老师牛顿第三运动定律带练习题带答案文档格式.docx

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归纳：

两物体间的作用总是相互的，一个物体对另一个物体施加了力，后一物体一定同时对前一物体施加了力。

物体间相互作用的这一对力，通常叫做作用力和反作用力。

我们可以把其中任何一个力叫做作用力，另一个叫做反作用力，它们作用在不同物体上。

探究二、作用力与反作用力的关系——牛顿第三定律

设计方案：

提出问题——猜想与假设——设计实验——实验探究——分析归纳

引导学生回答：

要测力需用弹簧秤，要测两个力需两只弹簧秤，如何同时测量作用力与反作用力（对拉）

弹簧秤的使用方法：

使用前要调零，不要超过弹簧秤的量程

进行实验：

1）研究静止状态下作用力与反作用力之间的关系，并得出结论

2）研究匀速直线运动状态下作用力与反作用力之间的关系，并得出结论

3）研究变速运动状态下作用力与反作用力之间的关系，并得出结论

得出结论：

作用力与反作用力大小相等，方向相反。

与物体的运动状态无关

小结：

作用力与反作用力“总是”等大、反向、共线。

（总是指任何物体、任何情况都成立，即与物体的大小、形状、运动状态、是否接触等均无关系，总是指由有限的事实得出的定律对无限情况无一例外地适用）

问题1：

发射升空时火箭所受重力的反作用力怎样？

问题2：

放在桌子上的书本所受支持力的反作用力怎样？

问题3：

皮带运输机将货物从底端运送到顶端，货物所受的摩擦力的反作用力怎样？

牛顿第三定律

1．内容：

两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。

2．公式：

F＝－F′。

从上面的探究实验中我们知道，在拔河比赛中绳两端所受历史相等的，既然两个力大小相等，那么拔河比赛时，为何还存在胜负之分？

还有的同学想，既然两力大小相等，方向相反，那么加起来合力为零，则无论什么时候不存在胜负之分？

这实际上把作用力、反作用力与平衡力混淆了，它们是有区别的：

前者两个力不是作用在一个物体上，谈不上抵消，不能求合力。

分析：

拔河比赛中，甲队胜了乙队，人们往往认为甲队给乙队的力大于乙给甲的力，这是错误的，实

际上甲队给乙队的力与乙队给甲队的力是一对作用力与反作用力，它们是大小相等方向相反的，甲队胜乙队的原因，是甲队给乙队的大于乙队所受到的摩擦力，所以拔河比赛中要取胜的一个重要因素，是增大本队所受的摩擦力。

作用力、反作用力与二力平衡的区别

前面学习物体受到的平衡力的关系时曾提到，它们大小相等、方向相反、作用在一条直线上，平衡力跟作用力和反作用力有什么不同呢？

下面通过列表的方式加以比较。

受力物体力的性质同时性

作用与反作用两个相同同时

平衡力同一个相同或不同可不同（这时已不叫平衡力了）

总结：

一对平衡力一对相互作用力

作用在同一个物体上作用在不同的两个物体上

两力性质不一定相同性质一定相同

一个力的产生、变化、消失不

一定影响另一个力两个力同时产生、变化、消失能求合力，且为0

不能相互抵消，不能求合力

应用牛顿第三定律分析、解决问题时应注意的问题

1、注意区分一对作用力与反作用力和一对平衡力。

什么是一对平衡力？

一对平衡力和一对作用力与反作用力的区别是什么？

用橡皮条挂软沙袋，请分析哪些对力是作用力与反作用力，哪些对力是平衡力。

若把橡皮条剪断，各力是如何变化的。

并列表归纳它们的五个不同点。

2、牛顿第三定律与参造物的选取无关

牛顿第三定律所阐明的物体间的作用力与反作用力的关系，不仅适用于静止的物体之间，也适用于运动的物体之间，与参造物的选取无关。

3、牛顿第三定律在力学领域中是普遍适用的

牛顿第三定律的应用

马拉车而车没有被拉动，这是因为马拉力的力小于车拉马的力，这种说法对吗？

马拉车，车前进，为什么马不后退呢？

【经典练习】

一、选择题

1．下列的各对力中，是相互作用力的是[B]

A．悬绳对电灯的拉力和电灯的重力B．电灯拉悬绳的力和悬绳拉电灯的力

C．悬绳拉天花板的力和电灯拉悬绳的力D．悬绳拉天花板的力和电灯的重力

2．下面说法正确的是[D]

