领导在高三家长会上的讲话精选多篇Word文档格式.docx
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首先讲学校的备战XX高考的设想和安排。
1、全校统一思想。
明确“XX高考是学校XX至XX学年度全校工作的核心，全员抓高考、全方位抓高考，全校工作都要为高考服务”。
号召全校教师“为了家长的希望，为了学生的一生，为了学校的荣誉，振奋精神，团结协作，迎难而上，勇攀高峰，务必为XX年的高考做最充分的准备！
”。
得胜高中每一个高三学生都有升大学可能，我们没有权利放弃任何一个学生，一个学生，对学校来说是几百分之一，但对一个家庭来说却是百分之百。
得
胜高中要给每个高三学生百分之百的关怀。
2、扎扎实实的备考工作。
学校、年级组、学科教研组、备课组、班级、每位教师都作了详细的备考计划。
高三全年，要组织四次月考、一次双基测试、至少两次模拟考。
这7次大考，
每次考试完成后，全校都要认真开展学情分析，分析教情、考情、学情，总结前一段备考工作的得失，筹划下一个阶段的重点和具体措施。
学校要全方位的收集高考相关信息，有针对性地开展备考工作，让最有价值的信息尽快传达给学生，减轻学生备考难度，提高高三复习的针对性。
学校组织教师开展各种形式的研讨，要求全体高三老师吃透考纲，研究考题走向，面向全体学生，讲练结合，详略得当，适当拓宽和加深，让每位考生学有所得，基础巩固，能力得到提升。
学校要求班主任要全方位掌握各科任教师的教和各位学生的学。
要多谈心，勤沟通，做学生生活上的贴心人和成才路上指路人，做学生学习方法和心理上的辅导者和指导者。
学校也将加大高三学生日常行为规范的管理力度，整顿高三年级的学习风气，坚决打击浪费时间，得过且过，混日子，欺骗父母的不良行为，为那些想学、爱学的同学创造良好的高三备考氛围。
上周末天开始，艺术类考生开始高考报名工作，紧随其后其他考生的高考报名工作陆续展开，高考报名工作开始意味着XX高考工作正式启动。
不过在这方面同学们家长们不必着急，学校会指导你和孩子做好工作，只要你听从班主任的部署，按时、按要求做好每一步就可以了，你不必在这方面多动脑筋。
总之，作为学校和老师抓好高考是我们义不容辞的责任。
我们会本着为学生负责、为家长负责、为社会负责的态度做好所有工作。
要成功就要奋斗，要奋斗就会有艰辛，只有付出更多的心血和汗水，才会换来成功的喜悦。
我们所有高三老师满怀“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦川终归楚；
苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”的自信，我们会发扬“流血、流汗、不流泪；
掉皮、掉肉、不
掉队”的精神，为学生们保驾护航。
面对高考同学们应该如何面对？
一、必须肯吃苦。
一样的时间，一样的知识，谁上好大学？
谁上一般学校？
谁升学？
谁失学？
关键看谁肯付出，看谁的付出更多，一分耕耘才能有一分收获，甚至十分耕耘才能有一分收获，没有吃苦精神，没有付出，就一切免谈。
肯吃苦实际是一种最低要求，愿意吃苦乐意吃苦才能真正成才。
“人生极处是精神”，当你感到苦时，你的心智正在接受历练，你感觉到苦时，说明你在努力，你在进步，你在超越别人。
人活着就是要一点精神，这种精神，是高考的需要，也是高考的一个精神财富，如果有了这种精神，今后的人生路上再难的
险阻也挡不住你前进的步伐。
二、要端正学习态度。
“态度决定一切”，积极端正的态度，是决战高考的保障。
要一切从高考着眼，所作所为都要有利于高考，与高考无关的念头不要有，与高考无关的事不要做。
要热心于听课、热衷于解题、把情感投入到所学的每一学科中去，科学安排每一天，确保拿到最好的成绩。
