教师承诺书模板9篇文档格式.docx
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1.应聘实验学校教师，请注明小学阶段或初中阶段；
2.请将此表复制粘贴到Word文档后打印在一页A4纸上。
度假区公开招聘（选聘）教师医务人员及其他工作人员报考诚信承诺书
我已仔细阅读《20xx年昆明滇池国家旅游度假区教师及医务人员招聘（选聘）公告》，清楚并理解其内容。
在此我郑重承诺：
一、自觉遵守《昆明市事业单位公开招聘人员办法（试行）》有关规定。
遵守考试纪律，服从考试安排，不舞弊或协助他人舞弊。
二、真实、准确地提供本人个人信息、证明资料、证件等相关材料；
同时准确填写及核对有效的手机号码、联系电话、通讯地址等联系方式，并保证在报考期间联系畅通。
三、不弄虚作假，不伪造、不使用假证明、假证书。
四、如被确定为聘用对象，本人在规定的时间内提供未就业的证明材料（如就业推荐表、失业证、解除聘用（劳动）合同的文书等），否则取消聘用资格。
五、毕业生保证在办理聘用手续时提供毕业证（学位证）原件和复印件，如不能提供则自愿放弃聘用资格。
对违反以上承诺所造成的后果，本人自愿承担相应责任。
附：
《对违反有关规定已报名参加考试人员的相关处理措施》
报考人本人签名：
本人身份证号码：
年月日
附：
对违反有关规定已报名参加考试人员的相关处理措施
1、未真实、准确地提供个人信息及手机号码、联系电话、通讯地址等联系方式，造成信息无法传递的，由报名人员自行承担无法知晓笔试成绩、面试、体检、考核或录用等信息的相关后果。
2、对个人信息弄虚作假，或伪造、变造、使用假证明、假证书的，可采取以下措施：
（1）视情节轻重，对违规人员分别予以取消本次考试或聘用资格并登记为考试作弊人员。
（2）涉及违反治安管理处罚法的行为，移交公安机关处理。
3、未在报名表中设置但已公示的相关规定，考生若明知自身达不到条件却执意报名，经查实本人达不到规定的，按填报虚假信息处理。
承诺人（报名）人：
教师承诺书篇3
作为一名光荣的党员教师，在“争先创优”活动中，做出如下承诺：
一、师德承诺
1、恪尽职守，高标准、高质量地做好本职工作。
2、时刻注意自己的仪表举止和言谈，讲文明，讲礼貌，在学生面前保持朴素、整洁、端庄、高雅的形象和气质，谨记为人师表。
3、以大局为重，服从组织纪律，与同事和睦相处，精诚合作。
4、在教学工作中使用规范的职业用语，不体罚和变相体罚学生，随时随地对学生保持满腔热忱，信任、宽容、理解、善待每一个学生。
二、业务承诺
1、带头调查研究，解决好本职工作中存在的突出问题。
2、终身学习，不断提升自身专业水平和综合素质。
要通过专著、期刊、报纸以及网络等途径，开展广泛阅读和深度阅读，把握教改动态，学习掌握新知识技能，充实完善自己，从而适应时代发展和新课程改革的需求。
3、遵循教育规律、学生身心成长规律和学生认知规律，模范遵守学校的各项管理制度。
4、精心组织教育教学活动。
严格按照教学“七认真”开展教育教学工作，做到按时或超前备课，认真上好每一堂课，不坐着上课，上课有教案，做好培优促后工作，按时保质完成学校安排各种工作，积极参与组织学校举行的活动。
5、上课不迟到、不早退、不空堂、不拖堂，不接打手机，不随意调课，杜绝教学事故。
