届安徽省江淮十校高三第三次联考理综生物试题Word格式文档下载.docx

上传人:b****8 文档编号:22505296 上传时间:2023-02-04 格式:DOCX 页数:18 大小:259.61KB
下载 相关 举报
届安徽省江淮十校高三第三次联考理综生物试题Word格式文档下载.docx_第1页
第1页 / 共18页
届安徽省江淮十校高三第三次联考理综生物试题Word格式文档下载.docx_第2页
第2页 / 共18页
届安徽省江淮十校高三第三次联考理综生物试题Word格式文档下载.docx_第3页
第3页 / 共18页
届安徽省江淮十校高三第三次联考理综生物试题Word格式文档下载.docx_第4页
第4页 / 共18页
届安徽省江淮十校高三第三次联考理综生物试题Word格式文档下载.docx_第5页
第5页 / 共18页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

届安徽省江淮十校高三第三次联考理综生物试题Word格式文档下载.docx

《届安徽省江淮十校高三第三次联考理综生物试题Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《届安徽省江淮十校高三第三次联考理综生物试题Word格式文档下载.docx(18页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

届安徽省江淮十校高三第三次联考理综生物试题Word格式文档下载.docx

C.乙类细胞中,性染色体只有一条X染色体或Y染色体

D.乙类细胞的分裂会因同源染色体分离导致染色体组数减半

4.在进行婚前检查时,某对准备结婚的男女青年发现一对同源染色体上含有甲、乙、丙三种病的致病基因(分别依次为A、b、D),如图所示。

进行遗传咨询时专家表示,在不考虑染色体交叉互换和基因突变,如果婚配生育则他们的孩子()

A.不会患乙病,只患甲病的概率为1/4

B.不会患乙病,患甲病或丙病的概率是1/2

C.同时患三种病的概率是1/4

D.不患病的概率是1/2

5.COVID-2019是指由新型冠状病毒(SARS-CoV-2)引起的一种肺炎,下列关于COVID-2019的说法错误的是()

A.SARS-CoV-2没有细胞结构,必须寄生在肺部等活细胞内才能表现出生命活动

B.戴口罩、科学洗手、居家隔离等都是预防COVID-2019的很好措施

C.COVID-2019患者病愈后体内能检测到能识别SARS-CoV-2的浆细胞

D.SARS-CoV-2在人工配置的培养基上不能生存,也不能通过细胞分裂增殖

6.基湖泊在上个世纪五十年代曾被围湖造田种植水稻,八十年代末因修复生态环境的需要而退耕还湖,几年后又恢复了往日的生机。

下列关于该演替的叙述,错误的是()

A.演替过程中物种组成发生了变化

B.演替过程中群落结构不变

C.人为因素改变了演替的速度

D.弃耕田中有种子等繁殖体

二、综合题

7.下图甲是上个世纪六十年代长江经济鱼类鲢鱼调查数据。

回答相关问题:

(1)根据图甲分析,要获得最大持续捕捞量,捕捞后鲢鱼种群数量应处于图中___________点。

用标志重捕法调查鲢鱼种群密度时,若标记个体更易于被捕食,则种群密度的估计值___________(填“偏高”“偏低”或“不变”)。

(2)长江分布有4300多种水生物,作为世界上___________最为丰富的河流之一,其中鱼类有424种,其中170多种为长江特有。

由于生活习性的不同,他们生活在不同的水层,这体现了生物群落的_______结构。

(3)图乙表示长江某水域能量流动简图,A、B、C、D表示生态系统组成中的生物成分。

图中___________(填字母)在碳循环过程中起着关键作用;

能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为___________。

(4)上个世纪末及本世纪初,长江水域生态系统受到___________等污染及渔民___________等活动的干扰。

在一定程度上这种干扰超过长江生态系统的___________,使长江生态系统短时间内很难恢复到原来的状态,目前长江鱼类资源严重匮乏,科学利用长江鱼类资源,刻不容缓。

