购买上帝的男孩阅读答案68006Word文件下载.docx
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9、邦迪的叔叔的生命是医生挽救的，但老头却说是小男孩挽救的，怎样理解？
10、文中的哪些内容让你感动？
为什么？
（3分）
参考答案
1、：
“，，？
”，，，。
，，。
，。
2、拿去吧，孩子。
你叔叔喝了这瓶“上帝之吻”，就会好起来的。
3、捏着询问不由分说抱隐居
4、幸运挽救
5、本意是指由于没有想到的好事而非常高兴，文中是指男孩买到上帝之后十分开心，认为叔叔的病马上就能好。
6、
医疗费高得吓人，让人不可想象。
叔叔的病几乎无人可治。
治疗叔叔疾病的良药；
人们的爱心。
7、天真可爱、富有爱心；
有善心。
8、老头的眼圈湿润了：
多么纯真的一个孩子，多么真挚的叔侄情感.........，我有能力帮助他们，如果不这样做，我的良心都会感到不安的。
9、事在人为，小男孩邦迪用他坚持不懈的爱心感动了老者，激发了老者的善行，这是最初的善因，没有邦迪这个善因，他的叔叔就不可能获救。
保罗的礼物
保罗在圣诞节前夕收到了一辆新轿车，是他哥哥送给他的圣诞礼物。
圣诞节前夜，他从办公室里出来，看见了个小男孩正在看他的新车。
小男孩问道：
“先生，这是你的车吗？
保罗点点头说：
“我哥哥送给我的圣诞礼物。
”小男孩吃惊得瞪大了眼睛：
“你是说这车是你哥哥白白送给你的？
天哪，我希望……”
保罗当然知道他希望什么，他会希望他也有一个这样的哥哥。
但是，那小男孩接下去说的话却让保罗十分惊讶。
“我希望我将来也能像你哥哥那样。
保罗吃惊地看着这个小男孩，不由自主地问了一句“你愿意坐我的车兜一圈吗？
”“当然，我非常愿意。
车开了一段路，小男孩转过身来，眼里闪着亮光，说道：
“先生，你能把车开到我家门口吗？
”保罗笑了，这回他知道这个小男孩想干什么了，这个小男孩想在邻居面前炫耀一下，他是坐新轿车回家的。
但是，这回保罗又错了。
小男孩请求他：
“你能把车停到那两个台阶跟前吗？
车停后，小男孩顺着台阶跑进了屋。
不一会儿，他背着脚有残疾的小弟弟返回来了。
他把小弟弟放在最下面的台阶上然后指着车对他说弟弟看那新车是不是跟我刚才告诉你的一样这是他哥哥送给他的圣诞礼物你等着有一天我也会送你一辆新车到那时候你就可以坐在车里亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了
保罗下了车，把小弟弟抱进了车里。
那位小男孩也坐了进去。
他们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚。
从那天起，保罗真正懂得了给（jǐ）予（yú
）是快乐的。
1、将文章第11小节中的标点符号补充完整。
2、想想下列词语在文章中的意思，给它们各写一个近义词。
惊讶（）不由自主（）炫耀（）请求（）
3、联系上下文，完成下列填空。
①这篇文章的主人公是____________，他的美好愿望是：
_______________________。
②、小男孩“吃惊”的原因是。
③、保罗以为小男孩的“希望”是，他“吃惊”的原因是。
④“他们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚”。
圣诞节前夜对小男孩、小弟弟和保罗来说都是难忘的。
小男孩难忘这个夜晚是因为_______，小弟弟难忘这个夜晚是因为________，保罗难忘这个夜晚是因为____________。
4、文中的小男孩是多么可爱呀，你一定有许多话想对他说。
请你把最想说的几句话写下来。
_________________。
5、文题是《保罗的礼物》，如果不用这个题目，根据文章的中心，你准备选用什么题目？
____________________
急急急啊！
！
求求求！
提问者采纳
2010-03-2818:
12
小男孩难忘是因为：
弟弟能够出去看看自己一直跟他讲的橱窗里那些好看的圣诞礼物了。
小弟弟难忘是因为：
哥哥给他的爱。
保罗难忘是因为：
他明白了一个道理：
给予比接受真
保罗点点头说：
保罗当然知道他希望什么，他会希望他也有一个这样的哥哥。
保罗吃惊地看着这个小男孩，不由自主地问了一句“你愿意坐我的车兜一圈吗？
车开了一段路，小男孩转过身来，眼里闪着亮光，说道：
