小学四年级数学总复习1Word文档下载推荐.docx
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万位
百位
十位
读作
１
２
５
４
６
８
０
３
７
3、练习
12780读作＿＿＿＿＿＿ 6147800读作＿＿＿＿＿＿ 3408000读作＿＿＿＿＿＿
360080读作＿＿＿＿＿＿ 8050300读作＿＿＿＿＿＿20600700读作＿＿＿＿＿＿
4、潜能开发读一读，把相应的序号填在圈内。
5800058
585800
5000008
5058
5080508
58005800
一个零也不读只读一个零
第3课亿以内数的写法
1.数20072030读作＿＿＿＿＿20070203读作＿＿＿＿＿2070203读作＿＿＿＿＿＿
2.反过来，我读你写
2、写数
要写数，先找级 级级写 对位填
遇空位 要谨慎 等到最后0搞定
三百六十万二千
五十四万零三百七十
六万八千九百二十
四千六百四十一万
3、练习
1.十万零五写作＿＿＿＿＿一千零五十万零三十写作＿＿＿＿＿
二十九万九千八百写作＿＿＿＿＿八千六百二十万三千五百写作＿＿＿＿＿
2.写出由下面各数组成的数。
（1）五百万、三十万、三万和八千
（2）九千万、九万和三百
4、综合应用按要求用2、0、0、7、1、5、6写数。
1.最大的七位数是＿＿＿＿＿
2.最小的七位数是＿＿＿＿＿
3.两个0都读出来的最大的七位数是＿＿＿＿＿
4.两个零都读出来的最小的七位数是＿＿＿＿＿
第4课复习
1.在含有个级和万级的数时，要先写（）级，再写（）级，如果某一数位上一个单位也没有，就用（）占位。
2.4502100是（）位数，它的最高数位是（）位，数字5在（）位上，表示（），数字1在（）位上，表示（）。
3.和万位相邻的两个数位是（）和（）。
4.读出下面的数
261000154070060800600
4000080060050007204445023
5.写数
八千五百万二千零三六十八万三千
三十万零五百零三一千三百万
6.用5、6、7、8、0组成一个五位数
（1）最大的五位数是＿＿＿＿＿
（2）最小的五位数是＿＿＿＿＿
（3）最大的五位单数是＿＿＿＿＿
（4）最小的五位双数是＿＿＿＿＿
第5课大数的读法、写法
1.用4个0和4个4组成一个只读出一个零的最大的八位数是_＿＿＿＿＿
2.用3个8和4个0组成一个七位数，使它符合下面的要求：
（1）只读一个零_＿＿＿＿＿
（2）只读两个零_＿＿＿＿＿
（3）一个零也不读_＿＿＿＿＿
3.在下面□里，可以填哪些数字？
（1）32□800≈32万_＿＿＿＿＿
（2）5□000=5万_＿＿＿＿＿
（3）99□470≈100万_＿＿＿＿＿（4）□7500≈10万_＿＿＿＿＿
（5）3□8000≈32万_＿＿＿＿＿（6）59□102≈60万_＿＿＿＿＿
4.由1、2、3、4组成的四位数有24个，从小到大排列，第十八个数是多少？
5.由3、6、7、8、9五个数字组成的五位数有120个，将它们从小到大排列起来，第95个数是多少？
6.用0、1、3、5组成四位数，把这些数从小到大排列，第15个数是多少？
7.一个自然数各个数位上的数之和是16，而且各数位上的数字都不相同。
符合条件的最小数是（），最大数是（）。
和是15、17呢？
8.一个两位数，个位上的数字比十位上的数字大1，把个位数字和十位数字交换位置后得到一个新的两位数。
如果原数与新数的和是99，这个两位数是多少？
第6课亿以内数的大小比较
1.比较每组中两个数的大小
445544○36612816499○1650498508○103700
705300○70430063024○6032451930○120180
78105○7813560059000○1065090028340000○5834000
2.填空。
①比较数的大小，先看位数，如果位数不同，位数（）的数就大，如果位数相同，左起第（）位数大的那个数就大。
②两个七位数比较，百万位上的数相同，就比较（）位上的数，十万位上的数相同，就比较（）位上的数。
3.把下面的数按从小到大的顺序排列起来。
①305000503000530003000000530000001
②1000009999910100111111110001
4.小明的qq号码是一个五位数，最低位上的数字是3，十位上的数字是个位上数字的3倍，前三位上的数字的和是17，后三位上的数字的和是15，这个五位数大于70000，又小于80000，小明的qq号码是多少？