6、用发展的眼光关注学生。
对学生作出客观、全面和公正的评价，让每一个学生都感到成功，收获希望。
以上是承诺的具体内容，欢迎党员同志以及广大群众进行监督。
承诺人：
朱雯婷
20xx年九月
教师承诺书篇4
教育是神圣的，教师的职业道德是崇高的。
为了提高自身的思想道德素质，做学生健康成长的引路人，以高尚的情操感染人，以渊博的知识教育人，以科学的方法引导人，以良好的形象影响人，按照《中小学教师职业道德规范》的要求，市四小所有教师向学校、家长和社会郑重承诺：
1、尊重家长，认真听取家长的意见建议;
坚持家访，讲究方法，妥善处理学校、家长、学生之间各种问题和矛盾。
2、依法执教，自觉遵守有关法律法规，宣传先进文化，不发表、不传播有害学生身心健康的思想和违背国家法律法规的任何言论。
3、热爱学生，尊重学生人格，尊重学生受教育权，平等公正对待学生，保护学生合法权益。
不歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，对任何学生均一视同仁。
4、严谨治学，向课堂教学要质量，以复合型教师为自身进取目标，树立终身学习观念。
不违规加重学生课业负担，不从事以盈利为目的的第二职业和有偿补课，在教学活动中不出现使用通讯工具等影响正常教育教学的行为。
5、自尊自爱，严于克己，讲究礼节，衣着庄重、文雅大方，妆扮符合教师形象。
不穿奇装异服，不浓装艳抹，不佩带转移学生注意力的饰物。
6、保证安全。
尽职尽责地做好安全工作，坚持安全教育，强化安全管理，加强安全防范，落实履行一岗双责安全管理责任，保证学生在校期间的安全。
7、爱岗敬业，热爱学校，把教育作为一份提升学生和自己的神圣事业。
不随意停、调课，不对工作敷衍塞责，不说任何损害学校名誉的话，不做任何有失师表形象的事。
8、在教育过程中，遵循严而有格、严而有度、严而有恒、严而有方的原则。
坚持做到八不，即：
不体罚、变相体罚学生;
不呵斥、讽刺挖苦学生;
不将学生赶出教室和赶回家;
不以多写作业惩罚学生;
不进行有偿家教;
不乱收费;
不让学生帮老师干活;
在交往中不收礼。
教师承诺书篇5
做一名合格的老师，踏踏实实工作。
在师德培育上争当师德标兵，本人作出以下承诺：
一、爱岗敬业、忠于职守、率先垂范。
二、提高业务素质，更新知识结构。
三、勤于实践、勇于创新。
四、顾全大局、风格高尚，为人正直。
五、行政管理人员进一步转变工作作风。
做好学校网网络管理工作，为老师教学服务，搭建提高教学质量平台;
积极地投身到教学改革中，耐心、热心、细心地一切为了学生的发展;
坚持长年读书学习，不断提高教学水平，撰写经验文章发表在博客上;
树立师德、端正师风、廉洁从教、为人师表，做一个人民满意的老师。
日期：
教师承诺书篇6
尊敬的各位领导、各位老师：
下午好
我是高一年级生物学科责任教师。
首先感谢学校和年级领导对我的信任，把如此重要的工作交给我。
然而，受到鼓励的同时我也感到前所未有的压力。
毕竟，我们这个集体太年轻了，全都是80后，都还缺乏工作历练，教学经验不够丰富。
加上我们又面临新课改的挑战，任务之艰巨自不待言。
为了高质量的完成好教学任务，我代表我们高一年级全体生物教师郑重承诺，将完成好以下几方面的工作：
一．组织本学科教师制订学期教学计划，和每月月计划.
