整理光伏发电LED控制系统设计与分析毕业Word格式.docx

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人情的温暖,碎花点点,清香缕缕。

那天从街上回来,经过一个路口时,一位交警正在对一个出租车司机罚款。

出租车司机是个年轻的男孩子,旁边站着一个女孩儿。

交警一边写罚款单一边教育他:

你这是载人的车啊!

怎么敢给她开?

转回头又教训女孩儿:

你没驾照也敢随便开车?

男孩儿低着头不说话,女孩儿和他并肩站着,也不说话。

我看到,个人的手,始终握在一起。

只是,交警教育男孩儿的时候,是女孩儿的手在外面握着男孩儿的手;

交警教训女孩儿的时候,男孩儿的手翻过来,紧紧他们两握着女孩儿的手。

我笑着走开,心里眼里,都是那两只充满爱意的手。

年轻,真好;

相爱,真好;

有爱的滋润,真好。

到老先生推着女儿在小区里散步,一边给女儿讲当天邻居是一位老先生,六十多岁了,膝下只有一女。

女儿却在一次意外中瘫痪失语。

常在黄昏的时候,看的新闻或有趣的事情。

有一次,正说着什么,老先生突然跑到前面,对着女儿手舞足蹈,还围着女儿跳起了舞。

老先生花白的头发在夕阳下闪着金黄的光,轮椅上的姑娘,笑成了一朵灿烂的花。

那温馨的一幕,被许多人看到,大家远远看着,没有人去打扰,因为那是属于他们的。

延成河,河面涟漪轻泛,河边繁花盛开。

大家明白,有亲情的滋养,父女俩很快乐,他们的生活中洋溢一种温暖淳厚的情愫。

这情愫也在所有人的心里漫我们中的大多数人和他们一样平凡而卑微,相貌平平,运气一般,奋斗半生基本一事无成,终日为柴米油盐奔波。

可是,这些平凡卑微的人们,依然活得生:

Zxxk.Com]来源[机勃勃、自足快乐。

就像尘土里开出的花,虽然平凡卑微,却一样开得坚韧而明艳;

即使有风霜雨雪,荆棘暗礁,也一样始终努力地盛开。

分)4文中那位卖菜妇人连帐都算不清,为什么是整个菜市场生意最好的?

(13.分)4文章描绘了三幅街头小景,每一幅都令“我”感动的原因各是什么?

(14.分)4文中画线句运用了什么修辞手法?

表达了什么含义?

(15.分)4文章标题“开在尘土里的花”有什么寓意?

(16.四川达州分)13(题。

29~24,完成(节选)》乡土情结(三)阅读《)1(?

每个人的心里,都有一方魂牵梦萦的土地。

得意时想到它,失意时想到它。

逢年过节,触景生情,随时随地?

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

想到它。

辽阔的空间,悠邈的时间,都不会使这种感情褪色:

这就是乡土情结。

人生旅途崎岖修远,起点站是童年。

人第一眼看见的世界,就是生我育我的乡土。

他从母亲的怀抱,父亲的眼神,亲族的逗弄中开始体会爱。

乡)2(土的一山一水,一草一木,都融化为童年生活的血肉,不可分割。

而且可能祖祖辈辈都植根在这片土地上,有一个悲欢离合的家。

在听祖母讲故事的同时,就种在小小的心坎里。

邻里乡亲,早晚在街头巷尾、桥上井边、田塍篱角相见,音容笑貌,闭眼塞耳也彼此了然,横竖呼吸着同一的空气,濡染着同一的风却像春蚕作茧,紧紧地包裹着自己,习,千丝万缕沾着边。

一个人为自己的一生定音定调定向定位,要经过千方百计的探索,前途充满未知数,但童年的烙印.....又像文身的花纹,一辈子附在身上。

?

但人是不安分的动物,多少人仗着年少气盛,横一横心,咬一咬牙,扬一扬手,向恋恋不舍的家乡告别,万里投?

