数字媒体艺术专业职业规划Word文档下载推荐.docx

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职业能力：

遇到打击绝不会轻易放弃的我对于人和事都比较敏感，打破旧有的体制与观念、建立新主张、找出新的技巧与理论、创造新的风潮并带领与众不同的时尚，想人所不敢想、做人所不能做。

职业价值观：

我最看重的是能力，一个人的能力可以说决定这他在工作中的地位。

影视艺术技术是一种创造性的的活动，它需要我们平时的不断积累、分析和理解再创造；

制图，则是我们的表现手段，而这些正是我们能力的一种表现，当然其他的像团队合作、协调也是比较重要的。

综合评价：

自身优点：

（一）工作方面：

责任心强，工作态度认真投入并要求自己做到至臻完美，有一定的组织能力和领导力，有耐心，想象力丰富、思维活跃且富有创造力，并且乐于听取他人意见。

（二）学习方面：

自学能力强，涉猎广泛，动手能力强。

（三）生活方面：

喜欢帮助他人，待人热情，性格上静若处子，动如脱兔，心思细腻，生活比较随性，习惯单纯，对待事情较为执着，偶尔会有情绪低落，但很快会变得心境明朗。

自身缺点：

有时候比较健忘，脾气有时急躁，偶尔极端，过于追求完美而缺乏自信，较为自卑，敏感脆弱，容易情绪化，有时候略显懦弱，做事容易受到外界因素的干扰，偶尔说话太直，易得罪人。

数字媒体艺术：

综合以上分析和总结，对自己又有了更新的认识。

做事比较认真，具有很强的责任心，有一定的组织能力和领导力，能吃苦，完美主义者，但有很多时候又因为过于追求完美而给自己和他人都带来一定的干扰；

凡事比较细心，观察能力、动手能力和自学能力强，但是还是缺乏相当程度的耐心，情绪控制力欠佳；

虽然涉猎广泛，但不够深入和精炼。

在性格方面，呈现内向和外向双重性格，喜欢广交朋友，和熟悉的人能够很好的交往，待人热情，乐观活泼，情绪化严重，过于计较一些琐事，缺乏一定的交际能力。

三、职业分析

家庭环境分析

家里的经济状况属于中等，从小的生活也没有太多的担忧，与别人不同一点，我是和我们家一起成长的，从什么都没有，到什么都不缺。

家庭对我个人的职业并无多大影响。

与我最大的影就是父母的经历父母从十几岁就开始了四处打工，各种各样的工作都一一做了遍，经历和所悟的东西都有了自己的认识。

学校环境分析

北京联合大学广告学院的数字媒体艺术专业具有多年传统，数字媒体艺术又是现在社会还未认可的专业。

社会环境分析就业形势

处于中国人力资源的鼎盛时期我们，加之金融危机让本来就严峻的就业形势更是雪上加霜，大学生就业难正日益成为社会问题，就业是民生之本。

“十二五”规划纲要强调，实施更加积极的就业政策，把促进充分就业作为了经济社会发展的优先目标。

有关部门的统计显示，目前每年社会新增就业机会大约700万至800万个，而每年大学毕业生人数则大约在600万以上。

但我国在疏通渠道和就业服务上有明显不足，也有很大拓展空间。

一方面是民营企业、边远地区有很大需要，另一方面是目前的就业服务有很大的局限，尚未形成全国性的就业市场，大学生异地求职，信息不畅，成本太高。

此外还有就业观念须转变的问题。

据称有一定的能力，熟练使用后期制作软件人才不难找到工作。

最受青睐的是正规院校本专业或相关专业本科及以上学历，有大中型公共建筑设计经验者，或者有一年以上较大的影视公司工作经历或优秀应届毕业生。

而具备影视后期制作、动画制作、平面设计等方面的知识，能在影视后期部门从事影视后期工作，并具有多种职业适应能力的通用型、复合型高级工程技术人才是我国行业中最匮乏的人才之一。

数字媒体艺术职业环境分析

“数字媒体艺术”那当然就是艺术类专业，与我们一般理解的、传统意义上的“艺术”所不同的，只是这个专业的定位在学科领域有一定的交叉和细化，是关于媒体领域的，表现方式为数字化的，也就是“换笔”了的艺术类专业。

