江西省上半年中学教师资格考试政治知识复习资料考试试题文档格式.docx

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5、小学语文教学设计应遵循原则是：

教学目的、内容、媒体、方略匹配一致原则。

拟定此项原则根据不涉及（）

教学目的对教学内容、媒体、方略控制作用

教学内容、媒体、方略对实现教学目的意义

教学目的、内容、媒体、方略与教学过程关系

教学目的、内容、媒体、方略与教学办法关系

6、概念内涵指是概念所反映事物本质，外延指是概念范畴。

概念内涵增长同步，也就是使本质条款更多．它外延就了。

大

小

多

增长

E：

注重个别差别

7、聘请或任命教师担任职务应当有一定任期，每一任期普通为（）。

A．三年

B．三至五年

C．两年

D．四年

8、国内古代思想家、教诲家荀子说：

“蓬生麻中，不扶自直；

白沙在涅，与之俱黑。

”阐明对人发展起重要影响作用因素是（）

A．遗传

B．环境

C．教诲

D．文化

9、表达某一次测验成果稳定性和可靠性可称为__

A．效度

B．信度

C．难度

D．区别度

10、巴金《爱情三部曲》不涉及。

《雾》

《电》

《雨》

《春》

11、甲、乙、丙、丁、戊5个学生参加高考，她们成绩之间关系是：

丙没有乙高，戊没有丁高，甲高于乙，而丁不如丙高。

则成绩也许最高是。

甲

乙

丙

丁

12、普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，重要是为了。

深化课堂教学

培养竞赛人才

因材施教，发展青少年个性特长

充分发掘学有余力学生学习潜力

13、如下不是古代中华人民共和国别称是。

中华

九州

赤县神州

中原

14、班主任工作中心环节是__.

A．理解和研究学生

B．组织和培养班集体

C．做好个别教诲工作

D．统一多方面教诲力量

15、被称为“课程评价之父”教诲家是__。

A．杜威

B．斯塔弗尔比姆

C．泰勒

D．裴斯泰洛齐

16、是指当一种人熟悉了某种物体惯用或典型功能时，就很难看出该物体所具备其她潜在功能。

原型

功能固着

迁移

变式

17、松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动__。

A．目和内容

B．共同语言

C．深厚情谊

D．约束力量

18、不属于合伙学习特性是。

分工合伙

密切配合

团队历程

近来发展区

19、教学过程诸环节中心环节是（）

备课

上课

辅导

检查

20、19世纪初，对班级组织发展产生巨大推动作用“导生制”出当前。

德国

英国

美国

法国

21、经常看到主语在句子开头，因而以为主语就是句子开端部位那个词，这属于（）

理性概括

感性概括

形象直观

言语直观

22、在教诲目问题上，德国教诲家赫尔巴特主张体现了__

A．社会本位论思想

B．个人本位论思想

C．社会效益论思想

D．教诲无目论思想

23、课程目的游离评价模式提出者是__

A．泰勒

B．斯克里文

C．斯塔弗尔比姆

D．加德纳

24、最早从理论上对班级组织进行阐述，对其发展奠定理论基本是__。

A．赫尔巴特

B．夸美纽斯

C．洛克

D．杜威

25、未成年人父母或者其她监护人对未成年人法制教诲负有责任。

直接

重要

次要

间接

二、多项选取题（共25题，每题2分，每题备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。

错选，本题不得分；

少选，所选每个选项得0.5分）

1、普通在教学开始迈进行，摸清学生既有水平及个别差别，以便安排教学评价是。

诊断性评价

配备型评价

常模参照评价

原则参照评价

2、建立评价学生全面发展评价指标体系必要涉及

教师主体学生客体性

交互主体性

学生主体性

教师主体性

3、1-3岁是小朋友口头语言发展核心期，小学中年级是由详细思维向抽象思维转变核心期。

这阐明个体心理发展具____

发散思维训练

推测与假设训练

自我设计训练

头脑风暴训练

4、把课程分为必修课与选修课根据是__。

A．课程任务

B．课程制定者

C．课程设立规定

D．课程管理层次

5、教诲心理来源说代表人物是__。

A．孟禄

B．恩格斯

C．勒图尔诺

D．沛西能

6、学校征询活动要获得成效应遵循基本原则有（）。

A．积极关注和信任来访学生

B．充分支持和勉励来访学生

C．注重来访学生主观参加

D．针对个别学生，个别问题

E．严格为来访学生保密

7、如果掩蔽音和被掩蔽音都是纯音，那么两个声音__，掩蔽作用越大。

A．频率越接近

B．强度越接近

C．频率相差越大

D．音色相差越大

8、获得教师资格基本条件（）。

A．必要是中华人民共和国公民

B．具备良好思想道德品质

C．具备规定学历或教师资格考试合格

D．具备教诲教学能力

E．年龄普通不超过50岁

9、建国以来，国内小学教学改革所要解决核心问题是改革（）

教学办法

教学内容

教学组织形式

考试制度

10、数学学习中由数字运算到字母运算转化中包括着____

自下而上迁移

自上而下迁移

平行迁移

逆向迁移

11、德育过程与品德形成过程关系是__。

A．一致，可以等同

B．教诲与发展关系

C．互相增进关系

D．互相包容关系

12、在学生征询中，____是着重训练行为办法。

文

行

忠

信

13、课程实行筹划展开过程足____

安排课程表

分析教学任务

选取并拟定教学模式

组织教学活动

14、心理是人脑对。

客观现实像镜子同样反映

客观现实被动反映

客观现实能动反映

客观现实原原本本反映

15、概念形成普通要经历如下几种阶段?

（）

详细化阶段

抽象化阶段

类化阶段

同化阶段

辨别阶段

16、德育个体性功能最高境界是__。

A．德育政治功能

B．德育生存功能

C．德育发展功能

D．德育享用性功能

17、国内现存最早医书是。

《黄帝内经》

《伤寒杂病论》

《千金方》

《本草纲目》

18、小朋友形状知觉形成核心期在__

A．2岁-3岁

B．4岁

C．5岁此前

D．1岁-3岁

19、结合班主任工作内容与办法规定，阐述现时期如何做一名先进中学班主任。

20、小学生容易把“q”写成“p，这阐明小学生____还不成熟。

名誉权和荣誉权

公正评价权

隐私权

人格尊严权

21、”吃不着葡萄说葡萄酸”心理防卫办法称为____

元认知方略

资源管理方略

认知方略

精细加工方略

22、评估学业成绩时，信度好，效度却往往不高试题是__。

A．问答型试题

B．论文式试题

C．主观性试题

D．客观性试题

23、古希腊知名思想家柏拉图教诲代表作是（）

《太阳城》

《抱负国》

《政治学》

《乌托邦》

24、福勒和布朗依照教学所关注焦点问题，把教师成长分为哪几种阶段__

A．关注生存阶段

B．关注自我阶段

C．关注情境阶段

D．关注学生阶段

25、德育过程构造构成要素是__。

A．教诲者、受教诲者

B．教诲者、受教诲者、德育内容

C．教诲者、受教诲者、德育内容、德育办法

D．教诲者、受教诲者、德育环境