人教版八年级生物上册 第五单元 第一章 检测卷及答案Word格式文档下载.docx

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身体细长；

体表有角质层；

有口有肛门

蛔虫

D

软体动物

身体柔软；

有外套膜

河蚌

2.为了适应陆地干燥气候，陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构。

下列不属于该类结构的是（　A　）

A．蚯蚓的刚毛B．蛇的鳞片

C．蝗虫的外骨骼D．蜥蜴的细鳞

3．环节动物身体出现了分节，在动物进化史上是一次飞跃。

原因是（　A　）

A．身体开始分节，使运动灵活，也为各部分的分工创造了条件

B．身体的腹部出现了刚毛，使得运动有了支撑而灵活

C．身体呈圆筒形，为长得高大创造条件

D．有了专门的运动器官——足，使运动快捷

4．蝗虫比蚯蚓能更好地适应陆地生活，是因为（　C　）

①胸部有三对足，两对翅，扩大了活动范围　②有外骨骼，防止水分蒸发　③蝗虫生长发育过程中有蜕皮现象　④用气门呼吸，能适应干旱的环境

A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③

5．有关下列几种动物的叙述，错误的是（　D　）

A．②和③都是恒温动物

B．②在生殖发育方面的特点是胎生、哺乳

C．①和②③④的主要区别是体内没有脊柱

D．③体内有许多气囊，气囊和肺都能进行气体交换

6．下列四种动物中，属于无脊椎动物的是（　A　）

7．下列各组动物中，都用鳃呼吸的是（　A　）

A．河蚌、鲨鱼、海马B．鲸、蛇、乌鱼

C．青蛙、青鱼、蝌蚪D．珍珠蚌、鲫鱼、鳖

8．科考队员发现一种新生物无四肢，体表被覆鳞片，用鳃呼吸。

它最可能生活在（　A　）

A．水中B．空中C．森林里D．沙漠里

9．昆虫是地球上种类和数量最多的一类动物。

下列有关昆虫的说法，正确的是（　D　）

A．昆虫体表覆盖着外骨骼，属于爬行动物

B．昆虫的身体分为头、胸、腹、躯干四部分

C．昆虫的生殖方式为胎生

D．昆虫一般有两对翅，适于飞行

10．鲫鱼、家鸽分别是鱼类和鸟类的代表动物。

下列有关叙述错误的是（　B　）

A．鲫鱼用鳃呼吸，适应水中生活

B．都是卵生，属于恒温动物

C．家鸽用肺呼吸，气囊辅助呼吸

D．都有脊柱，属于脊椎动物

11．小明和妈妈一起去菜市场买鱼，发现卖鱼的叔叔不断向鱼池中通入气体，这样做的目的是（　B　）

A．促进鱼的活动，增加鱼的活力

B．增加水的含氧量，使鱼生活的时间长一些

C．使鱼向四周散开，充分利用水体

D．提高水温，使鱼生活的时间长一些

12．生物体的形态、结构总是与其生活环境相适应。

下列叙述不正确的是（　A　）

A．蝗虫具有外骨骼，不易被天敌吃掉

B．鲫鱼的身体呈流线型，用鳃呼吸，适于水中生活

C．家鸽的前肢变成翼，适于空中飞翔

D．野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌

13．有一动物体表覆盖有鳞片，卵有卵壳保护。

据此可初步判断它属于（　B　）

A．鱼类B．爬行动物

C．鸟类D．哺乳动物

14．下列与脊椎动物有关的叙述，正确的是（　C　）

A．鱼类主要用鳃呼吸，体温恒定

B．两栖类的生殖过程不受水的限制

C．爬行类是真正适应陆生环境的脊椎动物

D．只有鸟类的卵才具有坚硬的卵壳

15．有关下列动物的说法，错误的是（　A　）

A．蛔虫依靠刚毛辅助运动

B．鱼运动的主要方式是游泳

C．蝗虫在发育过程中具有蜕皮现象

D．兔子是恒温动物

16．气囊具有辅助鸟类呼吸的作用，这对鸟类飞行的意义是（　A　）

A．肌肉得到更充足的氧气来分解有机物，获得足够的飞行动力

B．使鸟类得到充足的氧气用来消化食物

C．使鸟类得到充足的氧气用来生殖后代

D．使鸟类得到充足的氧气用来长好羽毛

17．课堂上，许多同学对鸟类体温恒定的原因做了解释，其中说法不正确的是（　A　）

A．鸟类与其所生活的环境温差不大

B．鸟类的食量大，消化能力强，呼吸作用旺盛，产生的热量较多

C．有良好的产热和散热的结构

D．羽毛具有保温作用

18．鸟类动物的主要特征是（　A　）

①体表覆盖着羽　②体表被毛　③体温恒定　④都是飞行运动方式　⑤前肢变成翼　⑥有喙无齿　⑦气囊辅助呼吸

A．①③⑤⑥⑦B．①②③④⑥

C．①②③⑤⑦D．②③④⑥⑦

19．古代的某类爬行动物进化成了哺乳动物。

哺乳动物比爬行动物高级的特征是（　C　）

①体温恒定　②胎生　③体表被毛　④哺乳幼体发育

⑤牙齿有分化　⑥用肺呼吸

A．①②④⑤⑥B．①②③④⑥

C．①②③④⑤D．②③④⑤⑥

20．下列有关胎生哺乳的叙述，不正确的是（　D　）

