初高中英语语法衔接专题9Word格式文档下载.docx
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making
experiments
andlikesto
takesnotes
onflashcards.Hehasasimplelife
style
andagoodlearning
strategy.
Supposeyouwanttojoina
company
oran
organization.Youshouldfirst
registeryour
personal
information.Youwillbegivena
formal
form
designed
bytheir
designer,andthenfillinyourname,
sex
（male
female）,ageand
nationality.
Atlast,youfillinyourgoals
strategies
forachievingthemuntilyoucompletethe
registration.
Whatif
theydon'
tagree?
Don'
tfeel
awkward
or
annoyed.Just
leaveitalone.
二．重点词汇解析
1.designn.设计；
设计方案 vt.设计；
筹划
（1）designsth.for为……设计某物
bedesignedtodo...旨在做……，用于做……
（2）makedesignsfor...为……做设计
bydesign（＝onpurpose）故意地（反义短语：
byaccident/bychance偶然地）
（3）designern.设计者
例子
①Ourschoolinvitedtwoengineerstodesignalanguagelabforus.
我们学校邀请了两位工程师为我们设计一个语言实验室。
②ProjectHopeisdesignedtohelpthosechildrenwhodropoutofschoolbecauseofpoverty.
希望工程旨在帮助那些因为贫困而辍学的孩子。
③AnItalianarchitecturedesigneristomakedesignsforthenewbridge.
一位意大利建筑设计师打算为这座新桥进行设计。
练习1
（1）单句语法填空
①Theyaskedmetodesignaposter________thecampaign.
②Theprogrammeisdesigned________（help）peoplewhohavebeenoutofworkforalongtime.
③Peoplewantedtoknowwhothistalented________（design）was.
（2）单句写作
①Whetherthishappened____________（有意安排）orbychanceisunknown.
②Thiscourse______________________（专为……设计）beginnerslikeyou,focusingonlisteningandspeakingpractice.
2.anxiousadj.焦虑的；
不安的
（1）beanxiousabout为……担心/担忧
beanxious（forsb.）todosth.急于（让某人）做某事
beanxiousthat...渴望……（从句谓语用shoulddo,should可省略）
（2）anxietyn.担心；
焦虑；
渴望
withanxiety焦虑地
（3）anxiouslyadv.焦虑地
①Sheisanxioustogotocollege,butanxiousaboutnotpassingthecollegeentranceexamination.
她渴望上大学，但又担心不能通过高考。
②Shewasanxiousforthemtoleaveherroom.
她渴望他们离开她的房间。
③Wewereanxiousthateveryone（should）knowthetruth.
我们渴望人人都了解实情。
④Watchinghimclimbupthecliff,everybodywasbreathlesswithanxiety.
看着他往悬崖上爬，大家都捏一把汗。
练习2
①It'
snaturalforparentstobeanxious________theirchildren'
sfuture.
②Ifyouareworriedaboutyourhealth,shareyour________（anxious）withyourdoctor.
③Hewasmostanxious________（find）ajobsoasnottohavetodependonothers.
①我很好，不要担心我的身体。
I'
mfine,don'
t__________________aboutmyhealth.
②他忧心忡忡地等待着有关该事故的更多消息。
Hewaited____________________formorenewsabouttheaccident.
3.annoyedadj.恼怒的；
生气的
（1）be/getannoyedwithsb.对某人感到生气
beannoyedat/aboutsth.因某事生气
（2）annoyvt.使恼怒；
打扰
annoysb.withsth./bydoingsth.因（做）某事使某人烦恼
（3）annoyingadj.使人不高兴的；
恼人的；
烦人的
①Hewasbeginningtogetveryannoyedwithmeaboutmycarelessness.
因为我粗心大意，他已开始恼火了。
②Eleanorwasannoyedathavinghadtowaitsolongforhim.
埃莉诺为不得不等他这么长时间而感到很恼火。
③IliketopretendthatI'
mokaybecauseIdon'
twanttoannoypeoplewithmyproblems.
我喜欢装作没事，只是不想因自己的问题去麻烦到别人。
④Trymakinganoteofthethingswhichannoyyou.
试着把烦心事写下来。
①Iknowyouarefeeling________（annoy）thesedaysbecauseyou'
renotabletocommunicatewithotherseffectively.
②Haveyoueverbeenannoyed________yourselfwhenyouforgetsomethingimportant?
③Failureis________（annoy）,butwhatfailurecanteachusmayneverbetaughtinotherways.
