Unit 3 I am more outgoing than my sister5课时导学案5Word下载.docx
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Period2（sectionA2d~3c）
Period3（sectionB1a~1e）
Period4（sectionB2a-3c）
Period5（Selfcheck）
Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.
备课时间：
2013-08-23主备人：
常晓静审核人：
八年级英语备课组
SectionA1a—2c（第1课时）
【学习目标】：
1.记住词汇---taller,shorter,thinner,longer,calmer,wilder,heavier,funnier,smarter,quieter,moreoutgoing,moreathletic,moreserious,than
2.学习语法结构----
S+be+adj.比较级+than+被比较对象。
3.了解并初步运用形容词的比较级,能简单地描述人物外表和个性的差异。
【学习重点】：
1.重点词汇和短语popular,begoodat,schoolwork,makesb.laugh
2.语法结构---S+be+adj.比较级+than+被比较对象,
as….as
3.比较级的构成及用法
【学习过程】：
一、自主学习，整体感知
1.教师先用所学的形容词描述外貌和性格特征,然后进行比较,引出本单元的主要句子结构“S+be+adj.比较级+than+被比较对象”。
注意先引出单音节形容词比较级,再引出双音节和多音节形容词比较级。
如:
LookatthepicturesofthetwinsTomandTim.Theylookthesame.
Buttherearesomedifferencesbetweenthemtoo.Canyoufindthem?
Yes,TomistallerthanTim.OrTimisshorterthanTom.
2.根据例句,教师引导学生归纳形容词的比较级的构成形式。
二、合作交流，文本探究
1.根据课本图片完成对话
A:
IsthatTara?
B:
No,itisn’t.It’sTina.TinaisshorterthanTara.
IsTomsmarterthanSam?
No,SamissmarterthanTom.
2.听力训练1b.听第一遍,了解全文内容注意比较级的部分.听第二遍,将答案填写在空格里。
3.Workpair1c
4.听力训练2a,2b.让学生先写出方框中各词的比较级，然后听，以检测正误。
5.让学生分小组,归纳形容词的比较级构成的语法规则。
然后各小组向全班陈述。
6.完成2c：
看图找不同。
让学生在具体的句子中练习形容词比较级的用法。
三、课内检测，巩固提高
一、写出下列形容词的比较级。
short
serious
thin
tall
funny
outgoing
long
heavy
easy
smart
unfriendly/friendly
quiet
interesting
1.I'
mtallbutmysisteris____________（short）.
2.Mymotherhaslonghair,andmysisterhas____________（long）hair.
3.Thislittlebabyis____________（outgoing）thanthatone.
4.Insomewayswelookthesame,insomewayswelook____________（不同）.
5.Annisavery____________（安静的）girl,shehardlymakesnoise.
四、延伸拓展，迁移升华
1.PedroisthinnerthanSam.（同义句转换）
Samis________________________Pedro.
2.MysisterisbetteratstudythanI.Sheisclever.（同义句转换）
Mysisteris____________intellectual____________meatstudy.
3.Istudyscienceverywell.（同义句转换）
Iamvery________________________science.
4.MissLiispopularinourclass.Mr.Wangismorepopular.（同义句转换）
Mr.Wangis____________________________________MissLi.
【作业与练习】
A.
B.
C.
【课后反思】
_____________________________________
__________________________________________________
Unit3SectionA2d—3c（第2课时）
1.会读会写本课7个单词
2.学习使用形容词的比较级比较人或事物的特征
3.学会如何正确地看待自己和他人的优缺点，以便扬长避短。
【学习重难点】：
形容词的比较级
1.读2d内容，本节主要运用形容词的比较级来描述Lisa和Nelly的_______和______.
2.翻译对话内容。
3.分角色表演对话。
1.读GrammarFocus中的句子，归纳总结句子结构。
2.根据归纳结果，完成3a的对话。
3.3b:
谈论现在的自己和过去的自己，运用到形容词比较级。
4.3c:
运用比较级谈论你的父母。
如谁比较聪明？
谁比较友好？
三．课内检测，巩固提高
用所给词的适当形式填空。
1.Mybikeis___________（new）,buthersis__________（new）thanmine.
