高考英语第一轮语法专题检测复合句文档格式.docx
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注意该句要用虚拟语气。
7.Itdependson wehaveenoughtime.
此为whether引导的宾语从句,作介词on的宾语。
8.Youhavenoidea anxiousIhavebeenforhersafety.
此处how引导的从句表示抽象名词idea的具体内容,是同位语从句。
how
9.Nowwecansee aseriousproblemthepopulationis.
从see一词可判断从句为宾语从句。
10.Iwanttobuysomestamps.Canyoutellme there'
sapostofficenearhere?
此为if或whether引导的宾语从句。
if/whether是否。
if/whether
11.Ihavenoidea heavytheboxis.
此为how引导的同位语从句,在抽象名词idea后起补充说明作用。
12. hedoesn'
tlikethemisveryclear.
此为that引导的主语从句。
这个句子也可以改成用it作形式主语的句子:
Itisveryclearthathedoesn'
tlikethem。
That
13.There'
safeelinginme we'
llneverknowwhataUFOis.
此为that引导的同位语从句,应在抽象名词feeling后,起补充说明的作用。
14.Thefiredestroyed wasinthebuilding.
whatever(一切东西)引导宾语从句,作动词destroy的宾语。
whatever相当于anythingthat。
what/whatever
15.Weknowlittleabouttheyoungladyexcept youtoldme.
此为what引导的宾语从句,作介词except的宾语,而在从句中what作told的宾语。
16.Iknownothingaboutherexcept sheisfromCanada.
that引导的宾语从句作介词except的宾语。
17. thereislifeonanotherplanetisalmostimpossible.
18.Thechance hewillattendthemeetingisverylittle.
此为that引导的同位语从句,在抽象名词chance之后,起补充说明的作用。
19.Markwondered youthoughtofthenewfilm.
此为what引导的宾语从句,作thought的宾语。
20.Theoldwomanwasshockedby hadhappenedtoherdaughter.
what引导的宾语从句作介词by的宾语。
21.LeiFengwasalwaysthinkingof hecouldhelpothers.
how引导宾语从句,作介词of的宾语。
22.Couldyoutellmefor youhaveboughtthisfurcoat?
whom作介词宾语,介词for前置,原来位置应为:
...youhaveboughtthisfurcoatfor(whom).
whom
23. hewantedtoseewasanendtoallthearmiesoftheworld.
此为what引导的主语从句,同时what在从句中作see的宾语。
What
24.Theproblemliesin welackthetimetohaveholidays.
此为that引导的宾语从句,整个从句作介词in的宾语。
25. ThomasEdisonbecameagreatinventorisknowntoall.
此为how引导的主语从句。
How
26. hefeltsorryforwas hewasn'
tintimetopreventtheaccident.
前半句为what引导的主语从句,后半句为that引导的表语从句。
What;
27. we'
llgocampingtomorrowdependsontheweather.
此为whether引导的主语从句。
当主语从句放于句首时,只能用whether,不能用if。
Whether
28. islikelythatwecanbridgethegenerationgap.
that从句作主语时,常用it作形式主语。
Itislikelythat...很有可能……。
It
29.Weshouldhelp isinneedofourhelp.
whoever在此为复合关系代词,集先行词和关系词于一体,相当于anyonewho。
whoever
30.Thereason hewasabsentwas hewasn'
tinterested
inthemeeting.
此为why引导的定语从句以及that引导的表语从句。
先行词是thereason,表示原因,故用why;
在表语从句中,主语是reason或cause时,引导词要用that,不能用because。
why;
31.Thechildisfat.That'
s hehasasweetteeth(爱吃甜食).
此为because引导的表语从句。
That'
sbecause...那是因为……。
because
32.It'
sbeyonddoubt thatmanwilllagbehind(落后)intherace.
此为that引导的同位语从句,在抽象名词doubt后起补充说明作用,that不能省略。
注意:
thatman中的that起修饰man的作用,指“那个人”,而不是引导词。
Ⅱ.定语从句(用适当的关系词填空)
1.Theweatherwasverysunnythefollowingday, waswhatwehadexpected.
