中铁总就业会议进行混合所有制改革doc文档格式.docx

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客货运输取得新成绩，国家铁路完成旅客发送量27.7亿人，同比增长11.2%，其中动车组发送14.43亿人、占比超过52%;

单日发送旅客最高达1442.7万人，创历史新高;

互联网售票占比超过60%，其中手机购票占总量比例超过40%;

铁路货运止跌回稳，国家铁路发送货物26.5亿吨，集装箱、商品汽车、散货快运量同比分别增长40%、53%和25%，均创历史新高;

全力完成公益性运输、重点物资运输和抢险救灾物资运输等任务;

切实履行社会责任，全路直接投入定点扶贫资金2411万元。

经营管理和综合开发工作得到加强，提高了企业经营效益。

技术进步和科技创新取得新成果，推动重大工程技术创新，组织相关企业成功研制具有完全自主知识产权的时速350公里中国标准动车组，参与43项国际铁路标准的制定修订工作。

服务“一带一路”建设取得新进展，中欧班列开行数量大幅增长，开行班列1702列、同比增长109%，其中返程班列572列、同比增长116%，一批境外铁路项目取得新进展。

职工物质文化生活有新改善;

全面从严治党向纵深推进;

党风廉政建设和反腐败工作扎实有力;

宣传思想文化工作深入人心。

　　陆东福强调，2017年，铁路总公司要突出把握“强基达标、提质增效”工作主题，着力构建“三位一体”安全保障体系，确保铁路安全持续稳定;

着力创新铁路建设机制，实现铁路建设可持续发展;

着力深化运输供给侧结构性改革，提高铁路服务质量和经营效益;

着力推进应用技术创新，强化科技对铁路发展的支撑作用;

着力服务“一带一路”建设，扩大国际交流合作;

着力加强和改进铁路党建和宣传思想工作，充分调动干部职工的积极性主动性创造性，奋力开创铁路安全稳定、改革发展新局面，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。

重点抓好八个方面的工作：

　　预防为主、标本兼治，构建“三位一体”安全保障体系。

规范和创新安全管理，强化设备质量基础，加强对安全风险源的控制，提高应急处置和救援能力，加强安全重点课题技术攻关，全力构建人防、物防、技防“三位一体”的安全保障机制，确保铁路运输安全持续稳定。

　　持续推进铁路建设，全面加强工程质量安全。

以西部铁路建设为重点，按照《中长期铁路网规划》和“十三五”铁路建设规划，科学合理安排建设项目，有序推进项目组织实施，加强质量安全管控，创新铁路建设管理。

2017年，全国铁路行业投资将保持去年规模，全面完成国家下达的固定资产投资计划，投产新线2100公里、复线2500公里、电气化铁路4000公里。

　　推进运输供给侧结构性改革，全面提高铁路服务质量。

优化客运产品结构，强化货运产品开发，提高运输保障能力，实施高铁“强基达标、提质增效”工程，全面打造中国高铁品牌，实现高铁经济与高铁品牌交相辉映，让人民群众有更多获得感。

2017年，预计完成旅客发送量30.25亿人、货物发送量27.5亿吨、总换算周转量34546亿吨公里。

　　加强经营管理，构建权责统一新机制。

加强全面预算管理，健全经营管理新机制，依法规范企业经营行为，完善经营责任考核机制，构建权责统一的经营管理机制。

　　落实经营权责，提高铁路资本经营效益。

规范和落实铁路两级主体企业权责，推进铁路资产资本化经营，开展混合所有制改革，加大综合经营开发力度，努力提高铁路企业经营效益。

　　突出关键重点领域，积极推进应用技术创新。

大力推进安全生产、运输经营、工程建设等领域的技术创新，加快铁路信息化建设，加强铁路科技创新基础工作，主动承担一批国际重要标准制定任务，扩大中国标准的国际影响力。

　　扩大铁路对外交流合作，服务“一带一路”建设。

大力发展“中欧班列”等铁路国际物流，扎实推进境外重点铁路合作项目，深化对外交流合作，努力提升铁路服务国家“一带一路”建设的能力。

　　发挥职工群众的主人翁作用，建设企业与职工命运共同体。

尊重职工首创精神，提高职工队伍素质，保障职工民主权益，不断改善职工生产生活条件，增强职工的归属感、企业的凝聚力。

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工作：

（1）我从学校档案室借来了前任班主任的班主任工作手册，电话通知了一些班干部带劳动工具进来打扫教室和包干区的卫生，我和他们一起参加劳动，拉近与他们的距离，一边打扫，一边向他们了解班级中每个学生的情况。

