靖边三中度工作总结1Word文档格式.docx

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本年度全体行政领导每学期每人书写政治学习笔记和业务学习笔记均不少于1万字，普通教师每学期每人书写政治学习笔记不少于8000字，业务学习笔记均不少于1万字。

2.以身作则，深入一线调研。

行政领导深入课堂听课，落实了学习、督促、调研等工作，我全年听课64节，其他领导也都按要求完成了听课任务。

学校行政领导均按照规定上课。

我本学年按照规定向学生、教师、家长分别作了1场报告。

3.政务公开，构建监督机制。

政务公开是今年群众路线实践教育活动的重要内容。

学校严格实行政务公开制度，按照各类文件精神，及时公开，做到了让人民群众了解、知情，使一些行政行为在社会的监督下进行。

我校每年均能举行1次教代会，广泛听取教师治校意见及建议。

4.严格招生，规范学籍管理。

学校严格落实招生规定，本年度招收高一新生共计959人，无借读生，无超编生，全校无大班额和超大班额现象。

按时、按要求建立学生电子学籍档案，纸质学籍档案管理规范；

有翔实的学生流动登记台帐，学生流动和学籍变更手续齐全。

5.部门对接良好，档案管理规范。

各项工作与各股室对接良好，计划、总结按时按要求报送，上级来文有登记、有阅办。

二、教学管理工作

1.以《榆林市普通高中教学常规管理办法》为指导，开齐开足课时。

按规定开设必修课、选修课和综合实践课，开设了地方特色课程《可爱的榆林》《可爱的靖边》，自编校本教材《靖边是个好地方》，丰富了学习内容，开阔了学生视野。

按要积极组织学生参加社区服务和社会实践活动。

2.深入推进课堂改革。

本年度，我校坚定新课改理念，努力推进，打造有效课堂。

本年度，我校制订了《靖边三中新课改推进方案》，运用了“三六二”模式进行课堂教学。

春季、秋季开学前3三天，印发课改资料，对2013级、2014级全体教师进行了为期3天的全员培训；

开学初，利用一周时间，分班级对学生进行课改培训；

聘请“金太阳教育集团”课改专家来校为教师作课改报告2次，并现场示范授课4节。

实行点课制度，组成行政领导听课小组深入课堂，对普通教师的课改情况进行调研和督导，对行政领导的课改情况进行验收，极大地促进了课改工作。

落实课改推进制度，听了37位老师的课，提出推进意见，促进了课堂改革深入发展。

3.坚持开学、期中、期末大型检查与平时抽查相结合的方法，进行了8次业务检查。

4.教研机构健全，做到了规划、制度、人员、时间、经费“五落实”。

教研室每年组织1次全校“教坛新秀”评选活动，评选出了11位校级“教坛新秀”。

陈平老师获得“省教学能手”称号。

组织了英语、数学、地理、物理、政治5个教研组的校级公开课；

组织了语文、生物、化学教研活动周，教师参与率高。

5.开学第一周向教育局与靖边教育网上传本校作息时间表和课程表，并在学校网站上公示。

现代教育设备完成安装调试，教师培训完成，课堂利用率高。

6.学生素质教育评价有详实的记录，评价准确、填写完善。

7.实验开出率达到100%，功能部室的使用率高，使用记录翔实、齐全、填写规范。

8.体育健康教育规范合理。

按照“两课两操两活动”和“五个坚持”要求，我校队高一、高二年级体育课进行了调整，实行专项训练，学生根据爱好和特长，可以在篮球、足球、排球、健美操、武术五个项目中申报一项，进行专业训练。

广泛开展阳光体育运动，每天安排不少于1小时的阳光体育活动时间；

认真开展学生体质健康测试工作，并且按时完成测试数据上报工作。

三、德育安全工作

1.我校始终以“德育为首、教育为主、注重个性、发展特长”为办学思想，以“给每个人以希望，给每个人以自信，让每个人的强势智慧都得到充分发展”为办学理念，扎实有效的推进素质教育。

