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《鹬蚌相争》读后感

《鹬蚌相争》读后感

《鹬蚌相争》读后感1

《鹬蚌相争》讲的是鹬与蚌相互钳制，互不相让，却让渔人从中获利的故事。

这一则寓言故事告诫人们做事要权衡得失，不要只想着对自己有利的一面，要互相谦让，退一步海阔天空。

一味的相互钳制往往顾此失彼，让他人钻空子。

在我的生活中也常见相互退一步，双方都开心的事。

有一次我在散步时看见一个小伙子闯红灯。

一辆车来不及刹车，车头轻轻的碰了他一下，小伙子连忙躺在地上装骨折大喊道：

我本来受伤的骨头就受了伤，被你折磨一撞，还不骨折了。

司机连忙下车说：

骨折？

那我送你去医院吧。

司机的语气十分亲切，顿时，小伙子眼里有一种难以形容的感觉，就把自己没有受伤得实话说了出来，事情就很快就解决了。

如果，这位刺激下车就打人，说小伙子装病，事情也许会一发不可收拾。

以后的生活，我们肯定会遇到冲突，而在这时一定要做一个懂得宽容、谦让的人。

这种人才是伟大的人。

才是令别人尊敬的人，才是心胸宽阔的人。

才是一位品德优良、出类拔萃的好人。

《鹬蚌相争》读后感2

最近，我重读了《鹬蚌相争》这则寓言故事，再次深思鹬和蚌的悲剧，正应了孟子的那句名言“生于忧患，死于安乐。

”

蚌优哉游哉爬到河滩晒太阳，悠然自得，哪里意识到鹬的到来；鹬看到又肥又嫩的蚌，垂涎三尺，哪里会料到蚌的反击；它们僵持不下，互不退让的时候，哪里想得到渔翁的得利？

如果它们在享乐时，能多想想潜在的危机，也不会成为渔夫的战利品。

在我们的学习生活中，这样的例子不胜枚举。

我们班就有很多同学一心想着玩电脑游戏，模仿娱乐节目中的游戏……课间玩得满头大汗，不亦乐乎；课上想入非非，心不在焉；作业马马虎虎，敷衍了事；考试晕头转向，一塌糊涂。

