中考化学《物质的鉴别推断与分离提纯》专项复习题含答案31Word文档格式.docx

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中考化学《物质的鉴别推断与分离提纯》专项复习题含答案31Word文档格式.docx

硝酸钡溶液

氯化钠溶液

现象

有气泡冒出

有白色沉淀

无明显现象

A.稀硫酸B.MgSO4溶液C.KOH溶液D.稀盐酸

5.下列各组离子能在pH=1的溶液中大量共存的是(  )

A.K+、Na+、OH-、SO42-B.K+、Cu2+、SO42-、NO3-

C.Ba2+、Na+、Cl-、SO42-D.Na+、K+、Cl-、CO32-

6.要除去一氧化碳中混有的二氧化碳,可把混合气体通过(  )

A.水B.炭层C.澄清石灰水D.灼热的氧化铜

7.下表某同学对一些知识的归纳总结,其中有错误的是()

 

物质名称

相同点

不同点

金刚石与石墨

常温下化学性质不活泼

原子排列方式不同,用途不同

不锈钢与焊锡

都是合金

主要成分和性质不同

浓硫酸和浓盐酸

都是化合物

浓硫酸有吸水性,浓盐酸易挥发

棉花和羊毛

都属于天然纤维

燃烧现象不同

8.针对生活中的四组物质的鉴别,设计两种方案,其中都合理的是()

选项

需区分的物质

方法一

方法二

硬水和软水

观察颜色

加肥皂水

碳铵和硝铵

闻气味

加盐酸

苏打溶液和小苏打溶液

测pH

滴加酚酞试液

黄金和黄铜

加稀盐酸

放入到硫酸锌溶液中

9.除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),所用方法正确的是()

A.NaCl溶液(MgCl2)——加入过量的NaOH溶液,过滤

B.MnO2(KCl)——加水充分溶解,过滤,蒸发结晶

C.CO2(HCl)——通入NaOH溶液,干燥

D.Cu(NO3)2溶液(AgNO3)——加入过量的铜粉,过滤

二、填空题

10.水是生命之源。

(1)活性炭常用于净水,其作用是_________、过滤水中的杂质。

(2)生活中常用______________来区分硬水和软水6

(3)电解水实验如图所示,直流电源正极相连的玻璃管中的气体可_____________检验。

(4)配制50g溶质的质量分数为10%的葡萄糖溶液,先计算需葡萄糖和水的质量,其中葡萄糖的质量为_________g;

再进行称量、量取、___________,最后完成装瓶和贴标签。

11.实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,进行了“自选仪器设计实验”的活动。

实验室准备的仪器如下图所示:

(1)认真的同学一眼就认出仪器B是_________,E是_________。

(2)同学利用上述仪器进行粗盐水的过滤,他选择了漏斗和铁架台,你认为他还需要选择的仪器是_________(填编号)。

过滤后滤液仍然浑浊,其原因可能是__________________(回答一点即可)。

(3)同学准备用上面仪器做粗盐提纯实验,你认为还缺少的二种主要仪器是_________和_________

12.“自热米饭”中发热剂的主要成分为生石灰,取发热剂进行如图所示实验:

(1)操作a的名称为_____。

(2)发热剂中加一定量的水反应的化学方程式为_____,实验现象_____。

(3)滤液中滴加酚酞产生的现象为_____,说明溶液1显_____性。

(4)将滤液1均分成两份:

向其中一份持续通入CO2气体可能会观察到的现象_____;

另一份加活性炭后静置20分钟,过滤,溶液3的颜色为_____。

该现象说明活性炭具有_____性。

(5)若将久置的发热剂加入一定量的水中,滴加酚酞不变色,说明发热剂中的主要成分已变质为_____(填化学式)。

13.有一包白色粉末,可能含有Ba(OH)2、FeCl3、Na2CO3、Na2SO4中的一种或几种。

为了确定其成分,进行如下实验:

①取一定量的白色粉末加入足量的水,振荡,静置,得白色沉淀,上层清液为无色。

②过滤,在白色沉淀中加入足量稀盐酸,白色沉淀全部溶解,且有气泡产生。

据此推断,该白色粉末中一定含有;

