高中数学排列组合经典题型练习题有答案文档格式.docx

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高中数学排列组合经典题型练习题有答案文档格式.docx

C.300个

D.240个

5.某校3名艺术生报考三所院校,其中甲、乙两名学生填报不同院校,则填报结果共有(  )

A.18种

B.19种

C.21种

D.24种

6.有20个零件,其中16个一等品,4个二等品,若从20个零件中任意取3个,那么至少有1个一等品的不同取法有(  )

A.1120种

B.1136种

C.1600种

D.2736种

7.一排座位共8个,3人去坐,要求每人的左右两边都有空位置的坐法种数为(  )

A.6种

B.24种

C.60种

D.120种

8.有8人排成一排照相,要求A、B两人不相邻,C,D,E三人互不相邻,则不同的排法有(  )

A.11520

B.8640

C.5640

D.2880

9.有5名毕业生站成一排照相,若甲乙两人之间至多有2人,且甲乙不相邻,则不同的站法有(  )

A.36种

B.12种

D.48种

10.有5个不同的红球和2个不同的黑球排成一排,在两端都是红球的排列中,其中红球甲和黑球乙相邻的排法有(  )

A.1440种

B.960种

C.768种

D.720种

二.填空题(每题3分,共30分)

11.0,1,3,4四个数可组成______不同的无重复数字的四位数.

12.已知口袋里装有同样大小、同样质量的16个小球,其中8个白球、8个黑球,则从口袋中任意摸出8个球恰好是4白4黑的概率为______.(结果精确到0.001)

13.从甲、乙等6名同学中挑选3人参加某公益活动,要求甲、乙至少有1人参加,不同的挑选方法共有______种.

14.山东省某中学,为了满足新课改的需要,要开设9门课程供学生选修,其中A、B、C三门由于上课时间相同,至多选一门,学校规定,每位同学选修4门,共有______种不同的选修方案.(用数值作答)

15.在由数字1,2,3,4组成的所有没有重复数字的4位数中,大于2314的数共有______个.

16.甲、乙、丙、丁四个公司承包8项工程,甲公司承包3项,乙公司承包一项,丙、丁公司各承包2项,则共有______种承包方式.(用数字作答)

17.从7个同学中选出3人参加校代会,其中甲、乙两人至少选一人参加,不同选法有______种.

18.用数字0,1,2,3,4组成没有重复数字的五位数,则其中五位数为偶数有______个(用数字作答).

19.从1,3,5中任取2数,从2,4,6中任取2数,一共可以组成______个无重复数字的四位数.

20.三位老师分配到4个贫困村调查义务教育实施情况,若每个村最多去2个人,则不同的分配方法有______种.

三.简答题(每题10分,共40分)

21.有3名男生,4名女生,在下列不同要求下,求不同的排列方法总数.

(1)全体排成一行,其中甲只能在中间或者两边位置;

(2)全体排成一行,男生不能排在一起;

(3)全体排成一行,其中甲、乙、丙三人从左至右的顺序不变;

(4)全体排成一行,甲、乙两人中间必须有3人.

22.对某种产品的6件不同正品和4件不同次品一一进行测试,至区分出所有次品为止.若所有次品恰好在第5次测试时被全部发现,则这样的测试方法有多少种可能?

23.6位同学站在一排照相,按下列要求,各有多少种不同排法?

①甲、乙必须站在排头或排尾

②甲、乙.丙三人相邻

③甲、乙、丙三人互不相邻

④甲不在排头,乙不在排尾

⑤若其中甲不站在左端,也不与乙相邻.

24.7名男生5名女生中选5人,分别求符合下列的选法总数.(以下问题全部用数字作答)

(1)A,B必须当选;

(2)A,B不全当选;

(3)选取3名男生和2名女生分别担任班长,体育委员等5种不同的工作,但体育必须有男生来担任,班长必须有女生来担任.