十年寒窗，就此一搏。
如果不付出努力和心血，成功是不会垂青于你的。
稍好些的同学要志存高远，瞄准好学校，全力以赴，放马一搏。
目前还在后面的同学千万不能气馁，只要你自己不放弃，任何人都无权放弃你，只要从现在开始学，一切皆有可能。
三、
要相信老师，自愿接受老师的指导、教育甚至批评。
老师应该是你高考战役中最亲密最可信赖的战友。
我们的同学们不会有效的利用老师资源，名师就在身边却从来不提问题，学科知识上的问题和自己人生成长路上的问题都是问题，你不可能没有问题，老师是知识的传授者，也是你人生路上的导师，所以同学们一定要相信老师、尊重老师、接受老师的指导，老师们
将陪伴你高考战役的始终，不相信老师，你还能相信谁？
四、在后面的复习中要注意把复习落到实处。
要坚持”三个用好”的策略：
一要“用”好自己的口,不懂就问老师问同学；
二要“用”好自己的手，要多做多练多整理，不能眼高手低；
三要“用”好自己的脑，提倡独立思考，对各科知识的复习要突出分析归纳整理，将知识内化为解决问题的能力。
要利用好书本、作业本、记录本，三本缺一不可。
要把决心和信心分解成一个个小的目标，要注意复习过程中的每个细节，你的书本、作业本、记录本很全、很工整、内容很丰盛，那么不用问，高考成功者一定有你。
如果你不知道该干啥，你就上好每
节课、做好每道题、不放过每个知识点，几天下来你就会找到问题的答案。
五、要培养良好的行为习惯，从提高课堂质量入手养成良好的学习习惯。
课堂上要自尊、自爱、自重，自强，要充分利用每一分钟时间。
要严格要求自己，不违纪，学校的纪律都是为保障你的学习而规定的，只要你一切为了学习，就不会违反纪律，在我看来违反纪律是一件需要努力的事情，如果违纪了，至少说明你心里想的不是学习，心不在学习上。
只要你一切为了学习，你就不会违纪。
古人讲自古成人不自在，自在到老难成人，就是告诉我们严格
要求自己，自我约束是人生成功的关键。
高考复习备考工作是一项系统工程。
全校都要树立为高考“保驾护航”的全局观念，在教师的教学和学生的生活等方面给予精神和物质上的大力支持。
同时，我们也欢迎广大高三同学，在学习和生活上如果有什么困难问题或者合理的建议要求，都可以向学校提出，只要条件允
许，能够做到的，我们就一定尽最大的努力满足大家的要求，但前提是有利于高考。
高考是一项系统工程，绝不仅仅是学生和学校的事情，家长的参与十分重要，只有学生、学校、家长拧成一股绳，心往一起想，劲往一处使，赢得高考的希望才最大。
家长绝不能做看客，家长不能只做评论员，家长在高考备考过程中有着举足轻重的作用，一定要行动起来，
和孩子一起准备做运动员，和孩子们一起战斗，做他们最亲密的战友。
家长到底要做些什么？
1、多关心孩子的饮食起居，多加强他们的营养，使他们有健康的身体迎接下一阶段的复习。
高考报名、体检等都需要必要的费用，这些费用虽然不多也需要家长们慷慨解囊给与学生经
济上的支持。
2、多一些陪伴，多一些理解，多一些家庭的温馨。
我们的家长应多抽点时间陪他们。
不能你看电视他学习、你打麻将他学习、你东游西逛他学习，父母应努力创造良好的家庭环境，
让家里静下来，你也看看书、看看报、和孩子讨论讨论问题，良好的家庭环境是孩子高考成
功的保障。
3、理解不等于放纵，要严格要求（请继续关注好：
）孩子。
经济支持、物质保障、精神理解，最终是为了要孩子进步，要注意孩子的言行，对于松散懈怠，浪费时间、甚至抽烟、打假、早恋等行为要配合学校坚决抵制，高三需要放松，但应该是紧张之余的放松，我觉得我们的高三学生是放松有余紧张不足，我们部分同学所表现出来的紧张，仅仅是对结果的畏惧，而不是劳累、勤奋所带来的紧张，他们的表现与其说是紧张不如说是恐慌，这种恐慌是心里没底的表现，要想消除恐慌必须脚踏实地，真正把时间精力用到学习上，首先要找到紧张紧迫的感觉，你充实了，心里有数了，恐慌感自然消除。
