部编新人版七下语文文言文专题复习Word格式.docx

1、 5.木兰当户织户：【一词多义】 1.市：愿为市鞍马：（ ） 东市买骏马：（ ） 2.愿：（ ）愿驰千里足：【词语活用】 1.策勋十二转策： 2.但闻燕山胡骑鸣啾啾骑：【重要实词】1.木兰当户织 当：（ ） 2.问女何所忆 忆：3.昨夜见军帖 帖：（ ） 4.唯闻女叹息 唯：5.但闻黄河流水鸣溅溅但：（ ） 6.旦辞爷娘去旦：7.朔气传金柝朔：（ ） 8.策勋十二转策勋：9.赏赐百千强强：（ ） 10.出郭相扶将扶将：12.着我旧时裳 着：（ ） 13.当窗理云鬓 云鬓：14.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离 扑朔：（ ）迷离：【特殊句式】1.省略句：愿为市鞍马。愿为（此）市鞍马（此”指代父从军这件事。

2、） 翻译：2.倒装句：问女何所思（“何所思”是“思所何”的倒装。宾语前置。3.互文现象： 所谓“互文”，即上下句的意思是互相交错、互相补充的，结合起来表示一个完整意思，是古诗文中常用的一种修辞手法。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。将军百战死，壮士十年归。开我东阁门，坐我西阁床。当窗理云鬓，对镜帖花黄。【成语】写出出自本文的一个成语并解释。 ：【内容理解】1.写木兰出征前紧张准备的句子：2.侧面表现木兰谨慎、机智的句子：3.通过议论赞美木兰的才智和勇武精神：卖油翁 欧阳修，号 ，晚年又号 ， 时期文学家，唐宋八大家之一。唐宋八大家是：1.自矜：（ ） 2.释担：3.睨：（ ） 4

3、.发矢：5.但微颔之：（ ）（ ）6.但手熟尔：（ ） 7.忿然：8.尔安敢轻吾射：（ ）（ ）9.以我酌油知之：10.乃取一葫芦置于地：11.以钱覆其口：12.徐以杓酌油沥之：13.因曰：（ ） 14.康肃笑而遣之：【通假字】但手熟尔： 同 ， 。但微颔之（ ）以我酌油知之（ ）以杓酌油沥之（ ）笑而遣之（ ）释担而立（ ）自钱孔入，而钱不湿（ ）康肃笑而遣之（ ）但手熟尔 古义：尔安敢轻吾射 古义：1.见其发矢十中八九，但微颔之。2.无他， 但手熟尔。3.以我酌油知之。4.徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。【文章主旨】本文通过 与卖油翁间的问答小故事，告诉人们“ ”的道理，告诫人们“尺有

4、所短，寸有所长”，即使有长处也没有骄傲自满的必要。1.描述陈尧咨射箭和卖油翁酌油这两段文字，哪一段写得比较详细，哪一段写得比较简略，这是为什么2.“有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。”将句中“睨”换成“看”“望”“观”等词可以吗为什么3.概括出陈尧咨和卖油翁的性格特点：4.这篇短文说明了什么道理陋室铭 刘禹锡，字 ， （朝代）文学家。有“ ”之称。与柳宗元并称“刘柳”，并与白居易合称“刘白”，有陋室铭竹枝词杨柳枝词乌衣巷等名篇。 作者通过描写自己的“陋室”表明自己 的节操和 的情趣。1.有仙则名 名：（ ） 2.有龙则灵 灵：3.斯是陋室 斯：（ ） 4.惟吾德馨惟：（ ）馨：5.苔痕上阶绿上

5、：（ ）6.草色入帘青入：8.谈笑有鸿儒 鸿儒：（ ）9.往来无白丁 白丁：10.可以调素琴调：（ ） 素琴：11.无丝竹之乱耳 丝竹：（ ） 乱：12.无案牍之劳形劳：（ ） 形：案牍：（ ） 之：13.何陋之有之：14.陋室铭 铭：1.孔子云：“何陋之有”2.斯是陋室，惟吾德馨。3.谈笑有鸿儒，往来无白丁。4.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。1.文章前四句用了怎样的手法这样写的目的何在2.作者是从哪些方面来表现“陋室不陋”的3.通过对陋室的描写，表达了作者怎样的思想感情4.“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”一句运用了怎样的写作手法为什么要这样写5.文章以孔子的话结尾，用意何在爱莲说 周敦颐，字 ， （