参考答案

一.单选题(共__小题)

答案:

C

解析:

解:

先从3个盒子中选一个放标号为1,2的小球,有3种不同的选法,

再从剩下的4个小球中选两个,放一个盒子有C42=6种放法,

余下放入最后一个盒子,

∴共有3C42=18

故选C.

A

由题意知,要得到四个数字的和是奇数,需要分成两种不同的情况,

当取得3个偶数、1个奇数时,有

=20种结果,

当取得1个偶数,3个奇数时,有

=40种结果,

∴共有20+40=60种结果,

故选A.

先把3和4捆绑在一起,当做一个数,这样,5个数变成立4个数,方法有

种.

再把1和2单独挑出来,其余的2个数排列有

种方法.

再把1和2插入2个数排列形成的3个空中,方法有

根据分步计数原理,五位数的个数为

=24种,

法一:

如果末位为0,则只需再选取2个奇数和1个偶数作前三位,

其方法数有C41C42A33=144

如果末位为5,先假设首位可以为0,则共有C31C52A33=180,

再排除首位为0的个数:

C31C41A22=24.

∴符合要求的四位数共有144+180-24=300.

法二:

如果末位为0,同上,共有144个;

如果末位为5,分两种情况:

数字中含有0,

且它不作首位:

C31C41•2•2•1=48

(因千位、百位、十位的选法依次有2、2、1种);

数字中不含0:

C31C42A33=108.

∴总计有144+48+108=300.

由题意可得,甲的填报结果有3种,乙的填报结果有2种,第三个学生的填报结果有3种,

再根据分步计数原理,填报结果共有3×

3=18种,

B

没有一等品的取法有

=4种,而所有的取法有

=1140种,

故至少有1个一等品的不同取法有1140-4=1136种,

故选B.

根据题意,两端的座位要空着,中间6个座位坐三个人,

再空三个座位,这三个座位之间产生四个空,可以认为是坐后产生的空.

故共有A43=24种,

分三类:

第一类:

先排没有限制条件的3人(设为F、G、H),有

种,再用“插空法”排A、B、C,有

种,最后用“插空法”排A、B,有

种,∴第一类共有

=6048种排法.

第二类:

种,再将C,D,E中选两个捆在一起有

种捆法,把捆在一起的两人看作一人和另外一人用“插空法”排在四个空隙中,有

种排法,然后从D、E中选一个放在捆在一起的两元素之间有

种方法,最后一个元素安排在剩余的6个空隙中有

种方法,故第二类共有

=5184种排法.

第三类:

种排法,再把C,D,E三个人“捆绑”在一起有

种“捆法”,看作一个元素安排在四个空隙中,有

种放法,然后再把A、B利用“插空法”安排在C,D,E之间的两个空隙中,有

种方法,故第三类共有

=288种方法.

综上所述,符合条件的所有排法共有6048+5184+288=11520种.

分两种不同情况:

第一种情况是甲、乙两人间恰有两人,不同的站法有:

种;

第二种情况是甲、乙两人间恰有一人,不同的站法有:

∴由分类计数原理知不同的站法有

+

=60(种).

假设红球甲恰好在两端,则它和黑球乙可以看成一个整体考虑,先从非甲红球中选一个放在两端,有

种排法,再考虑两端的全排列

种,最后再将除了两个红球和黑球乙以外的4个球的全排列有

种,故这种情况的排列种类有

=192

如果红球甲不在两端,则红球甲和黑球乙看成一个整体要考虑内部的排列(即红球在左还是在右),先从非甲红球中选出两个放在两端排列数为

,再考虑红球甲和黑球乙的全排列有

种,最后2个红球1个黑球以及红球甲和黑球乙看作1个整体的四个元素的全排列数为

,故此种排列种类有

=576

所以总的情况一共是768.

二.填空题(共__小题)

18

间接法:

先对4个数字全排列共

去掉其中0在首位的共

=6种,

故总共组成的无重复数字的四位数有24-6=18个,

故答案为:

0.381

所有的摸法共有

=12870种,

从口袋中任意摸出8个球恰好是4白4黑的摸法共有

=4900种,

故从口袋中任意摸出8个球恰好是4白4黑的概率为

=

≈0.381,

故答案为0.381.

