九年级化学中考气体的制备与收集专练Word下载.docx

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（1）请写出装置图C中标号②的仪器名称：

　　；

（2）实验室既能收集氧气，也能收集二氧化碳的收集装置为　　（填字母代号）；

（3）实验室常用氯化铵固体和熟石灰固体混合加热制取极易溶于水的氨气（NH3的相对分子质量为17）．请根据以上装置图选择，在实验室制取氨气时的发生装置和收集装置为　　（填字母代号）。

4．（2016孝感）实验室制取氧气，提供了下列药品和常用装置，请按要求回答有关问题：

药品：

①过氧化氢溶液 

②氯酸钾 

③二氧化锰

装置：

（1）装置中仪器a的名称为试管．

（2）若小明选择装置A和C来制取氧气，则他选择的药品应为②③（填序号）；

若用装置D收集氧气，则验满的操作方法为将带火星的木条伸到集气瓶口，观察木条是否复燃．

（3）某气体X可用D装置收集，若改用E装置收集，则气体X应从b口进（填“b”或“c”）．

5.（2016东营）实验室常用下列装置来制取、收集气体．仪器b是分液漏斗，可通过旋转活塞分次滴加液体．请回答以下问题．

（1）仪器a、c的名称是：

a　长颈漏斗　，c　水槽　．

（2）实验室用KMnO4制取02，应选用的发生装置和收集装置的组合为　AF或AH　（填字母序号），该发生装置的不足之处是　试管口没有棉花团　，该反应的化学方程式是　2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑　．收集装置的选择是由气体的性质决定的．既能用排水法也能用排空气法收集的气体一定具有的性质有　②③　（填数字序号）

①易溶于水②难溶于水③不与水反应

④密度与空气接近⑤可与空气中某成分反应⑥有毒，是一种大气污染物

（3）实验室要制取少量C02应选择的较简单的发生装置是　E　（填字母序号）．

（4）化学反应可控制才能更好地为人类造福，我们可以通过改变反应的条件、药品用量、改进装置等途径来达到控制反应的目的．常温下块状电石（CaC2）与水反应生成乙炔（C2H2）气体和氢氧化钙，该反应的化学方程式是　CaC2+2H2O=C2H2+Ca（OH）2　，实验室制取乙炔时，须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起装置炸裂．图中适合制取乙炔气体的发生装置有　D　（填装置序号）．

6.（2016镇江）请结合图回答问题

（1）写出图1中有标号仪器的名称：

a　　，b　　．

（2）用高锰酸钾制取一瓶氧气，可选用装置A和　　（选填序号）组合．装入药品前要先　　，该反应的化学方程式　．

（3）用双氧水和二氧化锰制氧气，二氧化锰的作用是　　，可选用的发生装置是　　（选填序号）．

（4）用如图2装置制取CO2并验证相关性质．

①生成CO2反应的化学方程式　　．

②F装置的作用是　　．

③H装置中的现象可说明CO2具有的性质是　　（答一点即可）。

7．（2016泉州）小林同学用加热氯酸钾（KClO3）和二氧化锰的固体混合物的方法制取氧气，并回收催化剂二氧化锰和产物氯化钾，请你协助他。

请根据下图回答问题：

①写出装置A中的一种玻璃仪器的名称：

。

②小林同学应选用的发生装置是（填标号），写出有关反应的化学方程式

③用C装置收集氧气，验满的方法是；

用D装置收集氧气，当导管口开始有气泡冒出时，不能立即收集，原因是

8.（2016泰州）同学们利用下图所示装置进行气体的制备实验（A～F为装置编号）

⑴写出上图D装置中甲仪器的名称。

⑵用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，化学方程式为，其中二氧化锰起作用；

收集氧气可选择（填装置编号）。

⑶实验室正确二氧化碳通常选择下列药品中的（填药品序号）。

a.稀盐酸b.熟石灰c.块状石灰石d.稀硫酸

通常检验二氧化碳气体的反应可用化学方程式表示为。

⑷常温下，可用固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸反应制取硫化氢（H2S）气体，若要控制滴加液体的速率，可选择的发生装置是（填装置编号，下同）。

实验室制取氢气应选择的发生和收集装置组合可以是。

⑸制取气体前应先检查装置的气密性，若按F图所示操作，结果在导管口未看到气泡，其可能原因与下列因素无关的是（填序号）。

a.将烧杯换

成水槽b.导管伸入水中位置过深，气体无法逸出

c.将水换成冰水d.先用手捂住试管壁，再将导管另一端插入水中

9.（2016南京）根据如图装置图，回答有关问题．

（1）写出装置图中标号仪器的名称：

a，b．

（2）写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式，可选用的发生装置是（填字母）．

（3）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式，如图E装置来收集氢气，当导管口气泡放出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶，开始收集．

