人教版小学数学三年级上册知识点总结文档格式.docx

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人教版小学数学三年级上册知识点总结文档格式.docx

80分+40分=()分=()小时2时-30分=()分

148秒=()分()秒65秒=()分()秒

3分21秒=()秒2时12分=()分90分=()时()分

2、想一想、填一填

1、中古友谊小学每天早晨8:

00上晨检,8:

10下晨检,晨检用了(   ).8:

10开始上第一节课,8:

50下课,第一节课用了(  )。

2、百佳超市早上8:

30开始营业,晚上10:

30休息,百佳超市一天营业的时间是()时。

3从上海开往南京的火车,甲车是6:

50开,乙车是7:

30开,( )车开的早。

三、填写合适的单位

1、洋洋每天睡9()2、小明跑60米,用了12()

3、学校周一升国旗大约用了5()4、小华吃早餐大约需要20()

5、摸摸自己的脉搏,1()大约跳了80下6、李勇从家走到学校要15( )

四、应用题

1、联欢晚会在晚上7:

30分开始,演出2小时20分钟后结束,结束的时间是几点?

 

第二、四单元万以内的加法和减法

1、认识整千数(记忆:

10个一千是一万)

2、读数和写数(读数时写汉字写数时写阿拉伯数字)

①一个数的末尾不管有一个0或几个0,这个0都不读。

②一个数的中间有一个0或连续的两个0,都只读一个0。

3、数的大小比较:

①位数不同的数比较大小,位数多的数大。

②位数相同的数比较大小,先比较这两个数的最高位上的数,如果最高位上的数相同,就比较下一位,以此类推。

4、笔算加减法时:

相同数位要对齐;

从个位算起。

哪一位上的数相加满10,就向前一位进1;

哪一位上的数不够减,就从前一位退1当作10,加本位再减;

如果前一位是0,则再从前一位退1。

5、最大的几位数和最小的几位数

最大的一位数是9,最小的一位数是0.

最大的二位数是99,最小的二位数是10

最大的三位数是999,最小的三位数是100

最大的四位数是9999,最小的四位数是1000

最大的五位数是99999,最小的五位数是10000

最大的三位数比最小的四位数小1。

6、⑴加法公式:

加数+另一个加数=和

加法的验算:

①交换两个加数的位置再算一遍。

另一个加数+加数=和

②和-另一个加数=加数

⑵减法公式:

被减数-减数=差

减法的验算:

①差+减数=被减数②减数+差=被减数③被减数-差=减数

一、填表。

加数

372

345

258

789

1000

725

被减数

500

734

减数

235

256

288

487

二、改错题。

(20分)

1008709612

-17+321-409

911020213

三、解决问题。

1.一根电线长1000米,先用去156米,又用去295米,这根电线比原来短了多少米?

2.水果店有380箱水果,上午卖出134箱,下午卖出126箱,还剩多少箱?

3.商店里有385包巧克力,卖出一些后又运进260包,现在有巧克力392包。

卖出了多少包?

第三单元测量

1、在生活中,量比较短的物品,可以用(毫米、厘米、分米)做单位;

量比较长的物体,常用(米)做单位;

测量比较长的路程一般用(千米)做单位,千米也叫(公里)。

2、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。

3、在计算长度时,只有相同的长度单位才能相加减。

4、长度单位的关系式有:

(每两个相邻的长度单位之间的进率是10)

①进率是10:

1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米,

10分米=1米,10厘米=1分米,10毫米=1厘米,

②进率是100:

1米=100厘米,100厘米=1米,1分米=100毫米,100毫米=1分米

③进率是1000:

1千米=1000米,1公里==1000米,

1000米=1千米,1000米=1公里

5、当我们表示物体有多重时,通常要用到(质量单位)。

在生活中,称比较轻的物品的质量,可以用(克)做单位;

称一般物品的质量,常用(千克)做单位;

计量较重的或大宗物品的质量,通常用(吨)做单位。

6、相邻两个质量单位进率是1000。

1吨=1000千克1000千克=1吨1千克=1000克1000克=1千克

练习

一、填空

5厘米=(   )毫米  

30分米=(   )米 400厘米=(   )米

6000米=(   )千米   7分米=(   )厘米 

70米=(   )分米

4千克=(   )克  

9吨=(   )千克   3000千克=(   )吨

18毫米+52毫米=()毫米=()厘米600千克+1400千克=()吨

4米-35分米=()分米1400米-400米=()千米

二、选择。

1.1000千克棉花和1吨铁比较,()。

A.棉花重B.铁重C.一样重

2.计量较重的或大宗物品的质量,通常用()做单位。

A.吨B.千克C.克。

3.一本新华字典的厚度是3()。

A.米B.厘米C.毫米

4.比较下面的重量,最重的是()。

A.3吨300千克B.2900千克C.3030千克

5.一头大象约重4040千克,合()。

A.4吨40千克B.40吨40千克C.4吨4千克

1、光明小学图书馆买来的6本相同的书,每本厚5毫米。

这6本书一共厚多少毫米,合多少厘米?