5.下面的□里可以填哪些数？
①3498□＞34986，□里可以填：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②96074□＜960745，□里可以填：
③□2856＜42856，□里可以填：
④1024□24＞1024524，□里可以填：
6.填数。
①1012,10023,＿＿＿＿，1000045，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。
②12345,234561,3456712，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。
7.用2、3、5、8组成四位数，把这些数从小到大排列，第13个数是多少？
8.用0、2、3、8、7组成五位数，把这些数从大到小排列，第56个数是多少？
9.一个自然数，各个数位上的数字之和是18，而且各数位上的数字都不相同。
这个自然数最小是（），最大是（）。
第7课数的改写及求近似数
1.把下面各数改写成用“万”作单位的数或近似数。
7600000550000030600000
25616001228400100004999
2.把下面各数改写成用“亿”作单位的数。
62000000000＝105000000000＝
2510452120≈32515425000≈
3.2013年暑假北京共接待游客73083527人次。
原数
要求
近似数
73083527
省略百位后面的尾数
省略千位后面的尾数
省略万位后面的尾数
3.神舟六号的飞行速度是每小时约28440千米，大约每90分钟绕地球一圈，搭乘2名航天员。
上面的数据哪些是准确数？
哪些是近似数？
4.一个近似数省略万位后面的尾数是10万。
①这个数最大是多少？
②这个数最小是多少？
5.在□里填上合适的数。
①39□9800000≈40亿，□里可以填：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿②39□9800000≈39亿，□里可以填：
6.想一想，填一填。
用2个4,2个5，和6个0按要求组成十位数。
（每空写一个数即可）
①一个零也不读的数是（），大约是（）亿。
②读出两个零的数是（），大约是（）亿。
③读出三个零的数是（），大约是（）亿。
第8课简便计算
（1）
1.计算下面个题：
（1）1208-569-208
（2）283+69-183
（3）132-85+68（4）2318+625-1318+375
2.计算：
（1）248+（152-127）
（2）324-（124-97）
（3）283+（358-183）（4）2068-1454-546（5）4923-856+256
3.计算：
（1）4832+3254+1029+5168+8971+2746
（2）9999+9998+9997+9996+9995+9994+24
4.巧算下面各题：
（1）219+684+51-138-548-62
（2）100+99-98-97+96+95-94-93+…+8+7-6-5+4+3-2-1
（3）（1999+1997+1995+1993+…+5+3+2+1）-（1998+1996+1994+1992+…+4+2）
第9课算式谜
1.在下面的算式里的□内各填上一个合适的数字，使算式成立。
□00□2□8□3
-50□9-□678□
1□938□94
2.下面算式中，不同的汉字代表不同的数字。
请将汉字用数字代替，使算式成立。
奥运牌
奥运会金牌
+办奥运会刺金牌
2008+冲刺金牌
2000
3.下面的加法算式由0～9这十个数字组成，现已分别写出了几个数字，补上其余数字
（1）□□46
+28□□7
□□□□+□4□
□□35
4.下面算式相同的字母代表相同的数字，不同的字母代表不同的数字。
当它们代表什么数字时，算式成立？
97250ABCD
-ABCDE+CBAB
ABCDEBBCBB
5.一个七位数是
不同的字母代表0～9中不同的数字。
已知
+
=9063，
+
=2529,求这个七位数。
第10课角的度量
1.填空
（1）从一点引出两条（）所组成的图形叫做角。
（2）线段有（）个端点，射线有（）个端点，射线和线段都是（）的一部分。
（3）经过一点可以画（）条直线，经过两点只能画（）条直线。
2.判断
（1）直线比射线长 （ ）
（2）线段是不能度量的 （ ）
（3）画一条10厘米长的射线 （ ）
3．按要求画图。
（1）过点Ａ画一条直线A.