2.MissGaoisn’tas______（fat）asMissGreen.
3.---Whois___________-（heavy）,LiuliorLiuYing?
---LiuYingis__________（thin）thanLiuLi.
4.MyEnglishteacherismuch______（fun）thanmymathteacher.
5.MissYangis_________（friendly）thanMissLi.
四．延伸拓展，迁移升华
Maryhassomefriends.1Betty,Peter,Alice2Mike.Maryistheoldest3.Bettyisthirteenyears4.SheisyoungerthanMaryandolderthanPeter.AliceisniceandMikeisseven.
BettyandPeterare5runners.ButPeterrunsfaster.MaryandBettyliketo6.MaryplaysbetterthanBetty.Alicesings7ofthem.MaryandBettystudyinamiddleschool.AliceandMikestudyinaprimaryschool.They8workhardatschool.ButBettyworks9.Herhandwritingisgood,10.
（）1.A.TheyareB.ItisC.ThereareD.Weare
（）2.A.butB.orC.themD.and
（）3.A.inthefiveB.offiveC.ofthefiveD.forthefive
（）4.A.olderB.oldC.oldestD.veryold
（）5.A.bestB.betterC.wellD.good
（）6.A.playbasketballB.playabasketball
C.playthebasketballD.playbasketballs
（）7.A.goodB.betterC.bestD.well
（）8.A.sixB.allC.fourD.both
（）9.A.hardB.harderC.veryhardD.hardest
（）10.A.tooB.twoC.atD.also
A.
Unit3SectionB1a-1e（第3课时）
1.会写下列单词和短语talented，truly,care,careabout,begoodat，thesameas,makemelaugh
2.会正确使用形容词的比较级来比较人和事物的特征。
3.能正确地看待自己和他人的优缺点，以便扬长避短。
Mollystudiesharderthanherbestfriend.
Step1：
SectionB1a:
Doyouhaveagoodfriend?
Whoisyourfriend?
Whydoyouchoosehim/herasyourfriend?
学生的回答会五花八门,引导学生用比较级。
Step2
1.学生按照自己的标准,将朋友最重要的品质排序,完成1a。
2.教师提问几名学生,将自己的排序读出,并说说如此排序的原因。
3.教师将学生分成四人一组,模仿1b的形式,每组讨论好朋友应该具备什么样的品质。
4.教师叫几组学生将讨论的过程表演出来。
Step3.ListeningSectionB1c,1d
1.1e:
让学生编对话,并叫几组学生表演出来。
2.Introduceyournewfriendtous.
（1）Whyishe/sheyourgoodfriend?
（2）Whatdoyoulikeabouthim/her?
（3）Doyouhaveanythingsameashim/her?
（4）Howareyoudifferentfromeachother?
写出下列单词和短语.
擅长于与--------一样
让我发笑好的倾听者
翻译句子
1：
我认为一个好朋友常令我发笑。
.
2：
Holly最好的朋友比她滑稽。
.
3：
他擅长体育。
4：
我们俩都相当外向。
5：
他喜欢和我做一样的事。
Unit3SectionB（2a—4）（第4课时）
1．知识目标：
会默写单词view，interest，though，necessary，beat
2.能力目标：
通过阅读范文，会简要复述范文，会模仿范文口头和笔头两方面表达自己的观点。
3.情感目标：
学习使用形容词的比较级，比较人和事物的特征。
如何正确地看待自己和他人的优缺点，以便扬长避短
1、展示一些关于好朋友的照片，比如马克思和恩格斯，要求学生比较他们之间的差异。
3．教师让学生两人一组互相谈论Holly和Maria,然后请一些同学在班上复述,尽量不看课本。
2.阅读并完成表格。
3.利用表格简要复述三人的观点
4．Pairwork两人一组互相表达自己的观点以及自己与朋友之间的异同。
1.
