中考英语 考点跟踪突破47 书面表达Word文档格式.docx

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容易引发交通事故；

对身心健康有害，不利于学习和工作。

观点

正确利用手机；

面对面交流胜过网上聊天……

参考词汇：

1.haveeffectson　2.concentrateon　3.facetofaceconversation　4.makegooduseof

Refusetobephubbers

WiththedevelopmentoftheInternet，smartphonesarewidelyusedamongpeople.Phubberscanbeseenhereandthere.

While_eating_with_family_members_or_getting_together_with_friends，some_are_always_busy_playing_with_their_mobile_phones.It_has_bad_effects_on_the_relationship_with_their_relatives_and_friends.Even_worse，when_some_people_cross_the_street，they_still_concentrate_on_their_mobile_phones，which_can_easily_cause_traffic_accidents.It'

s_too_dangerous.And_others_stay_up_playing_games.I_think_it_really_does_great_harm_to_their_health，study_and_work.

Inmyopinion，we'

dbettermakegooduseofsmartphones.Don'

tdependonthemtoomuch.AndIdobelievethatfacetofaceconversationswillbringusmorepleasurethanchattingonline.Let'

sraiseourheadsandrefusetobephubbersfromnowon!

（二）（2015，山西）

某校开展“我是课堂小主人”建议征集活动，各班就此展开讨论，同学们纷纷发言：

“我希望能有足够的自主学习时间……”“我喜欢的课堂是每人都有一台笔记本电脑，方便上网查询……”“课上我们能自由地讨论，充分展示我们的学习成果……”等等。

请你结合同学们讨论的结果，给校长以电子邮件的形式写一封信，建议什么样的课堂形式更为同学们喜爱，也更有利于同学们未来的发展。

内容须包含以下要点：

●Whatisyourfavoriteclasslike?

●Pleasetellusanunforgettableexperienceyou'

vehadinyourclass.

●Pleasegiveatleasttwosuggestions.

1.词数80词左右，提示词仅供参考；

2．邮件的格式已给出，开头、结尾不计入总词数；

3．文中不得出现真实的人名、校名；

4．请将答案写在相应的位置上。

DearMr.Li，

MyfavoriteclassisanopenandfreeclasswhereIcanlearnbymyselfanddiscussingroups，whichisgoodformydevelopment，Ithink.

I_still_remember_an_unforgettable_experience_in_my_maths_class.Several_days_ago_I_spent_a_long_time_working_on_three_maths_problems_in_class，but_they_were_too_hard_for_me_to_work_them_out.So_I_had_to_ask_my_classmates_for_help.After_a_considerable_discussion，we_solved_the_problems_in_our_group.How_excited_I_was!

Having_such_a_great_experience，I_want_to_give_two_suggestions.Firstly，please_don'

t_teach_us_too_much_in_class.We_need_about_30_minutes_to_learn_by_ourselves_and_work_in_groups_every_class.Secondly，please_provide_us_with_some_laptops_if_possible，so_we_can_surf_the_Internet_easily.No_doubt，we_need_an_open_and_free_class，you_see.

That'

s_all.Thank_you.

Bestwishes!

ZhangHua

（三）（2015，呼和浩特）

假如你是某中学生的学生会主席王东，为了配合环保教育主题活动，请根据下面所给提示，用英语写一封倡议书，内容包括：

1．环保措施和美化城市的措施（各2条）；

2．你的希望。

注意：

1．注意文章的整体连贯；

2．文章的开头和结尾已给出，不计入总词数；

3．80词左右。

Dearfriends，

Thankyou!

WangDong

（四）（2015，玉林）

假如你叫张华，今天是6月6日（星期六），你和同学们一起去森林公园郊游，在那里度过了快乐的时光。

请根据图中的提示以及内容要点，用英语写一篇日记。

内容要点：

1．天气；

2．目的地；

3．出行方式；

4．活动包括野餐、放风筝、爬山……；

5．发表自己的感受。

地点

活动

感受

Forest

Park

picnic

flykites

climbthe

mountain

happy...