金窝银窝,不如家里的草窝。

)3(多稚弱的童男童女,为了维荒,去寻找理想,追求荣誉,开创事业,富有浪漫气息。

有的只是一首朦胧诗,为了闯世界,多数却是沉重的现实主义格调:

许持最低限度的生存要求,被父母含着眼泪打发出门,去串演各种悲剧。

人一离开乡土,就成了失根的兰花,逐浪的浮萍,飞舞的秋蓬,因风四散的蒲公英,但乡土的梦,却永远追随着他们。

浪荡乾坤的结果,多数是少年子弟江湖老,黄金、美人、虚名、实惠,都成了竹篮打水一场空。

安土重迁是中华民族的传统。

但百余年来,许多人依然不得不离乡别井,乃至漂洋过海,谋生异域,出国华工不下千万,足迹遍世界。

美国南北)4(战争以后,黑奴解放了,我们这些黄皮肤的同胞,恰恰以刻苦、耐劳、廉价的特质,成了奴隶劳动的后续部队,他们当然做梦也没有想到什么叫人权。

为了改变祖国的命运,孙中山领导的革命运动发轫于美国檀香山。

第一代中国共产党人,很多曾在法国勤工俭学。

改革开放后的出国潮,汹涌澎湃,方兴未艾。

民族向心力的凝聚,并不取决于地理距离的远近。

我们第一代的华侨,含辛茹苦,寄籍外洋,生儿育女,却世代翘首神州,不忘桑梓之情,当祖国需要的时候,他们都做了慷慨的奉献。

此中情味,离故土越远,就体会越深。

科学进步使天涯比邻,东西文化的融合交流使心灵相通,地球会变?

美不美,故乡水;

亲不亲,故乡人。

)5(得越来越小,但乡土之恋不会因此而消失。

)文章有改动()分(2.文章开头引用王维诗的作用是什么?

24(2。

、悲欢离合的家史、)段,概括乡土给人们打下的“童年的烙印”是:

父母家族的关爱、2.根据选文第(25)分)分(2.既然“金窝银窝,不如家里的草窝”,为什么有些人又要告别家乡?

选用文中语句作答。

26“人一离开乡土,就成了失根的兰花,逐浪的浮萍,飞舞的秋蓬,因风四散的蒲公英。

但乡土的梦,却永远追随着他们。

”这个句子用了哪些修辞?

.27表达了什么含义?

(2分))2分?

(.作者为什么把“乡土情感”说成是“乡土情结”28.央视“新闻联播”近日以“为了南水北调”为专题连续报道,为了缓解北方水荒,广大库区移民响应号召,义无反顾地背井离乡。

虽说故土难离,29分)3字,30不得超过(他们却能生生割舍乡土情结,你如何看待这种义举?

分)13((三)1须扣住?

思乡情浓?

含义,(分)中国传统文化中,思乡情结在人们心中根深蒂固。

2(.24)分(1引出下文。

)分)分(1邻里乡亲的友情)分(1分)家乡的山水草木2(.25

(1)分)2(.26分)1(寻找理想,追求荣誉,开创事业。

分,如再答上?

被父母含着眼泪打发出门?

也可)1(为了维持最低限度的生存要求

(2)1(生动形象地写出了游子们孤独无依的境况,从而突出他们对故乡的眷恋之情。

分)1(分)这句话用比喻、排比的修辞。

2(27.分)(言之有理即可)分)为了强化这种情感的永恒、深刻、不易化解的特点。

2(28.(言之有理即可)分)舍小家为大家,情系大爱,支持国家建设,具有朴素的爱国精神。

3(29.分)15(题。

15—12四川泸州

(二)阅读下文,完成又是一年粽飘香五月的清愁像一泓流泉,淡淡地漫过我的心间。

我如故乡飘落的一枚树叶,在这人声鼎沸的地方悄然滋长着无尽的乡愁。

离端午节还有好几天,超市就已经在最显著的位臵上堆满了各种口味的粽子。

粽子制作典雅,精巧,如可人的女子一般,给人一种想拥有的冲动。

淡淡的音乐在超市里飘荡,透着一丝颓废和苍凉,勾起人无尽的遐思。

我站在冷藏柜前,心游离着,脚步踟蹰着,眼睛却在粽堆里漫不经心地寻找着。

我在寻找什么呢?