2021年初,农业农村部等三部委联合发布了《长江流域重点水域禁捕和建立补偿制度实施方案》,从2021年开始,长江将全面进入10年“禁渔”休养生息期。

8.某生物科技小组利用温室无土栽培草莓进行了一些探究活动。

回答下列问题:

(1)无土栽培的营养液除含有水分外,还需要一定比例的草莓生长所必需的各种___________,植物生长时,从空气中主要获得___________元素。

营养液还需要不停地搅动或让其处于流动状态,请说明理由_______________________________________________________。

(2)要研究草莓的呼吸作用,需要将草莓放置在___________条件下,理由是______________________。

(3)在“探究环境因素对光合作用的影响”的活动中,选用草莓幼苗,用含有100mmol/LNaCl的完全营养液进行培养,测定其光合作用速率和气孔导度,结果如图所示。

本实验可推出的实验结果是______________________。

实验需要设置___________作为对照。

测量光合作用速率的指标除本实验采用的之外,还可采用______________________。

(4)除合理施肥外,还可以提高产量的措施有______________________(答两点即可)。

9.甲状腺激素的分泌及作用机制如下图所示(图中甲、乙代表器官,①②③④代表物质,a、b、c、d、e、f代表生理过程),请据图分析回答:

(1)激素①是___________激素,其分泌增多时引起的负反馈调节具体表现为______________________。

寒冷条件下激素①的生理作用主要是______________________。

(2)激素①的调节机制是____________________,图中的过程e、f分别表示___________________。

(3)对细胞质受体和③所穿过的结构功能的描述是______________________。

(4)若②中的某个碱基对改变了,则④的结构和功能是否改变?

_________________。

理由是_________________________________。

10.黄豆,又称大豆(2N=40),其花为两性花,是一年生自花传粉的植物,原产我国,至今已有5000年的种植史。

黄豆不但蛋白质含量高,并含有多种人体必需氨基酸,加工后的各种豆制品如豆腐、豆浆等已成为风靡世界的健康食品。

(1)对黄豆基因组测序时,需要研究___________条染色体上的基因。

(2)欲把两个黄豆品种的优良性状集中在一起,常用的育种方法是___________,其中所依据的主要遗传学原理是______________________。

(3)育种专家发现黄豆有雄性不育植株(花中无花粉或花粉败育,但雌蕊正常),经研究发现,雄性可育和不育是受一对等位基因A、a控制的,可育为显性。

请回答下列问题。

①为了研究其遗传特点,育种专家利用雄性不育植株与纯合可育植株杂交得F1代,让F1代连续自交得F3,F3代中雄性可育植株占的比例是___________。

②在杂交育种过程中,雄性不育植株的应用具有一定的优势,避免了人工___________步骤。

但是雄性不育性状难以有效的保持和区分,育种专家为解决此问题,培育出了一株新个体,其染色体及基因组成如图所示(图中基因B控制种皮为黄色,b为青色,黑色部分是来自其他物种的染色体片段,带有d纯合(dd)致死基因。

)该个体培育过程中发生了___________变异。

该现象如在自然条件下发生,可为___________提供原材料。

③减数分裂时,图中两染色体因差异较大不能正常配对,而其它染色体正常配对,可观察到___________个四分体;

减数分裂正常完成,可产生___________种基因型的配子。

④育种专家发现,黄豆的受精卵中染色体数多或少都不能正常发育。

让该个体自交,各种配子的形成机会和可育性相等,则所结种子中青色所占的比例为___________,若欲继续获得新一代的雄性不育植株,可选择___________色的种子种植后进行自交。

(4)播种时用根瘤菌(0.5公斤菌剂拌10公斤种子)拌种,可增产15%-25%,原因是___________________。

11.土壤有“微生物的天然培养基”之称,生物科技小组欲从土壤中筛选淀粉分解菌,请回答:

(1)常用的微生物分离提纯的接种方法有两种,分别是___________和___________。

(2)固体培养基灭菌的常用方法是___________。

从土壤中筛选淀粉分解菌时对选择培养基的成分特别要求是___________。

(3)接种培养一段时间后,培养基表面经___________显色,会出现以菌落为中心的透明圈(如图),实验结果见下表。

菌种

菌落直径:

C(mm)

透明圈直径:

H(mm)

H/C

细菌Ⅰ

5.1

11.2

2.2

细菌Ⅱ

8.1

13.0

1.6

(4)由图判断分解淀粉能力强的菌种是___________。

理由是______________________。

12.杂交瘤细胞制备示意图如下。

骨髓瘤细胞由于缺乏次黄嘌呤磷酸核糖转移酶(HGPRT-),在HAT筛选培养液中不能正常合成DNA,无法生长。

据图回答下列问题:

(1)细胞融合的原理是_____________,诱导动物细胞融合特有的方法是__________________________。

(2)选择免疫B细胞是因为其_____________,且使杂交瘤细胞能在HAT培养液中生存。

杂交瘤细胞制备利用了骨髓瘤细胞的_____________特点。

杂交瘤细胞具备两种细胞的优势。

(3)利用杂交瘤细胞生产_____________抗体,还需要进一步的多次筛选,原因是_____________。

(4)将最终获得的杂交瘤细胞在体外条件下做大规模培养,或注射到_____________内增殖,一段时间后从相应的材料中获取抗体。

参考答案

1.B

【分析】

丽藻细胞吸收NH4+和NO3-的方式是主动运输,在适宜的条件下,丽藻从完全营养液中吸收矿质元素的同时也吸收水分,如果吸收水和吸收各种矿质离子的比例恰当,NH4+和NO3–的含量可能出现不变的现象。

【详解】

A、植物需要吸收NH4+和NO3–,是通过主动运输的方式进入根细胞,A错误;

B、NH4NO3必须溶解在水中,以NH4+和NO3–形式被细胞吸收,B正确;

C、植物通过主动运输方式吸收NH4+和NO3-,C错误;

D、一定条件下,温度升高可能会导致酶的活性下降,能量供应减少,因此会减少对NH4+和NO3–的主动吸收,D错误。

故选B。

2.D

衰老的细胞新陈代谢速度减慢,细胞呼吸速度减慢,细胞膜通透性改变,使物质运输功能降低。

膜蛋白、分泌蛋白、溶酶体酶都是在游离核糖体上合成,然后在信号肽的作用下进入粗面内质网,进行进一步的加工,再经过高尔基体加工、分类及包装,然后分门别类地运送到细胞特定的部位或分泌到细胞外。

A、细胞衰老时,其细胞膜的通透性会发生改变,物质运输效率下降,A正确;

B、分泌蛋白、膜蛋白的形成都与核糖体、内质网、高尔基体有关,B正确;

C、从结构与功能相适应的角度分析,心肌细胞需要不停的收缩和舒张,因此,成人心肌细胞中线粒体数量比腹肌细胞的多,C正确;

D、在光镜的高倍镜下观察新鲜菠菜叶的装片,只能看到叶绿体,但无法看清其结构,D错误。

故选D。

3.A

据图分析,甲中染色体组数和同源染色体对数相同,故此时细胞内同源染色体尚未分裂;

乙中无同源染色体,表明此时同源染色体已经分离,且染色体组数为2,说明着丝点已经分裂,据此分析。

A、根据题图分析可知,甲类细胞中染色体组数和同源染色体对数相同,可能是精原细胞,也可能是有丝分裂S期、前、中、后期的精原细胞,或者减数分裂过程中S期、减数第一次分裂的前、中、后期细胞,A正确,

B、据A选项可知,甲类细胞可能处于减数第一次分裂的前、中、后期,也可能是其他时期的细胞,B错误;

C、乙类细胞表示减数第二次分裂后期着丝粒断裂后,染色体组数暂时加倍的细胞,此时细胞内性染色体有X、X或Y、Y,C错误;

D、乙类细胞内没有同源染色体,继续分裂形成的精细胞中染色体组数与体细胞相比减半,D错误。

故选A。

4.A

据图可知,图中男性基因型为AaBBDd,女性基因型为Aabbdd,由题意可知,男性可产生ABD和aBd两种精子,女性可产生Abd和abd两种卵细胞,则后代的基因型为:

1/4AABbDd(同时患甲病和丙病)、1/4AaBbDd(同时患甲病和丙病)、1/4AaBbdd(只患甲病)和1/4aaBbdd(不患病),据此分析。

A、据分析可知,不患乙病、只患甲病的概率为1/4,A正确;

B、不患乙病、患甲病或丙病的概率分别是1/4,B错误;

C、同时患三种病的概率是0,C错误;

D、据分析可知,不患病的概率是1/4,D错误。

5.C

病毒无细胞结构,必须寄生在活细胞内才能表现出生命活动,据此分析。

A、SARS-CoV-2是病毒,没有细胞结构,必须寄生在肺部等活细胞内才能表现出生命活动,A正确;

B、SARS-CoV-2通过飞沫、气溶胶等形式传播,戴口罩、科学洗手、居家隔离是阻断COVID-2019传播途径和保护易感人群的很好措施,B正确;

C、COVID–2019患者病愈后体内能检测到能特异性识别SARS–CoV–2的T细胞、B细胞、记忆细胞等,但浆细胞不能识别病毒,浆细胞分泌的抗体能特异性的识别相应的抗原,C错误;

D、SARS-CoV-2是病毒,没有细胞结构,必须寄生在肺部等活细胞内才能表现出生命活动,因此在人工配置的培养基上不能生存,也不能通过细胞分裂方式增殖,D正确。

故选C。

6.B

根据题意,该湖泊的演替属于次生演替,据此分析。

A、演替过程是一些物种取代另一些物种、一个群落类型取代另一个群落类型的过程,群落中物种组成会发生变化,A正确;

B、该湖泊演替过程中,自然的生态系统变成人工生态系统,人工生态系统又回复到自然生态系统,此过程中群落的结构也会发生变化,B错误;

C、人为因素往往会影响群落演替的速度和方向,C正确;

D、弃耕田中有植物的种子、根、茎的存在,D正确。

7.b偏高生物多样性(或“物种多样性”)垂直A、B20%石油、工业废水、生活污水滥捕自我调节能力(或自净能力)

分析题图,由图甲种群增长速率变化曲线图可知鲢鱼种群以S型曲线增长,且b点对应种群的K/2,此时种群增长速率最大,若捕捞后鲢鱼种群数量处于b点,则种群数量能迅速恢复,可获得最大持续捕捞量。

根据图乙中不同组分含有的能量关系,可知A为生产者,D为初级消费者,C为次级消费者,B为分解者。

(1)根据图甲分析,b点时种群增长速率最大,此时种群数量能迅速恢复,因此要获得最大持续捕捞量,捕捞后鲢鱼种群数量应处于图中的b点。

用标志重捕法调查鲢鱼种群密度时,若标记个体更易于被捕食,则由公式

(M表示标记个体数,N表示种群数量估计值,m表示重捕个体中标记的个体数,n表示重捕的个体总数)可知,种群密度的估计值偏高。

(2)长江分布有4300多种水生物,其中鱼类有424种,其中170多种为长江特有,体现了长江的物种的多样性或生物多样性;

由于生活习性的不同,这些水生生物生活在不同的水层,这体现了生物群落的垂直结构。

(3)图乙中A、B、C、D分别表示生产者、分解者、次级消费者、初级消费者,其中,生产者和分解者即A、B是生态系统中的必要成分,在碳循环中起着关键作用。

能量在第一、二营养级间的传递效率为1.5×

106÷

(7.5×

106)×

100%=20%。

(4)从上个世纪末开始,由于长江航道越来越繁忙,石油污染、生活废水、工业废水等严重污染,加之渔民滥捕等人类活动的干扰,已对生态系统造成严重的破坏,生态系统的抵抗力稳定性下降,若这种干扰超过长江生态系统的自我调节能力,会使长江生态系统短时间内很难恢复到原来的状态。

