最新二年级上册语文同步作业Word格式.docx
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4．上海是个繁华的大都（）市。
二、我会找近义词。
秀丽——（）著名——（）
尤其——（）神奇——（）
三、我会选。
快块
石（）（）乐（）慢
一（）儿大（）人心板（）
四、照样子，我会写。
那里景色秀丽神奇，
尤其
是那些怪石。
我喜欢看书，
五、读一读，雪天的溪石也很有趣。
下雪了。
雪降落在松坊（fǎnɡ）溪上了。
像柳絮（xù
）一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带绒
（ró
nɡ）毛的种子一般的雪，在风中飞舞。
溪中的大溪石和小溪石上都覆（fù
）盖着白雪了。
好像有一群白色的小牛，在溪中饮水，好像有两只白色的狮子睡在雪地里，好像有几只白色的熊，正准备从溪中冒雪走上溪岸。
1．这篇文章一共有（）个自然段。
2．我会填。
下雪了，溪中的大溪石和小溪石上都覆（fù
）盖着了。
溪中的石头像白色的小牛、色的、色的。
3、画出你喜欢的一个比喻句，再用“好像”写一句话。
3植物妈妈有办法
1.为字宝宝选择正确的读音：
（正确的“√”）
苍（chāngcāng）耳观察（cá
chá
）降（jià
ngxiá
ng）落伞
蹦（bè
ngbè
n）蹦跳跳蒲（bú
pú
）公英旅（lǔlǚ）行
四海为（wé
iwè
i）家炸（zhà
zà
）开
2.比一比，再组词
娃（）纷（）已（）如（）识（）
洼（）粉（）己（）好（）织（）
3.连一连
苍耳妈妈准备了晒太阳
豌豆妈妈让孩子降落伞
蒲公英妈妈给孩子穿上带刺的铠甲
4.学做小诗人，学着课文的样，来夸夸你最感兴趣的一种植物妈妈。
（有能力的孩子可以写一写）
妈妈有个好办法，
她。
只要，
孩子们。
5.读一读，你会发现更多。
苍耳是怎么来到这儿的？
刺猬先生每天夹（jiá
）着个小本，调（dià
o）查着这块草地上的小花小草的来历。
他知道，蒲公英的种子，是撑着小伞，由风婆婆送来的。
他知道，凤仙花的妈妈了不起，结的果实像个小炸弹，太阳一晒，果实爆裂（bà
oliè
）了，会把种子像子弹一样射出去，射得老远老远。
近来，他发现，草地上悄没声儿地长出了两棵苍耳，苍耳的绿枝上，还结出了好多带刺的小苍耳子。
刺猬先生感到很奇怪：
“小苍耳，你们的模（mú
）样挺像我的！
你们是怎么到这儿来的？
”
小苍耳们看看刺猬也都乐了，他们是挺像的。
正巧这时一只小白兔跑过，他向刺猬先生问好并请他有空去做客。
当小白兔离开时，刺猬先生发现，有三颗小苍耳子，已经把自己的小刺钩在了小白兔的毛上。
小刺猬乐了，他终于明白了苍耳是怎么来到这儿的。
1.给多音字组词。
结jiē（）种zhǒng（）
jié
（）zhò
ng（）
2.读短文，填空。
小苍耳跟刺猬很像，它们都。
小苍耳利用自己的小刺钩在来到这儿的。
3.小刺猬是怎么知道苍耳来到这儿的方法的？
用“”在文中画出表示原因的句子。
4．我还知道是用的方法传播种子的。
4.古诗两首
1.拼一拼，连一连
赠橙径须君橘枫残擎
zè
ngcá
nché
ngfēngjì
ngqí
ngjūnjú
xū
2．看拼音写出不同的字，再组词。
yú
{（）（）shǒu（）（）
（）（）（）（）
liú
（）（）fēng（）（）
（）（）（）（）
3.连线
荷花傲霜斗寒
菊花青绿
橙子凋（diāo）谢
橘子金黄
4.填空
（1）《赠刘景文》是（）朝诗人（）写的，这首诗中，诗人告诉刘景文，一年中最好的景色是在（）。
我还喜欢他写的《》。
（2）《山行》是（）朝诗人（）写的。
诗人认为，深秋虽然没有美丽的鲜花，但他认为枫叶却比春天开的鲜花还要好看，因为（）
5.古诗天地
秋夕
杜牧
