初中暑假学习计划规划方案Word格式.docx

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如果效果不好，就要找原因，进行必要的调整。

检查内容是：

是不是基本按计划

去做?

计划任务是否完成?

学习效果如何?

没完成计划的原因是什么?

什么地方安排太紧?

哪些环节安排轻松?

等等。

通过检查后，再修订计划，改变不科学、不合理的地方。

④不要贪心，要注意留出空余时间。

一张一弛，文武之道，计划制定时，也要考虑吃饭、睡觉、休息、娱乐、体育锻炼等活动时间。

⑤灵活调整学习计划：

确定计划后，就应该严格执行，但在学习中，根据实际情况灵活安排，不可过于拘泥。

注意和同学交流学习心得，向老师请教学习方法，及时充实调整学习计划。

这个暑假对于初一升初二的孩子们来时还是很重要的。

所以现在各位学生着手考虑这个暑假的规划，做好相应的安排。

一定要安排好时间，过一个快乐而充实的暑假。

为初二开学做好准备。

暑假的到来意味着初二年级的结束，也标示着初三年级的开始。

每门功课都将在下学期紧锣密鼓的学完，初三的节奏相对前两年会更快。

因此对于大部分同学来说，必须好好利用这个暑假进行学习，一方面补足自己的薄弱科目，另一方面，预习初三的课程。

在这一个假期中，同学们的自我计划、自我复习与超前预习是最重要的。

希望同学们要根据自己的学习状态分析自己的长处与不足，进行合理的补差补缺。

可以自我进行有计划地复习，也可以请老师帮助辅导，根据自己的个人情况制定切实有效的学习措施。

由于初三新课进度快，初二暑假就成为备战中考最难得的踏步调整、补缺补漏的时间。

1、利用暑假做好两大块的工作，一是背诵默写初一、

初二四本语文课本中的古诗文，因为初三总复习时很难有空

余时间用来背诵古诗文;

二是阅读名著，这次暑假布置的任

务是阅读《格列夫游记》。

2、预习初三的语文课本，不但可以获得新的知识，而

且通过总结还能找出自己不懂的地方，进行反复理解或直接

请教老师。

预习第五册5、6单元的文言文要求结合参考书

会翻译，朗读课文直至会背诵。

3、暑假里多读优秀作文，注意作文的开头和结尾，多

背一些经典的句子。

初三上学期基本上结束教学进度，课业量比较重。

有能力的学生可以利用假期进行数学课本的预习。

根据现有的学习状态和学习水平来确定自己的学习目标。

一方面可以培养自学能力，另一方面也能减轻下学期的课业负担。

预习原则上从前往后进行，根据自己的能力，了解下学期将要面对的学习内容。

同时，在了解的基础上可以选择一本练习方面的书，边自学、边检测。

在预习过程中，同学们应以通读教材、理解基本的概念、法则为主，不要过分重视难题。

做到对下学期的课程心中有

数，分清重点、难点，上课时可以有针对性地听课，提高课堂效率。

从学习方法上，要培养自己学会归纳总结，经常对自己

所做的练习进行反思，对在哪里，错在哪里，及时反思自己在做题过程中的得与失，在反思过程中学习能力解题技巧都会有所提高。

如果同学们感觉学习枯燥，可以采取单独学习和合作学习相结合的方式，和一些学习态度端正的同学一起学习，能有效地提高自己的学习效率。

暑假中英语的学习应该遵寻循序渐进的原则，各个环节都不能放松。

英语学得很好的学生如果再看初一、初二课本上的单词就没有多大必要了，应该侧重于初三课本第一第二单词的预

习，同时通过大量的阅读来对自身的单词量进行提升;

中等生则需要双管齐下，在复习以前单词的同时对初三课本的单

词进行预习;

