关爱外来务工人员子女公益活动志愿活动策划书文档格式.docx
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■活动名称：
“传递关爱，点亮未来”——关爱外来务人员工子女公益系列
活动
■活动对象：
董家渡路第二小学（年龄范围为7至16岁）
■活动目的：
通过一系列活动可以让外来务工人员子女感受更多社会的关
爱，让他们在心理上感觉到社会带给的温暖，同时也可提高外来务工人员子女的整体素质。
这一系列活动对改善外来务工人员的生产生活条件，都将起到积极的作用。
同时对保证外来务工人员队伍的稳定性，增强他们在城市生活的能力，解决他们对子女教育问题的担忧也有一定的帮助。
■活动意义：
1、为了更好的关心外来务工人员子女的身心健康，使他们能够尽快地融入到城市生活中来，能够真正快快乐乐地学习、生活，健康地成长；
真正感受到社会的温暖。
2、传承和发扬志愿服务精神、把志愿服务打造成体现黄浦精神文明建设水平的一张城市名片。
同时，该活动还可以延伸到其他的相关志愿活动当中去，让志愿者精神不断传承下去，进而鼓励更多的有志于公益事业的青年朋友加入我们的行列。
3、充分利用“关爱外来务工人员子女”的系列公益活动，加大公益活动的宣传，让社会各界人士为公益事业出一份力，尽一份心。
精神文明建设既是一项长期而艰巨的任务，又是一项社会系统工程，需要全社会的配合、参与和共同行动。
人是精
神文明建设的出发点，也是文明城市的责任人，着力提高现代人的文明素质，使文明的春风吹遍每一个角落，才能有效地引导人们的思想，规范人们的行为。
4、此次活动希望在党和政府的支持、指导下，通过调整、强化社区自治组织和其他相关组织，依靠社区力量，利用社区资源，整合社区功能，发展社区事业，改善社区经济、社会和文化环境，把社区与整个国家的社会生活融为一体，从而通过此次的活动推进社区建设促进整个社会进步的持续发展过程。
■活动参与人员：
梦之翼青年志愿者服务队
■系列活动：
1、“传递关爱，点亮未来”开班仪式
2、心理辅导课程
3、趣味手工课程
4、趣味美术课程
5、体育活动课程
6、才艺展示课程
7、
“六一”我们的嘉年华
8“传递关爱，放飞梦想”毕业仪式
■活动可行性分析：
1、为外来务工人员子女奉献爱心是一项公益活动，通过各种宣传活动，将会召集更多的志愿者参与活动中。
2、梦之翼青年志愿者们有足够的信心和活力开展好这次志愿服务活动，并坚守团结、认真负责的原则来参加这次活动，在各位有相关志愿服务经验的志愿者的共同努力下相信会圆满成功。
活动内容
一、开班仪式
1、活动主题：
传递关爱，点亮未来
2、活动时间：
第一周下午13:
30-15:
30
3、活动地点：
董家渡路第二小学
4、活动内容：
开班启动仪式，通过一系列破冰游戏，能让小朋友与志愿者进行一对一的心灵沟通、牵手行动，举办一个娱乐互动的开班仪式。
培养孩子们的团队合作意识，让孩子们敞开心扉融入到一个充满关爱的大家庭中。
第一项
宣布正式开学
一、颁发班级小徽章
二、发给小朋友小本子和小文具
三、老师宣布班级成立，开始开展活动
第二项
一、游戏名称：
反向执行（热热身）
二、游戏规则：
教练员在上面发口令，所有队员按口令的反向意思执行，（如：
口令---左转，队员们就向右转；
口令---抬左手，队员们抬右手。
）如果有一个人做错，那么整个过程重新来一遍，直到大家都统一为止。
三、活动说明：
锻炼队员们的反应能力。
第三项
一活动名称：
团队孵化（破冰起航）
二、任务
分两个小组，要求各组队员在20分钟内，选出一个队长、两名安全大使、两名环保大使，拟订队名、队旗、队歌
三、看点
设立团队的基本雏形，组建团队的基本框架
第四项：
一，活动名称：
风采展示
二、活动安排
各团队分别上台向其他队展示一下团队的风采，主要内容包括：
队训、队旗、队名、队歌展示，组长、安全大使、环保大使的风采展示
三、活动看点
展示团队的精神风貌，培养队员们的团队意识
第五项
松鼠与松树
二、游戏规则
1、角色设置
松鼠松树猎人（精灵）监督员
2、口令设置
1）猎人来了——松鼠逃跑，松树原地不动
2）森林失火松树逃跑，松树原地不动
3）地震了松树和松树全部逃跑
3、角色具体说明
1）猎人（精灵）可以充当任何角色在口令1中可和松鼠竞争位置，在口令2中与松树竞争位置，在口令3中可同时竞争松鼠和松鼠的位置
2）松鼠和松树只能竞争原来角色的位置
3）监督员是监督游戏中被淘汰的松鼠和松树的
4、步骤
1）先任命一个监督员
2）随机抽一名队员充当精灵
3）其他队员手牵手围成一个圆，从一名队员开始123报数
4）报1。
3队员充当松树，两人面对面站立，举手手心接触形成树洞
5）报2的队员充当松鼠，蹲在树洞一里
6）没三人一组按圆形均匀分布，监督员和精灵站在圆中间
7）由教练发口令（随意）队员按上述规则行动
6、奖惩
