嘉定小学教师招聘考试真题及答案解析Word格式.docx
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A、which
B、when
C、where
D、As
9：
下列哪个搜索关键词可以找到音频资源?
A、故乡的云．bmp
B、狼牙山．wav
C、水晶．swf
D、北戴河．doc
10：
在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有（ ）津贴。
A、特殊岗位补助
B、生活补助
C、艰苦贫困地区补助
D、特殊奉献补助
11：
采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的（ ）的关系及其意义缺乏正确的认识所致。
A、自然性与社会性
B、受动性与能动性
C、共性与个性
D、方向性与现实性
12：
一名教师在安静的教室门口故意咳嗽两声，目的是引起学生的（ ）。
A、无意注意
B、有意注意
C、有意后注意
D、随意注意
13：
小红能歌善舞，琴棋书画无所不通，爱好广泛。
这是在形容兴趣的（）。
A、稳定性
B、效能性
C、倾向性
D、广阔性．
14：
以下属于个别化教学的是（ ）
A、情景教学
B、发现学习
C、指导教学
D、计算机辅助教学
E、掌握学习
15：
启发既是一种方法，更是一种教学指导思想。
16：
小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认识到“认识策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是（ ）。
A、并列结合学习
B、类属学习
C、下位学习
D、上位学习
17：
当一个人进行愉快的活动时再对他进行奖励，会更增加这项活动对他内在的吸引力。
18：
认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。
在（ ）附属内驱力最为突出。
A、儿童早期
B、少年期 ?
?
C、青年期
D、成年期
19：
教育心理学的性质（ ）
A、是介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科
B、是理论与应用相结合的独立学科
C、是自然科学
D、是社会科学
E、上述说法都不对
20：
根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可分为：
上位学习、下位学习和。
A、并列结合学习
B、命题学习
C、概念学习
D、符号学习
21：
我国义务教育教学计划的基本特征是（ ）。
A、强制性
B、综合性
C、普遍性
D、基础性
E、特殊性
22：
只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（ ）。
A、前运算阶级
B、感知运动阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
23：
自我控制法是一种经过人本主义心理学改善过的行为改变技术。
（ ）
24：
在我国教育发展史上，首次明确提出“美育”一词的是（ ）。
A、蔡元培
B、席勒
C、王国维
D、斯宾塞
25：
教学研究的第一步是（ ）。
A、研究方法的设计
B、研究课题的选择
C、研究方案的实施
D、论文和报告的撰写
26：
心理辅导就是让学生参加讲座，更老实听话。
27：
“文景之治”出现在哪个朝代?
A、周
B、汉
C、唐
D、宋
28：
学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包括的要素有（ ）。
A、学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体
B、学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境
C、学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境
D、学生、教师、教学媒体、教学手段和教学环境
29：
余光中先生的《乡愁》是一首表达爱国与思乡主题的诗歌，一般来说最恰当的教学思路是（）。
A、让学生在反复诵读的基础上．体味诗中的思想感情
B、让学生在把握诗中的人物和情节的基础上．理解作品的艺术特色
C、让学生在分析字句的基础上．了解诗歌的表达技巧
D、让学生在了解写作背景的基础上．把握诗歌的结构特点
30：
课题计划即（ ）。
A、单元计划
B、教案
C、课时计划
D、教学大纲
31：
儿童发展的最佳期为（ ）。
A、3岁
B、5岁
C、7岁
D、9岁
32：
某小学少先队围绕“学雷锋”主题开展一系列少先队活动，体现了（ ）是少先队活动的首要原则。
A、教育性
B、趣味性
C、实践性
D、自主性
33：
学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（ ）。
A、学生
B、教师
C、教学内容
D、教学媒体
E、教学环境
34：
诉讼可分为几种（ ）。
A、刑事诉讼
B、民事诉讼
C、行政诉讼
D、复议
35：
首次提出“隐性课程”概念的学者是（ ）。
A、杰克逊
B、博比特
C、泰勒
D、杜威
36：
（ ）阶段的儿童思维以命题形式进行，思维发展水平接近成人。
A、感知运动
B、前运算
C、具体运算
D、形式运算
37：
委托任务和组织活动是属于（ ）。
A、说服法
B、榜样法
C、锻炼法
D、陶冶法
38：
最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（ ）。
A、孔子
B、昆体良
C、杜威
D、夸美纽斯
39：
我国制定教育目的的理论基础是（ ）。
A、《义务教育法》
B、马克思主义关于人的全面发展的理论
C、我国优秀的教育传统
D、西方先进的教育教学经验
40：
在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（ ）。
A、场独立型
B、场依存型
C、冲动型
D、沉思型
41：
技能是学生学习的重要目标和手段。
42：
“自信、坚强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征?