小男孩请求他：
车停后，小男孩顺着台阶跑进了屋。
他把小弟弟放在最下面的台阶上然后指着车对他说弟弟看那新车是不是跟我刚才告诉你的一样这是他哥哥送给他的圣诞礼物你等着有一天我也会送你一辆新车到那时候你就可以坐在车里亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了
保罗下了车，把小弟弟抱进了车里。
从那天起，保罗真正懂得了给（jǐ）予（yú
1、将文章第11小节中的标点符号补充完整。
2、想想下列词语在文章中的意思，给它们各写一个近义词。
惊讶（）不由自主（）炫耀（）请求（）
3、联系上下文，完成下列填空。
②、小男孩“吃惊”的原因是。
③、保罗以为小男孩的“希望”是，他“吃惊”的原因是。
④“他们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚”。
小男孩难忘这个夜晚是因为_______，小弟弟难忘这个夜晚是因为________，保罗难忘这个夜晚是因为____________。
4、文中的小男孩是多么可爱呀，你一定有许多话想对他说。
5、文题是《保罗的礼物》，如果不用这个题目，根据文章的中心，你准备选用什么题目？
____________________
6、读了最后一段话，你一定会想到高尔基对儿子说的一句名言：
阅读短文，按要求作答。
____________________________
没想到，为了一篇表扬稿，我竟和班长生起气来。
前几天，我班教室的一个破窗户不知是谁修好，还换上了一块新玻璃。
我就根据这件事写了一篇表扬稿，交给了班长李明，他是广播室的播音员。
李明接过表扬稿，看了看，媚头一皱，便向广播室走去。
中午的广播结束了，没有广播我写的那遍表扬稿。
班长从广播室出来我就上前问他李明为什么不播我写的表扬稿今天稿件太多你那篇下次再广播吧班长微笑着摆了摆手一副满不在乎的样子是的开展文明礼貌月活动以来学校好人好事太多了他把表扬的机会让给了别的班我理解班长的心情
可是第二天，还是没有广播我那篇稿子，我又去问李明。
“今天的稿太多，你那篇下次广播吧！
”说完，他脸红了红。
一个星期过去了，我那篇表扬稿仍然没有广播。
也许班长把这件事忘记了，也许是把那篇稿弄丢了，我生气了。
班长过去并不是这样的。
上学期，班上出现的每一件好人好事，都逃不过他的眼晴，他都写了表扬稿。
我记得一次王明拾到一笔钱，归还了失主，班长知道了，马上用午休时间写了一篇表扬稿，及时表扬了这种拾金不味的精神。
你看他工作多么（仔细精细）！
可是现在，他对工作却这样不负责任，对班级出现这样一件好事，漫不经心！
不行，我一定要弄清楚，为什么不广播我那篇表扬稿。
可是第二天，班长生病了，播音员由副班长担任，我那篇稿子广播了。
我高兴地迎住从广播室走出来的副班长，伸出大拇指（夸耀夸奖）地说：
“副班长，你对工作真是认真负责啊！
”接着，我把班长（放置搁置）我那篇表扬稿的经过告诉了他。
谁知，副班长听了哈哈大笑说：
“谁做的好事你还不知道啊？
”“噢？
是班长！
”我这才晃然大悟。
1.给短文加个合适的题目，写在文章上面的横线上。
2.联系上下文，解释下面词语：
（1）满不在乎：
（2）恍然大悟：
3.用“Ⅱ”把短文分为四段，并写出段意。
第一段：
第二段：
第三段：
第四段：
4.认真读读文中两处画横线的句子，联系上下文说说各反映了班长什么内心活动：
第一处，班长想：
第二处，班长想：
5.下面的中心思想，你认为最准确的“√”。
反映了班长做好事不声张、不夸耀的好品质。
（ ）
说明班长对工作不负责任，对班级的好事漫不经心。
（ ）
赞扬了副班长对工作认真负责的好品质。
6、文中有五个错别字，请找出来并改正。
（）（）（）（）（）
7.请在第三小节的空白处加上标点。
8、划去文中括号内不恰当的词
9、请写出本文的主要内容。
华佗学医·
阅读练习
有一年疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病魔折磨得呻吟着，挣扎着。
为了（）病人的痛苦，华佗立志学医。
他风餐露宿，历尽（），来到西山，拜精通医术的老人为师。
∥
华佗拜师后，师傅说：
“这里有许多病人，你就专门侍侯他们吧！
”华佗一面耐心地侍侯病人，一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。