本题用which代替前面整个句子,引导非限制性定语从句。
which
2.Themanabout youtoldmetheotherdayturnedouttobeathief.
先行词是人,前有介词about,故用whom。
3.Ihavefinishedreadingallthebooks wereborrowedfromtheschoollibrary.
先行词是物thebooks,且有all修饰,只能用that。
4.Ihaveboughtthreeballpointpens,noneof writessmoothly.
先行词是物threeballpointpens,前有介词of,故只能用which。
5.Thisisthestore myfatherruns.
先行词thestore是物,从句缺少宾语,用which,that或不填均可。
that/which/不填
6.Icannotforgetthetime Istayedinthecountrywiththosefarmers.
定语从句中不缺主语,也不缺宾语,此须用关系副词when来引导从句。
when
7. isreportedinthenewspaper,thewarbetweenthetwocountrieshascometoastop.
as此处引导非限制性定语从句,指代后面一句话的内容。
As
8.LuXun, realnameisZhouShuren,wrotelotsofnovelsandessays.
先行词与从句中的主语为所属关系,用whose。
whose
9.Canyouthinkofanotherexample thisphrasecanbeused?
定语从句中不缺主语,也不缺宾语,此须用关系副词where来引导从句。
此处where=inwhich。
where
10.Thetrainon heistravelingislate.
当动词短语中的介词提前且先行词指物时,关系词用which。
11.IvisitedHongKonglastmonth, livemyunclesandaunts.
先行词为HongKong,在从句中作地点状语,所以用where,相当于inwhich,从句为倒装句。
12.Doyoustillrememberthehappydays wespenttogetherinBeijing?
定语从句中缺宾语,用which,that或不填均可。
13.Don'
ttalkaboutsuchthings youarenotsureabout.
such+名词+as像……一样。
as
14.Ihaveboughtthesameskirt sheiswearing.
thesame+名词+as和……同样的。
15.Hecameouttopintheexam, madehisfamilyveryhappy.
which引导非限制性定语从句,代替前面整个句子。
16.Isthisthereason heislateagain?
定语从句中不缺主语,也不缺宾语,表示原因,用关系副词why(=forwhich)。
why
17.Idon'
tthinkthereason heexplainedatthemeetingwasreasonable.
定语从句中heexplained缺少宾语,用which,that或不填均可。
18.Herparentswouldn'
tlethermarryanyone familywasverypoor.
先行词在从句中作定语修饰family,whosefamily在从句中作主语。
19.Canyouthinkofotherways wecansolvethisproblem?
当先行词是way意为“方式、方法”且在定语从句中作状语时,引导定语从句的关系词有下列三种形式:
thewayinwhich/that/不填。
inwhich/that/不填
20.I, amyourbestfriend,willhelpyouout.
先行词是人,从句缺主语,用who。
who
21.Iattendedthemeetinglastmonth, lotsofpeopletalkedabouttherecentlydiscoveredstar.
定语从句中不缺主语,也不缺宾语,表示地点,用关系副词where(=atwhich)。
22.Thedaywillcome thepeopleallovertheworldwillwinliberation.
定语从句中不缺主语,也不缺宾语,表示时间,用关系副词when(=onwhich)。
23.OnmybirthdayIgotawatchfrommyuncle, wasmadeinJapan.
先行词是物awatch,从句缺少主语,句子中有逗号隔开,为非限制性定语从句,故用which。
24.Thestudentsaretalkingaboutthestrangepeopleandstories theymetintheadventure.
当先行词既有人又有物时,用that。
Ⅲ.状语从句(用适当的连词填空)
1.Mr.SmithhaslearnedsomeChinese hecametoShenzhen.
此为since引导的时间状语从句。
since“自从”,从句的时态若是一般过去时,相应地主句中的时态是现在完成时或现在完成进行时。
句意:
自从史密斯先生来到深圳,他已经学了一些中文。
since
2.Ifyouworkwithastrongwill,youwillovercomeanydifficulty, greatitis.
此为however/nomatterhow引导的让步状语从句。
如果你有坚定的信念,不管困难多大,你都将会克服它。
however/nomatterhow
3.Anewsupermarketwasbuilt therehadoncebeenawasteland.
where引导的地点状语从句。
一家新的超市将在那曾是废墟的地方建立。
4. you'
vegotsuchagoldenchance,whynotmakethebestofit?