2、一台机器重889千克,另一台重960千克,在一辆载重2吨的货车上装这两台机器,超载了吗?

第五单元倍的认识

1、倍的意义:

要知道两个数的关系,先确定谁是1倍数,然后把另一个数和它作比较,另一个数里有几个1倍数就是它的几倍。

2、求一个数是另一个数的几倍的计算方法:

一个数÷

另一个数=倍数

3、求一个数的几倍是多少的计算方法;

这个数×

倍数=这个数的几倍

1、9的4倍是(),再加上8的8倍,和是()

2、一个星期有()天,4个星期有()天。

3、在()里填上合适的单位。

(1)语文书厚约7()

(2)妈妈体重为60()

(3)小明跑100米用15()(4)一头大象重4()

(5)自行车每小时可行15()(6)讲桌高8()

4、6000千克=()吨2600千克+400千克=()吨

3厘米=()毫米5厘米-8毫米=()毫米

4分=()秒2时=()分300秒=()分

5、列式计算

1、比805少475的数是多少?

2、63是7的多少倍?

3、8的4倍是多少?

第六单元多位数乘一位数

1、多位数乘一位数(进位)的笔算方法:

相同数位对齐,从个位乘起,用一位数分别去乘多位数每一位上的数,哪一位上乘得的数积满几十,就向前一位进几,与哪一位相乘,积就写在哪一位下面。

2、一个因数中间有0的乘法:

①0和任何数相乘都得0;

②因数中间有0,用一位数去乘多位数每一位数上的数,与中间的0相乘时,如果后面没有进上来的数,这一位上要用0来占位,如果有进上来的数必须加上。

3、一个因数末尾有0的乘法的简便计算:

笔算时,可以把一位数与多位数0前面那个数字对齐,再看多位数的末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0.

练习

1.9乘一个三位数,积是(  )。

①三位数   ②四位数   ③三位数或四位数

2.2600×

5积的末尾有(  )个0。

①1     ②2     ③3

3.2□×

4的积是两位数,□里最大填(  )。

①3     ②4     ③5

4.□42×

3的积是四位数,□里最小填(  )。

①5     ②4     ③3

5、列竖式计算

327×

4=2700×

3=1020×

7=3006×

8=

6、填表

物品

单价(元)

数量

总价(元)

音箱

198

3

52

4

办公桌

469

8

订书机

23

6

合计

7、应用题

(1)玩具店里有玩具熊130只,玩具狗的只数比玩具熊的5倍多12只,玩具狗有多少只?

(2)、330个同学乘4辆汽车去效游,前3辆各坐82个同学。

第七单元长方形和正方形

1、有4条直的边和4个角封闭图形我们叫它四边形。

2、四边形的特点:

有四条直的边,有四个角。

3、长方形的特点:

长方形有两条长,两条宽,四个角都是直角,对边相等。

4、正方形的特点:

有4个直角,4条边相等。

5、平行四边形的特点:

①对边相等、对角相等。

②平行四边形容易变形。

(三角形不容易变形)

6、封闭图形一周的长度,就是它的周长。

7、公式:

长方形的周长=(长+宽)×

2或长×

2+宽×

2

正方形的周长=边长×

正方形的边长=周长÷

1、填表

周长

边长

5

7

12

10

40

60

15

36

2、溜冰场宽14米,长比宽多6米。

溜冰场的周长是多少米?

3、用一根长28厘米的铁丝围成一个正方形。

它的边长是多少?

4、一个长方形操场,宽13米,长比宽多5米,小方沿着操场边线跑了4圈,跑了多少米?

第八单元分数的初步认识

1、几分之一:

把一个物体或一个图形平均分成几份,每一份就是它的几分之一。

几分之几:

把一个物体或一个图形平均分成几份,取其中的几份,就是这个物体或图形的几分之几。

2、把一个整体平均分得的份数越多,它的每一份所表示的数就越小。

3、比较大小的方法:

①分子相同,分母小的分数反而大,分母大的分数反而小。

②分母相同,分子大的分数就大,分子小的分数就小。

4、分数加减法:

①同分母的分数加、减法的计算方法:

同分母分数相加减,分母不变,和分子相加、减。

②1减几分之几的计算方法:

计算1减几分之几时,先把1写成与减数分母相同的分数,在计算。

5、分数的意义:

把一个整体平均分成若干份,表示几份就是这个整体的几分之几,所分的份数作分母,所取的份数作分子。

1、用分数表示图中涂色部分。

()()()()

2、算一算。

+

=

=1-

=

3、比大小。

1

4、小明给爸爸倒了一瓶饮料的

,自己倒了这瓶饮料的

(1)他俩一共倒了饮料的几分之几?

(2)他的饮料比爸爸的少几分之几?

5、为装饰教室,王老师买了20个气球,黄色的占

,红色的占

,其余的为粉色,黄色、红色和粉色的气球各多少个?

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