一定不含有。

14.右图表示初中常见几种不同化合物之间的关系,图中“…”表示虚线两边的化合物可以转化或相互反应。

请根据以下每小题的具体情况进行解答。

(1)若A能与B、F、D分别反应,C、G、E能顺时针转化,B、F、D又分别能转化生成C、G、E。

已知:

B与D;

C与E;

F与G分别为相同类型的物质。

A是胃酸的主要成分,F中元素质量比为7:

3。

那么A的化学式为,F与A反应的化学方程式为,F转化成G的化学方程式为。

(2)若C、G、E依次能向中心转化,最终生成A,且C、G、E能顺时针转化。

C、G、E含有两种相同的元素,A、B、D、F也都含有两种相同的元素,G是几种物质中相对分子质量最小的。

那么A的化学式为,E转化成C的化学方程式为,C转化成B的化学方程式为。

三、推断题

15.小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体,她为了探究它是何种物质,做了如下实验:

把此液体编号为A,在A中加入黑色粉末C,稍微振荡,在常温下就能迅速产生气体B,且产生了常温下为液体的纯净物D,而C的质量在反应前后没有改变。

她把B收集起来,用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中,木条剧烈燃烧。

如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中,能剧烈燃烧,生成一种无色有刺激性气味的气体F。

根据小雪的实验,分析A、B、C、D、E、F分别是什么物质。

写出各物质的名称或符号:

A______、B________、C_____、D_____、E_______、F_______。

16.A~E是碳单质、铜、氧化铜、二氧化碳、一氧化碳五种物质中的某一种,A、E是黑色固体,B、C是无色气体,且B能使澄清石灰水变浑浊。

它们之间的相互关系如图所示,其中“--”表示物质间能反应,“→”表示物质间的转化关系,部分反应物和生成物已省略。

请回答下列问题:

(1)物质B的化学式为______。

(2)写出物质C的种用途:

______。

(3)转化⑤的化学方程式为______,该反应的主要现象是______。

(4)③④⑤中存在逆向转化关系的是______(填序号)。

17.ABCDEFG为常见的物质,其中BEG属于单质,反应

是炼铁中的主要反应,它们之间的相互转化关系如图所示:

物质B的化学式是______;

写出反应

的基本反应类型______。

写出C的一种用途:

中生成红色固体E的化学方程式:

四、实验题

18.实验是重要的科学手段,任何科学结论都要经过实验验证.为了弄清某气体样品是否含有水蒸气、一氧化碳和二氧化碳,某兴趣小组同学用下列盛有药品的装置检验该气体样品的成分.

(1)正确的实验装置连接顺序是:

气体样品→_____→_____→A(用A、B、C表示),

(2)当观察到____,证明气体样品中含有水蒸气,

(3)证明样品中含有二氧化碳存在的化学方程式为:

______,

(4)证明样品中含有一氧化碳存在的化学方程式为:

_________。

19.小金利用图示装置进行甲、乙对比实验,探究温度对CO和Fe2O3反应的影响(固定装置略)。

(1)从实验安全角度考虑,图示装置还应采取的改进措施是_____。

(2)完全反应后,两组的生成物均为黑色粉末(纯净物),分别用两组生成物进行以下实验:

①甲组的黑色粉末与稀盐酸反应的化学方程式是_____。

②小金查阅资料后发现Fe3O4在常温下不与稀盐酸、CuSO4溶液反应,故猜想乙组的生成物为Fe3O4。

他又发现m2恰好为_____g,这可成为支持上述猜想的新证据。

(3)甲、乙两组实验说明温度对CO和Fe2O3反应有影响,且均体现出CO的_____(填写化学性质)。

20.(6分)现有三种常见的矿石,分别是铁矿石、硫酸铜和石灰石中的一种。

某化学兴趣小组对这三种矿石的成分产生兴趣,进行以下研究。

请根据初中所学知识,回答下列问题:

(1)三种矿石中只有一种为白色固体,放入水中后不溶解,初步判断该矿石可能为。

为了进一步证明,取少量该矿石于试管中,加入稀盐酸,产生大量气泡,该气体可使澄清石灰水变混浊。

反应的化学方程式是、。

(2)第二种矿石放入水中,矿石逐渐溶解,并形成了蓝色溶液。

向所得溶液中插入一根铁丝,一段时间后,铁丝上有红色物质析出,该反应的化学方程式为。

(3)第三种矿石的主要成分X由两种元素组成。

已知120gX和氧气充分反应,生成一种无色有刺激性气味的气体128g,该气体会导致酸雨。

X的化学式为。

五、计算题

21.某兴趣小组的同学进行纯碱样品(杂质仅含NaCl)中

质量分数的测定,主要测定流程如下图:

(1)请指出图中过滤操作中的一处错误__________;

(2)若称取样品质量为6.0g,反应后称量烘干沉淀质量为5.5g,请计算纯碱样品中

质量分数。

(精确到0.01%)__________

22.