6、朝代）哲学家。着有太极图说通书等。1.蕃：（ ） 2.独：（ ） 3.濯：4.清涟：（ ） 5.妖：6.亭亭：（ ） 7.植：（ ） 8.亵：9.谓：（ ） 10.鲜：（ ） 11.宜：（ ） 12.蔓：（ ） 13.枝：（ ）14.益：15.予独爱莲之出淤泥而不染 之：（ ）而：16.水陆草木之花 之：1.独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。2.不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。3.莲，花之君子者也。4.牡丹之爱，宜乎众矣。1.本文主要写“莲之爱”，为什么还要写“菊之爱”、“牡丹之爱”呢2.文中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”是千古流传的名句，请从其象征意义入手谈谈你的认识。3.课文主要运用了什么

7、写作手法表达作者怎样的思想感情河中石兽 纪昀，字 ， （朝代）文学家,生性诙谐风趣，任四库全书总纂官。四库全书按内容分为 、 、 、 集四档，总名为“四库全书”。本文选自 一书，是以笔记形式写成的志怪小说。全书以记述狐鬼故事、奇特见闻为主。【字词解释】1.临：（ ）2.河干：（ ）3.圮：（ ） 4.并：5.阅：（ ） 6.募：（ ） 7.求：（ ）8.竟：9.棹：（ ）10.以为：（ ） 11.曳：（ ）12.闻：13.尔辈：（ ）14.究：（ ）15.是：（ ）16.木杮：17.物理：（ ）18.岂：（ ）19.为：（ ）20.去：21乃：（ ） 22.湮：（ ） 23.耳：24.沿：（

8、） 25.颠：（ ）26.服：27.确论：（ ）28.闻：（ ） 29.凡：30.失石：（ ）31.当：（ ） 32.盖：33.啮：（ ）34.坎穴：（ ） 35.至：36.倒掷：（ ） 37如是：（ ）38.不已：39.遂：（ ） 40.溯流：（ ）41.固：42.如其言：（ ）43.然则：44.但：（ ）45.臆断：（ ）48.欤：闻之笑曰： 沿河求之：一老河兵闻之： 当求之于上流:其反激之力: 求之下流 求之地中:1.干：古义 ，今义 。2.阅：3.物理：4.是：5.已：6.但：1.以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。2.一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，

9、岂能为暴涨携之去3.乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。4.“沿河求之，不亦颠乎”众服为确论。5.然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤1.在寻找石兽的问题上，寺僧和讲学家犯了什么错误为什么只有老河兵是正确的2.本文告诉我们一个怎样的道理3.课文阐述的道理对我们平时的生活、学习有什么启示参考答案 司马光，字君实，北宋史学家。本文选自资治通鉴，是我国一部重要的编年体通史。本文描写吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”，其才略很快就有惊人长进的故事，说明学习的重要性。2.初，权谓吕蒙曰：当初；对 2.卿今当涂掌事：当权；管理4.蒙辞以军中多务：推脱 4.肃遂拜蒙母：于是研究儒家经典；专

10、掌经学传授的学官；邪通“耶”6.但当涉猎：粗略地阅读 7.见往事耳：了解；指历史8.卿言多务，孰若孤：谁；比得上9.蒙乃始就学：于是，就10.及鲁肃过寻阳：到的时候；到 11.卿今者才略：才干和谋略12.士别三日，即更刮目相待：重新；另眼相看，用新的眼光看待13.大兄何见事之晚乎：长兄，对同辈年长者的尊称；认清事物 你现在当权管事了，不可以不学习！吕蒙用军中事务繁忙推辞。我难道想要你研究儒家经典成为专管经学传授的学官吗！只应粗略地阅读， 了解历史罢了。 你说事务多，谁能比我事务多呢我经常读书，自以为大有益处。 以你现在的才干和谋略来看，你不再是原来那个吴下阿蒙了！士人分别几天，就要重新另眼看待

11、，长兄知道这件事太晚了啊！鲁肃于是 拜见了吕蒙的母亲，与吕蒙结成朋友然后分别了。5.文章出了两个成语。 （1）刮目相待：用新的眼光看待。 （2）吴下阿蒙：指学识浅薄的人。6.文中共出现了三个人物：孙权：善劝，关心属下；吕蒙：善于听取意见、好学；鲁肃：敬才爱才。7.“卿今者才略，非复吴下阿蒙”是侧面描写，作用是：体现吕蒙的惊人长进， 说明学习的必要性。8.孙权告诉吕蒙的学习方法和学习目标是：涉猎、见往事。9.学了本文给你什么启示孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进告诉我们学无止境，开卷有益的 道理。同时我们也明白了不要以一成不变的态度看待他人,要以开放的眼光看待。 另外，吕蒙折节读书也让我们明白