是寻找一种似曾相似?

还是寻找储藏在时光暗河里的那段记忆?

抑或是,我只是想重温一段过去?

寻觅了好久,最终还是失望地走开了。

尽管面前的粽子玲珑剔透,软糯如玉,仿佛一口咬下去就会甜腻到心里,但却少了一份天然与温情!

小时候,每年的端午节,母亲都要包几斤糯米粽子给我们解馋。

糯米是自家种的,天然环保,入口润滑,回味悠长;

粽叶是在大姨家采摘的,新鲜的叶子,如二月初绽的新绿,捧到手里就有了小小的喜悦。

这份喜悦,是记忆里永不凋谢的三月。

即使花谢了,柳枝萧条了,岁月溜走了,这喜悦依然还在。

页26第

瞬息与永恒的舞蹈抗抗张①那盆昙花养了整整六年,仍是一点动静没有。

年复一年,它无声无息地蛰伏着,除了枝条日甚一日的蓬勃,别无吐蕾开花的迹象。

怜它好歹是个生命,水时,捎带着用剩水敷衍它一下。

心里早已断了盼它开花的念想,饥不忍丢弃,只好把它请到阳台上去,找一个遮光避风的角落安置了,只在给别的盆花浇一餐饱一顿地,任其自生自灭。

②一个夏天的傍晚。

我再次走上阳台,去给冬青浇水,然后弯下腰为冬青掰下了一片黄叶。

忽然有一团鹅黄色的绒球,从冬青根部的墙角边钻出来,闪入了我的视线。

我几乎被那团鸡蛋大小的绒球吓了一大跳:

那不是绒球,而是一枝花苞——昙花的花苞,千真万确。

间中央的茶几上,天色一点点暗下来。

那一枝鹅黄色的花苞渐渐变得明亮。

晚七点多钟的时候,它忽然③昙花入室,大概是下午六点左右。

它就放在房颤栗了一下,颤栗得那么强烈,以至于整盆花树都震动起来。

就在那个瞬间里,闭合的花苞无声地裂开了一个圆形的缺口,喷吐出一股浓郁的香气,四散溅溢。

它的花蕊是金黄色的,沾满了细密的颗粒,每一粒花粉都在传递着温馨呢喃的低语。

那橄榄形的花苞渐渐变得蓬松而圆融,原先紧紧裹挟着花瓣的丝丝淡黄色的针状须茎,如同刺猬的毛发一根根耸立起来,然后慢慢向后仰去。

在昙花整个开启的过程中,它们就像一把白色小伞的一根根精巧刚劲的伞骨,用尽了千百个日夜积蓄的气力,牵引着、支撑着那把小伞渐渐地舒张开来。

便欣喜地抖开了素洁的衣裙,“她”从音乐奏响的那一刻起,赤着脚从云中翩然而至。

它更像一位美妙绝伦的白衣少女,④现在它终于完完全全绽开了,“她”知道这是自己多年来一直期盼的一次公开演出,只许成功,不能失败,虽然是初次登台,但是她的每一个动作都娴熟完开始那一场舒缓而优雅的舞蹈。

美,昙花于千年岁月中修炼的道行,已给“她”注入了一个优秀舞者的遗传基因,使得“她”婀娜轻柔的舞姿带有一种动人心魄的绝美。

“她”悄然无声地一边舞着,一边用自己身体内多年存储的精华,尽情演绎着生命的辉煌,挥洒着成功的⑤这一场动人心弦的舞蹈,持续了两个多小时。

芳香。

盛开的昙花就那么静静地悬在枝头,像一帧被定格的胶片。

⑥“她”用修长的指尖梳理着金发般的须毛,又将白色的裙衫一“她”忽然又颤动了一下,张开的手臂,渐渐向心口合抱;