10.（2016梅州）根据下列装置图，回答有关问题：

（1）组装A装置时，酒精灯应在固定试管之　　　　　　（填“前”或“后”）放置，B装置中长颈漏斗必须伸入液面以下的原因是　　　　　　．

（2）从节能环保方面考虑，实验室制取并收集较纯净的O2，应从图中选择　　　　　　（填装置序号）进行组合，发生反应的化学方程式为　　　　　　．

（3）实验室制取CO2反应的化学方程式为　　　　　　．实验结束后，从反应残留物中提取固体溶质时，按如下流程操作：

，过滤所用的玻璃仪器出烧杯外，还有　　　　　　（填仪器名称），在蒸发过程中，当　　　　　　时，停止加热，利用蒸发皿的余热使滤液蒸干．

（4）若用F装置进行排空气法收集H2，H2从F装置的　　　　　　（填“a”或“b”）口通入．

11.（2016山西）下面是同学们制取氧气和探究氧气性质的活动。

（1）右图是实验室制取氧气的装置，该反应的化学方程式为，仪器a的名称是。

操作中有很多注意事项，例如在收集氧气时看到气泡从瓶口逸出，应该，再将集满氧气的集气瓶正放在桌面上；

实验中有些错误操作可能会使试管炸裂，写出为避免试管炸裂的一个正确操作。

（2）右图①中木炭在氧气中充分燃烧的化学方程式为。

反应完毕盖好玻璃片，将集气瓶倒置（如右图②），玻璃片未掉下来的原因是。

12.（2016大连）在实验室利用以下装置进行气体的制取和性质实验。

（1）用装置A制取氧气的化学方程式为，装置B收集氧气的方法是。

（2）用装置A制二氧化碳的化学方程式为。

仪器a的名称是。

装置C中两支蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳不燃烧、、。

13.（2016巴中）某中学化学兴趣小组同学在老师的指导下（实验员提供如下器材和若干化学药品），进行气体的制备和性质的探究．

（1）写出图中标号为a的仪器的主要用途　　．

（2）实验室制取CO2且操作相对简易时，发生装置最好选用（填字母），组装好仪器后，应先　　再添加药品．

（3）实验室常用过氧化氢溶液制氧气，该反应的化学方程式为，实验室若需要干燥的氧气，则收集氧气前应先将氧气通过H装置，H装置中的液体d是，气体通过H时，应从（填“b”或“c”）端进入．

14.（2016烟台）如图是实验室制取气体的有关装置图，据图回答下列问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：

X　　，Y　　．

（2）CO2的制取方法有多种，若用加热碳酸氢钠固体制取CO

2，应选用的发生装置为　　（填装置序号，下同），收集装置为　　；

若用大理石与稀盐酸反应制取CO2，则反应的化学方程式为　　．

（3）小海同学在装置B中加入15%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气．

①若用F装置收集氧气，氧气应从　　（填“a”或“b”）端通入．

②实验中发现不能得到平稳的氧气流．小涛同学提出可以从两个方面加以改进：

方法一是将制取的装置B换为上图中的装置　　；

15.（2016菏泽）．如图所示是实验室制取气体的常用装置，请根据要求回答问题：

（1）仪器a的名称是　　；

利用装置B制取氧气时，反应的化学方程式是　　；

实验时，锥形瓶内长颈漏斗要插入液面以下，其原因是　　；

实验结束后，若要分离出锥形瓶中的固体物质，应用的分离方法是　　．

（2）下面是利用装置收集气体的操作，正确的实验操作顺序是　　（填序号）．

①待收集瓶内充满气体后，盖上玻璃片再移出水槽

②等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶

③将集气瓶注满水，用玻璃盖盖上瓶口，倒立在盛水的水槽中．

（3）已知：

氨气（NH3）是一种具有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制备氨气．请你从如图中选出制备一瓶氨气所需要的装置组合是　　．

16.（2016枣庄）某兴趣小组围绕“实验室制取氧气”进行了一系列探究活动：

（1）药品选择：

下列物质中不能作为实验室制取氧气反应物的是　　（填字母）

A．水B．过氧化氢C．氯化钾D．高锰酸钾（KMnO4）

原因是　　．

（2）装置连接，所需的一些实验装置如图1所示：

仪器a的名称是　　；

选择气体收集方法时，气体的下列性质：

A．颜色B．可燃性C．溶解性D．密度，必须考虑的是　　（填字母）；

要制取并收集一瓶干燥的氧气，所选装置的连接顺序为　　（填装置字母序号）．

17.（2016无锡）根据下列实验装置图，回答有关问题

（1）图中标有①的仪器名称是　　．

（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为　　，证明集气瓶已充满二氧化碳的方法是　　，集满二氧化碳的集气瓶应　　（填“正”或“倒”）放在桌面上．

（3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为　　，其中二氧化锰起　　作用，应选择的发生装置是　　（填字母），若用盛满水的E装置收集氧气，应从导管　　（填“a”或“b”）处通入．

18.（2016德州）如图是实验室用于气体制备的装置，请根据图示回答问题：

（1）实验室用氯酸钾制取氧气应选择的发生装置是　　（填序号，下同）．

（2）实验室中能用于过氧化氢溶液制氧气，且便于随时添加液体药品的放生装置是　　；

要想得到比较纯净的氧气，需选择的收集装置是　　．

（3）实验室制取二氧化碳时，应选择的收集装置是　　，理由是　　；

判断CO2是否收集满的方法是　　．

19.（2016河南）如图是实验室制取气体的常用装置．

（1）实验室用KMnO4制取O2应选用的一套装置为　　　　　　（填字母代号）；

该反应的化学方程式为　　　　　　．

（2）B或C装置均可作制取CO2的发生装置，B的优点是能控制反应的发生和停止，请简述使B装置中反应停止的原理．

（3）若用如图F装置采用排水法收集H2，请简述操作步骤．

20.（2016咸宁）如图是初中化学常见气体的发生装置，根据要求回答下列问题．

（1）仪器a的名称是　　．

（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式是　　．用F来测量生成二氧化碳的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是　　．

（3）实验室用高锰酸钾制取氧气所选用的发生装置是　　（填序号），该反应的基本反应类型为　　．用E装置收集氧气时，观察到导管口的气泡　　，再把导管口伸入盛满水的集气瓶．

21.（2016丹东）如图为实验室制取气体的常见装置，请回答：

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为　　　　　　，为防止固体粉末进入导气管，应采取的措施是　　　　　　．

（2）实验室采用B装置制取氢气，在操作上具有的优点是　　　　　　，收集装置应选用的装置为　　　　　　（选填字母序号）．

（3）若用F装置干燥氧气或氢气，气体应从　　　　　　（选填“a”或“b”）端通入