12、只要肯学，挤出时间去学习，就会学有所 成。6.孙权是怎么劝勉吕蒙学习的孙权先一语破的，向吕蒙指出“学”的必要性，即因“当涂掌事”的重 要身份而“不可不学”；继而现身说法，指出“学”的可能性。孙权劝学语重 心长，循循善诱，使吕蒙无可推辞，“乃始就学”。 木兰诗选自宋朝郭茂倩编的乐府诗集，这是南北朝时期北方的一首民歌，与孔雀东南飞，合称为“乐府双壁”。“帖”通“贴”，贴，粘贴。父亲 今义：即父亲的父亲跑今义：行走只，副词今义：常用作转折连词。外城今义：仅用作姓氏。门今义：人家、门第。 6.军书十二卷 赏赐百千强 壮士十年归 十二、百千、十年：泛言其多，并非确数 今义：数词购买 东市买骏马：集市愿意

13、愿驰千里足：希望记录（名词作动词）战马（动词作名词）2.木兰当户织 当：对着 2.问女何所忆 忆：思念4.昨夜见军帖 帖：文书 4.唯闻女叹息 唯：只只 6.旦辞爷娘去旦：早晨北方 8.策勋十二转策勋：记功劳有余 10.木兰不用尚书郎 用：为，做11.出郭相扶将扶将：扶持 12.着我旧时裳 着：穿13.当窗理云鬓 云鬓：如云那样的鬓发跳跃的样子 迷离：不明的样子4.省略句：愿意为此去买鞍马。5.倒装句：6.互文现象： 所谓“互文”，即上下句的意思是互相交错、互相补充的，结合起来表示 一个完整意思，是古诗文中常用的一种修辞手法。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。去东边的集市买来骏

14、马，到西边的集市买来马鞍和马鞍下的垫子，去南边的 集市买来马嚼子和缰绳，到北边的集市买来长长的马鞭。意思：到各处的街市备办鞍马等战具，不是一个地方买一样东西。 将军身经百战生存无几，壮士（木兰）戎马十年胜利归来。 意思：征战多年，经历很多战争，许多将士战死沙场，木兰等幸存者胜利归来。 推开我东阁的门，坐在我西阁的床上。每间房子都要进去看看。不是开了东阁的门而不进去，然后转到西阁的 床上去坐着。 对着窗户梳理如云的鬓发，对着镜子贴上好看的花黄。 意思是：对着窗户，对着镜子，先理云鬓，后贴上花黄。【成语】扑朔迷离原指难辨兔的雄雌，比喻辨认不清是男是女。现指形容事情错综复杂，难于辨别。1.木兰从军的

15、原因：昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。 面对可汗点兵，木兰作出的决定是：阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马， 从此替爷征。2.木兰出征前紧张准备：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。3.侧面表现木兰谨慎、机智：出门看伙伴，伙伴皆惊惶。同行十二年，不知木兰 是女郎。7.通过议论赞美木兰的才智和勇武精神：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，双兔傍地走， 安能辨我是雄雌！ 欧阳修，号醉翁，晚年又号六一居士，北宋时期文学家，唐宋八大家之一。韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩。自夸。矜，夸耀。 2.释担：放下担子。 释，放下。斜着眼睛看。 4.发矢：放箭。矢，箭。只是微

16、微地点点头。但，只是。颔，点头。不过手法熟练罢了。尔，罢了。 7.忿然：恼怒的样子。你怎么敢轻视我的射技尔，你。轻，轻视。9.以我酌油知之：凭我倒油（的经验）懂得这个道理。就取来一个葫芦放在地上。乃，就，于是。置，放。用一枚铜钱盖住葫芦的口。以，用。覆，盖。慢慢地用勺子倒油（通过铜钱方孔）注到葫芦里。徐，慢 慢地。杓，现在写作“勺”。沥，注入。14.因：接着。 14.康肃笑而遣之：陈尧咨笑着将他（卖油翁）打发走了。同“耳”，罢了。但微颔之（代词，指陈尧咨射箭十中八九这一情况）以我酌油知之（代词，指射箭凭手熟的道理）以杓酌油沥之（代词，指葫芦）笑而遣之（代词，指卖油翁）以我酌油知之（介词，凭）释

17、担而立（连词，表顺承）自钱孔入，而钱不湿（连词，表转折，但是）康肃笑而遣之（连词，表修饰）但手熟尔（古义：只，不过；今义：表示转折的连词）尔安敢轻吾射（古义：怎么；平安，安全）5.见其发矢十中八九，但微颔之。 老翁见到他射出的箭十支能中八九支，只是微微地点点头。6.无他， 但手熟尔。 没有什么别的奥妙，只不过是手法熟练罢了。7.以我酌油知之。 凭我倒油（的经验）知道这个道理。8.徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。 慢慢地用勺子倒油（通过铜钱方孔）注到葫芦里，油从铜钱的孔中注进去， 却没有沾湿铜钱。本文通过陈尧咨与卖油翁间的问答小故事，告诉人们“熟能生巧”的道理，告诫人们“尺有所短，寸有所长”

