商丘市小李庄小学计划Word文件下载.docx

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完善对教师的业绩考核。

5、一是抓实综合评估工作；

二是抓教师技能大赛活动；

三是常规管理上水平；

四是校园文化有特色；

五是德育工作落实处。

三、具体工作：

（一）继续加强党的组织建设

1、组织开展好科学发展观学习和党员集中教育活动。

本学期学校党小组在上级党组织的正确指导下，引导全体党员干部把理论学习与教育实际、教育教学业务、法律法规和事关教育发展问题的研究紧密结合起来，提高党员、干部队伍的政治思想素质，扎实做好学习调研、分析检查、整改落实等三个阶段的工作，认真做好各种档案材料归档工作，迎接上级检查验收。

2、完善目标考评,加强民主评议。

结合师德师风建设和教师专业发展等工作实际，一要广泛开展党员“创先争优”活动。

二要切实加强党员民主评议工作。

落实党风廉政工作领导责任制、责任追究制和领导干部“一岗双责”等制度，采取党员自评、党员互评、群众参评和组织评议的方式开展民主评议党员工作。

（二）德育工作

1、加强内部管理，重视队伍建设 

（1）加强领导队伍建设领导首先要树立“五种意识”：

即大局意识、团结意识、责任意识、服务意识、榜样意识。

将这五种意识内化在学校日常管理中，落实到实际工作中。

其次要当好“三个表率”：

即学习的表率、团结的表率、进取的表率。

用积极的工作状态、永不服输的精神，带动全体教师，努力拼搏，促进学校的各项工作顺利开展。

（2）加强班主任队伍建设班主任队伍的素质，直接关系到班集体建设。

因此，各中小学要根据学校实际，创设良好的班级文化氛围，加强班主任队伍的理论学习，举办班主任经验交流会，不断改进班级管理的方法、提高班级管理艺术。

（3）加强教师队伍建设我校对师资队伍建设的要求是：

提高学历、培养能力、增强实力、开发潜力，努力培养一支事业型、复合型的教师队伍。

进一步强化师德师风建设，从德能勤绩等方面加强对教师的综合评定；

做好优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者的推荐与选拔工作，本期重点抓好以下四方面工作：

（1）要求教师要树立正确的学生观，做学生的知心朋友。

（2）对待学生要一视同仁，把每一个学生都视为好学生，使之对教师产生信任感。

（3）要把学生视为教师工作的合作者，共同实现心中的理想，使之对教师产生敬重感。

（4）要杜绝破坏师生平等关系的用语，多用鼓励的语言并能善解人意，创造和谐氛围。

2、德育工作求创新育人求实效

（1）强化职能作用我校要充分发挥少先队、班主任的职能作用。

一是德育常规既要落实又要创新，周一的国旗下讲话要“有主题、有目标”。

二是要根据学生的心理特征和思想实际，精心设计道德实践活动。

三是加强职能部门建设，让职能部门的人员各尽其责，创造性地开展并圆满完成各项工作。

四是针对新形势下学生特点，进行分析研究，开好班主任经验交流会，及时总结德育工作的经验得失。

在德育工作要求上要做到务实、求新，人人育人、事事育人、时时育人，形成良好的育人机制；

在德育教育内容上：

要将爱国教育、感恩教育、集体主义教育与培养良好的道德品质、遵纪守法的意识、文明的行为习惯等思想道德教育形成序列训练内容，内化为学生的行为，将以能力发展为目标的活动内容，通过开展班级活动与校级活动，专题活动与系列活动，增强学生的自我表现意识和综合实践能力；

