部编版语文二年级下册高频考点积累与应用专项突破卷含答案Word文件下载.docx
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ng liá
ng )一泡尿(pāo pà
o)
二、查字典填空。
1.我在写话时,“zhuà
nɡ倒”的“zhuà
nɡ”字不会写,要用查字法,先查音序,再查音节。
2.我在读童话故事《皇帝的新装》时,“装”字不会读,我就用查字法,先查部,再查画。
三、补充词语,完成练习。
(13分)
绚丽多( ) ( )空如洗 万里无( )
引人( )目( )致勃勃五颜六( )
1.上面词语中,和的意思相似,都是描写的。
(3分)
2.结合语境,选词填空。
(4分)
星期天真是一个适合春游的好日子,( ),( )。
我们随着老师( )地来到了动物园。
走进动物园里,我第一眼就看到了长颈鹿。
因为它的长脖子实在是太( )了。
四、选字填空。
(8分)
【妹 味】表( ) 美( ) ( )道 姐( )
【洒 酒】
( )瓶( )下喝( )白( )
【昨 作】工( )( )天( )业( )日
【象 像】好( )大( )( )牙影( )
五、填一填。
1.偏旁是“月”的生字有、等,这些生字大多与有关。
2.与“记”读音相同的生字有、等。
3.“屎”是结构的生字,可以组词。
4.“母”的笔顺是。
六、读一读,选择恰当的词语填空。
1.脚下踩着( )的雪,像踩着一面白色的毛毯一样,软绵绵的,舒服极了。
2.看着眼前( )的炒饭,我的口水直流。
3.妈妈今天做的馒头( )的,像石头一样。
七、填动词。
( )鞭炮 ( )花灯 ( )龙舟 ( )秋菊
( )月饼( )中秋( )鹊桥( )窗花
八、读句子,结合语境写出带点词的近义词。
1.这糕的确应该叫“千人糕”啊!
( )
2.看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地叫了起来。
( )
3.我们仔细地找哇,找哇。
( )
4.邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
九、写出句中加点词意思相反的词语。
1.枫树上有一个喜鹊的窝,我喜欢极了。
()
2.我看见喜鹊阿姨站在窝边,指着上升的太阳。
()
3.我的办法得到了大家的赞赏。
4.那时候,连我也忘记了她是我的妈妈!
十、用“____”画出每组词中不是同一类的词。
1.春节 端午节 重阳节 国庆节
2.神州黄河长江长城
3.烤鸭美食煎饺水煮鱼
4.蝴蝶蜜蜂昆虫蜻蜓
十一、选词填空。
(5分)
1.下课了,同学们在( )的操场上奔跑着。
2.一棵( )的小柏树栽好了,就像战士一样站在那里。
3.这件衣服上的花纹绣得很( )。
4.邓爷爷( )地挑选了一棵茁壮的柏树苗。
5.春花像用薄金做成的( )的小喇叭,一朵朵开着。
十二、词语搭配。
(12分)
1.连一连,再填一填。
松软的 笑容
满意的礼物
美丽的泥土
美好的风景
我们还可以这样说:
松软的 满意的
的礼物的笑容
2.在括号中填上恰当的动词。
( )棉袄( )包裹( )树坑( )树苗
十三、阅读乐园。
天边的故事书
太阳躲到山后去了,不知是跟谁在捉迷藏呢!
整个西边的天空,变成了一个玫瑰色的世界,那色彩,一个劲儿在变幻、变幻……
准是有一位神奇的魔术师,躲到那玫瑰色的天幕后面,玩着各种色彩不同的云团,在表演魔术呢!
看,一会儿变出了小花狗,一会儿变出了枣红马,一会儿是拄拐杖的老爷爷,一会儿又是卖火柴的小女孩……还有陡峭的山峰,弯弯的小路,清亮的小河呢。
太阳落山的时候()天边到底是一册翻不亮的彩色画报()还是一册有趣的故事书呢()
对,更像一个变幻无穷的大舞台。
1.在文中找出与下列词语意思相近的词。
神异——() 变化——()
2.给短文没有标点的地方加标点。
3.神奇的魔术师是指。
(填序号)(2分)
①云儿 ②一位神仙 ③太阳
4.这位神奇的魔术师都变出了什么呢?
用“ ”在文中画出来。
再想一想,还可能会变出什么呢?