2.深入开展“三爱”“三节”和“四禁”教育，注重文明习惯的养成教育，利用升国旗、组织召开主题班会等方式对学生进行养成教育24次，学生的良好行为习惯逐步养成。

3.学校制定了《班、团干部轮换制度》，按照学校计划，每学年评选1次校级“三好学生”和“优秀学生干部”，鼓励学生成人，成才。

本年度共评出“三好学生”“优秀学生干部”等各类模范共654人次。

4.落实了“三结合”教育。

本年度，我校分年级组织召开了家长会4次，组建了高一高二年级家长委员会，召开了各年级家长委员会座谈会4次，组织培训家长635人次，开战了“家长开放日”活动，让家长走进教室、餐厅、公寓，了解学校，了解学生学习、生活情况，为学校的教育教学工作与学校的发展建言献策，成果显著。

5.加强综合实践基地建设，发挥学生发展指导中心（靖边县心理健康教育协会）作用。

本年度就，共召开4次德育工作会和1次班主任经验交流会。

6.开展了“帮困助学一对一”活动，每位教师帮助1名学困生。

7.加强安全教育，增强安全意识。

本年度，德育处组织召开德育安全工作专题会议4次，安排部署了德育安全工作任务，签定了6类安全责任书，启动了各类安全应急预案，制定了学校安全教育计划以及食品安全、交通安全等各类安全预案。

邀请公安干警、消防专家召开了法制教育大会2次、消防知识讲座2次，经常利用升旗、集会时间对学生进行安全教育、法制教育、国防教育、心理健康教育，召开防溺水、防触电、食品安全、煤气中毒等主题班会16次，本年度进行了14次校园安全隐患大排查，1次安全逃生演练，增强了教职工和学生的安全意识，确保了学校各项工作在健康有序中顺利开展。

8.建立健全了安全工作管理制度。

制定了《靖边三中2014—2015学年度安全工作计划》和《靖边三中2014—2015学年度安全教育计划》，重新修订了《靖边三中门禁制度》《靖边三中治安工作人员职责》《靖边三中门卫工作人员职责》和《靖边三中护校安园专项行动方案》，召开了12次治安及门卫人员工作会，明确了责任，确定了工作目标；

学校从保安公司聘请了6名保安，强化了治安、门卫、值周人员工作力度，实行24小时值班制；

禁止陌生人进入校园，禁止住宿生随意出入校园；

落实了节假日校园值班制度，清明、五一、中秋、国庆等法定节假日值班领导能够到位值班；

加强了两饭间的巡逻，学校安全工作逐步规范；

成立了安全委员会，每班都设有安全管理员；

学校、家长签订了安全责任书，落实了安全责任。

学生的安全意识明显增强，安全管理水平逐步提升，本年度未发生校园安全事故。

9.运用现代科技，安全工作无死角。

学校充分利用灭火器、摄像头等科技产品，讲人防、物防与技防结合起来，安全防范设施遍布学校各个角落。

总务处安排专门人员定期对学校的水暖电和消防设施进行检查、更换；

学校共安装摄像头63个，治卫处组织人员实施查看，发现问题，及时处理。

本年度，学校未发生重大安全事件。

四、队伍建设工作

1.师德建设，提升教师修养。

本年度，学校修订完善了《靖边三中师德考评方案》，在教师中间广泛宣传、征求意见，提出了可行性、操作性强的师德考评细则，规范了师德考核程序。

每学期进行一次师德考评，每学年都对优秀教师和先进教育工作者教师进行表彰，并且坚决实行“师德一票否决”制。

学校没有违反师德规定教师出现。

2.落实教师培训计划。

我校根据《改革创新·

立德树人·

提升质量·

全面发展三年行动计划》，坚持“走出去，请进来”的思路，对全校教师进行业务培训。

本年度，聘请“金太阳”教育专家团队为我校教师作专题报告2次，讲解示范课4节，深入课堂听课10节，召开教师研讨会议2次；

组织全校教师参加了县进修学校组织的公需课培训1次；

组织全校教师校内新课改培训报告会4次；

安排备课组长、各科骨干教师共计48名教师到银川、延安参加学术研讨和课改培训，组织高三教师参加各类高考研讨会提高业务能力，培养骨干教师、学科带头人，教师成长档案健全。

优化了《靖边三中班级量化考评细则》和《靖边三中班主任培养方案》，既派出40多位班主任到延安、定边、西安等地参加培训，学习先进经验，又召开校内“班主任经验交流会”，进行交流学习，加强班主任队伍建设。