在保证措施上：

推进“三重”“三抓”即重课堂、重常规、重实践、抓读书、抓家校、抓评价。

①重课堂：

课堂是育人的主要渠道之一，教师要依据不同学科特点，在自己的课堂上渗透德育内容，把育人落到实处。

②重常规：

养成教育重在平日养成，抓常规是关键。

因此，在抓常规上要重视三件事：

一是重视一日常规，二是重视课堂常规，三是重视常规活动。

③重实践：

抓细抓实“五个一”活动的落实即“读一本好书”、“写一手好字”、“唱一首好歌”、“做一件好事”、“献一次爱心”。

④抓读书：

各班可开设读书角，开设读书课堂，丰富学生的知识，陶冶学生的情操，适时开展“读书伴我行”的征文比赛和读书比赛活动。

⑤抓家校：

通过家访、召开家长会等形式，教师与家长多交流、多沟通，真正使家校形成合力有效的教育学生。

⑥抓评价：

做好德育工作的督导评比，继续开展“两争两创”活动，做好“文明学校、文明班级、文明学生、文明教师”的评选推荐工作。

（2）规范养成教育，培养良好习惯我校要扎实抓好“整仪容，正言行，端品行”的行为规范养成教育，倡导“三别”（向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别）；

“四带”（把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝心带给长辈、把谦让带给他人）；

“五无”（地面无痕迹、校园无纸片、课桌无刻划、墙壁无脚印、出口无脏话），让学生不断养成文明的习惯。

（3）加强校园文化建设我校要以优化、美化校园和抓“三风”（校风、班风、学风）建设为重点，培育蓬勃向上、文明和谐的校园文化，使学校成为学生喜欢、家长放心、社会满意的和谐校园，一是要以“班风”建设为重点，促进良好校风和学风的形成。

要充分发挥舆论阵地的作用，宣传身边好人好事，纠正学生的行为偏差，以明确的规范引导学生、以先进的事迹教育学生，以良好的环境熏陶学生。

二是要以班级布置“五化”（环境布置个性化、教室内外清洁化、内容张贴合理化、各类标语规范化、物品摆放条理化）管理为重点，加强班级文化建设，我校要认真组织检查评比，将评比结果作为评选优秀班集体的重要依据之一。

（4）开展多样活动，拓展教育渠道本期我校少先队组织，要有计划的组织开展德育实践活动。

如利用民族传统节日、重要事件、重要人物的纪念日等，开展“学雷锋、树新风”活动；

“绿化美化校园活动；

“清明节忆先烈”活动；

“感恩母亲节活动”；

庆祝“六·

一儿童节”活动；

中华经典诵读活动等，力求在活动中育人，在活动中展现学生的风采，让每个学生都能在活动中历练自己，提高自己。

（5）加强学生心理健康教育和网络道德教育心理健康教育是实施素质教育的关键环节之一。

我校要认真落实《梁园区教育局关于加强中小学生心理健康教育的工作意见》，充分利用课内外活动教育、多渠道渗透教育、聘请专家报告教育等途径，培养学生在学习、生活、交流和自我意识方面的心理素质，使学生成为素质过硬、心理健全的人。

加强小学道德教育，有效抵制网络不良信息对中小学生的侵害，指导小学生在网络服务器和计算机上安装绿色上网过滤软件，通过技术手段及时屏蔽或删除含有低俗、淫秽、暴力、反动等内容的信息和攻击性言论，鼓励小学生在使用互联网过程中，遇有不良网站链接和不良信息特别是淫秽色情信息传播时，及时举报。

3、加强校园安全管理创建平安校园首先上好“开学安全第一课”。

和放假前的最后一课。

我校要以《中小学、幼儿园安全管理办法》为指导，根据学校安全工作的新特点进一步完善安全工作机制，适时进行安全管理工作。

（1）强化制度建设。

（2）强化宣传教育。

我校要利用开学初和专门的时间有针对性的对学生进行安全知识教育，通过专题讲座、法制课程、知识竞赛以及安全工作主题教育活动，不断增强广大师生安全意识。

（3）强化安全演练。

我校至少组织一次主题鲜明的安全工作演练活动，使学生在掌握安全知识的同时，不断提升逃生自救的能力。

（4）强化日常排查。

在学校安全工作排查中不留空白、不留死角，尤其学校安全的重点环节，如校舍安全、活动场地、上下楼梯等方面，对排查出的问题要认真建档，由专人负责，限期整改，确保学校安全工作处于一个平稳的态势。