(1)实验室中取氯酸钾和二氧化锰的混合物15.5克,加热制取氧气,充分反应后,冷却,称量固体残渣的质量为5.9克。

求①原混合物中氯酸钾的质量是多少?

________

②固体残渣中含有氯化钾和二氧化锰,如何除去二氧化锰得到氯化钾晶体?

_______;

(2)将适量的CO2通入到100克NaOH溶液中,恰好完全反应后,得到108.8克Na2CO3溶液。

计算:

①参加反应的CO2的质量为__________克;

②该NaOH溶液中溶质的质量分数是多少?

参考答案

1.A2.D3.D4.A5.B6.C7C8.B9.D

10.吸附肥皂水带火星木条5溶解

11.烧杯量筒BF滤纸破损/液面高于滤纸边缘/过滤器本身不干净蒸发皿托盘天平

12.过滤CaO+H2O==Ca(OH)2发热剂逐渐溶解,放热溶液变红碱溶液变浑浊无色吸附CaCO3

13.Ba(OH)2、Na2CO3;

FeCl3、Na2SO

14.

(1)HClFe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

Fe2O3+3CO

2Fe+3CO2

(2)CO2Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH

2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

思维过程:

(1)

(2)

15.过氧化氢氧气二氧化锰水硫二氧化硫

16.CO2冶炼金属2Cu+O2

2CuO红色固体逐渐变为黑色③⑤

17.Fe化合反应灭火

18.CBC中白色粉末变成蓝色固体CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2OCO+CuO

Cu+CO2

19.在装置末端尖嘴导管处,放置一盏燃着的酒精灯Fe+2HCl===FeCl2+H2↑4.64还原性

20.

(1)石灰石CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

(2)Fe+CuSO4=Cu+FeSO4(3)FeS2

21.没有用玻璃棒引流97.17%

22.24.5g溶解、过滤、蒸发8.816%

二、中考化学推断题

2.A-E都是初中化学中常见的不同类别物质,A是人体胃液中帮助消化的成分,B俗称苛性钠,C是红色固体粉末,D是通常时密度最小的气体,E在工业上用于生产玻璃、洗涤剂等,其水溶液呈碱性,它们之间的相互反应或转化关系如图所示。

请回答下列问题。

(1)D的化学式为______。

(2)按物质分类E属于______(填序号)

A酸 

B碱 

C盐 

D氧化物

(3)物质性质决定其用途,A可用于金属除锈,写出A与C反应时的化学方程式为______。

(4)向A中加入E,有无色气体产生,其反应时的化学方程式为______。

【答案】H2C6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2ONa2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

【解析】

【分析】

A~E都是初中化学中常见的不同类别物质,A是人体胃液中帮助消化的成分,所以A是盐酸;

B俗称苛性钠,所以B是氢氧化钠;

C是红色固体粉末,所以C可能是氧化铁;

D是通常密度最小的气体,所以D是氢气;

E在工业上用于生产玻璃、洗涤剂等,其水溶液呈碱性,所以E是碳酸钠。

经过验证,推导正确,

【详解】

根据以上分析可知:

(1)D的化学式为H2;

(2)E是碳酸钠,按物质分类属于盐,故选C;

(3)物质性质决定其用途,A可用于金属除锈,A与C的反应是氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和盐酸,化学方程式为:

6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O;

(4)向A中加入E,有无色气体产生,碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,化学方程式为:

Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。

【点睛】

在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。

3.A→F是初中化学常见的6种物质,分别由C、H、O、Cl、Ca中的一种或几种元素组成,已知A、B、C、D是不同类别的无机化合物,C是大理石的主要成分,E是一种可燃性气体。