二．组织学习和研究课程标准、教学大纲、考试说明、教材、教参和教辅资料，透彻理解教材内容，掌握好教学难度和进度。
三．组织好每周一次的集体备课活动，提前定内容，定主备课人。
针对主备人一级教案中存在的问题展开积极讨论，制定出切实可行的教学方案。
依靠集体的力量解决好重点的突出和难点的突破问题。
四．组织本学科处理好教辅资料中习题的删减问题。
五．组织好学校和年级要求的公开教学以及听课、评课活动，并做好记录。
六．对比我更年轻的教师给予具体、、细致、耐心的帮助。
七．组织好本年级本学科单元、期中、期末复习、命题、考试、阅卷以及试卷的质量分析。
为了实现我的承诺我将付出更多的努力，边教学边反思，不断更新教学观念，勤于业务钻研，开创有特色的教学之路，从而高质量的完成教学任务，为介中的发展尽自己的绵薄之力。
20xx年１１月３日
教师承诺书篇7
三尺讲台，播种希望；
笔尖耕耘，启迪智慧。
学时积累，孺子渐成；
成人成才，概缘师者；
讲坛依旧，银丝凭增；
父母欣慰，国之图强。
尊师重教，中华美德，心存感激，人之本分；
身为家长，堪为人先，理所当然。
尊师重教，率先垂范，言传身教，义不容辞；
关爱孩子，认真监护，尽心尽责；
尊师重教，积极配合，美谈校园，维护师严；
心态平和，合理期望，全面发展。
尊师重教，坦诚相待，密切配合，鼎力支持；
突发事件，正切看待，主动承担，尊师重教，铭记于心，师道既尊，人心自善；
家校同心，携手共进，和谐文明。
为孩子美好明天共同努力！
年月日
教师承诺书篇8
为了强化育人的服务意识，增强教师的工作责任感，明确教育教学目标，促进教师在工作中积极主动，使教学工作任务能够完满地完成，所以制定本承诺书，要求各科任教师作出教学工作达到以下目标的承诺：
一、期初制定科学具体的教学计划，教学中能按计划有条不紊的进行，恰当的把握好教学工作进度，扎实完成每一阶段的教学任务。
二、爱岗敬业，热爱学生，热情对待工作，树立以学生为主的教学服务意识，营造出和谐的乐教勤学教风和学风。
三、认真钻研教材，研究学生，备课过程中要契合教材要求与学生的学习情况，力求做到科学合理，为实施教学提供强力保障。
四、按时上课，认真上好课，同时用心探索有效的教学方法，充分利用课堂四十分钟，展开有效教学，竭力提高课堂的教学效率。
五、作业布置要切合教学内容，精选有训练价值的内容，力求科学合理，避免随机泛滥的题海战术出现，以减轻学生负担。
作业认真批改，做好情况反馈的总结，作实时的教学调整。
六、重视做好班级的培优扶差工作，通过努力使班内的后进生得到明显的转化，优生数量增多且成绩有提升。
七、热衷专业理论知识的学习，积极参加教学研讨和交流，每期撰写论文1篇，从而实现自身的专业内涵发展的同时，获得教学工作更大的成功。
八、学期教学质量方面有明显提升，综合具体情况考虑（与上学期相比）约提高5%以上。
六年级数学确定本学期期末成绩目标为：
平均分65--75合格率100%优秀率40%。
承诺期限：
20____～20____学年第二学期
____年__月__日
教师承诺书篇9
教师是人类灵魂的工程师，他不仅要教书，更要育人，以自己模范的.品行来教育和影响学生。
其人格品行一直作为一个重要的教育因素在教育过程中潜移默化地发生着作用。
因此，古今中外的教育家都非常重视和强调教师要为人师表。
人们常作“人类灵魂的工程师”的词句来形容和赞誉教师，作为一名普通的教师，我感到骄傲而有压力，为自己的工作得到人们的承认而自豪，又怕误人子弟而担心，通过学习教师职业道德教育和作风整顿，我觉得受益匪浅。
一、严以律己，严格执教。
教师严谨治学过程中的“严以律己”，是指教师严格按照教育职责所要求的知识和能力素养标准，切实提高自身的素质，从而更好地履行教育职责，完成教育任务。