A．绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代

B．哺乳为幼仔成长提供了优越的营养条件

C．胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率

D．胎生提高了哺乳动物的产仔率

二、非选择题（共60分）

21．（9分）判断正误。

正确的画“√”，错误的画“×

”。

（1）珊瑚虫、涡虫、线虫、蛔虫都属于扁形动物。

（　×

　）

（2）鱿鱼、鳄鱼、金鱼、章鱼、甲鱼、鲨鱼都属于鱼类。

（3）鱼类依靠尾部和躯干部的摆动产生前进的动力。

（　√　）

（4）能飞的动物一定是鸟类。

（5）节肢动物和环节动物的共同特征是身体都分节。

（6）两栖动物不是真正的陆生脊椎动物。

（7）爬行类、鸟类和哺乳类的体温都恒定。

（8）青蛙和龟既可以在水中游泳，也可以在陆地生活，所以它们都是两栖动物。

（9）蜥蜴比大鲵更适应干旱的陆地环境。

22．（10分）如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物，请分析回答问题。

（1）写出B、E两种动物的名称：

B.水螅，E.蜗牛。

（2）A是涡虫，属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门；

D是蛔虫，属于线形动物，身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门。

（3）C是蚯蚓，属于无脊椎动物中的环节（填动物类群）动物。

23．（13分）根据下列几种动物的示意图回答问题。

几种水生动物的示意图

（1）图中属于腔肠动物的是海蜇。

这类动物的消化结构有口没有肛门，不能消化的食物残渣从口排出体外，身体有两层细胞。

（2）图中属于软体动物的有河蚌、蛾螺、枪乌贼（鱿鱼）和章鱼，它们的身体柔软，需要贝壳来保护身体，用鳃呼吸。

（3）节肢动物有水蚤、虾和蜘蛛蟹。

节肢动物中最多的是昆虫类，它们的共同特征是体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。

24．（8分）下表是关于三种动物的呼吸情况，请完成表中有关问题：

动物种类

器官

结构及功能特点

蚯蚓

没有专门的呼吸器官

依靠__①__进行呼吸

青蛙

肺和__②__

肺结构简单，主要用肺呼吸

家鸽

肺

用肺呼吸，__③__辅助呼吸

（1）请补充完整表中的有关问题：

①体壁；

②皮肤；

③气囊；

（2）蚯蚓属于环节动物，它和节肢动物相比，在形态结构上相似之处是身体分节；

（3）青蛙属于两栖动物，它不是（选填“是”或“不是”）真正适应陆地生活的脊椎动物；

（4）家鸽的呼吸是三种动物中最高等的，叫双重呼吸，这个生理特征也是鸟类适于空中飞行生活的一个重要特征。

25．（15分）下图A、B、C、D、E是常见的五种动物，据图回答下列问题。

（1）A是鱼类动物，用鳃呼吸，用鳍协调游泳，生活在水中。

（2）B是两栖类动物，用肺呼吸，裸露的皮肤辅助呼吸。

（3）C是爬行类动物，卵表面有坚韧的卵壳。

（4）D是鸟类动物，适于在空中进行飞行运动，前肢变成了翼，在消化管的前端，有喙无齿。

（5）E是哺乳类动物，生殖和发育特征是胎生、哺乳。

（6）图中动物都属于脊椎动物。

真正的陆生动物有爬行动物、鸟和哺乳动物。

26．（5分）某学校生物兴趣小组同学在饲养金鱼时，发现金鱼不时浮上水面呼吸，发生“浮头”现象，为探究金鱼发生“浮头”现象的原因，该小组同学在老师指导下，围绕“浮头”是否与水中的溶氧量有关这一问题设计了如下实验。

（溶氧量表示单位体积水体中含有的氧气量）

第一步：

选取15条大小、活力相同的金鱼，平均分为甲、乙、丙三组。

第二步：

把三组金鱼分别放入经过去除氯气的自来水中，将三组水中的溶氧量设置为不同浓度。

第三步：

记录实验现象和实验结果。

实验组

溶氧量/（mg·

L－1）

培养环境

呼吸频率/（次·

分－1）

浮头现象

第1次统计

第2次统计

第3次统计

x

甲

4

去除氯气的自来水

110

115

111

112

浮头次数多

乙

6

73

78

74

75

浮头次数比甲组少

丙

8

58

60

62

不浮头

（1）请你根据兴趣小组的实验作出假设金鱼发生“浮头”现象与水中溶氧量有关。

（2）实验结果显示，在一定的溶氧量范围内，水的溶氧量越__低，金鱼的呼吸频率越高，金鱼“浮头”现象越明显。

（均选填“低”或“高”）

（3）表中x的含义是三次呼吸频率的平均值。

（4）根据上述实验结果推测，若将自来水煮沸冷却后使用，重复上述实验，金鱼的呼吸频率将会加快。