⑦但昙花的舞蹈并未就此结束。

向泥土缓缓地匍匐下去。

片片收拢;

然后垂下“她”白皙的脖颈,⑧“她”平静而庄严地做完这全套动作,大约用了三个小时——那是舞蹈的尾声中最后复位的表演。

昙花的开放是舞蹈,闭合自然也是舞蹈。

片片花瓣根根须毛,从张开到闭合,每一个动作都一丝不苟。

“她”用轻盈舒缓的舞姿最后一次阐释艺术和生命的真谛。

“昙花一现”那个带有贬义的古老词语,在这个偶然的⑨我很久很久地凝望着它,满怀歉意地观赏着昙花从帷幕拉开、尽情绽放到舞台定格的全部过程。

夏夜里变成一种正在逝去的遥远回声。

给予我新的启示。

⑩那个傍晚的阳台,那一场绝美的舞蹈中,我是唯一幸运的陪伴者。

想起我年来对昙花的冷落和敷衍,愧恨之情油然而生。

此后,我将用清水和阳光守,有删改)(选自《世纪经典散文》候那绿色的舞台,等待它明年再度巡回。

分)4(阅读全文,说说你对标题“瞬息与永恒的舞蹈”中“瞬息”与“永恒”两个词的理解。

17.,显,我“心里早已断了盼它开花的念想”有人认为,本文主体部分描写的是昙花绽放的短暂生命历程,可是第①段却写昙花整整六年“一点动静都没有”18.分)4(得偏题,你认为呢?

请说说你的理解。

:

Z.xx.k.Com]来源[分)4某班组织“作家与读者零距离”对话活动,假如你是张抗抗,你将如何回答学生的以下问题?

(19.,请问您是怎么考虑的?

生:

本文第④段起,对昙花的指代由“它”变成了“她”学张抗抗:

本文通过一系列精美的细节描写,具体展现昙花绽放的详细过程,读来感人至深。

请从第②或第⑦段中任选一处细节描写抄下来,完成下面的读书卡片。

20.分)5(读书卡片张抗抗作者瞬息与永恒的舞蹈题目佳句摘录赏析品味分)6(根据全文内容,结合生活实际,谈谈你对第⑧段划线句她”用轻盈舒缓的舞姿最后一次阐释艺术和生命的真谛“的理解和感悟。

21.(意思对即可)给人们的启迪都是永恒的。

.瞬息,指昙花绽放的时间很短;

永恒,指昙花厚积薄发的精神和尽情、完美绽放生命状态17。

(意思对即可).不偏题,开头这样写,为下文写昙花的绝美绽放作铺垫,同时更突出了积才能薄发的主旨。

18(意了我,令我油然而生敬意。

.从“它”到“她”代词的变换,体现了我对昙花情感的变化,说明昙花以它长久吸储的精华、优雅绝美的舞蹈深深撩逗恸19。

思对即可).不设统一答案。

20在走向成功的过程中,需要一丝不苟的态度和全力以赴的精神,只有这样,.得分要点:

①成功不可能一跑遍而就,往往是长期坚守、厚积薄发的结果。

②21才能尽情绽放生命的光彩。

③联系生活实际进行阐述。

盐城:

分)19(题。

18-22(四)阅读下面文章,完成向泥土敬礼耿立,他们知道大地上的一切都是泥土给的,⒈人们说乡村是泥土做的,是啊,木镇的一切都在泥土上。

木镇的人不识字,但不妨碍他们把泥土当作《圣经》炊烟呼吸,鸡啄驴鸣,花草物种,这些只是?

圣经?

上不同的文字。

⒉如果说草的种子是汉语印制的,父亲能读懂;

那村长折腾土地的脾气就是英文印制的,他读不懂。

因为有时村长让大家种水稻,但却颗粒无收。

父亲说我们这里的地寒,水稻是金贵喜暖的玩艺儿,泥土有脾气,种子也有脾气,你不要拗,你能把庄稼种到石板上?