一个教师要体现严以律己、严禁治学，就应当对科学抱满腔热情自觉排斥自身存在的愚昧、迷信和伪科学，自觉摆脱经验主义、教条主义、保守主义的束缚，勇敢地承认自身不足。
（一）、常把工作放在心中。
教师手中掌握着祖国的未来，人类的未来，教师是一个神圣的称号，教师的职业是一个神圣的职业。
我觉得当好老师，首先要重视自己的工作。
自己首先在热爱自己的工作，有“干一行，爱一行，专一行”的职业意识，不妨埋头苦干，无私奉献。
通过学习，让我更明白了，老师有强烈的事业心，他自身的敬业精神，会带动学生学习的积极性。
老师对教学工作认真负责，学生学习情绪就会高涨；
老师马马虎虎，学生的学习的积极性就会受到抑制，直到厌学、不学。
在学生的眼里，往
往把教师看成是自己学习的榜样，“亲其师，信其道”，刻意的模仿，执着追求。
这样，就不能看责任心的问题了！
身为教师，就得时时刻刻把工作放在心中。
（二）、教书育人应是自己的职责。
作为一名教师，我感觉很重要的是既教书又育人，特别是育人。
教师不但要管三尺门里，还要管三尺门外，把思想工作做到学生的家庭、公共场所、在育人问题上，我觉得把自己的爱心拿出来，就比较容易与学生沟通，只要学生意识到老师在关心他，爱护他，他才会意识到老师对自己的期望和信任，心灵的窗户会毫无保留的敞开，师生间架起了情感的桥梁，会产生潜移默化的效果。
柏林斯基也说过：
“爱应该是教育的工具，又是鉴别教育的尺度。
”当然，在育人的过程中，不仅要给学生的温暖，重要的是要给学生的激励，体现出对学生的信任和肯定，避免“恨铁不成钢”，“宁给好心，不给好脸”式的强制或压服，教师的爱，人们评价为母爱，“会影响到学生一辈子”。
这样，学生感受到老师在真心爱他们，他们将会把这种爱珍藏在内心深处，并使之转化为与老师的教育要求相适应的自觉行动。
当教师很苦很累，尤其在育人工作上，不是一日见效。
但当我们看到学生的笑脸，当我们站在神圣的讲台上授课的时候，我们会感到一种幸福，因为我们意识到那是在用自己的创造性劳动，为着下一代的成长而努力，这样，虽然受了苦、受了累，当我们看到学生懂事了、进步了，有所进步的时候，我们感到幸福。
（三）平等的对待每一个学生。
“人各有别，才各有用”。
我们要平等的对待每一个学生。
给学生以宽裕和不断的鼓励，然后因材施教，使学生健康成长。
教师应以民主、平等的精神对待学生，及时发现每个学生的闪光点。
有人说过：
“学生的每一次闪光都可能成为火种，如果能让它燃烧起来，就会烧掉自卑，唤起自信，照亮并进入道路。
”改变以我为中心的倾向，用激励性的语言去鼓舞学生，语气温和，不要有高高在上的架势，让他们坚信“天生我才必有用”，把学习的主权交给学生，让学生发挥各自的优势，主动的学习，实现师生之间，生生之间的双向交流。
这样，教师因材施教，平等的对待每一个学生，会让他们都体会到各自的价值，由此，师生之间更和谐，学生接受知识也更渴求。
（四）为人师表很重要。
教师是人类灵魂的工程师，不仅要教书，更要育人。
以自己模范的品行来教育和影响学生。
“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育家陶行知认为，教育工作者的全部工作就是为人师表，教师作为传播人类文明的使者，更应该为人师表，严格要求自己，自己按时上下课，自己在教室和学生一样的要求，自己做事要有条理，有计划，有始有终，做事不拖沓。
其言行要透出真、善、美，要时时做到言行一致，表里一致。
当然，也要以思想进步、道德高尚、遵纪守法、言行一致、以身立教、严于律己等标准要求自己，在思想、道德、学习、生活等各个方面，成为学生的表率。
同时，还要不断学习，更新知识，跟上时代的步伐。
总之，作为一名教师，我将尽心尽力的作好本职工作，维护“人类灵魂工程师”的声誉，将自己的一生奉献给教育事业。
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