仿照这个句子也写一写。
十四、妙笔生花。
(15分)
森林服装店开业了,小动物们都挑选到了适合自己的衣服。
请选择其中一种动物买衣服的故事,写一写。
森林服装店
参考答案
nɡ”字不会写,要用音序查字法,先查音序Z,再查音节zhuà
nɡ。
2.我在读童话故事《皇帝的新装》时,“装”字不会读,我就用部首查字法,先查衣部,再查6画。
绚丽多( 彩 ) ( 碧 )空如洗 万里无( 云 )
引人( 注 )目( 兴 )致勃勃五颜六( 色 )
1.上面词语中,__绚丽多彩__和__五颜六色__的意思相似,都是描写__颜色__的。
星期天真是一个适合春游的好日子,( 碧空如洗 ),( 万里无云 )。
我们随着老师( 兴致勃勃 )地来到了动物园。
因为它的长脖子实在是太( 引人注目 )了。
【妹 味】表( 妹 ) 美( 味 ) ( 味 )道 姐( 妹 )
( 酒 )瓶( 洒 )下喝( 酒 )白( 酒 )
【昨 作】工( 作 )( 昨 )天( 作 )业( 昨 )日
【象 像】好( 像 )大( 象 )( 象 )牙影( 像 )
1.偏旁是“月”的生字有__肚__、__股__等,这些生字大多与__身体部位__有关。
2.与“记”读音相同的生字有__计__、__季__等。
3.“屎”是__半包围__结构的生字,可以组词__屎壳郎__。
4.“母”的笔顺是__
__。
1.脚下踩着( 白茫茫 )的雪,像踩着一面白色的毛毯一样,软绵绵的,舒服极了。
2.看着眼前( 香喷喷 )的炒饭,我的口水直流。
3.妈妈今天做的馒头( 硬邦邦 )的,像石头一样。
( 放 )鞭炮 ( 看 )花灯 ( 赛 )龙舟 ( 赏 )秋菊
( 吃 )月饼( 过 )中秋( 会 )鹊桥( 贴 )窗花
( 确实 )
( 五彩缤纷 )
( 认真 )
( 满足 )
1.下课了,同学们在( 绿茵茵 )的操场上奔跑着。
2.一棵( 绿油油 )的小柏树栽好了,就像战士一样站在那里。
3.这件衣服上的花纹绣得很( 精致 )。
4.邓爷爷( 精心 )地挑选了一棵茁壮的柏树苗。
5.春花像用薄金做成的( 精巧 )的小喇叭,一朵朵开着。
松软的 笑容
松软的__面包__ 满意的__答案__
__精致__的礼物__甜甜__的笑容
( 脱掉 )棉袄( 打开 )包裹( 挖着 )树坑( 挑选 )树苗
太阳落山的时候
天边到底是一册翻不亮的彩色画报
还是一册有趣的故事书呢
神异——(神奇) 变化——(变幻)
3.神奇的魔术师是指①。
看,一会儿变成一群羊儿在吃草,一会儿变成一条美人鱼在跳舞,一会儿是奔驰的骏马,一会儿又是捕猎的狮子……
十四、写话略。
教师评语
1、你爱好学习,作业能按时完成,字迹清楚,写的字真漂亮,老师批到你的作业真是一种享受,你在劳动中,总是积极肯干,值日工作非常负责,课后也喜欢活动,如果你能把写字姿势改正确,那该多好啊!
希你今后上课时要大胆发言,发挥自己的聪明才智。
2、其实你是一个让人喜欢的孩子,你的脑子不比别人笨,有时发言老师也很喜欢听,你认真写字,写出来的字还是不错的可是脑子里只想着快点写完就可以玩了,结果字写得潦潦草草,老师看到你做的作业就会头痛,老师相信你会认真做的,你数学成绩不错,假如语文和数学都认真学了,你将变得更聪明起来。
3、课间,老师总是看见你活跃在操场上,只要你喜欢做的都有做了,课上,你却不善多言,显得那样内向,沉默,老师发现你很喜欢跟别人争先,假如在学习上有那股劲儿那多好啊!
老师希望你今后不管做什么事,都要动脑筋想一想,是该做,还是不该做,还希望你做一个诚实的孩子。
4、你很关心集体,班级里的事总是抢着干,值日工作非常负责,拖地倒垃圾样样干,做事不比别人的小朋友能干,不知为什么你就是不认真学习,语文作业虽然做了,可是字也默来出来,不知怎么回事?
假如学习跟劳动那样起劲,你也会学到很多知识,老师希望你努力学习。
你能礼貌待人,热心助人,关心集体,学习比以前认真,作业清楚端正,第次值日你总是干得最起劲,每天总是把黑板擦得干干净净,但你也会告诉同学的过错,老师希望你能更加自觉学习。
争取更大的进步。
5、见到你的第一眼,就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。
因为你那里盛满了顽皮热情……课堂上,你比较好动,不时的做一些可爱的小动作,引起同学的哄笑;
课间,从没见你好好休息,不管做什么游戏,你总是异常活泼突出。
可是你的成绩却不够梦想,期望在以后,要以学习为重,专心努力读书。
必须会成为一名全面发展的好学生。