云南省昆明市中考语文真题试题解析版.docx

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云南省昆明市中考语文真题试题解析版

2019年昆明市初中学业水平考试（含答案）

语文试题卷

1.阅读下面语段，完成小题。

①这个世界上，有多少种爱的表达，就有多少种礼物。

出门时，母亲递过的外套是最贴心的礼物；学习中，同学提供的帮助是最真诚的礼物；，……这些礼物陪伴、呵护着你，在生命的历程中散发出迷人的馨香。

②生活中的精彩与黯淡，教会你坦然面对平凡的自己；旅途中的温暖与寒凉让你学会了珍惜，懂得了感恩。

于是，无论在怎样的境遇里，你才能放平心态，幸福生活。

这时，你就获得了成长。

成长就是你送给自己的礼物。

③当然，我们接受礼物，也应该回赠礼物。

当你送出礼物时，你也会获得，“手有余香”的快乐。

每个人来到这个世界上的人，都肩负着一份使命。

用你的双手去丰富这个世界，回馈这个世界，世界就会变得更绚丽多彩。

这是你给世界的礼物。

④从物质到精神，从具体到抽象，礼物丰厚而美好。

它芬芳如鲜花，灿烂如烟火，闪耀如星辰…

（1）请用正楷将第②③段画线的内容工整地书写在“田”字格里。

__________________

（2）请给语段中加点的字注上汉语拼音。

①馨香（）②黯淡（）③旅途（）④回馈（）

（3）请在第①段横线处补写恰当的语句，使它与前面的句子语意连贯，句式相同。

_______________________________________

（4）第②③段中各有一处语病，请找出一处加以修改。

（不抄原句，直接写修改后的句子）

_____________________________

【答案】

（1）.

（1）正确书写即可。

（2）.

（2）xīn（3）.àn（4）.lǚ（5）.kuì（6）.（3）示例：

校园里，老师给予的教诲是最珍贵的礼物；失落时，朋友伸出的双臂是最踏实的礼物；大雨中，父亲撑起的雨伞是最温暖的礼物。

（7）.（4）第②段：

于是，无论在怎样的境遇里，你都能放平心态，幸福生活。

第③段：

每个来到这个世界上的人，都肩负着一份使命。

或：

每个人来到这个世界上，都肩负着一份使命。

【解析】

【详解】

（1）抄写汉字，要做到：

准确，即不要抄错字；规范，即笔划要清楚；正楷字书写，端正，即要写成方块字，不要潦草，间架结构合理，偏旁部首比例要合适，在格中的位置要正确；整洁，即不要涂改。

（2）字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。

对于字音题型，平时要注意积累，读准字音，标准调号。

拿不准的字要查字典。

如“馨香”：

芳香。

读“xīnxiāng”，注意据义定音。

而“馈”不要读成“guì”。

（3）仿句，要求有三：

一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致。

有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。

抓住前例句“学习中，同学提供的帮助是最真诚的礼物”。

句式结构为“……中，是……的礼物”。

内容是受到关爱的具体事件。

且要与前两句相谐。

一定要符合神形兼备的要求。

（4）第②段“无论在怎样的境遇里，你才能放平心态，幸福生活”关联词语使用不当。

把“才”改为“都”即可。

第③段“每个人来到这个世界上的人，都肩负着一份使命”语意重复。

去掉“人”或“的人”即可。

2.下列两组词语中，每组都有一个错别字，请找出并改正。

（1）娴熟祖藉销毁新陈代谢如愿以偿

（2）渊博秘诀诠释光怪陆离金壁辉煌

（1）__________改为____________

（2）__________改为____________

【答案】

（1）.

（1）藉

（2）.籍（3）.

（2）璧（4）.碧

【解析】

【详解】字形题中音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。

辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。

如“藉”与“籍”都是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。

再如“金碧辉煌”：

形容建筑物装饰华丽,光彩夺目。

比喻陈设华丽。

“碧”：

翠绿色。

注意据义定形。

3.请选出下列说法中有误的一项。

（）

A.铭，古人刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。

刘禹锡的《陋室铭》就是这种文体的代表作之一。

B.王维，字摩话，宋代诗人。

他的诗作色彩鲜明，意境恬淡。

苏轼称赞他的作品诗中有画，画中有诗。

C.莫言，当代作家，曾获得诺贝尔文学奖，著有《红高粱》《蛙》等作品。

我们学过他的文章《卖白菜》。

D.莎士比亚，欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人，欧洲文学史上声誉最高、影响最大的作家之一。