　　A．物体的质量不变，a正比于F，对F、a的单位不限

　　　　B．对于相同的合外力，a反比于m，对m、a的单位不限

　　　　C．在公式F=ma中，F、m、a三个量可以取不同单位制中的单位

D．在公式F=ma中，当m和a分别用千克、米每二次方秒做单位时，F必须用牛顿做单位

3．下列说法正确的是[AD]

A．在国际单位制中，质量的单位是基本单位；

B．在国际单位制中，力的单位是基本单位；

C．在国际单位制中，长度的单位是导出单位；

D．在国际单位单位制中，速度的单位是导出单位

4．关于两个物体间作用力与反作用力的下列说法中，正确的是[D]

　　　　A．有作用力才有反作用力，因此先有作用力后产生反作用力

　　　　B．只有两个物体处于平衡状态中，作用力与反作用才大小相等

　　　　C．作用力与反作用力只存在于相互接触的两个物体之间

D．作用力与反作用力的性质一定相同

5．关于反作用力在日常生活和生产技术中应用的例子，下列说法中错误的是[C]

　　　　A．运动员在跳高时总是要用力蹬地面，他才能向上弹起

　　　　B．大炮发射炮弹时，炮身会向后倒退

　　　　C．农田灌溉用的自动喷水器，当水从弯管的喷嘴里喷射出来时，弯管会自动旋转

　　D．软体动物乌贼在水中经过体侧的孔将水吸入鳃腔，然后用力把水挤出体外，乌贼就会向相反方向游去

6．关于牛顿第三定律，以下说法中正确的是[D]

A．作用力与反作用力作用在同一物体上。

B．作用力与反作用力的大小相等，方向相同，作用在不同物体上。

C．作用力与反作用力大小相等，方向相反，因此作用效果可以相互抵消。

D．作用力与反作用力一定作用在不同的物体上，且二力的性质一定是相同的。

7．如右图所示，P和Q叠放在一起，静止在水平桌面上。

在下列各对力中属于作用力和反作用力的是[C]

A．P所受的重力和Q对P的支持力

B.Q所受的重力和Q对P的支持力

C.P对Q的压力和Q对P的支持力

D.Q对桌面的压力和Q对P的支持力

8．物体静止于一斜面上，如图所示，则下述说法正确的是[　B　]

A.物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力

　　B.物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力

　　C.物体所受重力和斜面对物体的作用力是一对作用力和反作用力

D.物体所受的重力可以分解为沿斜面向下的力和对斜面的压力．

9．关于作用力与反作用力，下列说法正确的是[C]

①作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，因而合力为零

②作用力与反作用力是同一性质的力

③因为地球质量大于物体质量，所以地球对物体的作用力大于物体对地球的反作用力

④作用力与反作用力是同时产生，同时消失

A．①②B．③④C．②④D．①③

10．关于作用力与反作用力的关系是[D]

A.先有作用力后有反作用力B.作用力与反作用力大小与运动状态有关

C.作用力和反作用力才大小与两个物体质量有关

D.作用力和反作用力是性质相同的力

11．关于作用力与反作用力，正确的说法是[D]

A．一对作用力和反作用力的合力为零

B．某物体若只受一个力的作用，说明可以只有作用力，而没有反作用力

C．凡是大小相等、方向相反、作用在同一物体上的两个力必定是一对作用力和反作用力

D.一对作用力和反作用力性质相同，总是同时产生、同时变化、同时消失

12．下列说法中正确的是[C]

A．以卵击鸡蛋，蛋破而石头没损伤，是因为石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力

B．物A静止在物B上，A质量小于B质量，所以A作用于B的力小于B作用于A的力

C．一本书静止在水平桌面上，书对桌面压力和桌面对书支持力是一对作用力与反作用力

D．一本书静止在水平桌面上，书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力

13．下列关于作用力与反作用力的说法中，正确的是[D]

A．先有作用力，后有反作用力

B．只有物体静止时，才存在作用力与反作用力

C．只有物体接触时，物体间才存在作用力与反作用力

D．物体间的作用力与反作用力一定是同性质的力

14．一小球用一细绳悬挂于天花板上，以下几种说法中正确的是[C]

A．小球所受的重力和细绳对它的拉力是一对作用力和反作用力

B．小球对细绳的拉力就是小球所受的重力

C．小球所受重力的反作用力作用在地球上

D．小球所受重力的反作用力作用在细绳上

15．关于作用力、反作用力和一对平衡力的认识，正确的是[B]