学生阅读招聘广告，
4人一组讨论，找出本班最合适人选，并陈述理由。
2.
小组推荐候选人并陈述原因，教师将各组候选人的名字写在黑板上。
3.阅读左栏的问题，写一篇短文。
叙述自己两年来的变化。
先自己单独写作，再在小组间进行交流互相改正存在的语法和其他的错误。
一、写出下列短语
1.比我外向______________2.看起来像_______
3.逗我开心______________4.在某些方面_________________
5.一直_______________6.oppositeviews_______________
7.twoyearsago________8.dothesamethingsasme____
9.moreandmorebeautiful
10.incommon__________________
二、选择
1.Mylittlebrotheristhreeyears____thanI
A.smallerB.youngerC.moreyoungerD.moresmaller
2.BillGatesisoneof________menintheworld
A.richB.richerC.therichestD.richest
3.Whichis________themoon,theearthorthesun?
A.largerB.largestC.biggerD.thebiggest
4.Canyoucome______tomyhousethisweekend?
A.inB.outC.overD.on
5.Lucyhastwosweaters,Oneisred,________isyellow
A.theotherB.anotherC.theothersD.other
四、拓展延伸，迁移升华
翻译句子：
1.约翰比汤姆健壮的多。
Johnis___________________thanTom.
2.这双胞胎之间有些差别。
Therearesome_________thetwins.
3.萨姆比汤姆更受欢迎。
Samis_______________thanTom.
4.她比我聪明的多。
She’sis_________________________thanLiLei.
Unit3Self--check（第5课时）
1.复习形容词比较级的规则形式,不规则形式
2.Writeaboutnowandtwoyearsago.
【学习重难点】
Writeaboutnowandtwoyearsago.
一、自主学习，整体感知
1.叙述自己两年来的变化。
2.试写一篇短文，不少于60词。
1.四人一组交流，由组长带领。
2.Doselfcheck1.
3.Doselfcheck2.
I.选择填空。
1．_______youfreetomorrowafternoon?
A.DoB.AmC.IsD.Are
2.Pleasecome________tomyhouseonSunday.
A.upB.overC.inD.on
3.Jim’sbagis_________thanKate’s.
A.bigerB.bigC.biggestD.bigger
4.Theboyis_________ofallinourclass.
A.tallerB.thetallestC.tallD.tallest
5.Thatbookisnotso______asthisone.
A.interestingB.moreinteresting
C.mostinterestingD.themostinteresting
6.---Wouldyoulikesomemorerice?
---No,thankyou.I’m_________.
A.hungryB.fullC.thirstyD.sleepy
7.Hehastwosisters.Oneisadoctorand_______isateacher.
A.anotherB.otherC.theotherD.One
8.Wouldyoulike_________cupoftea?
A.otherB.theotherC.anotherD.theone
9.Myshoesarecheaperthan________.
A.youB.yourC.yoursD.yourone
10.Thanksfor_______________.
A.cometoseemeB.tocometoseeme
C.comingtoseemeD.comingseeme
用所给动词的适当形式填空。
1.He________（wash）thedishesinthekitchenwhenIsawhimyesterdayevening.
2.Tomsayshe_________（notwatch）thevideofilmtonight.
3.Canshe_______（run）asfastasHelen?
4.We________（visit）theGreatWallnextweek.
5.Don’t_______（talk）now.
6.Let’s________（try）ourbest_________（finish）theworkinanhour.
用形容词的比较级填空
1.Jimisyoung,butTomis__________.
2.Mybookisnew,butyoursis__________thanmine.
3.Myboxisveryheavy,buthisis__________thanmine.
4.ChenGuang'
sruleris__________thanZhaoLan'
s.（long）
5.Theirredkiteishigh.Thegreenoneis__________.Theyellowoneis__________.
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