学校每年用于教师培训的费用不低于学校公用经费总额的5%。

3.扎实推进校本研修。

教研室优化了《靖边三中校本研修方案》，进一步完善了《靖边三中课题管理细则》，科学指导校本研修工作，规范了校本研修行为与过程，准确的进行了学分认定。

本年度，共立项校本课题58个、县级微型课题21个、市级规划课题2个、市级微型课题8个，省级课题在研2个，新申报2个，国家级课题结题4个，在研2个；

共对46位老师的校本研修结果进行了学分认定，学分认定合格率达96%。

4.加强业务学习，提升业务能力。

本年度，每位教师每学期书写不少于1万字业务学习笔记，内容既符合学科特点，又对教学工作有较强的指导性和辅助作用；

教师每学期听课不少于20节，时间清晰，评价意见准确；

鼓励教师书写教研论文，设计教学案例，进行教学研究，提高了业务能力。

五、校园文化工作

1.“三风一训”明确，校旗、校徽、校歌富有特色。

校长寄语“进三中门肩负三中使命，出三中门代表三中形象”时时鞭策着全体师生。

2.动静结合的校园文化彰显特色。

我校始终秉承以“儒励文化”为主线，注重环境育人，开展多元化的校园文化建设。

影壁墙、古代文化长廊、教室文化等静态校园话时时刻刻潜移默化地感染着学生。

本年度，重新布置了各班教室和宿舍，更换了三栋教学楼上教育学习标语，充实了静态校园文化。

“三节一会”活动为同学们搭建了展示自我才华的舞台丰富了校园文化。

本年度，我校按照“三节一会”活动方案的安排，如期举行了读书节、科技节、冬季越野赛。

3.社团活动丰富多彩。

我校本年度共成立8个学校社团，现在共有包括沙柳文学社、“校园之星”艺术团、“校园之声”广播室、心理剧社、鼓号队、街舞社、象棋社等在内的14个学校社团，各社团有计划，有组织的开展活动，为学生各方面素质的提升，构筑了广阔的平台。

六、后勤管理工作

总务后勤工作坚持“后勤工作必须服务于教学工作”的原则，为学校顺利开展教育教学活动提供了有力的保障。

1.思想统一，服务到位。

总务工作人员以“一切为了师生”为工作理念，完善了后勤管理制度，牢固树立服务意识，工作积极性明显提高。

每学期工作有计划，有总结；

每周一总务人员周工作例会按时召开，一方面总结上周工作，另一方面安排本周工作，更重要的是解决遗留问题。

学校按时、按要求选派锅炉工、电工等参加相关培训活动。

2.加强了师生食堂管理，落实食堂各项日常管理制度。

学校食堂管理规范，每餐都有食品留样及记录台账；

食堂从业人员持证上岗，着装统一，卫生达标；

食品加工储存场所卫生干净整洁；

食品卫生安全宣传教育建立了常态机制，自查自纠工作常抓不懈。

3.财务管理公开透明。

财务开支透明公开，实行财务的预决算制度。

实行阳光采购工程，采购程序规范，监管有效。

每次采购先打报告申请，在进行市场调查，最后招标或采购，采购程序科学严谨；

重大采购项目，先打报告，向教育局申请，批复后按程序进行采购；

落实了固定财产登记工作，对每个班级，每个办公室的财产都进行了详细登记，做到了财产管理明细化，规范化。

4.加强卫生防疫工作。

学校建立了卫生保健室1个，聘请专业医务人员2名，制定了卫生保健室《药品采购制度》《药品使用制度》等制度，每天为学生为广大师生进行卫生保健指导；

按要求对学生每年进行1次体检，并做好体检档案整理工作；

按计划向学生发放卫生防护知识手册，组织部主任召开卫生安全教育主题班会；

有计划地开展灭蚊、灭鼠等防疫工作，卫生防疫工作效果显著。

总之，我校的各项工作在各级领导的关心指导下取得了一些成绩，但也存在不少的问题与不足，在今后的工作中，我们将全面贯彻党的教育方针，改善育人环境，提高教育教学质量，推动我校全面持续健康快速发展。