（2）过点Ｂ画两条射线B.
（3）过Ａ、B两点画一条直线.C
（4）
以B、C两点为端点画一条线段并量出它的长度（厘米）。
4.
数一数
有（）个长方形（）个角
5.填一填
（1）量角的大小要用（），角的计算单位是（），30度可以表示为（）
（2）角的大小与角的（）无关，与角的（）有关。
（3）钟面上的时针从5起转到7，形成的角的大小是（）.
6.动动手用一张正方形纸折出
、
的角。
7.
如何测量角的大小？
8.下午2点的时候，时针与分针所成的角是多大？
2点30分呢？
2点45分呢？
第11课角的分类、画角
1.把下面的表格补充完整。
名称
锐角
钝角
周角
特点
等于
图形
2.周角的度数是直角的（）倍，直角的度数是平角的（）。
3.∠1和∠2互余，∠1和∠3互补，∠1=
，求∠2、∠3.
4.小明晚上开始做家庭作业时，钟面上时针在7和8之间，分针刚好指向2.完成作业时，分针刚好做了一个平角。
小明是在什么时间完成作业的？
5.画出
的角
6.把一张正方形的桌子，砍掉一个角后余下的部分由几个角？
第12课三角形内角和
1.已知∠1、∠2、∠3是三角形中的三个内角。
（1）∠1=
，∠2=
，∠3=？
（2）∠1=
（3）∠1=∠2=
2.根据三角形已知角的度数求未知角的度数。
（1）在直角三角形中，两锐角∠1、∠2，其中∠1的度数是∠2的2倍，求∠1和∠2的度数。
（2）在三角形中，∠2的度数是∠1的2倍，∠3的度数是∠2的3倍，求∠1、∠2和∠3的度数。
3.在一个三角形中，∠1与∠2的度数和比∠3大
，求∠3的度数，
4.
（1）已知等腰三角形底角∠1=
，求顶角∠2的度数。
（2）已知等腰三角形一个角是
，求另外两个角的度数。
（3）已知等腰三角形一个角是
5.巧求多边形的内角和
第13课三位数乘两位数
（1）
1.列竖式计算
348×
8162×
126769×
38892×
96763×
74300×
50
506×
2421×
703508×
30630×
2565×
310300×
15
2.猎豹每小时跑112千米，3小时可以跑多少千米？
3.一辆客车限载35人，四年级185名同学去秋游，租5辆这样的客车够吗?