所以学校、家庭一定要严格要求学生，这将使他们终生
受益。
4、要与学校紧密配合，特别是要教育学生尊重老教师、相信老师、紧跟老师的复习步伐。
在高考准备工作过程中，老师无疑是久经沙场的老将，学校是最有经验的，家长们一定要和老师保持高度一致，教育孩子上课专心听讲，抓住老师讲解、复习的要点，课后及时回顾和复习，回家及时完成作业，有自己学习、梳理知识的能力和习惯，遇到学习、作业上的问题力求及时解决。
同时家长要正确对待老师对孩子的批评，老师是园丁，肯定要对孩子的坏的行为习惯修修剪剪，去掉错误的就是树立正确的，家长一定更要支持老师，批评学生是为了救她，决不会害她，家长要和老师经常取得沟通，让家庭和学校合力打造孩子的家美好前程。
我在开发区一中、开发区十中工作多年，我敢说得胜高中的老师不比开发区任何一所高中的老师差，他们完全有能力指导高考，他们是值得各位家长和同学们信任、爱戴和尊重
的。
5、不管你懂不懂，都要密切关注高考的相关信息，要为孩子报考选择学校和专业做前期准备。
你的努力会给孩子最有力的影响，你对高考的关注是鞭策更是支持，你再忙也要抽出时
间关心高考研究高考，这会为孩子的高考加感情分。
各位家长，在学生培养的大目标上我们是一致的。
我们是一个战壕里的战友。
那就让我们拧
成一股绳，和谐一致，共同努力，为我们的学生、你们的孩子的成功铺平道路。
同学们，你们的父母百忙之中抽空来开家长会，很不容易，看了前面的短片，我想你们一定
有所感悟，你们要有感恩之心，好好学习，不要让爱你的人失望。
人生百年，在这些百年里你不能样样顺利，但你可以事事尽力。
人生百年，关键处只有几步，这关键几步你不能步步顺意，但你可以全力以赴。
多少人从相同的起点出发，收获的却是截然不同的人生。
有理想才能光彩夺目，有奋斗才能有滋有味，有成就才能回报生我们
养我们的父母。
家长们、老师们、同学们，面对竞争残酷的高考，逃避是不可以的，我们必须勇往直前、我
们一定要决战高考、我们别无选择。
只要我们师生同心，家校携手，拼搏一百天，奋战一百天，我们就一定能用坚定的信念，无悔的勤奋，磐石般的恒心，去创造XX得胜高考的辉
煌。
谢谢老师们、家长们、同学们。
第二篇：
在高三家长会上的讲话
家庭教育的责任
家庭是社会的细胞，家庭教育对每个人来说既是做人的摇篮教育，又是做人的终身教育。
教孩子——充满自信、远离自卑
教孩子——乐观进取、保持一颗平常心
教孩子——关爱他人、回报社会
用爱的目光注视孩子、用爱的微笑面对孩子
用爱的语言鼓励孩子、用爱的渴望调动孩子
用爱的细节感染孩子、用爱的管教约束孩子
用爱的胸怀包容孩子、把爱的机会还给孩子
您什么都可以耽误，别耽误了孩子的前途。
您什么都可以放弃，别放弃对孩子的教育。
您什么都可以不学，别不学教育孩子的方法。
您可以不是天才，但您可以成为天才的父母。
您可能有童年的遗憾，但别给孩子留下遗憾的童年
今天，我们为了孩子坐到了一起。
学校召开这次家长会，是为了孩子们；
朋友们放弃手中的工作，放弃休息，来参加会议，同样是为了孩子！
受校委会的委托，今天我就高三学习的有措施向大家做些说明。
另外，我也是一位家长，首先以家长兼教师的双重身份向大家谈几句话。
第一句话：
我们都是学生家长。
我当了20十年的教师，近12年的班主任，接触了数不清的学生家长，感受最深的一点就是，老师与家长最容易找到共同语言，“可怜天下父母心，望子成龙一般同”，哪个父母不希望自己的孩子能成材，哪个老师不希望自己的学生个个都出息？
因此如果我今天讲的有什么不合适的地方，我相信朋友们也能谅解。
第二句话：
