部编新人版七下语文文言文专题复习Word格式.docx

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5.木兰当户织户：

【一词多义】

1.市：

愿为市鞍马：

（）东市买骏马：

（）

2.愿：

（）愿驰千里足：

【词语活用】

1.策勋十二转策：

2.但闻燕山胡骑鸣啾啾骑：

【重要实词】

1.木兰当户织当：

（）2.问女何所忆忆：

3.昨夜见军帖帖：

（）4.唯闻女叹息唯：

5.但闻黄河流水鸣溅溅但：

（）6.旦辞爷娘去旦：

7.朔气传金柝朔：

（）8.策勋十二转策勋：

9.赏赐百千强强：

（）10.出郭相扶将扶将：

12.着我旧时裳着：

（）13.当窗理云鬓云鬓：

14.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离扑朔：

（）迷离：

【特殊句式】

1.省略句：

愿为市鞍马。

愿为（此）市鞍马（此”指代父从军这件事。

）

翻译：

2.倒装句：

问女何所思（“何所思”是“思所何”的倒装。

宾语前置。

3.互文现象：

所谓“互文”，即上下句的意思是互相交错、互相补充的，结合起来表示一个完整意思，是古诗文中常用的一种修辞手法。

①东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

②将军百战死，壮士十年归。

③开我东阁门，坐我西阁床。

④当窗理云鬓，对镜帖花黄。

【成语】写出出自本文的一个成语并解释。

：

【内容理解】

1.写木兰出征前紧张准备的句子：

2.侧面表现木兰谨慎、机智的句子：

3.通过议论赞美木兰的才智和勇武精神：

《卖油翁》

欧阳修，号，晚年又号，时期文学家，唐宋八大家之一。

唐宋八大家是：

1.自矜：

（）2.释担：

3.睨：

（）4.发矢：

5.但微颔之：

（）（）

6.但手熟尔：

（）7.忿然：

8.尔安敢轻吾射：

（）（）9.以我酌油知之：

10.乃取一葫芦置于地：

11.以钱覆其口：

12.徐以杓酌油沥之：

13.因曰：

（）14.康肃笑而遣之：

【通假字】

但手熟尔：

同，。

但微颔之（）

以我酌油知之（）

以杓酌油沥之（）

笑而遣之（）

释担而立（）

自钱孔入，而钱不湿（）

康肃笑而遣之（）

但手熟尔古义：

尔安敢轻吾射古义：

1.见其发矢十中八九，但微颔之。

2.无他，但手熟尔。

3.以我酌油知之。

4.徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。

【文章主旨】

本文通过与卖油翁间的问答小故事，告诉人们“”的道理，告诫人们“尺有所短，寸有所长”，即使有长处也没有骄傲自满的必要。

1.描述陈尧咨射箭和卖油翁酌油这两段文字，哪一段写得比较详细，哪一段写得比较简略，这是为什么

2.“有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。

”将句中“睨”换成“看”“望”“观”等词可以吗为什么

3.概括出陈尧咨和卖油翁的性格特点：

4.这篇短文说明了什么道理

《陋室铭》

刘禹锡，字，（朝代）文学家。

有“”之称。

与柳宗元并称“刘柳”，并与白居易合称“刘白”，有《陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等名篇。

作者通过描写自己的“陋室”表明自己的节操和的情趣。

1.有仙则名名：

（）2.有龙则灵灵：

3.斯是陋室斯：

（）4.惟吾德馨惟：

（）馨：

5.苔痕上阶绿上：

（）6.草色入帘青入：

8.谈笑有鸿儒鸿儒：

（）9.往来无白丁白丁：

10.可以调素琴调：

（）素琴：

11.无丝竹之乱耳丝竹：

（）乱：

12.无案牍之劳形劳：

（）形：

案牍：

（）之：

13.何陋之有之：

14.陋室铭铭：

1.孔子云：

“何陋之有”

2.斯是陋室，惟吾德馨。

3.谈笑有鸿儒，往来无白丁。

4.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

1.文章前四句用了怎样的手法这样写的目的何在

2.作者是从哪些方面来表现“陋室不陋”的

3.通过对陋室的描写，表达了作者怎样的思想感情

4.“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”一句运用了怎样的写作手法为什么要这样写

5.文章以孔子的话结尾，用意何在

《爱莲说》

周敦颐，字，（朝代）哲学家。

着有《太极图说》《通书》等。

1.蕃：

（）　2.独：

（）　3.濯：

4.清涟：

（）5.妖：

6.亭亭：

（）　7.植：

（）　8.亵：

9.谓：

（）　10.鲜：

（）　11.宜：

（）

12.蔓：

（）　13.枝：

（）14.益：

15.予独爱莲之出淤泥而不染之：

（）而：

16.水陆草木之花之：

1.独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

2.不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。

3.莲，花之君子者也。

4.牡丹之爱，宜乎众矣。

1.本文主要写“莲之爱”，为什么还要写“菊之爱”、“牡丹之爱”呢

2.文中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”是千古流传的名句，请从其象征意义入手谈谈你的认识。