他们玩的时候是开心的，享乐的，和鹬蚌没有区别，忘记了作为学生的责任，对学习缺少忧患意识，烦恼也就接踵而来：

在学校怕老师批评，同学笑话；回家怕被父母骂，邻居问。

以至于忧心忡忡，甚至厌学。

这不正是典型的“生于忧患，死于安乐”吗？

如果他们在平时的学习中能早些意识到浪费时间的后果，就不会出现这样的局面。

今天，我们生活在经济发达、物质丰裕的时代，更应该多些忧患意识。

切记：

勿学鹬蚌，死于安乐；多点远虑，生于忧患。

《鹬蚌相争》读后感3

寓言《鹬蚌相争》的故事中，鹬为了吃蚌，把嘴伸到蚌壳里去啄肉。

然后被蚌用壳夹住了嘴不放，最后被渔翁一起捉住了。

读了这篇寓言，我为鹬和蚌感到悲哀。

因为鹬和蚌如果互相谦让一点，蚌放走了鹬，鹬也不啄蚌的肉，他们也就不会被渔翁捉走了。

这篇寓言的原意是讲的赵国将要讨伐燕国，苏代为燕国去游说赵文惠王说：

“今天我来，渡过易水时，看到有个河蚌刚刚打开晒太阳，一只鹬飞来啄它的肉，河蚌马上闭拢，夹住了鹬的嘴。

鹬说：

“今天不下雨，明天不下雨，那就会有死蚌了。

”河蚌也对鹬说：

“今天你的嘴不取出来，明天你的嘴不取出来，那就会有死鹬了。

”两个不肯互相放弃，渔夫看见了，就把它们俩一起捉走了。

现在赵国攻打燕国，燕赵两国长时间相持，对两者都没好处。

我担心强大的秦国要成为渔夫了。

所以请大王再仔细考虑这件事。

”赵惠王说：

“好。

”于是停止了攻打燕国的计划。

读了这篇寓言，我有一些启发。

社会上，也有一些人因为互不相让而吃亏。

我想起了从《今日说法》节目中看到的故事：

有俩个小偷去偷东西，合作的很好，也偷到了不少东西，最后因为分赃不匀而吵架打了起来，最后惊动了警察，把他们全抓起来了。

读了这篇寓言，我的感想是，在日常生活中遇到一些事时，双方一定要冷静，相互谦让，不然双方都会吃亏。

《鹬蚌相争》读后感4

假期我读了一本书《愉快的棒球》其中有一篇叫做《鹬蚌相争》的寓言故事让我感触很深。

故事是这样讲的：

有一只蚌，爬到岸上晒太阳，正巧有一只鹬，他在寻找食物，这时，它看到了那只蚌，便想把它吃掉，谁知它一张嘴，蚌就敏捷的张开嘴，又把鹬的嘴咬住了，两个动物互不相让，最终让一个渔夫得到了好处，把它们全捉住了。

这个故事就是说明两个人相互都要占便宜，但被第三个人把利益都抢去了。

此刻让我也深深地感受到生活中、同学之间、朋友之间、如果我们都像鹬蚌那样互不想让、争执不下忘记了共同的敌人结局也只能两败俱伤。

鹬蚌相争，渔翁得利，这个故事也时时刻刻教育后人：

严于律己，宽以待人。

生活中有很多这样的故事，我们在今后的成长道路中一定会遇到很多不愉快的事，而这时一定要做一个懂得宽容他人的人，尊重他人，互相谦让，共同进步，生活才会更加美好！

《鹬蚌相争》读后感5

我最喜欢的一则寓言要数《鹬蚌相争》了。

它写了一只蚌在海滩上晒太阳。

一只鹬飞过去想吃蚌肉。

蚌赶紧把壳儿合上，夹住鹬的嘴。

这就引起了一场互不相让的战斗。

正巧一个渔翁看见了不费吹灰之力就把鹬和蚌一起捉住了。

看了这则寓言后，我觉得鹬和蚌真是太蠢了：

退一步，海阔天空啊！

战国时候，赵国和燕国发生了矛盾，赵国要去攻打燕国，燕国危在旦夕。

恰在此时，秦国正虎视眈眈地想独霸天下。

于是，燕王派说客苏代去劝说赵王。

到了赵国，苏代给赵王讲了《鹬蚌相争》这个故事。

讲完后，苏代对赵王说：

“赵国要攻打燕国，就像鹬蚌相争一样，而秦国就像渔翁一样灭掉赵、燕国啊！

”