这些物质之间相互关系如图所示,图中“一”表示能相互反应,图中“→”表示转化关系。

(部分反应物、生成物及反应条件已略去

(1)D的化学式是______。

(2)反应①的化学方程式是______。

(3)反应②的反应类型是______。

(4)列举A在农业生产中的一个用途______。

【答案】CO22H2O

2H2↑+O2↑复分解反应改良酸性土壤

A→F是初中化学常见的6种物质,分别由C、H、O、Cl、Ca中的一种或几种元素组成,已知A、B、C、D是不同类别的无机化合物,C是大理石的主要成分,E是一种可燃性气体,故C是碳酸钙,E为氢气,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水,氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水,盐酸与比较活泼金属反应生成可燃性气体氢气,因此A是氢氧化钙,B是盐酸,E是氢气;

水在通电的条件下生成氢气和氧气,因此F是水。

(1)C是大理石的主要成分,E是一种可燃性气体,故C是碳酸钙,E为氢气;

则A为氢氧化钙,B为稀盐酸,D为二氧化碳,D的化学式是

(2)反应①水在通电的条件下生成氢气和氧气,反应的化学方程式是

(3)反应②为稀盐酸与碳酸钙反应,反应类型是复分解反应。

(4)A为氢氧化钙,A在农业生产中的一个用途为改良酸性土壤。

C是大理石的主要成分,E是一种可燃性气体,故C是碳酸钙,E为氢气。

则A为氢氧化钙,B为稀盐酸,D为二氧化碳,F为水。

4.下列是初中化学中常见的物质:

铁、氢气、氧化铜、二氧化碳、硫酸、氢氧化钠、氯化铜。

他们进行击鼓传花游戏,条件是相互之间能发生反应就可以进行传递。

请把上述物质分别安排在A~G的位置上,使花束能从A传到G.其中A的固体俗称干冰。

请回答:

(1)氢氧化钠应放在位置_____上。

(2)C和D反应的化学方程式为_____,反应类型为_____反应。

上述物质除了发生从A到G的化学反应外,常温下还能相互发生化学反应的是_____。

(3)当G换成另一个同类别物质时就能将花传回起点A,它是_____(写名称)。

【答案】BFe+CuCl2=FeCl2+Cu置换硫酸和氢氧化钠碳

A的固体俗称干冰,因此A是二氧化碳,二氧化碳能够和氢氧化钠反应,则B是氢氧化钠;

氢氧化钠能够和硫酸和氯化铜反应,假设C是氯化铜,氯化铜能够和铁反应,因此D就是铁;

铁能够和硫酸反应,因此E就是硫酸;

硫酸能够和氧化铜反应,氧化铜能够和氢气反应,因此F是氧化铜,G是氢气,假设成立。

(1)氢氧化钠能够和二氧化碳反应,因此氢氧化钠在B位置上。

(2)C是氯化铜,D是铁,铁和氯化铜反应产生氯化亚铁和铜,化学方程式为

,该反应是单质和化合物生成新的单质和化合物的置换反应;

常温下硫酸能与氢氧化钠反应,化学方程式为:

H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O。

(3)G是氢气,属于单质,氢气和碳都能够还原氧化铜,因此可以把氢气换成碳单质。

铁、氢气、氧化铜、二氧化碳、硫酸、氢氧化钠、氯化铜,相互之间能发生反应就可以进行传递,A的固体俗称干冰,A是二氧化碳,二氧化碳能够和氢氧化钠反应,则B是氢氧化钠,硫酸能够和氧化铜反应,氧化铜能够和氢气反应,因此F是氧化铜,G是氢气。

5.A~F均为初中化学中常见的物质,且均含一种地壳中含量最多的元素,其中A是单质;

B、C均为液体,且组成元素相同;

E是引起温室效应的主要物质;

反应①中出现火星四射现象;

反应②会放出大量的热。

其物质间的转化关系如图所示,图中“﹣﹣”表示两端的物质能发生化学反应;

“→”表示物质间存在转化关系,其余反应条件、部分反应物和生成均已略去。

(1)写出E的化学式_____,A物质的主要用途是_____;

(2)写出反应①的化学方程式_____,生成物F是_____色固体;

(3)写出反应②的化学方程式_____;