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
（1）这首诗写的是（）季的情景。
（2）这首诗描写了哪些景物？
用“-——”画下来。
（3）我会把这首诗记在心中。
6.用下面几个词语写几句描写秋天景色的句子。
金黄碧蓝飘香飘落
语文园地一
1.我来变魔术
道——首（首都）期——（）（）胳——（）（）
鸥——（）（）群——（）（）浪——（）（）
2.填上正确的量词
一（）花一（）歌一（）铅笔
一（）钢笔一（）军队
3.阅读天地
秋色
秋是什么颜色？
谷子说：
“秋是黄色的，我就是让秋风吹黄的。
高粱说：
“秋是红色的，我就是让秋风染红的。
棉花说：
“秋是白色的，不然，我哪里会有这银装素裹（guǒ）呢？
墨菊却说：
“秋是黑色的，我开放的花就是证明。
松柏说：
“秋和夏没有什么区别，就像我一样青翠。
……
秋天听了摇摇头，说：
“不，不，我是五彩缤纷的。
如果我只属于一种颜色，那会是多么单调啊！
1.文中有（）种植物在讨论秋天的颜色，它们是谁？
用“”把它们画出来。
2.秋天是五彩缤纷的，有色，有色，有色，有色，还有色。
3.我还知道秋天是色，因为。
4.自由表达乐园
秋天来了，你发现了大自然有什么变化？
快来告诉大家吧！
识字2
一、我会读，我会圈出正确的读音。
弹琴（tá
ndà
n）钢琴（qí
nqí
ng）航模（mú
mó
）
之间（zhīzī）栽花（zhāizāi）电脑（nǎoniǎo）
二、我来给生字找找朋友。
棋（棋盘）（棋子）（围棋）戏（ ）（ ）（ ）
养（ ）（ ）（ ） 琴（ ）（ ）（ ）
三、连一连，读一读。
练图画唱钢琴
拉航模养天气
做书法观金鱼
画二胡弹京戏
栽鸽子学象棋
喂花草下电脑
四、照样子写词语。
例：
弹（钢琴）例：
（拉）二胡
拉（）（）风筝
打（）（）小鸡
踢（）（）树苗
送（）（）书法
五、把句子补充完整。
1.课余时间，同学们有的＿＿＿＿，有的＿＿＿＿＿＿，有的＿＿＿＿＿＿。
2.同学们的爱好各不相同，有的喜欢＿＿＿＿＿，有的喜欢＿＿＿＿＿＿，有的喜欢＿＿＿＿＿＿。
5.一株紫丁香
一、露一手：
比一比，谁写的字漂亮。
xiūxishēnshǒuchà
nggēxià
oyuá
n
（）（）（）（）
ní
nhǎoqiānniú
huā
（）（）
二、划去括号里搭配不当的词语。
1、走进（安静宁静）的小院，把花栽在老师窗前。
（安静宁静）的夜晚，月光明亮。
2、（感谢感动）老师时时把我们牵挂。
这部电影让我深受（感谢、感动）。
三、连一连。
安静的枝叶飘进脚尖
绿色的小院踮起花香
沙沙的花朵消除我们
盛开的风声牵挂疲倦
四、照样子写句子。
满树盛开的小花，那是我们的笑脸。
1、草原上的羊群，那是（）。
2、田野里的青蛙，那是（）。
3、天空中的大雁，那是（）。
五、根据课文内容填空。
我们栽下一株紫丁香：
为的是让绿色的枝叶夜夜____；
是让沙沙的绿叶儿声帮你____；
让满树盛开的小花感谢你____；
让花香飘进你____的梦里。
六、阅读乐园
火红的枫叶
今天，我们在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶的时候，总以为找到了最红的。
然而不久，我又找到一片更红的。
啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！
它比朝霞还红，比玫瑰还红。
它的样子也很好看，就像我小小的手掌。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成了一张贺卡，送给我的老师。
在这美丽的秋天里，我记得今天是老师的节日。
1、填量词。
一（）图画一（）小诗
一（）贺卡一（）枫叶
2、你知道教师节是那一天吗?
