怎么样写出具体生动的文章Word文件下载.docx

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怎么样写出具体生动的文章Word文件下载.docx

有一次,我真服了她:

一只蜜蜂从窗外飞进来,老在我俩附近转,我生怕被蜜蜂螫一下,就目不转睛地盯着它,还不时晃动着脑袋,左避右躲,老师在讲什么,我完全不知道了。

而刘丽娟呢,她仍然端端正正地坐着,眼睛看着老师认真地听课,照样积极发言。

后半节课,老师让我们做作业。

刘丽娟很快打开本子,毫不费力地做着,不多一会儿就做好了。

可我呢,连做几道题都没完全搞清呢!

通过一个具体事例,刘丽娟上课专心这一点就给我们留下了深刻的印象。

原来写一个人,不是把他的优点写出来就可以了,就是要写一个能够充分展示他的优点详细的事情来。

例子不在多,而在于精。

例如上面说明刘丽娟上课专心的例子就选得比较好,会螫人的蜜蜂在她身边嗡嗡飞,她尚且能全然不顾地专心听讲,另外情况就更不会分散她的注意力了。

这么一写,她上课的“专心”程度我们就体会到了。

比空说“专心”给人留下的印象就深多了。

例如我写我姐姐很会唱歌,那么她肯定是展示了自己的才艺吧?

也许是在一次文艺汇演上,也许是在家里,也许是在KTV。

都有可能,那么怎么样写具体呢?

我们就要想向她是在什么时候唱歌?

在哪里唱歌,有哪些人听?

她唱歌的时候表情怎么样?

动作怎么样?

她唱得怎么样呢?

像什么一样?

你听了后是怎么想的?

怎么说的?

怎么做的?

把这些问题想清楚了,你就把姐姐会唱歌写具体了。

我们一起来试试吧。

1、她是在什么时候唱的?

2、在哪里唱歌?

3、有哪些人听?

4、她的外貌?

(穿着、发型)

5、她唱歌的表情怎么样

6、动作怎么样

7、她唱得好吗?

听起来像什么一样?

8、你听了后是怎么想的?

9、你或者他人是怎么说的?

10、你或者他人怎么做的?

老爸的“爱好”

我的爸爸有两大“爱好”。

一是抽烟,二是喝酒。

我先给大家介绍一下我爸爸的“爱好”之一──抽烟。

“咳,咳,咳”!

屋里乌烟瘴气,比《西游记》里太上老君炼丹炉的烟雾还要浓得多。

要是世界上举行吸烟比赛,我爸爸一定是冠军。

而我就是冠军的儿子,嘻嘻,那可真是“光宗耀祖”(好像偏题了)啊!

爸爸的烟量超过他的饭量。

以前爸爸是一口一口地抽烟,如今还是那样一一口的抽,只是一口抽一支罢了。

他的牙齿以前是洁白如玉,现在是漆黑如炭。

而我和妈妈是视烟如毒的人。

理所当然地强烈反对爸爸抽烟。

经过几次“统一战线”,对爸爸开展了猛烈的“反击战”,终于取得了决定性胜利──爸爸戒烟了。

可是……风云突变,刚过十四小时二十分零八秒,爸爸经不起“白沙”(一种好烟)的诱惑,还是点起了火!

接下来我给大家介绍我爸爸的爱好之二──喝酒。

“喝,喝,喝”,屋子里充满了酒拳声,声浪一波比波高,赛过菜市的闹声。

如果世界上又举行喝酒比赛,说实话我爸爸是默默无闻的。

而他那股劲儿,可真是令人佩服呀!

在酒席上,人们都听他的。

他说划拳开始,没有人不说“好好好”的。

好像他在喝酒上称得“酒王”了。

那你错了。

他是喝五杯吐五杯,喝七杯吐八杯。

什么?

你问我还有一杯怎么的?

啊!

那是胃水呀!

我爸爸喝酒明明不行,却硬要逞强。

最后,弄了个酒糟鼻,别提多难看!

这时,妈妈又来“开导”爸爸,说少喝养身,多喝伤身。

爸爸最后又拍着胸口,吼着保证以后少喝酒!

正好,爸爸的朋友们上门来请他去吃饭,妈妈手指他的酒糟鼻子,再次嘱咐他少喝酒。

他边走边点头:

“知道了,知道了!

”可是宴后回到家里,他又成了“关公菩萨”,浑身吐得一塌糊涂!

半年过去了,我爸爸这两样“爱好”,仍保持着“良好记录”!

 2.。

写一次劳动怎么写具体详细呢?

多问几个怎么说的怎么想的怎么做的这是一把能文章写具体的金钥匙。

要写出劳动的过程

 要把你在劳动中表现怎样?

干的时候说些什么?