3.课文主要运用了什么写作手法表达作者怎样的思想感情

《河中石兽》

纪昀，字，（朝代）文学家,生性诙谐风趣，任《四库全书》总纂官。

《四库全书》按内容分为、、、集四档，总名为“四库全书”。

本文选自《》一书，是以笔记形式写成的志怪小说。

全书以记述狐鬼故事、奇特见闻为主。

【字词解释】

1.临：

（）2.河干：

（）3.圮：

（）4.并：

5.阅：

（）6.募：

（）7.求：

（）8.竟：

9.棹：

（）10.以为：

（）11.曳：

（）12.闻：

13.尔辈：

（）14.究：

（）15.是：

（）16.木杮：

17.物理：

（）18.岂：

（）19.为：

（）20.去：

21乃：

（）22.湮：

（）23.耳：

24.沿：

（）25.颠：

（）26.服：

27.确论：

（）28.闻：

（）29.凡：

30.失石：

（）31.当：

（）32.盖：

33.啮：

（）34.坎穴：

（）35.至：

36.倒掷：

（）37如是：

（）38.不已：

39.遂：

（）40.溯流：

（）41.固：

42.如其言：

（）43.然则：

44.但：

（）45.臆断：

（）48.欤：

闻之笑曰：

沿河求之：

一老河兵闻之：

当求之于上流:

其反激之力:

求之下流求之地中:

1.干：

古义，今义。

2.阅：

3.物理：

4.是：

5.已：

6.但：

1.以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。

2.一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：

“尔辈不能究物理。

是非木杮，岂能为暴涨携之去

3.乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。

4.“沿河求之，不亦颠乎”众服为确论。

5.然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤

1.在寻找石兽的问题上，寺僧和讲学家犯了什么错误为什么只有老河兵是正确的

2.本文告诉我们一个怎样的道理

3.课文阐述的道理对我们平时的生活、学习有什么启示

参考答案

司马光，字君实，北宋史学家。

本文选自《资治通鉴》，是我国一部重要的编年体通史。

本文描写吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”，其才略很快就有惊人长进的故事，说明学习的重要性。

2.初，权谓吕蒙曰：

当初；

对2.卿今当涂掌事：

当权；

管理

4.蒙辞以军中多务：

推脱4.肃遂拜蒙母：

于是

研究儒家经典；

专掌经学传授的学官；

邪通“耶”

6.但当涉猎：

粗略地阅读7.见往事耳：

了解；

指历史

8.卿言多务，孰若孤：

谁；

比得上9.蒙乃始就学：

于是，就

10.及鲁肃过寻阳：

到的时候；

到11.卿今者才略：

才干和谋略

12.士别三日，即更刮目相待：

重新；

另眼相看，用新的眼光看待

13.大兄何见事之晚乎：

长兄，对同辈年长者的尊称；

认清事物

你现在当权管事了，不可以不学习！

吕蒙用军中事务繁忙推辞。

我难道想要你研究儒家经典成为专管经学传授的学官吗！

只应粗略地阅读，

了解历史罢了。

你说事务多，谁能比我事务多呢我经常读书，自以为大有益处。

以你现在的才干和谋略来看，你不再是原来那个吴下阿蒙了！

士人分别几天，就要重新另眼看待，长兄知道这件事太晚了啊！

鲁肃于是

拜见了吕蒙的母亲，与吕蒙结成朋友然后分别了。

5.文章出了两个成语。

（1）刮目相待：

用新的眼光看待。

（2）吴下阿蒙：

指学识浅薄的人。

6.文中共出现了三个人物：

孙权：

善劝，关心属下；

吕蒙：

善于听取意见、好学；

鲁肃：

敬才爱才。

7.“卿今者才略，非复吴下阿蒙”是侧面描写，作用是：

体现吕蒙的惊人长进，

说明学习的必要性。

8.孙权告诉吕蒙的学习方法和学习目标是：

涉猎、见往事。

9.学了本文给你什么启示

孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进告诉我们学无止境，开卷有益的

道理。

同时我们也明白了不要以一成不变的态度看待他人,要以开放的眼光看待。

另外，吕蒙折节读书也让我们明白只要肯学，挤出时间去学习，就会学有所

成。

6.孙权是怎么劝勉吕蒙学习的

孙权先一语破的，向吕蒙指出“学”的必要性，即因“当涂掌事”的重

要身份而“不可不学”；

继而现身说法，指出“学”的可能性。

孙权劝学语重

心长，循循善诱，使吕蒙无可推辞，“乃始就学”。

《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时期北方的一首民歌，与《孔雀东南飞》，合称为“乐府双壁”。