3、你会在送给老师的贺卡上写上什么呢？
6.我选我
1、露一手：
jià
oshì
ānní
ngduì
yuá
nyí
yà
ngxué
xià
o
（）（）（）（）（）
bānjí
xiǎnglià
ngyí
qiè
qīngsè
kù
nkǔ
2、选择加横线字的正确读音画“√”
掌声（zhǎngzǎng）补选（bǔpǔ）教室（jiāojià
o）
愣住（lé
nglè
ng）亲切（qiēqiè
）转学（zhuà
nzhuǎn）
3、区别形近字，组词
青（）样（）员（）校（）
清（）洋（）圆（）郊（）
4、选字填空
象像向
1、我要（）他一样热爱劳动，关心集体。
2、我要（）他学习，做一个好学生。
3、大（）的鼻子可真长啊！
5、把下面的句子补充完整，并加上标点。
1、我要像他一样
2、教室里响起
3、是
六、读一读，说说你发现了什么。
静悄悄绿油油酸溜溜黑乎乎白花花
直挺挺喜洋洋亮堂堂湿淋淋圆滚滚
灰蒙蒙冷冰冰泪汪汪亮晶晶暖烘烘
你还能搜集到几个？
7.一分钟
一、露一手，比比谁写的字最漂亮。
nà
ozhōnghāqià
ntà
nqì
（）（）（）
chí
dà
oyīyuá
nshūbāo
（）（）（）
二、多音字选择，选择正确的读音填在（）里。
bēibè
ihǎohà
o
背（）着书包牛背（）爱好（）友好（）
三、我会连词成句。
1．一直汽车的我影子不见
_______________________________________________________
2．后悔多睡了自己元元一分钟非常
3．每个人都要我们时间珍惜
_________________________________________________________
四、读一读，记一记。
争分夺秒分秒必争一朝一夕只争朝夕
抛弃时间的人，时间也会抛弃他。
五、填填有关时间的名言。
1．一寸光阴一寸金，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2．时间就是金钱，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
六、我来接着写一写。
元元非常后悔。
第二天早上，闹钟又响了，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
8.难忘的一天
一、在正确的读音下面打上“√”。
算（suà
nshuà
n）紧（jǐnjǐng）灿（cà
nchà
n）高兴（xì
ngxīng）
慈（cí
chí
）奋（fè
nfè
ng）责（zé
zhé
）兴奋（xì
二、读一读，连一连。
高兴地跳着∣仔细地握着
顺利地点头∣紧紧地看
兴奋地完成∣沉着地问
赞许地说∣亲切地操纵
三、读句子，给划线的词语换个意思相近的词。
1.天，仿佛格外的蓝；
阳光，仿佛更加灿烂。
（）
2.我兴奋地走在回家的路上。
（）
1.邓爷爷仔细地看了我的表演。
_______________仔细地____________。
2．离开展览馆，我兴奋地走在回家的路上。
_______________兴奋地____________。
五、阅读短文，完成练习。
钱钟书是一位大学问家，他一周岁的时候，有一天父母在他面前摆了许多东西，看他喜欢哪一种。
这些东西有玩的、吃的、还有书。
钱钟书别的都不要，伸手就拿了一本书。
爸爸妈妈非常高兴，就给他取了一个名字，叫“钟书”——“钟”就是喜欢的意思。
钱钟书一生爱书，还写了许多书呢！
1．在这篇短文中，你又认识了哪些字，写下来。
___________________________________________________________
2．钱钟书是一位___________。
他一生___________，还写出了__________________。
“钟”是___________的意思。
“钟”可组成词语：
___________、___________。
3．这段文字向我们介绍了“钱钟书”名字的来历，你的名字是谁取的，有着什么含义呢？
请写一写。
______________________________________________________________________________________________________________________
识字3
一、我会连
二、我会变
三、我会组词写句子
台
族
四、把下面的句子补充完整。
1、高山族朋友正在
2、我们都爱
3、台湾是
五、我会填。
mí
nzú
1、我们伟大的祖国有56个（）。
我爸爸是（）族
人，妈妈是（）族人。
tá
iyǔpà
nwà
nɡshí
n
2、宝岛（）湾（）大陆是一家。
我（望）早日（现）
祖国统一。
六、他们分别是哪个民族的小朋友?