赵王听了苏代的话觉得有道理，便取消了攻打燕国的计划。

《鹬蚌相争》这则寓言，用来比喻双方互不相让，结果两败俱伤，第三者得利。

《鹬蚌相争》读后感6

寓言《鹬蚌相争》的故事中，鹬为了吃蚌，把嘴伸到蚌壳里去啄肉。

然后被蚌用壳夹住了嘴不放，最后被渔翁一起捉住了。

读了这篇寓言，我为鹬和蚌感到悲哀。

因为鹬和蚌如果互相谦让一点，蚌放走了鹬，鹬也不啄蚌的肉，他们也就不会被渔翁捉走了。

这篇寓言的原意是讲的赵国将要讨伐燕国，苏代为燕国去游说赵文惠王说：

“今天我来，渡过易水时，看到有个河蚌刚刚打开晒太阳，一只鹬飞来啄它的肉，河蚌马上闭拢，夹住了鹬的嘴。

鹬说：

“今天不下雨，明天不下雨，那就会有死蚌了。

”河蚌也对鹬说：

“今天你的嘴不取出来，明天你的嘴不取出来，那就会有死鹬了。

”两个不肯互相放弃，渔夫看见了，就把它们俩一起捉走了。

现在赵国攻打燕国，燕赵两国长时间相持，对两者都没好处。

我担心强大的秦国要成为渔夫了。

所以请大王再仔细考虑这件事。

”赵惠王说：

“好。

”于是停止了攻打燕国的计划。

读了这篇寓言，我有一些启发。

社会上，也有一些人因为互不相让而吃亏。

我想起了从>节目中看到的故事：

有俩个小偷去偷东西，合作的很好，也偷到了不少东西，最后因为分赃不匀而吵架打了起来，最后惊动了警察，把他们全抓起来了。

读了这篇寓言，我的感想是，在日常生活中遇到一些事时，双方一定要冷静，相互谦让，不然双方都会吃亏。

《鹬蚌相争》读后感7

《鹬蚌相争》主要讲述了一个充满哲理的故事。

一只河蚌爬上河滩张开壳晒太阳，一只鹬鸟扑过来啄它的肉，河蚌灵敏地合拢自己坚硬的壳，把鹬鸟尖尖的长嘴紧紧地夹住了。

结果鹬鸟和河蚌谁也不肯相让，最终渔人得到了好处。

这则寓言告诉我们朋友间应当团结互助，而不应该钩心斗角，否则就必然会给他人和自己造成伤害。

生活中，有很多这样的事。

我上幼儿园时，有两个小朋友因争一架秋千吵了起来，其中一个孩子的家长看见了，赶过来吵了另一个孩子，挨批评的孩子哭了，他的父母闻声赶来，安慰好孩子后，便与那位孩子的家长吵了起来，最后竟然打了起来，打得头破血流还不罢休。

为一件小事值得吗？

我想，如果他们有宽阔的胸怀，各退一步，不就海阔天空了吗？

他们还会两败俱伤吗？

当然不会！

他们的行为也警告了我们，无论干什么事情都要全面地思考一下，权衡利弊得失后再行动。

否则，为了一点点的恩怨矛盾而互相争斗，必定会做出鹬蚌相争的蠢事来。

我们在今后的成长道路中，一定会遇到很多的不愉快，而这时，一定要做一个懂得宽容他人的人。

《鹬蚌相争》读后感8

本文主要讲述了一只河蚌爬上河滩张开壳晒太阳，一只鹬鸟扑过来啄它的肉，蚌灵敏地合拢自己坚硬的壳，把鹬鸟尖尖的长嘴紧紧夹住。

结果鹬和蚌谁也不肯相让，最终弄得两败俱伤。

使渔人得到了好处。

这则寓言告诉我们同学之间，朋友之间，应当团结互助，而不应该勾心斗角，否则就必然会给他人和自己造成伤害。

生活中，有很多这样的事，记得上幼儿园时，有两个小朋友为了争一架秋千，而争吵起来，其中一个孩子的父母看见了立刻赶过来吵另一个孩子，挨批评的孩子哭了，他父母看到了便过来找批评他孩子的那位家长理论，结果两位家长越说越生气，最后竞打了起来，打的头破血流还不罢休。