（5）强化责任追究。

我校要与各班签订安全工作责任书。

进一步明确校长为第一责任人。

对因意识不明、措施不周、行动不力、因疏于防范而造成事故者要追究有关人员的责任。

（6）落实班级点名制度。

要求任课教师一旦发现学生缺勤，务必于第一时间报告学校，务必及时告知学生家长。

4、狠抓常规教学管理促教学质量提高

（1）备课：

要求教师在设计教案时，课堂教学要贯穿三条线：

知识线——它是培养学生能力的载体和保证。

学法线——是指导学生学习方法的思路体现。

能力线——是针对各知识点所荷载的能力价值和情感价值，以及教学要求提出的一连串相互能衔接的问题体现，它是教学案设计的重心所在。

设计教案，应把知识线、学法线和能力线进行有机的结合起来。

教师备课要做到“五备”：

即备学生、备学法、备教材、备目标、备作业。

备课力争做到项目齐全，结构完整，内容准确，思路清晰，重点突出，措施具体，构思新颖，书写规范，实用性强。

（2）上课：

禁止无教案上课，课堂教学教师要做到“三个着眼”着眼于双基；

着眼于当堂消化；

着眼于中差生。

力争做到“四让”即能让学生观察的尽量让学生观察；

能让学生思考的，尽量让学生思考；

能让学生表达的尽量让学生表达；

能让学生作结论的尽量让学生作结论。

授课时，教师要真正关注学生，指导学生合作学习，加强师生互动，师生同成功，要理清讲练关系，做到精讲精练，努力做到“五为”即学生为主体、教师为主导、思维为核心、训练为主线、育人为目标，引领学生学有成效。

要求准时上课下课不拖堂，认真按照课程表安排上课，杜绝私自旷课，调课现象的发生。

（3）课后管理：

要求教师重视教案的后续使用，认真完成教后反思，要求反思深刻、实在、具有指导性。

5、抓好教研工作促进教师专业成长

（1）组织各学科教师积极参加区教研室举办的教材分析会和中心校举办的校本教研活动，提高教师驾驭教材的能力，提升课程实施的水平。

抓好教师五课功（备课、上课、听课、说课、评课），规范教学基本行为，提升课堂教学水平。

（2）发挥试卷的导向作用，做好阶段性评估及期中、期末考试工作。

我校将严格按照梁园区教研室和中心校的统一布置，精心组织期中、期末考试，加强考试管理，严肃考风考纪；

充分发挥各种试卷在教育教学中的导向作用。

（三）、学校管理

1、继续实行教师签到制度，对教师工作进行定期、不定期的检查，督促教师时时树立爱岗敬业的精神，率先垂范。

2、组织教师认真贯彻学习《新教师职业道德》，结合科学发展观的学习，使教师不断提高思想认识，强化道德观念。

3、学校经常对学生进行思想道德教育，开展专题活动，班主任利用品德课、班队活动对学生进行品德教育，任课教师在上课的过程中要合理地利用教材对学生进行品德教育，要做到时时处处首先教育不放松，以培养学生具有良好的思想品质。