1.日记开头已给出，不计入总词数。

2．必须包括所有内容要点，不要逐句翻译，可以适当发挥。

（参考词汇仅供参考）

3．文章条理清楚，语句通顺，语法正确，80个词左右。

4．文中不得出现考生真实的姓名、地点和所在学校的名称。

Saturday，June6th

Ihadagoodtimetoday.Today_the_weather_was_sunny_and_warm.So_my_friends_and_I_decided_to_go_to_the_Forest_Park.At_eight_o'

clock_in_the_morning，we_took_the_bus_to_the_park.In_the_park，we_did_many_activities.We_had_picnic.The_food_was_delicious.After_picnic，we_flew_kites.It_was_really_interesting.After_lunch_we_went_to_climb_the_mountain.When_we_got_on_the_top_of_the_mountain，we_had_a_rest.We_danced_and_sang.At_about_five_o'

clock_in_the_afternoon_we_went_back_home.

Although_we_were_a_little_tired_today，we_were_quite_happy_and_relaxed.

（五）（2015，泰安）

假如你是某中学初三

（1）班班长李华，请你为校刊“英语园地”写一篇短文，记述你们前天主题班会“Tobesenttoschoolornot”的讨论情况。

1.部分同学认为上学应该接送，省时又安全；

2．部分认为步行或骑自行车是最好的方式，环保又健身；

3．你的看法和建议。

1.词数：

80－100；

2．可适当发挥，以使行文连贯；

3．文中不要出现真实校名和人名。

ToBeSenttoSchoolOrNot

There_was_a_theme_class_meeting_in_our_class_the_day_before_yesterday.We_mainly_talked_about_whether_we_should_be_sent_to_school_or_not.There_were_many_different_opinions_in_the_meeting.

In_a_word，it_is_very_convenient_for_us_to_go_to_school_by_car.However，I_think_it_is_a_good_way_to_go_to_school_by_bike_or_on_foot.It_is_a_fashionable_lifestyle，too.

（六）（2015，襄阳）

做家务是家庭成员的义务。

作为家庭成员之一，你一定做过不少力所能及的家务活。

请根据提示写一篇英语短文讲述一次你做家务或学做家务的经历或故事，与大家一起分享。

写作要点提示：

1.你是否喜欢做家务、你常做哪些家务；

2．重点讲述一次你做家务或学做家务的经历或故事（包括起因、过程、结果等）；

3．你父母对你所做家务的评价或你个人的收获、感受。

写作要求：

短文的内容应包含所提示的要点，语言要流畅，可围绕提示要点适当增加情节，以使短文的意思连贯；

短文中不得出现真实的姓名、校名及地名；

短文的词数在90词左右。

I'

m_a_15yearold_middle_school_student.Though_I_don'

t_refuse_to_do_housework，I_have_been_busy_with_my_study_seldom_helped_my_parents_with_the_housework.

Last_Sunday，when_my_parents_went_out_shopping，I_collected_all_the_books，newspapers_and_other_things_scattered_in_the_rooms_and_put_them_in_place.Then_I_wiped_the_dust_off_all_the_furniture.After_that，I_swept_and_mopped_the_floors.

Just_at_that_moment，my_parents_came_back_and_were_quite_surprised_to_see_all_the_rooms_tidy_and_floors_shining.My_mother_gave_me_a_hug_and_I_could_see_satisfaction_in_her_eyes.I_was_tired_but_I_never_felt_so_happy.

　　　　　　　（七）（2015，漳州）

学会分享很重要。

你有哪些东西要分享？

可采取哪些方式分享？

请根据图示内容，结合自身的一次经历，写一篇短文，并阐述分享的意义。

1.要点齐全，并适当发挥；

2．词数：

80词左右（开头已给出、不计入总词数）；

3．文中不得出现真实姓名和学校名称。

Sharing

It'

sveryimportanttolearntosharewitheachother.I_have_many_things_to_share_in_different_ways.For_example，I_can_share_some_beautiful_pictures，favorite_music，different_ideas_with_others_face_to_face_by_QQ，email_which_are_widely_used.Now_I'

d_like_to_share_one_of_my_unforgettable_experiences_with_you.

Emily_was_lonely_and_unhappy，I_hoped_to_cheer_her_up.So_I_shared_my_favorite_books_and_chatted_with_her_after_class.As_time_went_by，she_became_used_to_sharing_her_feelings_with_me.Now_we'

re_good_friends.

In_a_word，sharing_is_not_only_interesting_but_also_helpful_and_it_makes_us_grow_up.We_can_learn_a_lot_from_sharing_and_enjoy_our_lives_more.