连一连
藏族高山族蒙古族维吾尔族
zà
nɡměnɡwé
iwú
ěr
9.欢庆
一、一一对应，连一连。
旗曲帜奏献
zhì
zò
uqǔqí
二、词语巧搭配
（）的果实（）的图画
（）的鸽子（）的乐曲
（）的日子（）的生日
三、读句子，再用带点的词语造句。
十三亿孩子欢庆这美好的日子，十月一日—祖国妈妈的生日。
蓝天飞着洁白的鸽子，大海奏起欢乐的乐曲。
四、小机灵，懂得多。
1、中国共产党的生日是
2、小朋友的节日是
3、教师的节日是
4、祖国妈妈的生日是
5、我们的祖国有平方千米，人口。
五、祖国妈妈的生日到了，大自然的田野、枫林、白鸽、大海都一起来欢庆祖国的生日了。
小朋友，你想还有谁也会来一起庆祝祖国妈妈的生日呢?
学着课文的样子，当一回小诗人吧！
六、课外阅读我最棒。
我愿变成一阵微风
我愿变成一阵微风，在黎明的时刻飞向天安门广场。
在那儿，我们的国旗正冉冉升起。
我张开风的手臂，轻轻地拂动国旗，让它在晴空中高高飘扬。
我愿变成一阵微风，悄悄地吹送大地的花香，献给高高飘扬的国旗。
我愿变成一阵微风，去召唤远方的白鸽，请它们飞上蓝蓝的天空。
我吹响鸽哨，让天空响彻动听的音乐。
我给白鸽当向导，带领他们围着国旗飞翔。
我告诉每一只鸽子：
无论飞得多么遥远，当你看到了五星红旗，你就找到了家。
1、利用字典读通课文，选一句你最喜欢的句子背一背。
2、读读下列词语并积累。
冉冉升起高高飘扬轻轻拂动
10．北京
一、给带点字选择正确的读音。
拼成（pīnpīng）大厦（xià
shà
阴天（yīnyīng）四周（zōuzhōu）
纪念碑（bēibēn）庄严（zuāngzhuāng）
二、写出这些字的部首。
庄（）迹（）案（）坛（）阔（）
三、连一连，帮词语找朋友。
新建的柏油马路
美丽的草坪
宽阔的广场
绿毯似的花坛
又宽又长的城市
拼成图案的高楼大厦
四、词语碰碰车，写出意思相近的词语。
中央——（）漂亮——（）
宽阔——（）四周——（）
著名——（）安静——（）
五、轻松阅读快乐答。
天安门在北京城的中央，红墙、黄瓦、又庄严，又美丽。
天安门前面是宽阔的广场。
广场中间矗立着人民英雄纪念碑。
1、这篇短文是按照的顺序来写的，先写了，接着写了，最后写了，给人以美丽、庄严、伟大的印象。
2、用“”画出文中描写颜色的字。
3、三个“直”组成“矗”，你知道还有哪些品字结构的字吗？
写得越多越好。
11、我们成功了
一、我能连
讯传约挥聚锣呼击拥抱泪泽克扬
jù
luó
xù
nyuēbà
oyōnɡchuá
nhuīyá
nɡlè
ihūzé
jī
二、我会选择正确的读音
光泽（zé
）喜讯（xù
nxù
）克（kè
ɡè
）服
拥（rōnɡyōnɡ）抱（pà
obà
o）传（zhuà
nchuá
n）来锣（luó
nuó
三、我会组词
转（）军（）萝（）京（）专（）
传（）挥（）锣（）景（）砖（）
四、照样子，我会写
1.人如（海）歌如（）壮如（）白如（）红如（）
粉如（）站如（）坐如（）卧如（）行如（）
2.（尽情）流淌（）飘扬（）国旗（）点头（）蹄叫
（欢乐）的海洋（）的泪水（）的人群（）的旗帜
3.加偏旁，组词
目（）（）用（）（）
羊（）（）包（）（）
五、我会照样子把句子写具体
（激动）的泪水（尽情）流淌。
（）人们（）地涌上街头。