我生气我自己那么轻易就让步了。
5.Whatifnoonetalkstome?
要是没有人和我说话怎么办？
Whatif...?
（1）意为“如果……将怎么办？
”，可以看作是“Whatwillhappenif...？
”的省略形式；
（2）还可表示“即使……又有什么关系？
”，可以看作是“Whatdoesitmatterif...？
”的省略形式。
①Whatifanythingshouldhappentothechild?
万一这孩子出了差错怎么办？
②Sowhatifsometimestheystayedratherlate?
Itdoesn'
tmeananything.
因此，即便有时他们熬夜到很晚，那又怎样？
那也说明不了什么。
句型转换
①Whatifshefindsoutthatyou'
velostherbook?
→__________________shefindsoutthatyou'
②Whatifhehasmuchmoney?
→________________hehasmuchmoney?
6.concentratevi.&
vt.集中（注意力）；
聚精会神
（1）concentrateonsth.集中精力于某事
concentratesth.onsth./ondoingsth.集中……于/做某事
concentrateone'
sattentionon把注意力集中在……上
（2）concentrationn.集中；
专心
concentratedadj.全力以赴的；
集中的；
浓缩的
①Ican'
tconcentrateonmystudieswithallthatnoisegoingon.
吵闹声不绝于耳，我无法集中精力学习。
②Weshouldconcentrateourattentionontheteachers'
lecture,thuswecanmakegreatprogress.
我们应该把注意力集中在老师的讲课上，这样我们才能取得很大的进步。
③Thisbookrequiresagreatdealofconcentration.
这本书需要全神贯注才能读懂。
单句语法填空
①________（concentrate）onyourstudy,andyouwillmakegreaterprogress.
②Accordingtothesurvey,threeintendrivershaveexperiencedanaccidentforlackof________（concentrate）whiledriving.
③Idecidedtoconcentrateallmyattention________findingsomewheretolive.
随堂演练
一
单词拼写
1．I'
mgoingtogoonan________（交换）visittoParis.
2．ShetheninvitedhimtoAtlantato________（讲座）onthehistoryofart.
3．Ifeltvery________（尴尬的）whenIfoundIhadmistakenMrSmithforMrBlack.
4．Heis________（外向）,andlikestalkingwithothers.
5．They________（勘探）thelandtothesouthoftheHuaiRiver.
6．Hewroteavery________（正式的）letterofapologytoDouglas.
7．Ofthetwoofficers,Jamesisthe________（下级）.
8．Manypeopledonotliketheideaof________（试验）onanimals.
9．________（女性的）educationinthecountryisdevelopingrapidly.
10．IseesomeChinesenationalflagsonthe________（校园）andinfrontofthemainbuilding.
1．Thegirlwantstobeafashion________（design）whenshegraduatesfromcollege.
2．Marriagewithout________（register）isnotrecognizedbylaw.
3．She'
salwaystryingtomakean________（impress）onpeoplewithhernewclothes.
4．Totellthetruth,Iwas________（frighten）todeath.
5．Hewas________（annoy）tofindhimselfgoingred.
单句写作
1．我希望大家都别再来干涉我，让我一个人静一静。
Iwisheveryonewouldstopinterferingandjust__________________.
2．乘船二十小时之后，他们终于到达了目的地。
____________，aftertwentyhoursontheboat,theyarrivedattheirdestination.
3．这些学校均包括了小学、初中和高中。
Theseschoolsincludeprimary,juniorhigh,and__________________.
4．她目前正专注于服装设计师的工作。
Sheisnow________________acareerasafashiondesigner.
5．万一这个计划失败了，那又该怎么办？
________________thisplanfails,whatthen?
语法精解
特点：
谓语动词是不及物动词，本身能表达完整的意思，后面不需接宾语，但有时后跟状语修饰动词。
状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、名词、不定式或相当于副词的词或短语来担当。
其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。
Therainstopped.雨停了。
Thetimepassedquickly.时间过得很快。
Theoldmanwalksintheparkeverymorning.那个老人每天早上在公园里散步。
动词不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语的身份、特征、类属、状态等的表语。
系动词除了be动词之外，还有：
①表示感官的动词：
feel,appear,look,smell,taste,sound等；
②表示状态延续的动词：
remain,stay,keep,continue等；
③表示转变、变化的动词：
become,get,turn,go,run,fall,come,grow等。
Mysisterisanurse.