英语学习程度差的学生不能急于求成，要对所学过的单词进行系统的归纳总结，做到稳扎稳打。

作文与阅读的联系最为密切，所以阅读水平的高低直接影响到作文的水平，这就需要同学们加强自己的阅读训练，通过阅读来提高自己的作文水平是一个不错的学习方法。

对经典的范文也要进行背诵和记忆，从而掌握漂亮的句型结构，为作文打下坚实的基础。

中考的人机对话考试是初三英语学习的重点任务之一，

包括短文朗读和话题简述。

暑假里同学们在背诵话题的时候

不仅要背诵出规定的内容更要注意语速，语音和语调。

这次

我们抄写了3个话题，其余的话题也会在我的博客陆续呈现。

一年的学，物理学科的特点有所了解了，

利用假期，要好好自己的得与失。

哪部分知学得最好、哪些知学得不扎;

自己学物理的或劣是是理解?

解答是算自己比吃力怎才

能把自己的学状分析清楚呢?

一是回以往的考;

二是分析一下自己曾累的，弄清是哪一常

出，那知就是自己学得不扎的内容或“弱”。

此外，同学可自己的学方法，看看哪些方法是合适

自己的，哪些方法自己没用。

于好的学方法要保留，而不好的就可以抛弃。

俗“温故而知新”，在初二物理行复的基上，有精力的同学可提前初三物理的内容。

以本主。

，遇到不明白的地方，要做一个号。

开学后，于有号的地方，要重点听老解，力求弄明白透。

完每一后，做一下后的，可加深自己所学内容的印象，提高自己利用物理知解决物理象的能力。

同学可利用暑假段，化学本行翻，了解一些基本的化学概念，熟悉一些化学的基本操作。

化学是“理科中的文科”，因此的西比多，尤其是开始接触化学，需要同学掌握的基本概念和知点多，就要求同学去扎，以后的学打下好的基

础。

体育：

坚持锻炼，丝毫不放松

体育的锻炼贵在坚持。

锻炼不仅仅是为了体育中考，更

主要的是强健体魄。

暑假要坚持进行跑步，跳绳，仰卧起坐，

俯卧撑等，也可以进行自己喜欢的体育活动如打篮球，游泳

等。

要保证每天至少运动半个小时。

篇三：

1、早上起床时间控制在6点至6点半左右，然后马上

去做一下运动，大概持续到7点钟。

然后你吃一下早餐等等

的。

2、上午时间大可不必疯狂地做作业。

你可以先看一些

英文的书，那样有助于培养语感、积累词汇;

然后你可以看

一些文学类的课外书。

适当地让自己有一个闲适的生活状

态。

再说一下，你可以有针对地看书，上午你也可以看一些

自己较弱的学科的书

3、下面说说下午的任务。

下午，人的一般注意力不太

容易集中，那么你可以做一些暑假作业，注重理解。

因为下

午背的东西，一般都不太容易记住。

4、晚上，你不必太紧张，如果稍微勤奋点的话，你可

以再做做作业;

但我觉得晚上大可以看一下课外书，看一些

新闻，或许去散散步。

到8、9点时就可以睡觉了

5、总的来说，你一天要有

9-10

小时的睡眠时间，劳逸

结合，才可以有较好的状态去迎接初三。

我们一起努力吧

加油!

大学生暑假学习计划1：

我是名准备考研的学生现在暑

假中想米一份好的英语学习计划我要精确的比如一天几点

到几点干什么等等

!