4.小明骑自行车从家出发去学校，每分钟行363米，经过18分钟到学校，家到学校有多少米？
6.一个滴水的水龙头一天要浪费48千克水，照这样计算，一个滴水的水龙头一年（365天）要浪费多少千克水？
7.列式计算
（1）一个因数是65，另一个因数是368，积是多少？
（2）32个506是多少？
8.计算152×
362507×
326542×
305506×
7093254×
1247
第14课三位数乘两位数
（2）
329×
5162×
123109×
63806×
542
2.每本画册25元，买4本送1本，小明一次买了4本，每本便宜多少钱？
若小明一共要买36本画册，需要多少钱？
3.一台电风扇的价格是150元，凭优惠券购买只需要119元。
（1）如果没有优惠券，购买50台电风扇需要多少钱？
（2）如果都用优惠券，购买50台电风扇需要多少钱？
（3）如果只有35张优惠券，购买50台电风扇需要多少钱？
4.观察规律巧填数
1×
5+4=9=3×
310×
□+4=□=□×
□
2×
6+4=16=4×
4□×
□+4=9801=□×
99
3×
7+4=25=5×
4×
8+4=36=6×
6
5.小明上学时步行，回家时跑步，共用45分钟。
如果上学回家时都跑步，则共用时30分钟。
已知他步行每分钟走60米，他家离学校多少米？
第15课简便计算
（2）
1.计算
（1）795×
81+795×
19
（2）785×
43+785×
12+785×
45
（3）837×
127-837×
27（4）856×
27+89×
856-856×
16
2.简算下列各题
（1）48×
125
（2）125×
5×
32×
（3）125×
（10+8）（4）25×
96×
125
3.巧解下列各题
（1）625÷
25
（2）75000÷
125÷
（3）7800÷
25÷
4（4）520÷
25×
15÷
4
4.巧算下列各题
（1）8440×
976÷
488
（2）3048÷
（1016÷
15）
（3）5600÷
（25×
7）（4）4500÷
54×
6
第16课简便计算（3）
1.计算下面各题
（1）59×
4+9×
66
（2）8×
104-98×
（3）291+47×
97（4）52×
62-124
2.计算下面各题
（1）（360+108）÷
36
（2）（450-75）÷
3.计算
（1）999×
778+333×
666
（2）375×
1230+62500×
123
（3）9999×
2222+3333×
3334（4）888888×
999999÷
666666
4.利用特殊的速算法口算下列各题
（1）42×
1111×
64
（2）35×
3565×
65
（3）57×
5362×
68（4）74×
3423×
83
第17课巧填运算符号
1.将1～9分别填入下面的算式中，使每个算式都成立
□×
□=5□
12+□=□+□
2.在下面五个3之间，添上适当的运算符号＋、－、×
、÷
和（）使算式成立。
33333=633333=6
3.在下面的适当地方添上加号（加号之间的数可按自然数顺序组成多位数），使算式成立。
123456789=99
4.用2、5、6、10四个数，在它们之间添上＋、－、×
符号，或（）使它们的结果是24（每个数只能用一次）。
5.把＋、－、×
填在适当的圆圈中（每个运算符号只能用一次），并在方框中填上适当的整数，使下面的两个等式成立。
9О13О7=10014О2О5=□
第18课垂直与平行
1.在同一平面内，（）的两条直线叫做平行线
2.两条直线相交成直角，就说明这两条直线互相（），其中一条直线叫做另一条直线的（），这两条直线的交点叫做（）
3.从直线外一点到这条直线所画的（）最短，它的长度叫做这点到直线的（）
4.两条平行线之间的（）处处相等。
5.过A点画直线的垂线
●A
●
A
6.过A点作已知直线的平行线和垂线
7.过O点分别作直线AB、AC的平行线
B
O●A
C
第19课平行四边形和梯形
1.在同一平面内不相交的两条直线叫做（）
2.（）的四边形叫做平行四边形，（ ）的四边形叫做梯形
3.画出下面图形底边上的高
底 底 底
4．判断
（1）平行四边形只有两条高。
（ ）
（2）长方形、正方形都是平行四边形。
（）
（3）有一组对边相等的四边形是等腰梯形。
5.平行四边形的内角和是（）度，
6.一个等腰梯形的上底是6cm，下底是上底的3倍，腰和下底相等。
这个等腰梯形的周长是多少？
7.在下面点子图中，分别画一个平行四边形和一个梯形，并画出它们的高。
求一求它们的周长和面积分别是多少？
第20课除数是两位数的除法
326÷
7=326÷
17=326÷
27=326÷
37=
642÷
16=754÷
15=408÷
51=2608÷
25=
2.老师买了80个作业本，分给班上40个同学，平均每个同学分几个作业本?
3.四年级430名同学去秋游，每辆大客车限乘60人，7辆这样的大客车够不够？
（用两种方法解答）
4.服装厂新进180米布，做了40套童装后，还剩20米平均每套童装用布多少米？
剩下的20米布还能做几套？
5.规定A*B=A+A÷
B。
求
80*20=84*（35*5）=
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