班主任要组织学生学习《小学生守则》和《日常行为规范》，逐渐培养学生具有良好的行为习惯。

值周教师利用国旗下的演讲、集体放学等时机配合班主任做好学生的道德教育和养成教育。

4、教育学生树立保护环境的意志，校园卫生不仅要教育学生彻底打扫，同时要教育学生时时保持，本学期将继续开展师生同弯腰的活动，使校园能时时整洁干净。

5、以班主任工作为主线，结合少先队工作，抓好一日常规，使学生养成良好的一日常规习惯。

（四）教学常规工作

1、根据教育体育局对课程设置的意见，开齐开足课程，执行教体局规定的作息时间，不挪课、占课和随意调课。

加强课堂教学的过程管理，本学期学校要求每位教师精心准备一堂课，写一节成功的教学设计，每位教师互相听课、外出听课、视频听课坚持每周一节。

落实培优辅差工作，开校摸清底子，确定目标，每月结束自查并制定出下一阶段的措施。

做好各个教学科目的教学、研究、考试、考核，使学生综合素质得到提高。

2、任课教师要合理安排学科教学计划，认真备课。

作业批改认真，讲评及时。

学校对教案实行一月一签字制度，对作业的批改采用两查，每月结束的集中查和每周周末的抽查，发现问题，用时反馈并督促教师尽快改正。

3、要注重经验积累，总结教学得失。

每节课后要求教师认真写好教学反思，每月进行一次月测评，写出文字材料，分析得失，查找差距。

期中、期末对自己的教学工作做以总结，总结经验，发现问题，探究改进方法。

4、班主任学期内至少召开一次家长会，对每名学生至少家访一次。

5、加强体育、卫生、艺术工作

继续大力推进中小学“阳光体育”活动，强力推动学校大课间活动，落实《梁园区中小学“大课间”活动实施方案》，严格执行“两操一活动”和“每天锻炼一小时”规定，积极开展体育教育课程教学的改革和探索，打造富有特色的大课间活动。

围绕“学校教育，健康第一”的指导思想，抓好学校健康教育，举办中小学生跳绳、毽球和广播系列操评比，组织参加中学生“晨光”体育活动，进行《国家学生体质健康标准》情况检查验收，检查各学校“两课一操”实施情况。

加强学生青春期教育、预防爱滋病教育，逐步提高初中、小学健康教育开课率。

认真贯彻落实《食品安全法》，进一步规范学生集体用餐卫生管理。

认真落实《学校艺术教育工作规程》，启动课前唱支歌活动；

组织开展中小学参加课本剧表演大赛。

6、加强学生心理健康教育

各学校要认真落实心理健康教育课程的开设，利用活动课、班（团）队活动举办心理健康知识专题讲座，广泛开展丰富多彩的心理健康教育第二课堂活动，建立宣传栏，开展“5•25”心理健康日活动，开展以“生命教育”为主题的学校心理教育宣传活动和教师心理健康教育论文和心理活动课教案评比活动。

本学期中心校配合教体局要对学校健康教育渗透到教育全过程的情况、各中小学校配备专兼职心理（咨询）教师情况，举办心理健康知识专题讲座、开展心理咨询和心理辅导情况，建立学校、家庭互动的心理健康教育渠道等方面进行检查。

（五）教学科研工作

1、促进学本教研、校本培训工作落实到实处，我校要抓好校本教研与校本培训工作，把校本教研当作解决教学实际问题的有效途径，把校本培训当作提高教师水平的有效形式。

要创造机会让骨干教师或有潜力的教师走出去接受各种培训，让他们经风雨、见世面、上层次，对他们压担子、提目标、创环境。

开展课堂研讨。

本学期我校要围绕“关注教学过程，提高课堂实效”这一教研主题积极开展各种教研活动，使教学研究工作能够重实际、有实招、出实效。

倡导骨干教师上一节教改实验课。

每个教研组至少举行4节（科）校内教学公开课，应在学校的工作计划中体现以下内容：

开课的具体时间、节次、年级、科目、课题、执教者、指导教师、评课教师。

2、继续抓好课题研究我校要把课题研究列入重要议事日程，做到人人有课题，人人搞科研。

借助个人反思、同伴交流、参与互动、课例研究、专业引领等方式，结合教师所感所悟，把教研、培训和教学实践融为一体，要求教师每周写一篇教后记，每期提供一个典型教学案例、上一节研究课、读一本理论书籍、研究一个教学问题、撰写一篇经验总结等。