A、气质
B、性格
C、能力
D、动机
43：
美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（ ）。
A、构造一种完形
B、形成刺激与反应问的联结
C、主动地构建认知方式
D、对环境条件的认知
44：
下列有关世界著名建筑的表述，不正确的是（ ）。
A、泰姬陵位于泰国，是世界著名的纪念性建筑，有“泰国的珍珠”之称
B、吴哥窟古迹位于柬埔寨，是世界著名的佛教建筑，现在柬埔寨的国旗上就绘有吴哥窟的造型
C、敦煌莫高窟又称千佛洞，位于甘肃省，莫高窟是集建筑、绘画、雕塑于一体的立体艺术，是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库之一
D、圣彼得大教堂是世界上最大的教堂，位于梵蒂冈，教堂内有许多世界著名的雕像和浮雕，艺术价值极高
45：
根据《中国教育改革与发展纲要》的思想，素质教育的内容主要是（ ）。
A、道德素质
B、身体素质心理素质
C、个性素质
D、思想素质
46：
课业及进程的结合是指（ ）。
A、教程
B、课程
C、课表
D、学期
47：
下列日常生活现象出现的先后顺序是（ ）。
①坐蒸汽机车牵引的火车旅行②从欧洲发电报③用核电站的电照明④中国农民在家中上网
A、①②③④
B、②①③④
C、①③②④
D、④③①②
48：
教育的相对独立性主要是指教育（ ）。
A、可以超越社会历史而存在
B、不受生产发展制约
C、对政治经济有促进作用
D、有自身的特点和规律
49：
如果一个家长想用看电视作为强化物．奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）。
A、让儿童看完电视后立即督促其完成作业
B、规定每周看电视的适当时间
C、惩罚孩子过分喜欢看电视的行为
D、只有按时完成作业才能看电视
50：
新教师常利用学生的非语言线索来判断和调整教学。
51：
学生学习“功=力×
距离”，这种学习属于（ ）。
A、辨别学习
B、符号学习
C、概念学习
D、规则或原理学习
52：
教学计划的中心问题是（ ）。
A、开设哪些科目
B、各门学科开设的顺序
C、各门学科的教学时间
D、各门学科的教学方法
53：
一般来说，元认知策略包括。
A、复述策略
B、精细加工策略
C、计划策略
D、监视策略
E、调节策略
54：
后学习的材料对先前学习材料的识记与回忆的干扰是（ ）
A、单一抑制
B、双重抑制
C、前摄抑制
D、倒摄抑制
55：
教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。
56：
个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的具有评价意义的特性叫做（ ）。
A、道德
B、品德
C、人格
D、个性
57：
教育心理学研究的核心内容是（ ）
A、学习
C、教学心理
D、学习心理
58：
1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是（ ）。
A、陶行知
B、廖世承
C、潘菽
D、蔡元培
59：
在不同的活动中表现的能力叫（ ）
A、操作能力
B、一般能力
C、特殊能力
D、认知能力
60：
小学教育的出发点和归宿是[ ]
A、教育内容
C、教育目的
D、课程标准
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】依据题干的第一句前面的分旬可以排除C、D两项，而A项说法太过绝对，所以选B。
2：
答案B,C,D
解析示范可以促进操作技能的形成，但示范的有效性取决于许多因素，如示范者的身份、示范的准确性、示范的时机等。
3：
答案A
解析
4：
答案正确
解析略。
5：
解析赫尔巴特与杜威；
分别是我们传统的教育思想与现代教育思想的源头。
传统教育思想的特征：
以教师为中心、以教材为中心、以课堂为中心，称为“旧三中心论”；
现代教育思想产生一个“新三中心论”即儿童为中心、活动为中心、以儿童的经验为中心，今天中国的新课程改革，就是要从“旧三中心论”转到“新三中心论”。
6：
答案A,B,C
解析练习曲线的特点表现在：
第一，开始进步快；
第二，中间有一个明显的、暂时的停顿期，即高原期；
第三，后期进步较慢；
第四，总趋势是进步的，但有时出现暂时的退步。
7：
8：
解析先行词为taxis，从句中谓语动词hire后缺少宾语，故用关系代词which。
9：
解析【参考答案】B【名师点睛】bmp是图像文件，wav是音频文件，swf是动画文件，doc是文本文件，故本题选B。
10：
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】根据《中华人民共和国义务教育法》第三十一条第三款规定，特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴。
在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴。