（），他在3年时间里就懂得了不少病的病源、病理和用药方法。
3年过去了，师傅说：
“你已经（）了3年，学了不少东西。
但是还要学些医书、药典。
”他带华佗到内室，只见到处是书籍、挂图。
华佗高兴极了，从此不分昼夜，如饥似渴地（）起医书来。
暑去寒来，又是3年。
一天华佗正在读书，突然有人跑来说：
“师傅病了，你快去看看。
华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。
他摸了摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：
“师傅无大病，自会好的。
”人们都（）华佗不懂医道。
就在这时，师傅突然坐起来，哈哈大笑说：
“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领的。
”众人听了，不得不佩服华佗的本领。
“有志者事竟成”，华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人们治病去了。
A、选择下面适当的词语填入文中括号内。
解除消除艰辛辛苦因为磨练锻炼阅读攻读埋怨责怪
B、文章分段已用“∥”标出，请用“／”给第二段分层，并写出层意。
C、用“∽∽∽”在文中划出最能反映华佗认真学医的两句话。
D、比较下列一组句子，说说它们有什么不同，短文中为什么采用前一种写法。
华佗一面耐心地侍侯病人，一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。
华佗耐心地侍侯病人，留心观察每个病人病情的变化和用药情况。
E、华佗能学得一手好医术，靠的是（）1立志与拜师2拜师和勤奋3实践和读书4立志和勤奋
小草·
我喜爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一块草坪，上面种着小草。
它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺满一大片。
细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的多么喜人！
一阵春风吹过后，柔嫩的小草跳起了欢快的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩在跳舞嬉戏。
这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你xnkungshny（）,乐而忘返呢！
你别看小草那样柔弱，可它们永远不向暴风雨低头。
有一天，一阵狂风过后，突如其来地来了一场暴雨。
风雨过后，我赶紧去看那小草。
呀！
小草被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地，但我相信它们是不会在暴风雨下屈服的。
果然，小草慢慢地挺直了腰。
尽管脸上还带着晶莹的泪珠。
它们好象骄傲地说：
“你看，我们是多么顽强啊！
”是啊，小草没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它们的生命力多么顽强啊！
“野火烧不尽，春风吹又生。
”严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了。
1、在拼音后面的括号内填上汉字。
2、联系上下文，解词。
奄奄一息：
娇艳：
挺拔：
3、“脸上还带着晶莹的泪珠。
”这里的“泪珠”指什么？
4、短文中哪一句是中心句？
用“”表示。
5、作者是从哪些方面来表达喜爱小草的思想感情的？
换伞·
早晨，天下着雨，一家点心店门前挤满了人。
我也撑着伞（挤 排）在买早点的行列中。
队伍缓慢地移动着，好容易挨到我买了。
我收起雨伞，把它靠在柜台边，买了烧饼油条，抽身（冲 退）了出来，撑开伞，迅速扎进了雨帘。
我正在匆匆赶路，忽然听到有人在喊：
“等一等……”雨声夹着喊声。
是喊我吗？
我回头一看，一把黑伞穿过透明的雨丝，朝我急速移动过来。
雨伞移到我身边，停住了，伞一斜，（冒 露）出一张秀气的脸。
“大哥哥，伞拿错了！
这把是你的。
”我这才发现，自己的伞在她手里，那是前不久才买的。
“大哥哥，我的伞面已打了补丁。
给！