此为since/nowthat引导的原因状语从句,since=nowthat既然。
既然你得到一个如此宝贵的机会,为何不充分利用呢?
Since/Nowthat
5.Awholemonthhadpassed shefullyrecovered.
此为before引导的时间状语从句,before还未……就……;
不到……就……;
……才……;
趁;
还没来得及。
一个月过去了,她才完全康复。
before
6.Iwashavingdinner Iheardaknockatthedoor.
when用作并列连词,其意义为“那时,这时”,相当于andatthis/thattime。
我正在吃晚饭,那时我听到敲门声。
7.Hehadjustfinishedthebook supperwasserved.
他已经完成那本书了,那时晚饭端上来了。
8.Iwon'
ttellhimthecorrectanswereven Iknowit.Idon'
tlikehim.
此为eventhough/evenif引导的让步状语从句,eventhough/evenif(即使)。
我不会告诉他正确的答案,即使我知道答案。
我不喜欢他。
if/though
9.Hewastalkingas hekneweverythingaboutit.
此为asif/asthough引导的方式状语从句。
其中asif或asthough引导的从句一般用虚拟语气,但如果从句中所陈述的情况很可能实现,也可用陈述语气。
他正谈论着,似乎他无所不知。
10. IlikeChinesefood,Iwon'
tvisitthatrestauranttoday.I'
dliketotryadifferentone.
此为although引导的让步状语从句。
although尽管。
尽管我喜欢中国食物,但我今天不会去那家餐馆。
我想试个不同的口味。
Although
11.Rosesneedspecialcareso theycanlivethroughwinter.
此为sothat引导的目的状语从句。
sothat意为“以便……;
为了……”,引导的状语从句中常用情态动词。
12.Youwillsucceedintheend yougiveuphalfway.
此为unless引导的条件状语从句,意为“除非”。
你最终会成功,除非你中途放弃。
unless
13.Tomdidn'
tgotobed hismothercamebackfromwork.
此为until引导的时间状语从句。
not...until直到……才。
直到他妈妈工作回来,Tom才上床睡觉。
until
14.Thebabymaybesaved heissenttohospitalinnotime.
此为if/solongas引导的条件状语从句。
if如果;
solongas只要。
那个婴儿可能会被救活,如果/只要他及时被送到医院。
if/solongas
15.Ifoundallthedoorsopenandeverythingindisorder Iarrivedhome.
考查时间状语从句。
assoonas/when/themoment常译为“一……就……”。
我一回到家就发现所有的门都开着,一切东西都乱七八糟的。
when/assoonas/themoment
16. heisanewcomer,hehasfewfriendsaroundhere.
此为because引导的原因状语从句,意为“因为”。
因为他是新来的,他在这有很少的朋友。
Because
17.Ididn'
tknowwhathappened.Hehadrushedoutoftheroom Icouldaskhim.
此为before引导的时间状语从句。
before在……之前;
我不知道发生了什么事情。
我还没来得及问,他就已经冲出了房间。
18.Pleasekeepreadingthepoem youhaverememberedit.
此为until引导的时间状语从句,意为“直到”。
请不断读这首诗,直到你记住它。
19.Itwasnotyet7o'
clock hecameback.
此为when引导的时间状语从句。
when当……的时候。
他回来时,还未到七点。
20.Canyouimaginehowlongitwillbe anewdrugisinventedforAIDS?
此为结构Itwillbe+时间+before...;
要过多长时间才……
21. youunderstandtherule,youwillfinditveryeasytoobey.
once此处引导条件状语从句,意为“一旦”;
从句意为一旦你理解了规则……。
Once
22.Iwilltakeyoushopping itdoesn'
trainthisafternoon.
如果今天下午不下雨,我就带你去逛商店。
if引导条件状语从句。
if
23.Hefailedagainjust hedidn'
tworkhardathislessons.
此为because引导的原因状语从句。
他再次失败了,因为他没有努力学习。
24.Hewasinsucha