（）的雪花（）飘落下来。
（）的孩子们（）堆雪人。
六、积累词句：
把你喜欢的好词佳句抄写下来
12.看雪
一、我会选
橱（chú
cú
）窗手指（zhǐzǐ）铺（pūbǔ）着地毯（tǎntǎi）
银（yí
nɡ）装打仗（zhà
nɡzà
nɡ）省（shěnɡshěn）份
二、我会组词
讲（）铺（）毯（）银（）店（）
进（）捕（）淡（）很（）站（）
1.我会在括号里填上合适的词
（）雪仗（）雪人（）雪球
（）雪橇（）雪景（）积雪
2.我会照样子填一填
（惊奇地）问（）问（）问
（深情地）说（）说（）说
（微笑地）点头（）点头（）点头
四、我会填
冬天，（）飘着雪花，（）铺着雪毯，（）披着银装，到处一片（）。
（）在雪地里堆雪人、（）雪仗，（）得可高兴了！
五、我来说几句
1、冬天，天上（），地上（）树上（）。
2、春天，天上（），地上（），树上（）。
3、秋天，天上（），地上（），树上（）。
六、读一读，想一想，做一做
你知道我国最大的岛屿是哪一座吗?
对了,它就是台湾。
台湾就像一条小船漂在我国的东海上。
晴天，你要是站在大陆海边，可以清楚地看到台湾岛上的云雾。
台湾有“东方糖库”“水果之乡”等美名。
它的山岭上，林木茂密，四季常青。
台湾四面临海，有丰富的海产品。
岛上还有许多名胜古迹，每年都有许多中外游客到这儿旅游观光，它真是祖国的宝岛。
勤劳的台湾人民是我们的骨肉同胞，台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分。
它一定会回到祖国的怀抱。
（1）短文共有（）个自然段，我给短文加的标题是：
（2）读了短文,我知道了
语文园地三
一、我来唱反调
高—（）内—（）黑—（）轻—（）苦—（）
热—（）长—（）臭—（）软—（）开—（）直—（）真—（）干—（）动—（）新—（）
爱—（）输—（）淡—（）饱—（）沉—（）
送—（）弯曲—（）朋友—（）马虎—（）
二、我会给带点的词换一个意思相近的词。
1、我特别想去北京游玩。
2、雄伟的天安门在北京城的中央。
3、兰兰的爷爷是著名的桥梁工程师。
4、她的裙子非常漂亮。
5、小华常常帮助奶奶做事。
三、我能把句子补充完整
北京真_________啊！
我多么想______________________________。
老师多么__________啊！
我真想___________________________。
_____真___________！
我________________________________。
四、我会照样子填
（绿）（树）成阴鲜（）盛（）风景（）（）
川流（）（）（）楼（）厦（）胜（）迹
五、我能把下列词儿连成句子。
1、做的里的雪景是棉花商店用
2、名胜古迹风景优美许多有和公园北京
六、课内阅读
天安门在北京城的中央，红墙、黄瓦，又庄严，又美丽。
北京有许多又宽又长的柏油马路。
道路两旁，绿树成荫，鲜花盛开。
北京新建了许多立交桥。
立交桥的四围有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。
各种车辆在桥上桥下来来往往，川流不息。
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