⒊有时,我看到父亲在田埂上扛着锄头走,一遇到牛从对面思索着走过来,父亲就退后一步,虽不像西方的人把手捂着胸脯那样,但绝对的虔敬,如同除夕从祖坟上把先辈的神灵请回过年一样。

父亲相信牛和人一样,离头三尺的地方有神灵。

⒋父亲的手,虽然如树皮一样皱褶苍老,有点变形,条条青筋如蚯蚓,但有着泥土的温暖。

我一握的时候,就感觉像庄稼的汁液传到我的血管,这是泥他锄地时,绝对不伤害庄稼,而对草,也是尽量照顾,只要和庄稼和谐相处,父亲是不会对草痛下杀手的。

土的温度。

这样的手在泥土里绝对灵活,根在泥土下路过的蚯蚓斩断了,父亲内疚喃喃:

这怎么好,这怎⒌父亲年老了,手指有时不太灵便。

有一年惊蛰后,他在麦田松土的时候,不小心把一么好。

父亲停下手,拿眼睛乜斜我一下,从兜里掏出一枝卷烟,咝咝地吸着,然后闭上眼睛。

他说出了令我吃惊的话:

让我装死一会。

他这是在推己及物想象蚯蚓的痛吗?

作为对它们一年来在窗前恪尽职守叫醒农人的犒赏。

有时就撒出一些苞谷给这些小家伙,他会和叫做家贼的麻雀对话,父亲也闲不住。

⒍即使冬令时节,有时父亲要在阳光晴好的时候堆粪翻粪晒粪,这是对泥土的滋补。

你想,他们陪伴着小麦走了一春,陪伴着苞谷走了夏季秋季,如今到了该歇息的时候,就如女人产后要吃红皮鸡蛋喝红糖水。

父亲还会到田地里去,他像逡巡的士兵,把泥土里的瓦块、砖头剔除了,怕这些骨头硌着睡眠的泥土,怕在地里漫游的小动物们闪了腰,怕来年开春撞坏了犁耙。

父亲心里最清楚,土地糊弄不得,土地和人是兄弟,多少辈子都比邻而居,对土地好也是对自己好。

⒎从地里回来的父亲脸上有一块泥巴,母亲想用手抠下,又想卷起衣襟擦,父亲招呼了一下说不用了——父亲羞涩了,但母亲的亲昵是对劳作的一种尊重。

泥土在脸上怎么了?

有时米粒和碎馍掉到地上,父亲拾起吹一下,或者母亲用衣襟擦一下,就填到嘴里。

泥巴在父亲的脸上,不就是土地的徽章么?

作为对一辈子的老邻居的奖赏,是否在父亲的脸上撒一把草籽,用洗脸水一浇就能发芽?

诗人雅姆说:

如果脸上有泥的人从对面走来要脱帽致敬先让他们过去⒏是啊,我们什么时候,对有泥的人有过足够的尊重呢?

我们向泥土敬个礼吧。

期,有删改)3年第2012(选自《散文》18.分)4(通读全文,请用自己的话概括出“父亲”敬重泥土及其生灵的具体表现。

▲分)4(品味文章第⑥自然段画横线句子的语言特色。

19.▲20.分)3你如何理解第⑦自然段中“泥巴在父亲的脸上,不就是土地的徽章么”这句话?

(▲分)3文中引用诗人雅姆的诗句有何作用?

(21.▲5联系全文回答,我们为什么要向泥土敬个礼?