在国家2011年的学科目录中，“数字媒体艺术专业”属于艺术学的“1305设计学（可授艺术学、工学学位）”。

这的确是一个新专业，她充分体现了社会分工的细化、融合和时代的进步与发展。

事实上，当我们从工业社会迈进信息社会门槛的时候，艺术家与科学家都不约而同地猛然发现，艺术与科学竟然同处一个载体中，以至于达到密不可分的程度。

这种密不可分的现象，几乎遍及艺术与科学的任何一个领域，舞蹈、音乐、绘画、戏剧、影视。

一切都离不开新技术，有了新技术，传统的艺术形式才更加绚丽多彩。

艺术需要借助科学技术来塑造形象，创造更新、更奇、更异的艺术效果；

科学也同样需要调动一切艺术手段，证明和推销自己的新技术，依赖艺术无边的想象来创新。

信息社会为艺术与科学的结合，提供了更广阔的天地；

艺术与科学也在这个广阔的新天地里，上演着更加引人入胜的一幕。

数字媒体艺术专业应运而生，她理所当然地走在了艺术与科学携手的最前沿。

四、职业目标

想进入电视台，现在大一已经开始准备了电视台必备的一些软件的学习、和大二会争取一些电视台的实习机会。

可能会去新疆电视台或者四川电视台（成都电视台），这些电视台进行实习。

大三的实习期，希望我能在大二的实习里收获到不少经验，大三的实习期会让工作走上正轨。

职业发展路径

影视后期制作是一个后期处理的工作我会渐渐的.熟悉节目流程与需求，走向编导的一个位置。

具体路径

员工——初级小员工——中级员工——高级编导

五、计划实施

短期计划（本科生或研究生阶段）

时间跨度

20xx—20xx

本期目标主要目标：

党课毕业

电脑初级软件的熟悉运用

英语四级的准备

党课毕业；

电脑软件更加熟练，可以独当一面做影视后期制作，创意。

考英语四级的考试。

大一下半学期，争取在学生组织到部长的位置。

在班级里有担当班长的职位。

假期可以进行课外有关电视台里的实践活动。

大二上学期，尽量争取到学校的创意工作室任职，累计经验。

预计成功入党、准备考研。

大二下半学期，

人脉和实力得到巩固。

假期可以出去旅行，换一种眼界和心境。

大二下半期，领导能力、组织能力、处理危机能力的提高总结。

具备就业能力之后。

在图书馆准备考研。

计划内容

影视后期专业，考研的心理咨询师专业。

中期计划（毕业后五年）

本期目目标毕业可以在电视台实习毕业后第五年时要达到从实习转正。

细分目标

毕业后第一年要熟悉电视台后期制作的规律和节奏。

第二年要胜任电视台的后期流程工作。

第三年要成为别人无法代替的一个工作者。

长期计划（毕业后十年或以上计划）

本期目标

要稳定的生活，需要转换工作，有电视台工作变为一个心理咨询师如退休时要达到挚友不多知己一个。

咨询师变为一个大型的咨询所。

出去旅行。

写书。

六、评估调整

（一）评估的内容：

职业发展不可能是一成不变的，就像企业做计划也会随着环境的变化而作相应的调整。

沉重的工作压力和双专业紧张的学习可能会使我的计划打乱或者无法进行实现，但是我不会放弃，我会努力朝着目标与计划去追求我想要的职业人生，不管在这期间实施过程中出问题还是身体或是其他方面的原因，我的大体方向不会改变。