或者劳动中遇到了什么困难,当时怎么想的,怎么克服的,劳动时的心情怎么样,详细、具体地写下来。

  例如有位同学是这样写的:

“我拿起笤帚打扫地”,这是写“我”怎样扫地。

“很想快点把地扫干净”,这里写“我”心里的想法。

“正扫着,发现地上有一根根的头发,根本扫不干净”,这是写遇到了因难。

“唉!

怎么办呢?

真想放弃了”、“不行,劳动不应该怕累”,这是写遇到因难后产生的心理活动。

“我就放下扫帚,弯着身子,用卫生纸将头发一根根地卷起,头发清理干净后,我又继续清扫地上的纸屑和灰尘,一会儿地板被我扫得干干净净”,这是写克服困难,把地扫干净了。

作者在写扫地的过程中,不仅写了“我”当时是怎么扫的,而且写了当时的心情和想法。

这样写,“我”克服困难打扫房子的情景就跃然纸上。

我们在写作的时候应该用这种方法,把文章写具体。

我拖地:

1在哪里拿拖把

2把拖把放在哪里清洗

3是怎么样拧干?

4先拖哪里?

5我刚开始拖的时候是怎么想的?

6可是遇到了什么困难

7我是怎么想的?

8我又是怎么做的?

9结果怎么样?

  3.写出真情实感。

 

  “唉,多脏啊!

”可又一想:

“不对,劳动不应该怕脏!

”这是写“我”当时的真实想法,我们读了感到“我”是不怕脏、爱劳动的好学生。

  因此,我们在劳动的过程中,要把自己当时的真实感受写进去,表达真情实感,才能达到写作的目的。

  请看下面一篇文章是怎样写劳动的。

------------清水沟------------

一阵狂风吹来,窗页刮得“乒乓”口向,书本被吹落在地上,我抬头一看,天又要下大雨了。

 我猛地想起几天前爷爷交代我的话广小明,等明天雨停后,你去喊邻居几个同学一起把楼下的水沟清一清,石头、脏物把水沟堵死了,水往地面流,一下雨,大家都过不了路。

“我当时答应了这事,可一玩起来就把这事给忘了。

现在眼看要下大雨了,必须立即把水沟清理好!

  我急忙停止做暑假作业,收拾好书本,喊了邻居小芳、大勇、小琴,拿起锄头、铁锹、畚箕来到楼下干起来。

大勇在沟里挖,我在大勇后面铲,小芳和小琴用畚箕抬,沟里的污泥也太臭了,熏得人喘不过气来。

看着雨就要下了,大家只得忍着,拼命地干。

 不多久,阴沟外的污泥清理干净了,开始清理阴沟里的污泥。

大勇拿着铁锹往里铲,后来铁锹够不着了,又从阴沟的另一头清理,清理了三尺来远,又够不着了。

阴沟中间还有尺多长的污泥怎么也挖不出来了,怎么办呢?

望着水沟,大家都皱起了眉头。

这时大勇说:

”这样吧!

我钻进去用手挖出来吧。

  说着,大勇便脱掉衣服往沟里钻,可大勇太胖,只伸进一个头,身子却进不了,又退了出来。

小芳说:

”让我进去吧!

“小琴也嚷着她进去。

”不,我是男子汉,让我进去吧!

“我说,大勇说:

  ”行!

“我便脱了衣服进去了。

里面别提多难受了,我闭着气,用两手拼命”挖“,等铲掉后又钻进去,这样连续钻了三次才将阴沟里的污泥清理干净。

  阴沟刚清理完,瓢泼似的大雨落下来了。

我站在雨里,边让雨水洗着身子,边望着沟里的水流过来,心里觉得特别凉爽。

  

这篇文章,有下面几个特点。

 一是材料选得好。

文章写的是一次公益劳动,体现了小作者与小伙伴热爱劳动、不怕累、不怕脏的思想品质。

可见作者在选材时特别注意所选材料的思想意义。

  二是劳动的过程写得很清楚。

这次清理水沟的劳动,时间是暑假里一天的下雨前;

地点是楼下;

人物是”我“和邻居小芳、大勇、小琴;

事情的起因是要下大雨了,”我“记起石头脏物把水沟堵死了,水往地面流,大家都过不了路;

经过是组织邻居小朋友清理沟;

结果是在下雨前清理完了阴沟。

  三是写出了真挚的情感。

清理水沟是又累又脏的活儿,在记叙中,小作者作了巧妙的交代。

如写沟里的污泥臭得使人”喘不过气来“,”大家只得忍着,拼命地干“;

写钻到阴沟里”挖“泥时,”里面别提有多难受了“,”我闭着气,用两手拼命‘挖’……“两个”拼命“写出劳动累;

”熏“与”难受“写出了劳动脏,这就体现了”我“与伙伴不怕累、不怕脏的真实情感。

文章的结尾,写大雨,写自己”心里觉得特别凉爽“,表达了劳动以后的喜悦心情。

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