“帖”通“贴”，贴，粘贴。

父亲今义：

即父亲的父亲

跑今义：

行走

只，副词今义：

常用作转折连词。

外城今义：

仅用作姓氏。

门今义：

人家、门第。

6.军书十二卷赏赐百千强壮士十年归

十二、百千、十年：

泛言其多，并非确数今义：

数词

购买东市买骏马：

集市

愿意愿驰千里足：

希望

记录（名词作动词）

战马（动词作名词）

2.木兰当户织当：

对着2.问女何所忆忆：

思念

4.昨夜见军帖帖：

文书4.唯闻女叹息唯：

只

只6.旦辞爷娘去旦：

早晨

北方8.策勋十二转策勋：

记功劳

有余10.木兰不用尚书郎用：

为，做

11.出郭相扶将扶将：

扶持12.着我旧时裳着：

穿

13.当窗理云鬓云鬓：

如云那样的鬓发

跳跃的样子迷离：

不明的样子

4.省略句：

愿意为此去买鞍马。

5.倒装句：

6.互文现象：

所谓“互文”，即上下句的意思是互相交错、互相补充的，结合起来表示

一个完整意思，是古诗文中常用的一种修辞手法。

①东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

去东边的集市买来骏马，到西边的集市买来马鞍和马鞍下的垫子，去南边的

集市买来马嚼子和缰绳，到北边的集市买来长长的马鞭。

意思：

到各处的街市备办鞍马等战具，不是一个地方买一样东西。

将军身经百战生存无几，壮士（木兰）戎马十年胜利归来。

意思：

征战多年，经历很多战争，许多将士战死沙场，木兰等幸存者胜利归来。

推开我东阁的门，坐在我西阁的床上。

每间房子都要进去看看。

不是开了东阁的门而不进去，然后转到西阁的

床上去坐着。

对着窗户梳理如云的鬓发，对着镜子贴上好看的花黄。

意思是：

对着窗户，对着镜子，先理云鬓，后贴上花黄。

【成语】扑朔迷离

原指难辨兔的雄雌，比喻辨认不清是男是女。

现指形容事情错综复杂，难于辨别。

1.木兰从军的原因：

昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。

面对可汗点兵，木兰作出的决定是：

阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，

从此替爷征。

2.木兰出征前紧张准备：

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

3.侧面表现木兰谨慎、机智：

出门看伙伴，伙伴皆惊惶。

同行十二年，不知木兰

是女郎。

7.通过议论赞美木兰的才智和勇武精神：

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，双兔傍地走，

安能辨我是雄雌！

欧阳修，号醉翁，晚年又号六一居士，北宋时期文学家，唐宋八大家之一。

韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩。

自夸。

矜，夸耀。

2.释担：

放下担子。

释，放下。

斜着眼睛看。

4.发矢：

放箭。

矢，箭。

只是微微地点点头。

但，只是。

颔，点头。

不过手法熟练罢了。

尔，罢了。

7.忿然：

恼怒的样子。

你怎么敢轻视我的射技尔，你。

轻，轻视。

9.以我酌油知之：

凭我倒油（的经验）懂得这个道理。

就取来一个葫芦放在地上。

乃，就，于是。

置，放。

用一枚铜钱盖住葫芦的口。

以，用。

覆，盖。

慢慢地用勺子倒油（通过铜钱方孔）注到葫芦里。

徐，慢

慢地。

杓，现在写作“勺”。

沥，注入。

14.因：

接着。

14.康肃笑而遣之：

陈尧咨笑着将他（卖油翁）打发走了。

同“耳”，罢了。

但微颔之（代词，指陈尧咨射箭十中八九这一情况）

以我酌油知之（代词，指射箭凭手熟的道理）

以杓酌油沥之（代词，指葫芦）

笑而遣之（代词，指卖油翁）

以我酌油知之（介词，凭）

释担而立（连词，表顺承）

自钱孔入，而钱不湿（连词，表转折，但是）

康肃笑而遣之（连词，表修饰）

但手熟尔（古义：

只，不过；

今义：

表示转折的连词）

尔安敢轻吾射（古义：

怎么；

平安，安全）

5.见其发矢十中八九，但微颔之。

老翁见到他射出的箭十支能中八九支，只是微微地点点头。

6.无他，但手熟尔。

没有什么别的奥妙，只不过是手法熟练罢了。

7.以我酌油知之。

凭我倒油（的经验）知道这个道理。

8.徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。

慢慢地用勺子倒油（通过铜钱方孔）注到葫芦里，油从铜钱的孔中注进去，

却没有沾湿铜钱。

本文通过陈尧咨与卖油翁间的问答小故事，告诉人们“熟能生巧”的道理，告诫人们“尺有所短，寸有所长”，即使有长处也没有骄傲自满的必要。

3.描述陈尧咨射箭和卖油翁酌油这两段文字，哪一段写得比较详细，哪一段写得

比较简略，这是为什么

写卖油翁沥油一段详细，为突出他以理服暴，以“酌油”技艺制服对方的

形象；

略写陈尧咨的射技，只用“十中八九”略写，对他恃技骄横则较详，便

于突出各自性格，突出文章中心。

4.“有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。

”将句中“睨”换成“看”“望”“观”

