最新《风》阅读及答案Word文档下载推荐.docx

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（ 

）它们都是风，（ 

）它们的脾性却完全不同。

春天，农民伯伯脱下棉衣，播下种子，一阵春风吹过，唤醒了万物，许多种子悄悄地露出头来，探望那明媚的世界，草儿绿了，花儿开了，田野里一片生机勃勃，温暖的春风给人们带来了欢乐。

夏日，天气非常闷热，大滴大滴的汗珠，从人们脸上滚落下来，人们是多么需要风啊！

可是，风却和我们捉迷藏，不知躲到哪里去了。

）有点风，（ 

）是暖烘烘的，吹散不了炎热，怪不得叫“熏风”。

初秋，一阵凉风“拂”来，吹在人们身上凉丝丝的。

黄色的树叶纷纷飘落下来，河边的芦苇轻轻地摇摆着。

高梁红了，稻子熟了，人们高兴地收割庄稼。

金风给人们带来了丰收的喜悦。

隆冬，凛冽的寒风怒号，卷起尘土，“刮”得人睁不开眼，清晨，路上行人稀少，有些人缩着脖子匆匆地赶路。

几个调皮的小男孩干脆倒退着行走，躲过风头。

我们却迎着寒风坚持长跑，因为我们有一颗火热的心。

隆冬，凛冽的寒风怒号，卷起尘土，刮得人们睁不开眼睛。

清晨，路上行人稀 

少。

有些人缩着脖子匆匆地赶路。

我们却迎着寒风坚持长跑，（ 

）我们有一颗火热的心。

风啊，风！

人们欢迎你，需要你，可有时又讨厌你，怕你。

我长大了，要叫你听人们的话，为人类造福，你愿意吗？

1．选择恰当的关联词语填入文中括号中。

即使……也……虽然……但是…………是因为……

题型：

阅读理解与欣赏难度：

中档1．虽然……但是……即使……也…………是因为……

2、这篇文章的构段关系是，因此，文章可以分为段，请用“||”在文中标明，

并写出段意。

这篇文章的构段关系是（总分总），因此，文章可以分为（）段，请用“||”在文中标明，并写出段意。

第一段的段意：

介绍了人们给四季的风取得名字；

第二段的段意：

介绍了四季的风的脾性（特点）；

第三段的段意：

表达了作者决心改造大自然，要大自然为人类造福的雄心壮志。

3．按要求填下表。

季节

风的名称

风的特点

春

夏

秋

冬

2．（答案不唯一）和风，唤醒万物、吹绿大地；

熏风，暖烘烘、吹散不了炎热；

金风，凉丝丝、给人们带来喜悦；

朔风，怒号、卷起尘土、刮得人睁不开眼睛

4、文中带引号的两个字“ 

拂 

、刮”能否对调？

为什么？

答：

不能。

因为“拂”是轻轻的擦过，（写出秋风的---）而“刮”是用力的往脸的两旁划过。

（写出冬风的---）

5．“我长大了，要叫你听人们的话，为人类造福，你愿意吗？

”这句话表达了作者怎样的思想感情？

表达了作者要征服自然，改造大自然，让大自然为人类造福的雄心壮志。

（答案不唯一）

3、文中哪句话表达了作者决心改造大自然，要大自然为人类造福的雄心壮志？

假如你是风，你会怎样做呢？

文中哪句话表达了作者决心改造大自然，要大自然为人类造福的雄心壮志？

（从“我长大了，要叫你听人们的话，为人类造福”这句话表达了作者决心改造大自然，要大自然为人类造福的雄心壮志？

假如我是风，我会听从好人的话，帮他们做好事；

会打败坏蛋，并教导他们做好事。

）

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