(4)写出反应③的化学方程式_____基本反应类型为_____。

【答案】CO2供给呼吸3Fe+2O2

Fe3O4黑CaO+H2O==Ca(OH)22H2O2

2H2O+O2↑分解反应

推断题要注意找突破口,可以从典型物质、典型现象、典型组成、典型反应等方面寻找,也可以从特征用途、元素或物质之最、反应基本类型、反应条件等方面寻找。

(1)都含有地壳中含量最多的元素氧,且A是单质,E是引起温室效应的主要物质,由此可知A是氧气,能供给呼吸,E是二氧化碳,故填CO2和供给呼吸;

(2)根据“火星四射”可知F是四氧化三铁,那么①的转化就是铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,故填3Fe+2O2

Fe3O4和黑色;

(3)含有氧元素的液体常见的有水和过氧化氢,水通电分解可以得到氧气,氢气在氧气中燃烧又可以生成水,A和C之间可以相互转化,可知C是水,B就是过氧化氢,能和二氧化碳发生反应的物质有水和可溶性碱,所以D应当是可溶性的碱,且这种碱是由水和物质反应得到的,符合条件的只有氧化钙和水反应生成的氢氧化钙,则D是氢氧化钙,故填CaO+H2O=Ca(OH)2;

(4)由上分析可知③发生的是过氧化氢分解生成水和氧气,属于分解反应,故填2H2O2

2H2O+O2↑。

6.某化学老师用自己的华为手机屏幕解锁图“Z”来构建初中化学常见物质的关系。

图中数字代表一种物质,“—”表示两物质之间能发生反应。

已知①、②、③、⑤、⑦为五种不同类别的物质,⑦、⑧、⑨为三种不同状态的同一类别的物质,①和②的反应是古代湿法炼铜的原理,③由三种元素组成,⑦是常见的气态灭火剂。

(1)将一定量的②加入到③的溶液中,反应后的溶液中一定含有的溶质是_____(填化学式)。

(2)⑤和⑦反应的化学方程式为_____。

(3)构成⑧的微粒是_____(选填“分子”、“原子”或“离子”)。

(4)⑨的一种用途是_____。

(5)图中所有的化学反应中没有涉及到的基本反应类型是_____。

(6)若保持①、⑦、⑧、⑨对应的物质不变,史将①、④、⑦、⑧、⑨相连,可构成简单的解锁图“L”。

则④可与原解锁图中_____(选填“③”或“⑤”)相同。

【答案】FeSO42NaOH+CO2=Na2CO3+H2O分子干燥剂分解反应⑤

①和②的反应是古代湿法炼铜的原理,则①②是硫酸铜和铁;

⑦是常见的气态灭火剂,则⑦是二氧化碳;

由于①、②、③、⑤、⑦为五种不同类别的物质,则③⑤是酸和碱,能和二氧化碳反应的⑤是碱,③是酸;

③和②能反应,则②是铁;

①是硫酸铜;

③由三种元素组成,且是酸,则③是硫酸;

⑦、⑧、⑨为三种不同状态的同一类别的物质,则⑧是水,水能和二氧化碳反应生成碳酸;

⑨为氧化钙,氧化钙和水反应生成氢氧化钙;

带入框图检验成立,推断合理。

(1)由上分析可知,将一定量的②加入到③的溶液中,铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,反应后的溶液中一定含有的溶质是FeSO4;

(2)⑤是碱,⑦是二氧化碳,⑤和⑦反应可以是氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,也可能是氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O(合理即可);

(3)⑧是水,水是非金属氧化物,是由分子构成的物质,则构成⑧的微粒是分子;

(4)⑨是氧化钙,能和水反应生成氢氧化钙,常用作干燥剂;

(5)图中①②、②③发生的是置换反应,③⑤发生的是复分解反应,⑤⑦发生的反应不属于基本反应类型中的任一种,⑦⑧、⑧⑨发生的是化合反应,所有的化学反应中没有涉及到的基本反应类型是分解反应;

(6)①是硫酸铜,⑦是二氧化碳,将①、④、⑦、⑧、⑨相连,即④既能和硫酸铜反应又能和二氧化碳反应,则④应是碱而不是酸,即④可与原解锁图中⑤相同。

此题为框图式物质推断题,完成此类题目,关键是找准解题突破口,直接得出结论,然后利用顺向或逆向或两边向中间推,逐一导出其他结论。

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