11：
解析这是对教育上的共性与个性的关系及其意义缺乏正确的认识所致。
12：
解析无意注意也称不随意注意，是没有预定目的、不需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。
13：
答案D
解析兴趣的广阔性，是指兴趣的范围大小，即兴趣是否广泛，本题中对小红的描述属于兴趣的广阔性的描述。
故选D．
14：
答案D,E
15：
答案错误
16：
解析下位学习包括两种形式：
派生类属学习和相关类属学习，题干描述的是相关类属学习。
17：
18：
解析各方面内驱力随年龄、性别、个性特征、社会地位和文化因素的变化而变化，在儿童早期附属内驱力最为突出。
19：
答案A,B
20：
解析本题考察第六章知识学习的分类。
上位学习、下位学习和并列结合学习。
21：
答案A,C,D
解析系统暂无解析
22：
解析自我中心是前运算阶段的儿童思维的典型特点。
23：
解析自我控制法是让当事人自己运用学习原理进行自身行为改善，强调当事人的个人责任感。
24：
解析蔡元培在中国首次提出“美育”，他提倡要对学生进行美育，培养学生欣赏美、创造美的能力。
25：
解析教学研究的第一步是研究课题的选择。
26：
27：
解析“文景之治”是指西汉文帝、景帝两代，40年左右的时间内政治稳定、经济生产得到显著发展的局面。
故选B。
28：
29：
解析诗歌教学中要通过反复的诵读，在诵读中感知诗歌意蕴，体味诗歌的思想感情。
30：
解析课时计划是教案，课题以单元为标志，所以课题计划就是A单元计划
31：
解析儿童发展的最佳期为7岁。
32：
解析教育性是指少先队的一切活动都是为了达到教育和自我教育的目的，是少先队活动的首要原则。
33：
答案A,B,C,D,E
34：
解析诉讼分为三种，即：
刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。
35：
解析“隐性课程”一词是由杰克逊在1968年出版的《班级生活》一书中首先提出的。
36：
解析形式运算阶段的儿童思维超越对具体的可感知的事物的依赖。
37：
38：
解析孔子是最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点的提出者。
39：
解析马克思主义关于人的全面发展的理论是我国制定教育目的的理论基础。
40：
解析冲动型认知方式倾向于很快地检验假设，且常常出错。
41：
42：
解析性格是指人的较稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合而形成的人格特征。
性格具有态度特征，指的是个体对自己、他人、集体、社会以及对工作、劳动、学习的态度。
“自信、坚强、勤奋”表现的是性格的态度特征。
43：
解析美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于主动地构建认知方式。
44：
解析泰姬陵位于印度，是印度知名度最高的古迹之一，也是世界八大奇迹之一。
故选A。
45：
解析素质教育的主要内容包括政治素质，思想素质；
身体素质，心理素质；
个性素质；
科学文化素质。
（本解析由安宝蓝提供）
46：
解析本题考查了课程的含义，即课业及其进程。
47：
解析【参考答案】A【名师点睛】1825年英国工程师史蒂芬孙利用蒸汽机发明的火车机车试车成功；
电报产生于19世纪70年代；
用核电站的电照明出现在20世纪70年代；
中国农民在家中上网出现在21世纪。
故本题选A。
48：
解析教育的相对独立性是指教育具有自身的特点和规律，对社会的经济、政治、文化等各方面具有能动作用。
49：
解析此题考查的是强化物出现的时间，应在需要强化的行为出现后进行，只有D项电视作为强化物出现在要奖励的行为按时完成作业之后。
故选D。
50：
解析专家型教师常利用学生的非语言线索来判断和调整教学。
51：
解析规则或原理学习，指学习两个或两个以上的概念之间的关系。
52：
解析教学计划是学校课程与教学活动的依据，也是制定分科标准，编写教科书和设计其他教材的依据。
其中心问题就是开设哪些科目。
53：
答案C,D,E
解析本题考察第八章元认知策略。
所谓元认知是对认知的认知，具体地说，是关于个人认知过程的知识和调节这些过程的能力，它具有两个独立但又相互联系的成分：
对认知过程的知识和观念与对认知行为的调节和控制。
包含计划策略；
监视策略；
调节策略。
54：
55：
56：
解析品德是指个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的具有评价意义的特性。
57：
58：
解析我国的教育心理学最初是从西方引进的，1924年廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。
59：
60：
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