【点睛】

本题考查了种群和群落的相关知识,及生态系统的能量流动,解答本题的关键是能正确分析生态系统的组成成分和营养级之间的关系。

8.矿质元素(或“矿质营养”)碳(或“C”)(或“碳、氧”)让更多氧气溶解到营养液中确保根部的有氧呼吸(合理给分)黑暗(或“遮光”)有光的条件下,光合作用会干扰呼吸作用的测定NaCl处理导致光合作用速率及气孔导度下降,且随处理时间的延长,抑制作用越明显不加NaCL的完全营养液单位时间单位叶面积的O2释放量、单位时间单位叶面积的干物质积累量提高CO2的浓度、白天适当提高温度、晚上适当降低温度,通过人工光照延长光照时间

生物实验遵循的一般原则主要有对照原则、等量原则、单一变量原则和控制无关变量原则,据图可知,本实验的目的是“探究环境因素对光合作用的影响”,从柱形图中可以看到NaCl处理导致光合作用速率及气孔导度下降,且随处理时间的延长,抑制作用越明显,据此分析。

(1)植物生长需要矿质营养、水分、氧气、CO2等,因此无土栽培的营养液除含有水分外,还需要一定比例的草莓生长所必需的各种矿质元素,植物生长时,从空气中主要获得C元素。

无土栽培时植物的根浸泡在水中,容易缺氧,无氧呼吸积累酒精,使细胞中毒导致烂根,因此营养液还需要不停地搅动或让其处于流动状态,这样可以让更多氧气溶解到营养液中确保根部的有氧呼吸。

(2)要测定草莓幼苗的细胞呼吸,为防止光合作用的干扰,需要将草莓放置在黑暗条件中。

(3)根据柱形图可知,经过NaCl处理导致光合作用速率及气孔导度下降,且随处理时间的延长,抑制作用越明显,但该试验方案不具有排他性,因为也可能是其他因素导致光合作用速率及气孔导度下降,因此需要设置不加NaCl的完全营养液对照组。

测量的光合作用速率是净光合速率,其指标除本实验采用的之外,还可采用单位时间单位叶面积的O2释放量,或者单位时间单位叶面积的干物质积累量表示。

(4)要提高草莓产量,可以通过合理施肥合理密植、增加CO2的浓度、延长光照时间,控制温度(白天温度高,晚上温度低)、生长调节剂处理等实现。

本题结合图示主要考查影响光合作用的主要因素,意在强化学生对影响光合作用的因素的实验分析和综合解决问题的能力。

9.甲状腺甲状腺激素分泌增多会抑制下丘脑(或答“甲”)和垂体(或答“乙”)对“促甲状腺激素释放激素”(或答“a”)和“促甲状腺激素”(或答“b”)的分泌加快物质氧化分解,增加产热量进入细胞内(与胞内受体结合)可通过影响基因的表达过程而调节生命活动转录和翻译控制大分子物质进出细胞核的通道(或“实现核质之间频繁的物质交换和信息交流”)不一定密码子具有简并性(或“改变的碱基对有可能位于非编码序列中”)

据图分析,图中甲为下丘脑,乙为垂体,激素①表示甲状腺激素;

②为DNA,③为mRNA,④为蛋白质,e为转录,f为翻译,据此分析。

(1)据图可知,激素①是甲状腺激素,其分泌增多会抑制下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素和垂体分泌促甲状腺激素,这种调节机制是反馈调节。

寒冷环境中,甲状腺激素即①的分泌增多,加快物质氧化分解,增加产热。

(2)据图可知,激素①进入细胞内,与细胞质受体结合后,通过核孔进入细胞核,并与细胞核受体结合,通过影响基因的表达过程而调节生命活动。

从图中可知②是DNA、③是mRNA,e、f分别是转录和翻译过程。

(3)细胞质受体和③所穿过的结构是核孔,核孔是控制大分子物质进出细胞核的通道。

(4)若②中的某个碱基对改变,则蛋白质(即④)的结构和功能不一定会改变,因为密码子具有简并性,密码子改变了,控制合成的蛋白质或生物性状不一定改变。

本题的知识点是激素的分级调节和反馈调节,主要考查学生解读题图获取有效信息并利用有效信息解决问题的能力。

10.20杂交育种基因重组5/6去雄染色体结构生物进化1941/5黄根瘤菌与黄豆形成共生关系,黄豆为根瘤菌提供有机养料,根瘤菌能将空气中的氮气转化为含氮的养料供给黄豆生物需要