16

甲乙二人都没有参加的方法有

=4种,所有的方法有

=20种,

故甲、乙至少有1人参加的挑选方法共有20-4=16种,

故答案为16.

75

由题意知本题需要分类来解,

第一类,若从A、B、C三门选一门有C31•C63=60,

第二类,若从其他六门中选4门有C64=15,

∴根据分类计数加法得到共有60+15=75种不同的方法.

15

前2位是23的,只有1个,是2341.

前2位是24的,有2个.

最高位是3或4的,共有2×

=12个,

综上,大于2314的数共有1+2+12=15个.

故答案为15.

1680

解;

第一步,甲选,从8项工程中任选3项,有C83种选法,

第二步,乙选,从剩下的5项工程中任选1项,有C51种选法,

第三步,丙选,从剩下的4项工程中任选2项,有C42种选法,

第四步,丁选,从剩下的2项工程中任选2项,有C22种选法

共有C83C51C42C22=1680种

故答案为1680

25

7个同学中选出3人参加校代会,总的选法有C73=

=35种

甲、乙两人都不参数的选法有C53=

=10种

故事件“甲、乙中至少有1人参加”包含的基本事件数是35-10=25

60

若末位是0,则有

=24个,

若末位是2或4,则先排末位,方法有

=2种,再把0排在第二、或第三、或第四位上,方法有3种,再把其余的3个数排在剩余的3个位上,方法有

=6种.

再根据分步计数原理,求得五位数为偶数有2×

6=36种.

综上,五位数为偶数有24+36=60个,

故答案为60.

216

由题意,先取后排,可得

=216个无重复数字的四位数.

216.

一个贫困村去一位老师,有

=24种;

一个村有两个老师,另一个村有一个老师,有

×

=36种,

∴不同的分配方法有60种

60.

三.简答题(共__小题)

(1)利用元素分析法,甲为特殊元素,先安排甲左、右、中共三个位置可供甲选择.有

种,其余6人全排列,有

种.由乘法原理得

=2160种;

(2)插空法.先排女生,然后在空位中插入男生,共有

=1440种.

(3)定序排列.第一步,设固定甲、乙、丙从左至右顺序的排列总数为N,

第二步,对甲、乙、丙进行全排列,则为七个人的全排列,因此

=N×

∴N=

=840种.

(4)从除甲、乙以外的5人中选3人排在甲、乙中间的排法有

种,甲、乙和其余2人排成一排且甲、乙相邻的排法有

,最后再把选出的3人的排列插到甲、乙之间即可,共有

=720种.

第5次必测出一次品,余下3件在前4次被测出,从4件中确定最后一件品有C41种方法;

前4次中应有1正品、3次品,有C61C33种,

前4次测试中的顺序有A44种,

由分步计数原理得这样的测试方法有C41(C61C33)A44=576种可能.

①甲、乙必须站在排头或排尾,则有

=48种不同排法;

②甲、乙、丙三人相邻,则有

=144种不同排法;

③甲、乙、丙三人互不相邻,则有

④甲不在排头,乙不在排尾,则有

-2

=264种不同排法;

⑤6个人站成一排,有

种,甲在左端的有

种,甲和乙相邻的有

种,甲既在左端也和乙相邻的有

所以甲不在左端也不和乙相邻,则不同的排法共有

-

=384种.

(1)根据题意,先选出A、B,再从其它10个人中再选3人即可,共有的选法种数为C103=120种,

(2)根据题意,按A、B的选取情况进行分类:

①,A、B全不选的方法数为C105=252种,

②,A、B中选1人的方法数为C21C104=420,

共有选法252+420=672种;

(3)先选取3名男生和2名女生C73C52种情况,再根据体育必须有男生来担任,班长必须有女生来担任,有C31C21种情况,用分步计数原理可得到所有方法总数为:

C73C52C31C21A33=12600种.

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