我姐姐是个护士。
Ifeelquitehungry.
我感觉很饿。
Leavesturnyellowinautumn.
秋天树叶变黄了。
谓语动词是及物动词，不能表达完整的意思，其后必须要接一个宾语，即动作的承受者。
作宾语的可以是：
名词、代词、动词不定式、疑问词＋动词不定式、动词－ing形式和从句等。
有时宾语后会接副词、介词短语、不定式等作状语。
WearelearningEnglish.我们正在学习英语。
Idon'
tknowhowtogetthere.我不知道怎么去那儿。
IliketostayathomeonSundays.星期天我喜欢待在家里。
谓语动词后接有两个宾语，这两个宾语都是动作的对象或承受者，其中指人的是间接宾语，指物的是直接宾语。
当间接宾语放在直接宾语之后时，其前通常需要加介词for或to。
Hermotherboughtheraskirt.她妈妈给她买了一条裙子。
MrLitoldaninterestingstorytous.李先生给我们讲了一个非常有趣的故事。
常跟双宾语的动词：
①需借助于to的动词：
bring，give，lend，hand，offer，pass，promise，return，send，show，teach，tell，write等；
②需借助于for的动词：
buy，call，cook，choose，draw，find，get，make，order，sing，save，spare等。
谓语动词后虽然已接有一个宾语，但意思还不完整，必须再加上另外一个成分（宾语补足语）对宾语进行补充说明。
可以用作宾语补足语的有名词、形容词、不定式、动名词、分词、介词短语等。
Thenewsmadeusverysad.那个消息令我们非常难过。
Theteacheraskedustoanswerthequestion.老师叫我们回答那个问题。
Iheardmynamecalled.
我听到有人在叫我的名字。
用it作形式宾语，而将真正的宾语放到宾语补足语的后面以使句子结构平衡，是英语常用的结构。
即：
“主语＋谓语＋it＋宾补＋真正的宾语”。
it作形式宾语，通常和下列动词连用：
consider，think，make，find，believe，feel，guess，imagine，judge，prove，see，suppose，take等。
Therebe...意思是“有”，表示“人或事物的存在”或“某地有某物”。
Therebe...属倒装结构，后面的名词是句子的主语。
Therebe中的be有时可以是lie,stand,usedtobe,seemtobe,appeartobe等。
Therearetwopeoplewaitingoutside.有两个人正在外面等候。
Therehappenedtobenobodyaround.碰巧周围没有人。
Ⅰ.选出下列句子属于哪种句子结构
①S＋V ②S＋V＋O ③S＋V＋P ④S＋V＋IO＋DO
⑤S＋V＋O＋OC ⑥S＋V＋Ad ⑦S＋V＋O＋Ad
⑧Therebe...
1．Timeflies.（ ）
2．Heenjoysreading.（ ）
3．Thesunkeepsuswarm.（ ）
4．Thedinnersmellsgood.（ ）
5．Theredsunrisesintheeast.（ ）
6．Thereare45studentsinourclass.（ ）
7．ThisisanEnglish－Chinesedictionary.（ ）
8．Iwanttohaveacupofteaverymuch.（ ）
9．Wouldyoupleasepassmethedictionary？
（ ）
10．Shecookedherhusbandadeliciousmeal.（ ）
Ⅱ.选词填空
takenotes，curiousabout，cometrue，lookforwardto，flashcard
1．Drawapictureontheothersideofthe________togiveyouahint.
2．Hedrewouthisnotebookandbeganto________.
3．PleasetellyourbrotherthatIwill________meetinghim.
4．Ihavealwaysbeenalittle________whatgoesoninsidetheseplaces.
5．Thedreamofgoingtoaseniorhighschool________already.
Ⅲ.单句写作
1．我们在昨天的课上分享了玛丽的学习策略。
WesharedMary'
s__________________inyesterday'
sclass.
2．没有你们组织的帮助，我们做不到。
Wecan'
tmakeit______________________.
3．孩子们都有非常不同的性格。
Thechildrenallhavevery____________________.
4．那个女孩高兴时，不是唱就是跳。
Whenthegirlishappy,she______________________.
5．我们都向往那一天：
科学工作者能发现更多的宇宙秘密。
Weall______________thedaywhenthescientistscandiscovermoresecretsoftheuniverse.
答案全解全析
【答案】①for ②tohelp ③designer
【答案】①bydesign ②isspeciallydesignedfor
（1）
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