根据题意,雄性可育和不育是受一对等位基因A、a控制的,可育为显性,故雄性可育基因型为AA、Aa,雄性不育基因型为aa,由于雄性不育植株的花中无花粉或花粉败育,但雌蕊正常,所以只能利用雄性不育植株作为母本,据此分析。

(1)黄豆的花是两性花,体细胞中有40条染色体,因此测定它的基因组时,测定20条染色体上的基因即可。

(2)欲把两个黄豆品种的优良性状集中在一起,常用的育种方法是杂交育种,杂交育种所依据的原理是基因重组。

(3)①由于雄性不育植株的花中无花粉或花粉败育,只能作为母本,育种专家利用雄性不育植株aa与纯合可育植株AA杂交得F1代,则F1基因型为Aa。

F1代自交产生的F2有1/4AA、2/4Aa、1/4aa,其中雄性可育植株的基因型及概率为1/3AA、2/3Aa,则F2代自交产生的F3中,雄性可育植株占的比例是

②雄性不育系只能做母本,在杂交时不需要人工去雄,因此雄性不育植株的应用具有一定的优势。

根据题意,图中基因B控制种皮为黄色,b为青色,黑色部分是来自其他物种的染色体片段,带有d纯合(dd)致死基因),所以该个体培育过程中发生了染色体结构变异,该变异属于可遗传变异,该现象如在自然条件下发生,可为生物进化提供原材料。

③大豆是属于二倍体,含染色体数为40条,共20对同源染色体,但由于减数分裂时,图中两条染色体因差异较大不能正常配对,而其它染色体正常配对,所以只可观察到19个四分体;

减数分裂正常完成,但是图示染色体不能正常配对,因此可产生ABd、ab、AaBbd、0(即无染色体)共4种基因型的配子。

④该个体减数分裂可形成四种比例相同的配子,即ABd、ab、AaBbd、0,让该个体自交,雌雄配子随机结合的方式有16种,但受精卵中染色体数多或少都不能正常发育,即配子ABd和AaBbd、ABd和0、ab和AaBbd、ab和0、AaBbd和AaBbd、0和0结合的受精卵不能正常发育),同时d纯合致死(ABd和ABd结合形成的受精卵致死),因此后代的基因型及比例为AaBbd(黄色):

aabb(青色)=4:

1,所以所结种子中青色所占的比例为1/5。

若欲继续获得新一代的雄性不育植株即AA或Aa,可选择黄色的种子种植后进行自交。

(4)根瘤菌拌种时,根瘤菌更容易在黄豆根部形成根瘤,根瘤菌与黄豆形成共生关系,黄豆为根瘤菌提供有机养料,根瘤菌能将空气中的氮气转化为含氮的养料,供给黄豆生长需要。

本题考查基因的分离定律和染色体变异的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力,对于染色体变异个体产生的配子和杂交产生子代的种类和比例的分析是本题的易错点和难点。

11.平板划线法稀释涂布平板法高压蒸汽灭菌法以淀粉为唯一碳源碘液细菌I淀粉分解菌的H/C越大,说明其产生的淀粉酶分解的淀粉相对越多,可说明该淀粉分解菌分解淀粉的能力越强

微生物实验中常用的灭菌方法主要有高压蒸汽灭菌法、灼烧灭菌法和干热灭菌法,其中培养基常用高压蒸汽灭菌,常用的微生物接种方法有稀释涂布平板法和平板划线法,其中稀释涂布平板法可以用来进行微生物数量的统计,据此分析。

(1)微生物分离提纯的常用接种方法是平板划线法和稀释涂布平板法。

(2)固体培养基常用高压蒸汽灭菌法;

要从土壤中筛选淀粉分解菌,需要用淀粉为唯一碳源的选择培养基。

(3)由于淀粉分解菌可以分解淀粉,其菌落周围的淀粉被分解,淀粉遇碘变蓝的原理,加碘液时能分解淀

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 小学教育 > 语文

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1