（二）评估的时间：

一般情况下，我定期（半年或一年）评估规划；

当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。

（三）规划调整的原则：

对评估结论不合理的地方进行修改、增加、或删除。

力争达到客观真实。

七、结束语

中国人常说，尽人事，听天命。

对于我们可以控制的，理当全力以赴，因为操之在我；

对于不可控制的，我们应当养成坦然接受的胸怀和气度。

要抱着一种信念，那就是不做则已，要做就要做好。

在工作中，努力奋斗，自动自发，精益求精。

这样，才能赢得收获。

数字媒体艺术专业职业规划篇1

就业方向

毕业生可以在大专院校、研究所等部门从事教学与科研工作；

继续攻读与媒体设计、网络设计与制作专业相关的学科或交叉学科的研究生；

任职于教学和科研单位包括电视台、数字电影制作公司、互动娱乐公司、广告公司、电视频道及栏目包装部门、电视剧制作部门、动画公司及其它各影视制作机构等单位。

计算机动画与游戏设计方向驾驭声光色影。

掌握电影、电视短片、三维动画、特效片头、动态影像设计。

通过学习，学生将学会对动画和声音的控制，并将它们组成悦目的画面；

掌握如何导演和演绎故事。

研究数字化技术在影视、娱乐领域的渗透与应用。

对数字媒体技术在影视、动漫制作中的实际运用有较好的理解，具有较强的计算机软件系统分析与设计的能力，对本学科的新发展及其应用前景有一定的理解。

数字媒体艺术专业就业岗位包括：

平面设计实习生、设计师、平面设计、广告设计、网页设计及网页美工、文员客服、平面设计培训讲师等等。

就业前景

据业内人士统计，目前我国对数字媒体艺术人才的缺口，大约每年在15万左右。

数字媒体行业在中国仅电视卡通业一个分支就存在着200亿元/年的巨大市场，多媒体产业已成为一个发展规模可观的经济产业。

另据有关专家介绍，中国传统媒体发展到现在已经很成熟了，随着计算机技术、网络技术的加入，人们对视觉美感的要求越来越高，数字媒体产业将具有巨大的发展前景。

数字媒体专业发展前景广阔。

有关数据显示，全球数字媒体产业从1997年157亿美元增长到2001年354亿美元。

在美国，2001年由畅销童话改编的电脑动画巨作《史瑞克》票房及相关音像产品的销售获得了近9亿美元的收入。

在日本，直接运用电脑从事图形图像工作的至少有10万人，每年有30万人接受数码动画教育。

在韩国，动画产值仅次于美国和日本，处于世界第三位。

这三个国家开发的电脑游戏，动画片，占据了全球游戏市场的很大部分，为他们带来了十分丰厚的经济收入。

目前，电脑特技已大量应用于影视业，如近几年的票房大户《魔戒》、《黑客帝国》等都采用了大量的电脑特技。

而《海底总动员》更是全3D动画的应用。

与发达国家相比，我国的数字媒体专业还处于刚刚起步阶段，市场需求量很大。

代计算机技术、网络技术和数字通信技术的高速发展为数字媒体技术和艺术的发展带来广阔的空间。

传统媒体的数字化、网络化是一个世界性的潮流。

尤其是各级电视台的摄、编、播已经数字化网络化，网游戏、卡通动漫、电脑动画、多媒体和数字音乐等已经成为媒体传播的重要形式。

同时，人们可以在电脑的帮助下根据真实的场景或任务来进行室内装潢设计、建筑效果图和产品造型设计等为此我国已经将发展数字媒体产业列入“十五”期间国家推进高新技术产业化的重点领域。

数字媒体产业是新兴的、复合型的、蒸蒸日上的朝阳行业！

数字媒体艺术是一门以技术为主、艺术为辅，技术与艺术相结合的新兴学科，旨在培养兼具技术和艺术的新型复合型艺术设计和制作人才。

这是传统教育人才培养的空白，又是新兴产业市场崛起的急需。

据业内人士统计：

目前我国对数字媒体艺术人才需求的缺口大约在每年15万左右。

数字媒体艺术人才主要在各级电视台、影视动画制作单位、传媒与广告公司、数码艺术公司、展示设计公司、形象企划公司、多媒体与网页设计、室内装修设计、产品造型设计等热门行业就业。

无论是实现梦想、施展才华，还是寻找机遇、兴趣爱好，投身到数字媒体艺术领域，极具发展潜力。

数字媒体专业培养具备深厚的艺术功底，具有熟练的计算机图形处理技术的高素质人才。

以满足IT技术最新应用的需求，是科学与艺术的结合，为高品质的生活，现代化的生产消费、娱乐、通讯和教育提供技术支持。

专业学习内容包括数字图像处理，多媒体网页设计，Flash动画设计，网络虚拟技术，人机交互技术，数字影视制作，3D游戏设计等等。

数字媒体艺术是信息学科向文化艺术领域拓展的新方向，是教育部在2002年底正式批准的本科专业。

目前已经有很多高校建立了数字媒体专业或与之相关的专业，如：

清华大学的计算机图形艺术设计专业，北京航空航天大学的艺术设计专业（新媒体艺术与设计），浙江大学的计算机科学与技术专业（含数字媒体与网络方向），广东工业大学的工业设计（数字媒体方向）等。

数字媒体专业的就业范围广阔，可从事以计算机图形应用为基础的各种设计，媒体制作和传播等有关的工作，可服务于与IT有关的各个方向，如：

广告设计、电子商务网站设计、多媒体远程教育，房地产业的演示动画片制作、室内外装修行业的设计工作、电视电影的特技制作，电子游戏的开发、动漫创作、产品开发及艺术设计等各个行业。

数字媒体在国内是一个方兴未艾的行业，尽管它在国内的应用范围还不是十分广泛，但对这方面的专业人才需求却相当大。

可以想象，再过几年，它所能提供给我们的机会将是多么的巨大，但是同时它也给我们这个时代的弄潮儿带来了巨大挑战。

作为专业学子，我们在国内是此行业的先驱，没有前人所留下的路可以依循，一切的道路都需要我们自己去开创。

同时，我们还肩负着振兴民族动画产业，推动中国科技发展的历史使命。

正因为如此，我们拥有无限的机遇，我们可以用自己的双手去开创一片属于自己的天空，我们可以用无限的想象将数字媒体运用到生活中的各个方面。