(22.分)页45第

①十三岁那年,我顺利地考进离家二十多里的县三中,成了母亲最大的骄傲。

那时,父亲还是大山里的一名伐木工,为节约开支,他数年难得一次省亲,贫寒的家境使母亲也愈发省吃俭用艰苦度日。

②那是一个霪雨霏霏的深秋的一天,当父亲兴冲冲地踏进院坝时,母亲的眼眶一下就湿润了。

接过父亲的行囊,母亲就发现了那个白面做成的馒头。

③这是父亲路上吃剩下的干粮。

对于当时以玉米、红薯为主食的我家来说,白面馒头无疑是一种奢侈的享受。

母亲走进灶屋,在点燃茅草给父亲烧洗脸水的同时,将蒸笼也放在了锅上?

看着锅上四溢的热气,母亲喜盈盈地从房里拿出几块干净的纱布,里三层外三层地包好那香气扑鼻的馒头,小心翼翼地揣进怀里,头顶一块蓝花布就向二十里外的县城走来。

④走到学校,已是下午。

整齐的校舍、琅琅的读书声使大字不识的母亲顿生敬畏。

蹑手蹑脚,屏息而行,母亲沿着每一间教室寻找心爱的儿子。

几乎走遍了整个学校,她终于看见了正在上课的我。

许是怕老师呵斥,母亲哈着腰,从窗户上露出半个脑袋,一边用手向我比划,眼睛又怯怯地瞅着老师。

半个脑袋、奇怪的手势和母亲颇为滑稽的眼神立即吸引了同学们好奇的目光。

⑤就这样在窗口呆了好一会儿,在老师背过身写板书之际,母亲突然做出了一个令人震惊的动作。

她直起身,从怀中掏出那个雪白纱布紧裹的馒头,从窗外迅速向我掷来。

“咚!

”因用力过猛,馒头掠过我的头顶砸在了前面同学的课桌上,随后又一骨碌滚在了地上。

当沾满尘土的纱布一层层散开,那个干干净净的馒头呈现在同学们的眼前时,教室里哄然而起的笑声瞬间刺痛了我的耳膜。

⑥面对老师严肃的询问,母亲慌张地说:

“我,我来给娃送个馒头。

”在我那些生活颇为优裕的城里同学听来,这样的回答无疑是一种荒谬的笑料——走几十里路就为送一个馒头?

着着他们前仰后合地笑个不停,憨厚的母亲全然不知所以,竟还怀着敬意频频向她心目中的“秀才”们点头。

母亲补丁缀补丁的衣服、头上已歪斜的蓝花布和这种尴尬的神态再次掀起了他们的笑浪?

在这一阵紧似一阵的笑声中,我的自尊被践踏得支离破碎。

⑦拾起馒头,我快步走出教室,拉起母亲就向操场走去。

此时,我丝毫没有感到馒头上尚存的体温,没有注意到每间教室窗下湿漉漉的泥脚印,更没有看到母亲眼中那慈爱的目光!

站在操场边,我气急败坏而又语无伦次地向母亲大喊大叫:

“哪个要你到学校来?

哪个要吃你的臭馒头?

看看你这一身泥,活像戏台上的小丑,真是丢人现眼!

”说着,我奋力一抡胳膊,那个尚热的白面馒头画了一道美丽的弧线,飞出了学校的围墙。

⑧母亲没有说一句话,慈爱的笑容僵硬在她满是皱纹的脸上。

母亲嘴角抖了半晌,却终归没有吐出半个字来。

最后,她缓缓转过身,一溜一滑地向校外走去。

不知何时又下起了雨,濛濛烟雨中,母亲低着头,背脊佝偻如弓,随着蹒跚的步伐,那块歪斜的蓝花头布飘悠着,渐渐湿润了我的视线?

⑨至今我也不知道,母亲怀揣着馒头是怎样一步一滑走到学校的,当年我无情扔掉的那个馒头到底对母亲造成了多大的伤害,但我知道在回家的路上,有两条小溪、三道山梁和二十里曲曲弯弯的泥泞山道?

(作者:

黄斌,原文有改动)分)4.标题“一个馒头”在文中有哪些作用?

(11分)4.文章②⑧两段都写到了“雨”,这样写有什么好处?