18、，即使有长处也没有骄傲自满的必要。3.描述陈尧咨射箭和卖油翁酌油这两段文字，哪一段写得比较详细，哪一段写得 比较简略，这是为什么 写卖油翁沥油一段详细，为突出他以理服暴，以“酌油”技艺制服对方的 形象；略写陈尧咨的射技，只用“十中八九”略写，对他恃技骄横则较详，便 于突出各自性格，突出文章中心。4.“有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。”将句中“睨”换成“看”“望”“观” 等词可以吗为什么 不行。“睨”表示斜眼看，不以为然的意思，表现出卖油翁对陈尧咨的射 艺并不在意。其他词，表达不出这种含义。 陈尧咨因善射而自以为是，骄傲自大，不可一世。 卖油翁身怀绝技，但含而不露，而又谦虚谨慎。 本文通过康肃

19、公“善射”和卖油翁“酌油”两件小事，说明熟能生巧，精 益求精的道理。 刘禹锡，字梦得，唐代文学家。有“诗豪”之称。 作者通过描写自己的“陋室”表明自己高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。1.山不在高在：动词，在于2.有仙则名 名：动词，闻名，着名3.有龙则灵灵：神异不凡。4.斯是陋室斯：指示代词，这5.唯吾德馨唯：因为馨：本指散发得很远的香气，这里指品德高尚。6.苔痕上阶绿上：动词，长到，漫到 7.草色入帘青入：映入。8.鸿儒：大儒，学识渊博的人；鸿，同“洪”大。儒，有学问的人。9.往来无白丁白丁：无官职的平民，这里指没文化素养低的人。弹奏，调弄素琴：不加装饰的琴泛指乐器，这里指奏乐的声音。 乱：

20、使扰乱12.无案牍之劳形劳形：使身体劳累。形：形体，身体。指官府的文书、 公文 之：主谓之间，不译。13.何陋之有之，宾语前置的标志。14.铭：古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体。5.山不在高，有仙则名。 山不在于高，有了仙人就成了名山。6.斯是陋室，惟吾德馨。 这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德好（就不觉得简陋了）。7.谈笑有鸿儒，往来无白丁。 说说笑的都是博学的人，来来往往的没有无学问的人。8.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 没有嘈杂的音乐声扰乱耳朵，没有官府的公文使身体劳累。 类比的写法；引出“斯是陋室，惟吾德馨”。4.文章表达了作者怎样的思想感情 表达了作

21、者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。5.通过对陋室的描写，表达了室主人怎样的节操和情趣 表达了室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。 运用类比的手法。用古名贤之室类比自己“陋室”，表明作者以古名贤自 况，表明自己也有古名贤的志趣和抱负。 这是全文的画龙点睛这笔，引用孔子的论证“有德者居之，则陋室不陋”， 突出了“惟吾德馨”这一主题。6.作者既说“可以调素琴，阅金经”又说“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”这 是否矛盾，为什么 不矛盾。前者是指生活情趣高雅，后者是说没有俗务缠身。 周敦颐，字茂叔，道州营道人，北宋哲学家。2.蕃：多。 2.独：仅，只。 3.濯：洗涤。5.清涟：水清而有微波的样子，指清水。

22、 5.妖：美丽而不庄重。7.亭亭：挺立的样子 7.植：竖立 8.亵：亲近而不庄重10.谓：认为 10.鲜：少 11.宜：当然 长枝蔓，指牵牵连连的 13.枝：长枝丫，指枝枝节节的14.益：更加而：表转折，却，但是。结构助词，的。5.独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 我唯独喜欢莲花,它从淤泥中生长出来，却不受淤泥的沾染。6.不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。 莲花不生枝蔓，不长枝节。香气传播得越远越清幽，它笔直洁净地立在那里。7.莲，花之君子者也。 莲花，是花中的君子。8.牡丹之爱，宜乎众矣。 对于牡丹的喜爱，人该是很多了。 以“菊之爱”、“牡丹之爱”衬托“莲之爱”，突出莲的高洁质朴，赋予莲 花美好的品质，同时表达作者洁身自好，不慕名利，正直伟岸的高尚情操。3.文中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”是千古流传的名句，请从其象征意义入 手谈谈你的认识。 象征身处污浊环境而不同流合污，庄重、质朴，不哗众取宠的品质，在当 今社会，学习这一品质尤其重要。3.说说作者心中的君子具有怎样的品质 围绕“