3、组织开展丰富多彩的活动

――继续开展教学工作视导检查。

――开展各学科优秀论文评比活动。

――组织好优质课观摩活动。

――积极准备，做好中心校优质课的选拔推荐工作。

（六）学校安全工作

1、本学期对学生进行安全方面的专题教育不少于5次，值周教师每天放学先讲安全，周一集会时学校对学生进行安全，班主任也要时时把安全放在首位。

2、从贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的高度出发，不断增强做好学校安全工作的责任感和使命感，把加强学校安全工作作为教育工作的一项重要任务，时时事事讲安全。

3、建立定期检查制度，主要以校舍安全防火、防电为重点、把不安全因素消灭在萌芽状态。

4、加强教育，努力增强师生的安全防范意识。

学校坚持把安全教育渗入课堂和活动，特别是每逢节假日都集中进行安全防范知识教育，组织学生进行安全演练，不断提高了广大师生的安全防范意识和事故应急处理能力。

（七）财经工作

进一步规范财务管理严格各项财政制度，做好对我校财务工作的管理。

加强对各种专项资金使用的财务跟踪监督，确保专款专用，保证国家政策的落实。

要抓好校产的使用、维修和管理,我校要对各类校产进行及时登记造册,我校要对损坏及丢失情况进行督查,实行责任追究制度,确保校产的正常有效使用。

附：

平原办事处小李庄2011—2012学年度第二学期工作行事历

月份

周次

工作内容

负责人

二

月

份

2.01-2.05

2.06-2.12

2.13—2.19

2.20-2.26

2.27-2.29

1、传达上级会议精神

周君梅

2、制定本期计划，做好开学准备工作

全体教师

3、安排部署本期工作

4、安全工作专题会，签订安全责任书

5、区级毽球、跳绳选拔赛，做好参赛前的各项准备

周君梅

蒋迎东

屈鸿翔

三

3.01-3.04

3.05-9.11

3.12-3.18

3.19-9.25

3.26-3.31

1、迎接区级校本研修检查和继续教育人员摸底、培训

2、小学学雷锋树新风图画展、绿化校园活动

周群英

3、春芽音乐会节目选拔庆“三八”主题班会。

周群英、钱亚玲

4、班主任工作经验交流会和校级听课活动

5、开展中小学安全教育日活动

6、组织开展中小学参加课本剧表演大赛

四

4.02-4.08

4.09-4.15

4.16-4.22

4.23-4.29

4.30

1、校级优质课评选

2、中小学生广播操比赛

3、迎接安全演练活动和安全管理经验交流会、食堂专项检查

蒋迎东、刘辉

4、忆先烈演讲比赛

4、开展两争两创活动评比

5、小学生科技制作和科普知识手抄报

袁舜卿

6、期中考试（4月10日-11日）

7、迎接区级教学质量抽测和优质课、优秀论文的推荐工作

8、“走进校园活动”，了解执行国家课程计划的情况和“幸福”教育工作专项检查

五

5.01-5.06

5.07-5.13

5.14-5.20

5.21-5.27

5.28-5.31

1、校级春季运动会

2、开展“好习惯伴我成长”、“文明礼仪我先行”教育活动评比

3、迎接中心校办学水平综合评估

3、开展心理健康日活动和助残日活动

4、组织参加区级小学生科学探究能力和知识技能大赛”活动

5、庆六一文艺汇演

六

6.01-6.03

6.04-6.10

6.11-6.17

6.18-6.24

6.25-6.30

1、优秀教师、班主任、师德标兵、三好学生评选推荐

2、组织普通话水平测试报名

3、迎接中小学教师教育教学能力学科知识水平测试工作

4、做好部分学科教学质量抽测工作

5、期末综合检查（安全、德育、档案、固定资产管理检查等）

学校

6、财务审计

刘永萍

七

7.01-7.06

1、期终考试小学6月30日-7月1日

2、学期总结和假期工作安排