应该把培养孩子放在第一位。
在座的朋友们年龄差不多都比我小，正式干事业的时候，更何况人到中年，诸事缠身。
忙，是不可避免的。
然而无论怎么忙都不能忘了孩子。
有人这样说：
“当官重要，挣钱重要，孩子的前途更重要”。
不论你当了多大的官，不论你挣了多少钱，如果孩子的问题处理不好，那就是一块最大的心痛！
可是，有些家长总觉得把孩子送到学校，就算是完成了任务。
这种想法大家可能不承认，可事实上有不少家长就是这样认为并且这样做的。
老师，特别是班主任老师，当然会对学生负责。
但是，家长在孩子心目中的地位，是任何人也代替不了的。
还有些家长认为，自己挣了钱，已经为孩子创造了条件。
其实不然，林则徐有句名言：
“孩子若如我，要前干什么？
孩子不如我，要钱干什么？
”因此教育孩子怎样做人，怎样赚钱是最重要的。
第三句话：
你的孩子具有成材的一切条件。
也许有些家长担心：
“我的孩子读高三了，再努力是不是有点晚了？
他是不是有点笨？
”你的这些担心是多余的。
孩子真正的人生道路还没有开始，怎么会晚呢？
至于说笨，我教了30年的书，还没有碰上一个。
世界上的天才和白痴都是极少数的，绝大部分人的智慧相差不几。
几十年的教学经历告诉我，越是憨乎乎的孩子，学习成绩越好，考不上大学的孩子哪一个不聪明？
问题不是聪明不聪明，关键之处是有没有把聪明放到学习上去。
举个例子，火车有快车慢车之分，其实它们在铁道上的速度是一样的，区别只是在于在站点停靠的时间不同。
孩子们的学习也是这样。
有些孩子每一星期就有一小站，“回家两天，好好地休息一下”，每一学期一大站，“痛痛快快地玩个够”，结果他们就成了“慢车”。
如果孩子们在学习上认真努力，坚持不懈，哪个不会有好成绩？
“世间自有公道，付出才有回报”啊！
第四句话：
要让孩子有点危机感。
一个人的一生是漫长的，但关键处只有几步。
我们的孩子就是在走这关键的几步。
走好了，一生顺利：
走不好，会影响到一生。
为了孩子，我们当然不惜作出任何牺牲，问题是我们做家长的能为他们帮上什么忙？
我想第一件事就是要让孩子有点危机感。
有这么一个故事：
一位马拉松运动员训练的成绩老是提不上去，一天清晨，这位运动员照例在山区公路上锻炼。
这时突然听到了狼的叫声，他吓坏了，不敢回头，拼命地跑，谁知那狼的叫声跟了他一路。
结果可想而知，成绩出奇的好。
当然这是教练安排的，教练告诉他：
原来不是你跑得不快，而是你的身后缺一只狼。
”我们的家长为孩子做了些什么呢？
口头上天天说你现在这样子，将来只能去拉板车。
实际上呢，却是跟在他的身后拼命地为孩子“打狼”，让孩子觉得身后有为他打狼的好父母，难道这就是为他解除了后顾之忧吗？
回答肯定是不。
这样做不是爱孩子，而是坑了孩子一辈子。
第五句话：
家长要与孩子交朋友。
每学期一开学，我发现好多孩子和家长对立的情绪很严重，家长也只能无可奈何地说：
“恨铁不成钢啊！
”但我们要知道钢是炼出来的，不是恨出来的。
一炉钢炼坏了，责任不在铁，而在炼钢工人。
“养不教，父之过”，“教不严，师之惰”，孩子有什么问题，是我们的责任，怎么能恨孩子呢？
况且钢有好多型号，假如你的孩子不是靠大学的钢，说不定是块用途很大的特种钢呢！
孩子有问题，也应该多鼓励少批评，批评多了，会严重地挫伤他的自信心。
再说孩子需要朋友，你不和他交朋友，自有社会上不三不四的人和他做朋友。
因此我劝大家放下家长的架子，做你的孩子的朋友吧！
第六句话：
让我们的劲往一处使。
我们的心是一样的-----都是为了孩子。
我们学校为了使你们的孩子取得更好的成绩，已经并且还要采取一系列措施。
下面我就向大家谈谈这些措施
一、对高三教师的要求
1、加强高三教师群体的优势，做到统一认识，统一步调，心往一处想，劲往一处使，齐心协力，和衷共济。
