的事情自己做
（三）比一比：
了解父母有多少¡
本部分将以比赛的形式，提出一些与父母有关的问题，让同学们根据实际情况举手回答，答对的同学奖励一份小礼品。
这些问题有：
1、爸爸妈妈的生日分别是几月几日？
2、爸爸妈妈平时最喜欢吃什么？
3、爸爸妈妈最喜欢什么体育活动？
4、爸爸妈妈最喜欢什么颜色？
5、爸爸妈妈最喜欢看什么电影（电视剧）？
6、爸爸妈妈最喜欢说的一句话是什么话？
7、爸爸妈妈早上几点起床？
晚上几点下班？
（四）请四位同学来读一读他们的感恩宣言）
齐唱歌曲《感恩的心》
（五）颁发最佳合作小组奖
五、总结：
同学们，通过本次主题班会
升级会员 