A．一对平衡力的合力为零，作用效果相互抵消，一对作用力与反作用力的合力也为零，作用效果也相互抵消

B．作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失，且性质相同，平衡力的性质却不一定相同

C．作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失，且一对平衡力也是如此

D．先有作用力，接着才有反作用力，一对平衡力却是同时作用在同一个物体上

16．甲、乙两人发生口角，甲打了乙的胸口一拳致使乙受伤。

法院判决甲应支付乙的医药费。

甲狡辩说：

“我打了乙一拳，根据牛顿的作用力与反作用力相等，乙对我也有相同大小的作用力，所以，乙并没有吃亏。

”那么这一事件判决的依据在哪里？

[B]

A．甲打乙的力大于乙对甲的作用力，判决甲付乙的医药费

B．甲打乙的力等于乙对甲的作用力，但甲的拳能承受的力大于乙的胸能承受的力，乙受伤而甲未受伤，甲主动打乙，判决甲支付乙的医药费

C．甲打乙的力等于乙对甲的作用力，甲的拳和乙的胸受伤害程度不相同，甲轻而乙重，判决甲付乙的医药费

D．由于是甲用拳打乙的胸，甲对乙的力远大于乙胸对甲拳的作用力，判决甲付乙的医药费

二、填空题

17．在国际单位制中，力学的基本单位是___【_米】____、____【千克】、___【秒】__。

18．用绳悬挂一重物，当重物处于平衡状态时，重物所受重力的平衡力是___【_绳子对重物的拉力】________，重力的反作用力是____【重物对地球的吸引力】____。

19．浮在水面上的木块所受重力的反作用力为____【木块对地球的吸引力】_________________，方向___【竖直向上】________，木块所受浮力的反作用力为____【木块对水的压力】___________，方向_____【竖直向下】__________。

三、论述题

20、马拉车的作用力和车拉马的反作用力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，为什么马还能拉着车前进？