只有这样，众人的合力才能形成，集体的力量才能体现，大家的努力才能转化为累累硕果。
2、加强班主任主观能动性的发挥和创造性的激发，做到以高度的责任心、最饱满的热情、最集中的精力，投身到班级管理之中，深入了解实际情况，切实采取有效措施，须知解决具体问题。
只有这样，班级风气才能上升，班级凝固力才能结成。
我校的班主任确实辛苦，他们兢兢业业，任劳任怨，我相信，这一届的班主任会做得更好。
3、加强教学业务的学习和家学水平的提高。
高考年年在变，试卷年年在变，这就要求教师自觉钻研新教材、新大纲和新的考试说明，了解高考的新动向，自觉钻研考试规律和应试指导方法。
二、对学生的要求和管理
1、加强纪律观念。
越是到了高三，临近高考，学生的思想越容易受到各种影响而出现波动，越容易出现集体观念淡薄和违纪等现象。
所以班主任和政教处要加强纪律教育，严格管理，要求学生严格执行学校规章制度，达到纪律好、学风浓、班风正。
2、加强时间观念。
对于高三学生来说，时间就是分数，在保证学生有足够的休息时间和必要的体育锻炼时间的情况下，督促学生抓紧每一天、每一时，甚至每一分、每一秒，并注重时间的有效性，力争时时有收获，天天有进步。
在这方面我们的措施是：
a、延长早自修的时间。
b、延长晚自修时间。
c、在周六下午和每天第八节另外补课。
3、树立竞争观念。
当今社会充满竞争，要求学生立足自我，超越自我，明确“竞争出成绩，竞争出人才”、“人生能有几回搏”的道理，要敢于吃大苦，攻难关，力争上游，奋勇当先，吃得苦中苦，方为人上人。
4、进行分层次教学。
可能好多家长今天带着一个很关心的问题来的:
“你们学校为什么要分班？
分在普通班我的孩子还有希望吗？
针对这些为体，我想多将几句。
首先，分层次教学就是我国自孔子以来的教学传统：
因材施教，也符合教育部要求对学生进行分层次教学的精神。
从大道理上讲，大家不会不知道，解放以后，我国实施大一统的教学模式，事实证明这是失败的。
特别是高中，学生进入高中以后，社会、家庭环境的影响不同，学生的个性不同，使他们的学习差异很大，学习困难的学生增多，两极分化日益加剧，导致部分学生厌学辍学。
其次，分层次教学是我校历来的做法，事实也证明是一种提高教学质量的成功办法。
根据不同层次的学生的实际水平，分成不同层次的班级既不压制学习基础好的学生的学习，又不放弃基础差的学生。
几年的实践证明，这种做法是大面积提高教学质量的有效方法。
可是去年，也就是你们的孩子读高二的时候，学校试行不分参讽刺教学，结果相当失败。
前几年我校高考升学率在龙湾私立学校名列前茅，不但快班考得好，就是普通班也有十几个学生考上，依我看，归功于分层次教学。
第三，分层次教学并不是放弃学习基础差的学生，而是更加重视。
如果将他们放在快班学习，根据历年经验，肯定考不上大学，放在普通班，“矮子里面挑长子”，肯定有不少同学会考上。
就拿我自己来说，我的女儿今年读高一，成绩一般，如果我想她进快班，是很容易的。
但我宁愿叫她在普通班，我想在快班说不定会害了她。
那么我们又是怎样重视普通班的呢？
（一）配置和快班一样的教师。
一个老师都带一个快班和一个普通班。
（二）选择富有班主任工作经验、成绩出色的老师担任普通班的班主任，班级管理绝不放松，比如黄召志老师，他历来带高三班主任，教学经验丰富，班主任工作得力，深受同学欢迎和喜爱。
我相信这些老师的工作肯定也会得到这一届学生及你们的好评和赞扬。
（三）对普通班和快班我们一视同仁，手心手背都是肉，补课、晚修、补课指导师都一样。
三、对各处室管理的要求（省略）
总之，我们的心是一样的，都是为了孩子，因此我们的劲也应该往一处使，只有家长和学校携起手来，我们才能成功，只要我们携起手来，我们就一定能够成功！
第三篇：
在高三上学期家长会上的讲话
