三年级语文上册好词佳句文档格式.docx

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形近字：

瓣——辩——辫

1.花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；

花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。

2.多么可爱的草地！

多么有趣的蒲公英！

从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。

它和匀们一起睡觉，和我们一起起床。

第三课：

爬天都峰

汲取——吸取 

鼓舞——鼓励 

纪念——怀念

1.我站在天都峰脚下抬头望：

啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！

我爬得上去吗？

再看看笔陡的石阶，石阶边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！

2.我奋力向峰顶爬坡去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……

第四课：

槐乡的孩子

清香——幽香 

甜蜜——甜美

散发——收集 

清香——恶臭 

勤劳——懒惰 

满载而归——空手而回

1.八月，天气热。

鸡热的耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了。

”

2.男孩常常是爬到树上，用长长的钩刀一下又一下地削着槐米。

一簇簇槐米落下来了。

女孩有的弯下腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；

有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。

第五课：

灰雀

诚实——老实

诚实——虚伪

1.公园里有一棵高大的白桦树枝，树上有三只灰雀：

两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。

它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。

2.多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。

3.第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。

4.你好！

灰雀，昨天你到哪儿去了？

第六课：

小摄影师

打量——端详 

吩咐——嘱咐

经常——偶尔 

明媚——阴晦

1.一个阳光明媚的早晨，高尔基正在读书，突然，一个小纸团从窗外飞到了桌子上。

2.他仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了，然后用手指了指沙发，说：

“请您坐在这儿看报纸。

3.“孩子，回来！

我给你胶卷，我这儿有很多胶卷。

4.“是个小男孩吗？

”高尔基问。

第七课：

奇怪的大石头

恐怕——大概（可能） 

平整——平坦（平展）

巨大——细小（微小） 

平整——崎岖

1.“这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？

2.“是谁把它放在那儿的呢？

3.“这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。

它应该把草地砸一个很深很深的大坑。

可它为什么没卧进土里去呢？

4.这块突兀的大石头到底是怎么来的？

为什么它的四周都是平整的土地，没有一块石头呢？

5.李四光是我国著名的地质学家。

第八课：

我不能失信

特别——特殊 

奇怪——古怪

忘记——惦记 

失信——守信

1.伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！

2.“不行！

不行！

小珍来了会扑空的，那多不好啊！

”庆龄边说边把手抽回来。

3.“不，妈妈。

如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；

可是我并没有忘记，我不能失信啊！

（诚实守信是我们中华民族的传统美德，我们可千万要记住哟！

）

第九课：

古诗两首

多么优美的诗句!

我不但能把它们背下来,还能用自己的话说出诗句的意思呢!

知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

独在异乡为异客，每逢逢佳节倍思亲。

第十课：

风筝

快乐——快活 

憧憬——向往

快乐——悲伤 

希望——失望 

大惊失色——镇定自若

1．童年的时候，我们这孩子，最大的快乐就是做风筝，放风筝。

2．我们精心的做着，心中充满了憧憬和希望。

3．我们去放风筝，一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过了树梢。

4．风筝越飞越高，似乎飞到云彩上。

5．我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。

第十一课：

秋天的雨

温柔——温和 

凉爽——凉快

温柔——粗暴 

凉爽——闷热

1．秋天的雨，是一把钥匙。

它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

2．黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇，扇走了夏天的炎热。

3．红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

4．秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。

第十二课：

听听，秋的声音

叮咛——叮嘱 

宽阔——辽阔

辽阔——狭窄 

绽开——凋谢 

匆匆——缓慢

听听秋的声音：

黄叶飘落“唰唰” 

蟋蟀弹琴“口瞿口瞿” 

大雁叮咛“嘎嘎” 

秋风歌吟“呼呼”

第十三课：

花钟

观察——观看 

舒展——伸展

艳丽——素雅 

苏醒——沉睡 

危险——安全

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。

牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

蔷薇绽开了笑脸。

睡莲从梦中醒来。

万寿菊欣然怒放。

烟草花在暮色中苏醒。

月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。

昙花九点左右含笑一现。

还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

第十四课：

蜜蜂

辨认——识别 

试验——实验

推测——断定 

陌生——熟悉

1．听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。

2．那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。

尽管它们风而飞，沿途都是一些陌生的景物，介它们确确实实飞回来了。

3．蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。

第十五课：

玩出了名堂

浪费——挥霍 

看守——把守

浪费——节约 

清闲——忙碌 

千里迢迢——近在咫尺

1．他待着没事,就一边看门,一边磨起了镜片。

2．列文虎克玩放大镜,玩出了大名堂.他最早发现了微生物,发现了一个全新的世界。

3．玩耍常常被认为是浪费时间的行为，但在科学史上，有许多伟大的发现是在玩耍中产生的。

（真想不到，玩也能玩出名堂。

第十六课：

找骆驼

详细——详尽

详细——粗略

1.“老人家，您看见一只骆驼了吗？

2．“你问的那只骆驼，是不是左脚有点跛？

3．“是不是左边驮着蜜，右边驮着米？

4．“是不是缺了一颗牙齿？

5．刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛。

看见路的左边有一些蜜，右边有一些米，我想骆驼驮的一定是这两样东西。

看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。

（你观察的可真仔细哟！

第十七课：

孔子拜师

渊博——广博 

传授——教授

敬重——轻慢

1.曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。

2.“研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？

3.学习是没有止境的。

您的学问渊博，跟您好学习，一定会大有长进的。

孔子名言：

温故而知新。

三人行，必有我师焉。

学而时习之，不亦说乎？

知之际为知之，不知为不知，是知也。

第十八课：

盘古开天地

漆黑——乌黑 

逐渐——逐步 

茂盛——旺盛

黑暗——光明 

美丽——丑陋

1．很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片。

2．盘古倒下后，他的身体发生了（巨大的变化）的变化。

他呼出的（气息），变成了四季的（风）和飘动的（云）；

他发出的声音，化作了隆隆的（雷声）。

他的双眼变成了（太阳）和（月亮）；

他的四肢，变成了大地上的东、南、西、北（四极）；

他的（肌肤），变成了辽阔的大地；

他的（血液），变成了（奔流不息）的江河；

他的汗毛，变成了（茂盛）的花草树木；

他的汗水，变成了滋润万物的雨露……

第十九课：

赵州桥

参加——加入 

雄伟——宏伟 

坚固——坚硬

减轻——加重 

坚固——松散 

精美——粗劣

1．这座桥不但坚固，而且美观。

2．有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；

有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；

还有的刻着双龙戏珠。

所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

3．赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。

第二十课：

一幅名扬中外的画

保存——保留 

功夫——本领

完整——残缺 

保存——销毁 

清清楚楚——隐隐约约

1.这幅画长528厘米，高24。

8厘米，画的是北宋都城汴梁热闹的场面。

2.有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人……

3.有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。