等词可以吗为什么

不行。

“睨”表示斜眼看，不以为然的意思，表现出卖油翁对陈尧咨的射

艺并不在意。

其他词，表达不出这种含义。

陈尧咨因善射而自以为是，骄傲自大，不可一世。

卖油翁身怀绝技，但含而不露，而又谦虚谨慎。

本文通过康肃公“善射”和卖油翁“酌油”两件小事，说明熟能生巧，精

益求精的道理。

刘禹锡，字梦得，唐代文学家。

有“诗豪”之称。

作者通过描写自己的“陋室”表明自己高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。

1.山不在高在：

动词，在于2.有仙则名名：

动词，闻名，着名

3.有龙则灵灵：

神异不凡。

4.斯是陋室斯：

指示代词，这

5.唯吾德馨唯：

因为馨：

本指散发得很远的香气，这里指品德高尚。

6.苔痕上阶绿上：

动词，长到，漫到7.草色入帘青入：

映入。

8.鸿儒：

大儒，学识渊博的人；

鸿，同“洪”大。

儒，有学问的人。

9.往来无白丁白丁：

无官职的平民，这里指没文化素养低的人。

弹奏，调弄素琴：

不加装饰的琴

泛指乐器，这里指奏乐的声音。

乱：

使……扰乱

12.无案牍之劳形劳形：

使身体劳累。

形：

形体，身体。

指官府的文书、

公文之：

主谓之间，不译。

13.何陋之有之，宾语前置的标志。

14.铭：

古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体。

5.山不在高，有仙则名。

山不在于高，有了仙人就成了名山。

6.斯是陋室，惟吾德馨。

这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德好（就不觉得简陋了）。

7.谈笑有鸿儒，往来无白丁。

说说笑的都是博学的人，来来往往的没有无学问的人。

8.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

没有嘈杂的音乐声扰乱耳朵，没有官府的公文使身体劳累。

类比的写法；

引出“斯是陋室，惟吾德馨”。

4.文章表达了作者怎样的思想感情

表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。

5.通过对陋室的描写，表达了室主人怎样的节操和情趣

表达了室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。

运用类比的手法。

用古名贤之室类比自己“陋室”，表明作者以古名贤自

况，表明自己也有古名贤的志趣和抱负。

这是全文的画龙点睛这笔，引用孔子的论证“有德者居之，则陋室不陋”，

突出了“惟吾德馨”这一主题。

6.作者既说“可以调素琴，阅金经”又说“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”这

是否矛盾，为什么

不矛盾。

前者是指生活情趣高雅，后者是说没有俗务缠身。

周敦颐，字茂叔，道州营道人，北宋哲学家。

2.蕃：

多。

　2.独：

仅，只。

　3.濯：

洗涤。

5.清涟：

水清而有微波的样子，指清水。

5.妖：

美丽而不庄重。

7.亭亭：

挺立的样子　7.植：

竖立　8.亵：

亲近而不庄重　

10.谓：

认为　10.鲜：

少　11.宜：

当然

长枝蔓，指牵牵连连的　13.枝：

长枝丫，指枝枝节节的　14.益：

更加

而：

表转折，却，但是。

结构助词，的。

5.独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

我唯独喜欢莲花,它从淤泥中生长出来，却不受淤泥的沾染。

6.不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。

莲花不生枝蔓，不长枝节。

香气传播得越远越清幽，它笔直洁净地立在那里。

7.莲，花之君子者也。

莲花，是花中的君子。

8.牡丹之爱，宜乎众矣。

对于牡丹的喜爱，人该是很多了。

以“菊之爱”、“牡丹之爱”衬托“莲之爱”，突出莲的高洁质朴，赋予莲

花美好的品质，同时表达作者洁身自好，不慕名利，正直伟岸的高尚情操。

3.文中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”是千古流传的名句，请从其象征意义入

手谈谈你的认识。

象征身处污浊环境而不同流合污，庄重、质朴，不哗众取宠的品质，在当

今社会，学习这一品质尤其重要。

3.说说作者心中的君子具有怎样的品质

围绕“