”甜甜的声音有点醉人。
我撑着自己的伞继续赶路。
一滴雨点落到我的唇边。
哟，甜津津的。
像蜜一样。
1、自学字词，按查字典的要求填表。
查带点的字查什么部首除部首还有几画字典中的意思选哪一项
透明①穿透，通过；
②极度；
③显露；
⑷达到饱满、充分的程度。
缓慢①慢；
②延迟；
③苏醒、恢复。
2、在短文中的括号里划去不恰当的词。
3、从短文中找出“急速”的近义词和反方词。
4、把你在阅读中碰到的疑难问题写下来。
5、选择正确的答案，打上√。
⑴“哟，甜津津的。
”雨点使“我”感到“甜津津”的原因是：
①雨水是甜的。
（）②小姑娘诚实的品质，感动了“我”。
（）③“我”拿回了自己的新伞。
（）
⑵这篇文章赞扬了小姑娘①乐于助人的品质。
（ ）②勇于改正错误的品质。
③诚实、不占别人便宜的品质。
（ ）④关心别人的品质。
（ ）
歌声·
1920年的一个夜晚，马金纳乘坐的轮船不幸在海上触礁了。
船沉了，落水的人拼命挣扎，等待着救生船。
过了很长时间，马金纳已经筋疲力尽，救生船却还是没有来。
马金纳绝望了，他再也没有力气继续游了。
突然，远处海面上隐隐约约传来断断续续的歌声。
马金纳顿时觉得浑身有了力量，拼命朝着歌声游去。
不久，马金纳看到，在雾气笼罩的海面上，几个妇女正抱着一根原木游着，一个不满10岁的小姑娘在她们中间，正在高声唱歌。
她一次又一次从浪花中冒出头来，用手抹一抹脸上的海水，又唱起来。
海风把她清脆、激昂的歌声传播到更远的地方，远出的人们像马金纳一样聚拢来了。
终于，一艘小艇追寻着歌声驶来了！
马金纳、小姑娘、所有游过来的人都得救了。
大家从内心感谢这位小姑娘，是她，用自己的歌声，给人们增添了勇气和力量，是歌声救了大家。
1、联系上下文解释词语。
筋疲力尽：
隐隐约约：
2、为什么海面上传来的歌声是“隐隐约约”和“断断续续”的？
3、用“||”把短文分成三段，写出每段的短意。
（1）
（2）（3）
4、你觉得这位唱歌的小姑娘什么地方了不起？
迟到大王·
我小时候，常听大人说“早起三光，晚起三慌”，又总是听他们在早早准备，到头来还是赶不及的时候说：
“起个大早，赶个晚集！
我当时就不解地问：
既然讲早起的人，可以看见旭光、月光和星光同时在天空，好像非常从容，又怎么会“起个大早，赶个晚集”呢？
他们的回答很简单：
“因为拖！
这使我想起初来纽约，常在示范画大瀑布的时候，问参观的人有没有去过尼加拉瀑布，令人意外的是，居然摇头的占了相当高的比例。
他们的道理也很简单：
“因为近，心想反正什么时候要去都成，所以一直拖下来！
”妙的是那些人多半去过需要几天车程的佛罗里达，或更远的夏威夷。
“拖”就是这么妙，拖时间的人，不一定是没有时间，反而可能有充裕的时间；
拖欠债款的人，常在手头有钱时拖着不还，直到没有钱；
拖延不给朋友回信的人，也可能总是把信放在案头，天天都想回，却一拖就是几个月。
你会发现，爱迟到的人，似乎总是迟到。
远程的约会，他要迟到；
在他家旁边碰面，他还是可能迟到；
连你早早到他家，坐在客厅里等，只见他东摸摸、西磨磨，到头来仍然无法准时出发。
这原因是什么呢？
难道是心理有毛病吗？
我想他们的心理不是真有毛病，却可能是心里总想着：
“不急嘛！
时间还多！
”“不急嘛！
还有一些时间！
大概正好可以赶上！
如果运气好，还不会迟太多！
别的人也不可能准时！
最后则是：
反正已经迟了！
”问题是,他这一拖就不知拖去了别人多少时间，要失去了多少宝贵的光阴和成功的机会。
跟我学画的学生，常对我说：
“老师！
我的墨总是磨不黑，怎么办？
我的答案很简单：
“多磨一会儿！
可不是吗？
如果他的墨不是本来就成灰颜色的，而是真正的黑墨，当然不可能磨不黑，所以磨不黑并非墨的问题，而在于他自己。
同样地，如果你问我：
“我就是爱拖，怎么办？
我的答案则是：
“不要拖！
立刻行动！
当你把心里面那些“不急嘛”、“不急在今天”、“时间还多”的意念完全抛开，而告诉自己“立刻行动”时，你拖的毛病就会霍（huò
）然而愈①了。
由于你不论多早起床，却总是弄得迟迟出门，而常在第一堂课迟到，使我不得不说这一大番话给你听，因为“起个大早，赶个晚集”的人，要比那忘了上闹钟，而起晚迟到的人更糟糕。
如同“有钱却拖着不还债”，要比无钱可还来得可耻。
记住！
你绝对不能有拖的毛病，因为我们的人生是拖不得的！
太阳不拖，月亮不拖，星星不拖。
春秋四季，万物消长，都不拖。