尊敬的各位家长朋友：
大家好！
首先，请允许我代表铁路三中高三学年的全体任课教师对您的到来表示热烈的欢迎！
在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，这就是您对自己孩子的关心和对我们学校工作最大的支持。
同时，我还要代表全体高三学生感谢大家的到来。
为什么这么说呢？
因为我
觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，（来自.）在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长身在其中，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。
如果说我们期待着家长会的成功的话，那么你们的到来首先保证了家长会的成功。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们这一届高三学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生，你们的孩子在明年的高考中能取得最佳的成绩，以实现家长、孩子、老师共同的心愿。
总之一句话，就是“一切为了学生”。
这是我们教育的一个根本出发点。
我希望，同时也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
今天的家长会分为三个议程：
首先由我向家长通报一下本学期三次月考的总体情况及开学以来学校、学年的主要工作；
然后由学校主抓高三学年的教务处张军主任代表学校讲话；
最后由各班班主任老师结合本班实际分析本班现状、考试情况，总结存在问题。
一、通报月考情况
开学来我们分别在九月、十月、十一月初组织了三次月考，应该说三次考试规范严格，时间紧，密度大。
对学生来说，既是检查，对知识的检查，能力的检查；
也是考验，对精神的考验，意志的考验。
三次考试虽不能说明学生全部情况，但在很大的程度上给我们反馈了重要信息，提供了重要参考。
这些值得我们去深入细致的分析并指导我们下一步工作的开展。
两次考试严格按高考有关要求进行。
试卷样式是高考样式；
题型是高考题型；
题量、分值分配贴近高考；
难度接近高考略低于高考；
范围是各科阶段性学习内容考查，略有侧重；
评阅形式是集中流水作业；
评阅标准有统一标答也有讨论细则；
考试的组织按学校要求规范操作。
可以这样说，这两次考试质量是可信的，我们学生的成绩能够反映出学生的真实情况。
月考前后开展的工作：
反映的问题：
1．学习方法不科学
2．学习自觉性还存在一些问题
3．自信心严重不足
其中最突出的问题就是偏科严重（跛脚现象严重），要引起重视。
希望家长配合教育。
高考6科都是主科，有缺腿的学科要及时补上，文科的学生高考成绩相对高，要通过多读多忆来提高效率，提倡有声读书。
有声之好处，a.强记忆b.借语感c.辨真伪
二、通报开学来主要工作
三、通报收费情况
四、希望家长配合的工作
要取得高考的胜利，还需要我们学生、家长、老师形成合力。
面前我们老师还面临着一些问题或困惑，需要各位家长的配合才可以得到很好的解决。
1、手机的使用屡禁不止。
我们也知道家长给孩子配手机是为了联系方便，你们的初衷是好的，但事实上他们却派了其他用场，有的上课发短信，有的课间通电话，甚至晚上躺到被窝里也不放过，更有甚者受到了来自各种渠道的不健康信息的干扰，最为严重的是，他们把手机、小灵通带进了考场，利用它来传送答案，所以手机、小灵通没有给他们带来多少好
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