(12分)4.文章围绕“一个馒头”叙述了哪几件事,请简要概括(13分)4.本文人物描写很精彩,下面两个句子分别运用了什么描写手法,请简要分析(14)里三层外三层地包好那香气扑鼻的馒头,小心翼翼地揣进怀里。

1(2()母亲低着头,背脊佝偻如弓,随着蹒跚的步伐,那块歪斜的蓝花头布飘悠着。

描写出此时“我”展开你的想象,此刻“我”的内心是怎样的?

请结合文章的内容,“我”渐渐湿润了视线,文章的“母亲”是个怎样的人?

母亲离开时,.15分)4的心理。

((14.分)写出了母亲对这个来之不易的白馒头的珍惜,成“里三层,外三层”说明母亲对馒头珍惜,格外小心细致,“小心翼翼”突出1)动作描写,(1分)写出了母亲年老,一路上的劳累和因1)肖像(外貌)和动作描写。

(答对其中一种即可得2分)(1母亲希望儿子能吃上热馒头的小心谨慎的心理。

(分)1“我”扔掉馒头,对她的爱不理解而季度伤心。

((15.)答题要点:

表达出道歉:

学会理解母爱;

2分)

(2)爱自己的孩子、节俭、憨厚、朴实、善良。

(答对“爱自己的孩子”和其它任意一点,即可得1分。

)参考答案:

啊!

母亲,2分)(能紧扣文章,答到两点,意思大致相同即可,认识深刻,表达流畅,可适当加2学会感恩,用实际感动回报母亲。

(我知道错了,你就原谅我把!

可是我可不了口向你道歉啊!

母亲,对不起,那馒头是家中的奢侈品,你舍不得吃而留给了我,我怎么这样伤你的心呢?

不行,我一定要好好学习,以后用十倍的努力报答你,可怜天下父母心,母亲啊!

路难走,您要小心。

题。

21~18(广州)阅读下面文段,完成风筝仙女铁凝我们的楼房前边是一大片农民的菜地。

凭窗而立,眼前地阔天高,又有粪味儿、水味儿和土腥味儿相伴。

在正月里,当粪肥在地边刚刚备足,菜地仍显空旷,而头顶的风已经变暖的时候,便有人在这里放风筝了。

放风筝的不光我们这些就近的居民,还有专门骑着自行车从拥挤的闹市赶来的孩子、青年和老]学科网:

来源[人。

我的风筝实属普通,才两块五毛钱。

这是一个面带村气的仙女,鼻梁不高,嘴有点鼓;

一身的粉裙子黄飘带,胸前还有?

河北邯郸沙口村高玉修的风筝,批发优惠?

一行小字,以及邮编多少多少什么的。

使我相中这风筝的,恰是?

仙女?

胸前的这行小字。

那表面的商业味道终究没能遮住农民高玉修骨子里的那点儿拙朴,这种口语一般直来直去的句式该让我决定,我就要这个仙女。

傍晚之前该是放风筝的好时光,太阳明亮而不刺眼,风也柔韧且充满并不野蛮的力。

我举着我的仙女,在日渐松软的土地上小跑着将她送上天空。

近?

放线呀放线呀快放线呀,多好的风啊……?

处有放风筝的邻人鼓励似的督促着我:

我要说我的仙女实在是充满灵气:

她是多么快就够着了上边的风啊。

高出的风比低处的风平稳,只要够着上边的风,她便能保持住身体的稳定。

我关照空中的仙女,快速而小心地松着手中的线,一时间只觉得世上再也没有比这风筝仙女更像仙女的东西了:

她那一脸的村气忽然被高远的蓝天幻化成了不可企及的神秘;

她那简陋的衣裙忽然被风舞得格外绚丽、飘逸;

她的态势忽然就呈现出一种怡然的韵致。

放眼四望,天空正飞翔着黑的燕子褐的苍鹰,花的蝴蝶银的巨龙……为什么这些纸扎的玩艺儿一旦逃离了人手,便会比真的还要逼真?

就好比

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