我们又岂能拖呢？
1、用“——”划出加点字的正确读音。
瀑（pò
pù
）布万物消长（chá
ngzhǎng）
2、“我们又岂能拖呢？
”这是个_______句，换个说法是_________________
3、“早起三光”指什么？
___________________________________________________________
4、关于“惜时”的名言警句很多，你能填一填，并再写几句吗
一寸光阴一寸金，_______________。
少壮不努力，________________。
__________。
_______。
5、为什么说“我们的人生是拖不得的”？
_____________________________________
6、请你写几句话劝劝“迟到大王”吧！
__________________________________________________
穿透灵魂的微笑·
非洲的一座火山爆发了，随之而来的泥石流狂泻而下，迅速扑向座落在山脚下不远处的一个小山庄。
农舍、良田、树木，一切的一切都没有躲过被冲毁的（劫难困难）。
滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。
流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。
小女孩只露出双臂、颈和头部。
及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。
因为对遍体鳞伤的她来讲，每一次拉扯无疑是一种更大的（伤害危害）。
此刻房屋早已倒塌，她的双亲也被泥石流夺去生命，她是村里为数不多的幸存者之一。
当记者把摄像机对准她时，她始终没有叫一个“疼”字，而是咬着牙微笑着，不停地向营救人员挥手致谢，两臂做出表示胜利的“V”字形。
她（坚信相信）政府派来的营救人员一定能够救她。
可是，营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她。
小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流（淹没掩盖）。
在生命的最后一刻，她脸上流露着微笑，手臂一直保持着“V”字形。
那一刻仿佛漫长如一个世纪，在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。
世界静极，只见灵魂独舞。
死神（）可以夺去人的生命，（）永远夺不去生死关头那“V”字所蕴含的信念和精神！
常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量，让人生所有的苦难如轻烟般飘散。
世界上最坚硬不屈的就是那在苦难中的微笑着、痛苦着、高扬信念旗帜的灵魂。
1、在括号内选择合适的词。
2、在“（）”处填上合适的关联词。
3、写近义词：
蕴含（）震撼（）一筹莫展（）遍体鳞伤（）
4、“V”字形代表，“庄严而又悲惨的一幕”是指
5、你是怎么理解“世界静极，只见灵魂独舞”这句话的:
6、请再读一读题目，思考：
为什么说小女孩的微笑是“穿透灵魂”的呢？
请写一写你的理解：
7、读了《穿透灵魂的微笑》这篇短文，你有什么感受？
请联系生活实际谈一谈：
第一次抱母亲·
母亲病得不轻，住在医院里。
那天，护士进来换床单，让母亲起来。
我赶紧说：
“妈，你别动，我来抱你。
”我左手托住母亲的脖子，右手托住她的腿弯，使劲一抱，没想到母亲轻轻的，我差点仰面摔倒。
护士责怪说：
“你使那么大劲干什么？
”我说：
“我没想到我妈这么轻。
”护士问：
“你以为你妈有多重？
“我以为我妈有100多斤。
”母亲说：
“我这一生，最重的时候也只有89斤。
①母亲竟然这么轻，我心里很难过。
护士说：
“亏你和你妈生活了几十年，眼力这么差。
“如果你和我妈生活几十年，你也会看不准的。
“为什么？
“在我的记忆中，母亲总是手里拉着我，背上背着我妹妹，肩上再挑100多斤的担子翻山越岭。
这样年复一年，直到我们长大。
我们长大后，可以干活了，但逢有重担，母亲总是叫我们放下，让她来挑。
我一直以为母亲力大无穷，没想她
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