每一次口令下达后监督员要找出被淘汰松树和松鼠，被淘汰的将现场给队友们表演一个节目，然后被淘汰队员充当精灵
三、活动感受要点（教官）
此活动是为了培养同学们的团队意识，使团队雏形基本成型，
四、分享阶段重点内容
三种意识：
危机意识、竞争意识、合作意识。
一种心态：
积极心态
第六项
隔空取水
取两根长绳，按照孩子们的平均身高，按指定距离分两边一字摆开，在一边堆叠10瓶左右的矿泉水。
孩子们在另一边可以采取以任何的方式去取到对面的水。
哪个小组最先取完地上的水便获得本次活动胜利。
三、奖罚说明：
胜出的一方将获得大瓶的矿泉水，并由志愿者给每位孩子肩上贴上一枚胜利勋章，失败的一方暂时只能喝小瓶子的矿泉水且没有奖章。
四、亮点：
先要去发现问题，然后对问题进行具体探讨分析，然后才能合理去解决。
第七项
一、活动名称：
纵横天下
二、活动内容：
用红丝带将队员之间的左右脚相互绑起来，研究出“螃蟹走路”的方法，按制定距离比赛哪个队伍最先到达终点。
三、奖罚制度：
胜利的一方可以获得胜利勋章一枚。
第八项
脑筋急转弯
二、活动规则：
提前准备好若干谜语，请一位志愿者在讲台上念题目，在主持人发出“开始抢答”的信号之后，每支队伍派出的一位队员进行举手抢答，或者抢到题目由队友回答。
最初分数为100分，答对加一分，答错减一分，分数最高的一支队伍胜出。
三、奖励说明：
宣布今天的胜出队伍，并颁发团队奖状一份。
第九项
宣布下课，安排下次课程通知。
5、活动人员安排：
教练老师：
1名
教练助理：
若干名志愿者
参与上课的小孩子：
20~30名
志愿者：
20名左右
二、心理辅导课程
1、活动主题：
让爱伴我成长
2、活动时间：
第二周下午13:
在关注孩子物质、生活、学习的同时，还要关注他们的心理状况和精神世界。
通过素质拓展给外来务工人员子女进行心理辅导，帮助他们走出生活的盲区。
心理辅导可在授课期间进行，各志愿者在进行志愿服务期间，要求与外来务工人员子女进行积极的互动与交流，熟悉自己负责的外来务工人员子女的实际情况，进行相应的辅导。
心理辅导老师：
2名
30名
三、趣味手工课程
1、活动主题：
让“梦想号”起航
第三周下午13:
利用一些饮用过后的空矿泉水瓶，通过志愿者与孩子们精心的“打扮”，DIY制造成“水火箭”，分组竞技，看哪个小组制作的水火箭最有创意，而且飞得最高。
获
胜队由XXX提供奖品。
5、活动人员安排：
20名
四、趣味美术课程
彩虹墙
第四周下午13:
利用瓦楞箱做成一面宽大的墙，在志愿者们协助下，孩子们用自己沾有染料的双手在墙上涂鸦出他们五彩缤纷的未来。
让孩子们感受到社会的温暖，并由此引发孩子们对梦想以及美好未来的憧憬。
美术指导老师：
五、体育课程
“阳光之季”运动会
第五周下午13:
将孩子们分成两组，在校园内开展篮球比赛、拔河比赛、跳长绳集体比赛活动，让孩子们在竞赛中体验到团结互助的重要性，并在校园留下一段美好的回忆。
六、才艺展示
小小歌唱家
第六周下午13:
由专业MMC公司，给小朋友与志愿者培训声
乐，排练小朋友耳熟能详的歌曲串烧。
最后孩子们与志愿者共同合唱歌曲《隐形的翅膀》、红歌《XXXXXX》。
七、“六一”我们的嘉年华
追寻我们的梦之城堡
6月9日下午13:
30-16:
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会,
让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子
的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中
获得更多的精神。
系列活动方案：
“迷失帝国”
活动简介：
在每个教室贴上不同的国家（或者其他）名字，按照计划书上的内容分析，分8个团队去探讨出最终结果，然后找到该教室，顺利获得第一张任务书。
二、活动名称：
脑力魔方
把魔方转成一面全为同一种颜色即可通
关，并获得下一个任务书。
三、活动名称：
舞动
由专业老师教一段简单的集体舞蹈，放
音乐大家能比较熟练的一起跳一边算通过。
四、活动名称：
音乐
学一段简单的电子琴乐谱。
6、活动人员安排：
参与活动小朋友：
邀请其他小学孩子一起参加人数在
100~200名不等
30~40名
八、“传递关爱，放飞梦想”毕业仪式
成长梦想爱心飞扬
第七周下午13:
将孩子们在前面系列活动中的相关优秀作品进行展示以及文艺表演的展示，并邀请能够孩子们的家长一同参加。
老师给孩子们做简单的思想教育，鼓励孩子们发奋努
力，做一个有理想、有文化、有抱负的“四有”新人。
一起观看视频《爱，在初夏》（本次活动特别纪录片）在活动将要结束的时候我们每一名志愿者给孩子们送上来自社会捐助和精心准备的小礼物，并与孩子们深情拥抱道别。
现场响起歌曲《听妈妈的话》，让爱与感动充满整个校园。
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