通过这件事我想，如果这两位大人都有宽阔的胸怀，都能宽容对方，各退一步，那不就海阔天空了吗？

他们还会两败俱伤吗？

当然不会。

他们的行为也警告了我们，人无论干什么事情，都要全面的思考一下，权衡利弊得失后再行动。

否则，为了一点点恩怨矛盾而互相争斗，必定会做出鹬蚌相争的蠢事来。

我们在今后的成长道路中，肯定会遇到很多不愉快，甚至冲突，而这时，一定要作一个懂得宽容的人，还要有一颗宽容的心。

《鹬蚌相争》读后感9

今天我看了一篇文章，名叫《鹬蚌相争》。

故事发生在一天中午，一只河里的蚌游到岸边，它把自己的壳张开晒太阳。

就在这时忽然一只鹬飞过来，看到一块鲜美的肉，鹬想：

我今天可以美餐一顿了。

鹬一啄蚌，蚌感到疼痛无比，它立即用它坚硬的壳夹住了鹬的长嘴。

鹬想把蚌甩掉猛烈地摇着头，可是蚌夹得非常紧，鹬怎么也甩不掉。

鹬生气地说：

“蚌你听着，今天不下雨，明天不下雨，你一定会渴死的，你赶快松开！

”蚌也着急地说：

“鹬你听好，我今天不放你，明天不放你，就会把你饿死，你还敢吃我的肉吗？

”

鹬蚌相争，谁也不让谁。

这时来了个打渔的老人把它们一起带回了家。

这个故事告诉我们一个道理：

为了私利，各不相让会两败俱伤，使第三者坐收其利。

《鹬蚌相争》读后感10

这段时间，我们学了《鹬蚌相争》这篇课文，我深受启发。

《鹬蚌相争》这篇课文的主要内容是：

一个阳光明媚的上午，河蚌出来晒太阳，一些鹬鸟出来觅食，一只鹬鸟啄了一下这只河蚌，河蚌马上把壳合起来把鹬鸟的嘴夹住了。

鹬鸟用尽全力了摆脱不了河蚌，于是用激将法，鹬鸟说：

“今天不下雨，明天不下雨，就会有死蚌肉吃。

”河蚌回嘴道：

“今天不放你，明天不放你，就会有只死鹬鸟留在这个沙滩上。

”它们争执不下，傍晚，一个渔夫从船上走下来，把鹬和蚌捉住了。

《鹬蚌相争》这篇课文告诉我们的道理是：

在生活中，我们如果像鹬鸟与河蚌那样，互不相让，争执不下，只会落得两败俱伤，而让第三者得到利益。

所以，我们做事要互相谦让，忍一时风平浪静，退一步海阔天空。

读了《鹬蚌相争》这篇课文，我想起了一个像这样的小故事，那个小故事的内容是：

森林的深处，有一条小河，上面搭着一座小木桥。

有一天，对面的两只山羊都要过桥，可两只山羊都想先过那个木桥。

它们互不相让，于是就在桥的中央打了起来，你撞我一下，我顶你一下，就这样它们打得越来越激烈了。

结果，桥被撞坏了，它们也掉进了河里，两只山羊都被河水给淹死了。

我们不应该为一些鸡毛蒜皮的小事而互相争斗，即使没有第三者，那样也只会落得两败俱伤。

《鹬蚌相争》读后感11

前几天，老师带领我们全班同学学习了《寓言二则》这课书，《鹬蚌相争》寓言故事是《揠苗助长》和《鹬蚌相争》其中，给我感受最深的就是《鹬蚌相争》。

这个寓言的大概内容是，一天中午：

一个河蚌和一只鹬都互不相让地夹住对方，一个渔夫看见，就把它们一起捉走了。

《鹬蚌相争》这则寓言故事本来的意思是要告诉人们，不要互不相让，因小失大。

但是我觉得应该分别站在河蚌和鹬的立场上来分析问题。

如果我是河蚌的话，我会紧紧夹住鹬的嘴，因为稍微一放松，就会被鹬吃掉。

两个人一起死，也比被鹬吃掉的好。

我认为那样公平一些。

如果我是鹬的话，我会把河蚌放开，因为虽然我没有得到什么好处，也没有失去什么，总比被渔夫捉去好。

我想，这篇课文并不是让我们去计较河蚌和鹬的立场，而是通过文章来告诉人们大道理的。

但我认为在现实生活中，先搞清楚自己的位置和立场，再做出相应的对策是非常重要的。

也许，我的’看法会有一些人持不同的意见。

但我更相信会有很多的人会支持我的。