我早上8点起床

下午2点开始

晚上不学

真想要一份好的学习计划呀

我以前的计划效果不大所以想要参考一下大家的意见心得共享：

100天全职考研英语学习计划复习内容：

第一层次：

大纲词汇两遍，以谢振元词汇和马德高星火式词汇为载体，选择两本不同的书主要是为了能多一点新鲜感，本来考研已经够枯燥的了，再老对着同一本书，不更愁吗。

第二层次：

精细区分不同词汇及其用法，以朱泰祺复习

指导中的词汇部分和新东方词汇课堂为载体进行复习;

学习

新概念2、3册，提高写作能力。

第三层次：

以历年真题为中心，通过新东方Flash讲解，

系统掌握考点和解题方法;

同时结合王长喜三轮过关的进

度，完成非听力部分。

时间安排：

新概念：

2—3小时/天，每天复习2课，先听一听新东

方的讲座，他的课讲的挺慢的，不过对教材内容有所扩展，

从基础的角度讲，对写作应该有比较好的帮助。

11月中旬前

底完成第二册，1月前完成第三册。

如果能达到目标，应该

可以达到考研作文的要求。

大纲词汇：

小时/天，第一遍慢一些，用40天的时间;

第二遍用20-30天，我知道有些人背5遍以上，但真有必要背这么多遍吗?

纯以大纲来背单词，三遍可能是比较好的，如果还不能掌握和运用就应该用阅读等其他方法去解决了，

不过现在时间来不及所以只有背两遍了。

不知道有没有根据新大纲编的词汇书，如果有的话还是用新的比较好。

朱泰祺复习指导中的词汇部分，个人以为这部分是他的精华，其余的是垃圾，不要误会，垃圾也可以再利用的，只是我们时间不多，学就要学精华部分。

这部分很枯燥、综合性和难度比较高又容易遗忘，所以把他安排在两次记忆大纲词汇的中间，同时又处于第一次大纲词汇和新东方词汇课堂

的中间。

如果第一遍大纲词汇背的顺利，朱泰祺词汇就从11月初开始，用30天每天1.5小时的时间完成一遍，如果其他的都复习顺利，就再背一遍，如果来不及就算了，老朱在他的讲座里说要背n遍。

新东方词汇课堂，1.5小时/天，12月开始学习，安排

在这个时候主要是复习两个月了，已经有些基础了，而且可

能由于长时间看书会眼痛，可以闭着眼听。

历年真题是复习的核心内容，1.5小时/天，这部分具

有综合性的作用，现在才开始复习，即使基础不好也应该放

在最先。

预计用30天的时间，如果需要可以再延长15天。

当然，真题复习一遍是不够的，11月份应该在第一遍的基础

上再用1个月的时间再来一遍。

王长喜三轮过关，1小时/天，别太当回事，附带的做做，好多东西都是历年的真题，选择这本书主要是因为他有时间

安排，其他的考研书多没有这种安排，而且书不是王长喜编的，印刷质量挺好。

篇四：

5、总的来说，你一天要有9-10小时的睡眠时间，劳逸

我们一起努力吧!

很多中学生在刚放假后的前几天不能安心学习，给自己找个理由“学了半年了，放松几天总可以吧，七天后我再开始学习”。

但是，往往一玩起来，就收不住心了，离开学还有几天的时候，发现作业还没做一半。

更可怕的是，很多孩子在假期玩散了心后，开学后也很难进入状态，成绩下滑就成了假期学习的必然结果。

所以，暑假期间，关键的是要给孩子制订一个有规律的“学、玩计划”，最好是每天都有玩和学的时间，即使需要拿出几天甚至十几天的时间去玩，最开始的几天也要严格按照固定的时间表先调整生物钟。

针对许多孩子不会安排自己的学习，自学能力不强，以及有些偏科的情况，有些家长会选择给孩子请家教、报辅导班，或者报一些夏令营，提醒家长，课外辅导机构众多，鱼龙混杂;

即使各方面都不错的辅导机构也有自己的特色，给孩子选课外辅导机构，一定要分析该机构的“特色”是否针对自己孩子的“特点”。

为孩子计划暑假的具体安排时，找一个孩子信任的人，并且有一定的学习或教学经验，帮孩子制订暑假的学习计划，做孩子在选择课外辅导机构时候的“高参”。

在一些孩子眼中，不管什么时候，只要自己玩，家长肯定不高兴。

在暑假里，家长不应该让孩子一直笼罩在学习的压力之下。

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