打扫完了请他们再给我提供一些详细情况，比如，有哪些属于班级整体性的不良现象，针对每一个学生又有什么具体的现象需要注意，我也做了详尽的记录。

（2）针对由学生干部提出的一些问题学生，在开学之前我就分别电话邀请他们的家长到已经打扫干净的教室，给他们泡好茶，很亲切地和他们交流他们孩子的情况，向他们了解家长眼中的孩子，看家长有没有看到自己孩子的问题及家长对自己孩子的要求和教育情况，再将同学们对他孩子问题的反映反馈给家长，并从家长的立场去谈如果孩子继续这样发展可能会出现哪些情况，并告知家长我在开学之后想从哪几个方面着手工作来调整孩子的状态。

通过以上这些得到家长的认可及时引起家长的重视，最后与家长交流希望家长配合在家做的工作，并表达希望家长与我保持经常性沟通交流的愿望。

开学初期我根据前期了解的情况特别注重抓学生作业和上课纪律。

为了尽可能避免学生互相抄袭作业，我要求任课老师不要提前布置作业，自习课上都是规定先做什么学科，再做什么学科，课后立即收齐交任课老师检查。

在家长会上和家长分析学生目前抄袭作业的主要方式，希望家长配合在家的督查，尽量避免学生间互通电话交流答案，并且根据我每天发送的校信通作业短信检查孩子的每门作业，在作业的结束位置签上家长姓名和日期。

我还专门上了一节主题班会课《我们要互相尊重，我们要尊重自己》，倡导学生做一个遵规守纪、尊重老师和同学、尊重我们共同的课堂和作业、尊重自己的好学生。

我和任课老师统一意见，宁可暂时不上课做思想教育工作，也不允许任何一个学生不遵守课堂纪律。

在其他老师上课期间我还加强巡视，及时了解各科上课的情况。

通过努力，班级情况已经有了明显的好转。

然而，情况远远比设想的要困难得多。

个别学生感觉受到了较大的约束很不适应，表面上不露声色，暗地里却商量着怎么反抗，先后有预谋地出现了几次逃学。

在一次次的事情发生后，我意识到我整天在想办法改变他们以前懒散的状态，但和他们思想上的沟通太少，我还真不太了解他们的内心世界。

于是我改变策略：

（1）在班会课上我和学生真诚地交流我的工作目标、想法、工作中遇到的困惑和困难，然后动员全体学生给我写了一封信，把他们对我、对班级、对同学想说的话写下了。

收到信后我认真地阅读、了解他们的想法，并利用课余和班会课与学生进行心与心的沟通。

（2）针对班中的问题学生我想总是我在与他们进行思想沟通，势单力薄，我就发动学生写《给×

×

的一封信》，很多学生写得很真诚、很实在，我会选一些写得感人的有意义的信装订在一起，作为学生的礼物送给这位学生，事后再和他交流，听取他的想法，鼓励帮助他不断进步。

（3）班级中很多共性和个别的问题我让学生提出来，交由全体学生思考，提出方案和努力的策略，这样问题可以在全班的共同努力下得到解决。

（4）我特别重视运动会、艺术节的大合唱等集体活动，为了在集体项目中取得好成绩，我总会号召学生想技术策略，安排时间训练，让学生出面邀请老师辅导等，在学生参与的过程中增强了班级凝聚力。

当然，实际做的学生工作还远远不止这些。

在加强学生方面工作的同时，我也很注重与家长经常真诚的交流沟通，并尝到了甜头。

其实，每一位家长都很关注自己孩子的成长，只是过程中缺少方法，也不够耐心。

所以，我在和家长交流的过程中总是会站在家长的立场谈孩子的潜力，给他们信心；

树一些典型的做法，供大家参考学习。

比如说，对于优秀学生王沈杰、周颖琦家长为了他的孩子能够突破自己的薄弱学科，在每次考试之后都会带着孩子到相应的任课老师处了解情况，和老师、孩子一起分析原因，寻找提高策略；

问题学生房杲、丁晨的家长总能不回避自己孩子存在的问题和老师一起努力解决，为了使孩子不和另外的不良学生总是聚在一起，他们能够坚持早晨送到教室，放学从教室门口接回家，周末调整工作在家陪着学习，每个月至少一封信告诉孩子他的进步，指出还需努力的方面等等。

通过和学生心与心的交流，让我更了解学生内心深处的真实想法，做起他们的工作更得心应手；

通过与家长经常的、真诚的沟通让我在工作中得到了家长的大力支持帮助和理解。

这些都能使我的工作取得更好的效果。

（作者单位

江苏省溧阳市燕山中学）