【因为马的拉力大于马所受的摩擦力。

】

21．机车A拉着一节车厢B向右行驶。

用FAB和FBA分别代表A对B和B对A的作用力。

已知B行驶时受到的阻力F阻=2.0×

103N。

画出题中情境的草图，回答以下问题。

（1）A拉B匀速行驶时，FAB与F阻有什么关系？

FAB和FBA有什么关系？

（要说明大小和方向两方面的关系，并说明回答的根据。

）

（2）A拉B加速行驶时，FAB和F阻有什么关系？

若车厢B的质量是4.0t，加速度a是0.3m/s2，FAB和FBA各等于多少？

【

（1）因为A拉B匀速运动，即物体处于平衡状态，因此B车厢所受的合力为零，故FAB=F阻。

而FAB与FBA是一对相互作用力，根据牛顿第三定律，它们总是大小相等方向相反。

（2）因为A拉B加速行驶，根据牛顿第二定律：

FAB-F阻=ma，所以FAB>

F阻。

而FAB与FBA是一对相互作用力，根据牛顿第三定律，

它们总是大小相等方向相反。

由牛顿第二定律：

FAB-F阻=ma

FAB=ma+F阻=4.0×

103×

0.3N+2.0×

103N=3.2×

103N

由牛顿第三定律：

FAB与FBA是一对相互作用力，它们总是大小相等方向相反。

即

FAB=FBA=3.2×

103N】

【课后练习】

1．下面说法中正确的是（）

A．力是物体产生加速度的原因

　　B．物体运动状态发生变化，一定有力作用在该物体上

C．物体运动速度的方向与它受到的合外力的方向总是一致的

D．物体受外力恒定，它的速度也恒定

2．有关惯性大小的下列叙述中，正确的是（）

　　A．物体跟接触面间的摩擦力越小，其惯性就越大

B．物体所受的合力越大，其惯性就越大

C．物体的质量越大，其惯性就越大

D．物体的速度越大，其惯性就越大

3．下列说法中正确的是（）

　　A．物体在速度为零的瞬间，它所受合外力一定为零

B．物体所受合外力为零时，它一定处于静止状态

C．物体处于匀速直线运动状态时，它所受的合外力可能是零，也可能不是零

D．物体所受合外力为零时，它可能做匀速直线运动，也可能是静止

4．马拉车由静止开始作直线运动，以下说法正确的是（）

　　A．加速前进时，马向前拉车的力，大于车向后拉马的力

B．只有匀速前进时，马向前拉车和车向后拉马的力大小才相等

　　C．无论加速或匀速前进，马向前拉车与车向后拉马的力大小都是相等的

　　D．车或马是匀速前进还是加速前进，取决于马拉车和车拉马这一对力

5．如图1所示，物体A静止于水平地面上，下列说法中正确的是（）

A．物体对地面的压力和重力是一对平衡力

B．物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对平衡力

C．物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对平衡力

D．物体受到的重力和地面支持力是一对作用力和反作用力

6．物体在合外力F作用下，产生加速度a，下面说法中正确的是（）

　　A．在匀减速直线运动中，a与F反向

　　B．只有在匀加速直线运动中，a才与F同向

　　C．不论在什么运动中，a与F的方向总是一致的

　　D．以上说法都不对

7．在光滑水平面上运动的木块，在运动方向受到一个方向不变，大小从某一数值逐渐变小的外力作用时，木块将作（）

A．匀减速直线运动B．匀加速直线运动

C．速度逐渐减小的变加速运动D．速度逐渐增大的变加速运动

8．火车在平直轨道上匀速行驶，门窗紧闭的车厢内有一人向上跳起，发现仍落回车上原处，这是因为（）

A．人跳起后，车厢内空气给他以向前的力，带着他随同火车一起向前运动

B．人跳起的瞬间，车厢地板给他一个向前的力，推动他随同火车一起向前运动

C．人跳起后，车在继续向前运动，所以人落下后必定偏后一些，只是由于时间很短，

偏后距离太小，不明显而已

D．人跳起后直到落地，在水平方向上人和车始终有相同的速度

9.人站在地面上，先将两腿弯曲，再用力蹬地，就能跳离地面，人能跳起离开地面的原因

A．人对地球的作用力大于地球对人的引力

B．地面对人的作用力大于人对地面的作用力

C．地面对人的作用力大于地球对人的引力

D．人除受地面的弹力外，还受到一个向上的力

10．站在升降机中的人出现失重现象，则升降机可能（）

A．作加速上升　　B．作减速下降

C．作加速下降　　D．作减速上升

二、填空题（把正确答案填写在题中的横线上，或按题目要求作答。

11．某物体在力的作用下获得的加速度为0.5m/s2，若作用力增加1N，加速度则变为0.75m/s2，今再使作用力增加1N，此时的加速度将变为_________m/s2。

12．一物体以a＝7m/s2的加速度竖直下落时，物体受到的空气阻力大小是重力的_____倍。

（g取10m/s2）

13．某物体质量为2kg，受力F1、F2的作用，大小分别为6N、8N，则加速度a的取值范围为_______________。

14．如图2所示，在光滑桌面上并排放着质量分别为m、M的两个物体，对m施加一个水平推力F，则它们一起向右作匀加速直线运动，其加速度大小为___；

两物体间的弹力的大小为___________。

15．把物体竖直地挂在劲度系数为1000N/m的弹簧下端，弹簧伸长2cm。

如果把物体放在动摩擦因数为0.30的水平地面上，用同一根弹簧沿水平方向拉物体。

当物体产生2m/s2的加速度时，弹簧伸长cm。

16．一乘客在行驶的火车车厢里用细绳吊一小球，用以判断火车运动的情况，并可得到如下结论：

（1）若小球在竖直方向保持静止，表明火车正在做___________运动；

（2）若在竖直方向保持静止的小球突然向后摆，表明火车正在做___________运动；

（3）若在竖直方向保持静止的小球突然向前摆，表明火车正在做___________运动；

（4）若在竖直方向保持静止的小球突然向右摆，表明火车正在做___________运动。

三、计算题（要求写出必要的文字说明、主要方程式和重要演算步骤，有数值计算的要明确写出数值和单位）

17．一个物体从长s＝9m，倾角为α＝37º

的斜面顶端由静止开始滑下，已知物体与斜面间的动摩擦因数μ＝0.5，则它滑到斜面底端所用的时间t和末速度v分别是多少？

18．台阶式电梯与地面的夹角为θ，一质量为m的人站在电梯的一台阶上相对电梯静止，如图3所示。

则当电梯以加速度a匀加速上升时，求：

（1）人受到的摩擦力是多大？

（2）人对电梯的压力是多大？

19．如图4所示，在水平面上有一质量为m的物体，物体与水平面间的动摩擦因数为μ。

（1）用一个大小不变的拉力F作用在物体上使物体沿水平面运动，拉力F与水平方向成多大的夹角θ时，才能使物体产生最大的加速度a？

（2）用一个大小不变的推力F作用在物体上使物体沿水平面运动，推力F与水平方向成多大的夹角θ时，才能使物体产生最大的加速度a？