【答案】B

【解析】

【详解】B项“王维，字摩话，宋代诗人”说法有误。

王维，字摩诘，号摩诘居士。

唐代诗人。

4.请按要求默写。

（1）念天地之悠悠，___________。

（陈子昂《登幽州台歌》）

（2）浊酒一杯家万里，___________。

（范仲淹《渔家做秋思》）

（3）感时花溅泪，______________。

（杜甫《春望》）

（4）___________，心忧炭贱愿天寒。

（白居易《卖炭翁》）

（5）___________，芳草萋萋鹦鹉洲。

（崔颢《黄鹤楼》）

（6）庭下如积水空明，__________，盖竹柏影也（苏轼《记承天寺夜游》）

（7）一次行走，一道风景；一段旅程，一种人生。

诗人王湾乘船来到北固山，在《次北固山下》中用“____，____”的诗句，描绘了残夜将尽，旭日从海中孕育而出的壮景；杜牧夜泊秦淮河，触景生情，在《泊秦淮》中写下了“___。

___”的诗句，表面斥责歌女，实际讽刺了不顾国家安危的晚唐统治者；陆游去职回乡，在《游山西村》中以“____，_____”的诗句，写出了路疑无而实有、景似绝又复现的境界，富有哲理，给人启迪。

（8）“东”是一个有特殊意义的方位。

请写出古诗词中含有“东”字的连续两句：

____，______。

【答案】

（1）.

（1）独怆然而涕下

（2）.

（2）燕然未勒归无计（3）.（3）恨别鸟惊心（4）.（4）可怜身上衣正单（5）.（5）晴川历历汉阳树（6）.（6）水中藻荇交横（7）.（7）海日生残夜，（8）.江春入旧年（9）.商女不知亡国恨，（10）.隔江犹唱《后庭花》；（11）.山重水复疑无路（12）.柳暗花明又一村（13）.（8）示例：

东风不与周郎便，（14）.铜雀春深锁二乔

【解析】

【详解】默写常见的名句名篇。

首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。

这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。

近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。

此题要注意“藻荇”“庭”“郎”“雀”等字词的书写。

（8）答案比较开放，只要是写出古诗词中含有“东”字的连续两句均可。

5.品读下面的宋词，按要求回答问题。

浣溪沙

晏殊

一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回?

无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。

请具体分析画线句中作者的情感变化。

【答案】“花落去”表达了作者对春花消逝的怜惜和无力挽回的无奈之情；而归来的燕子似乎给作者带来一丝喜悦；但物是人非，作者独自徘徊于“香径”，越发孤寂伤感。

【解析】

【详解】要求分析画线句中作者的情感变化。

读懂诗句大意的作答的前提。

“无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊”：

花儿总要凋落让人无可奈何，似曾相识的春燕又归来，独自在花香小径里徘徊。

花的凋落，春的消逝，时光的流逝，都是不可抗拒的自然规律，虽然惋惜流连也无济于事，所以说“无可奈何”。

那翩翩归来的燕子不就像是去年曾在此处安巢的旧时相识吗？

它们的内涵便变得非常广泛，意境非常深刻，带有美好事物的象征意味。

蕴含着欣慰的情感。

而最后他独自一人在花间踱来踱去，心情无法平静。

这里伤春的感情胜于惜春的感情，含着淡淡的哀愁，情调是低沉的。

所以情感变化：

怜惜和无奈—欣慰和喜悦—孤寂伤感。

阅读【甲】【乙】两则选文，完成小题

【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。

非澹泊无以明志，非宁静无以致远。

夫学须静也，才须学也。

非学无以广才，非志无以成学。

淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

（诸葛亮《诫子书》）

【乙】世家子弟最易犯“奢”字、“傲”字。

不必锦衣玉食而后谓之奢也，但使皮袍呢褂俯拾即是，车马仆从习惯为常，此即日①趋于奢矣。

见乡人则嗤其朴陋②，见雇工则颐指气使③，此即日习于傲矣。

京师子弟之坏，未有不由于“奢”“傲”二字者。

初五夜，又接弟信，余固恐弟之焦躁也。

余前年所以废弛，亦以焦躁故尔。

一经焦躁，则心绪少佳，办事不能妥善。

弟总宜平心静气。

尔与诸弟戒之，至嘱至嘱！

（节选自《曾国家书》）

注释：

①日：

一天天地。

②朴陋：

粗俗鄙陋。

③颐指气使：

不说话而用面部表情或口鼻出气发声来示意，形容有权势的人随意支使人的傲慢神气。

6.请解释下列加点的词语。

（1）非宁静无以致远致远：

______

（2）淫慢则不能励精励精：

__________

（3）悲守穷庐穷庐：

________（4）此即日习于傲矣习：

________

7.请选出下列加点词意思、用法相同的一项。

（）

A.静以修身/皆以美于徐公

B.险躁则不能治性/至则无可用

C.不必锦衣玉食而后谓之奢也/不必若余之手录，假诸人而后见也

D.车马仆从习惯为常/二虫尽为所吞

8.请用现代汉语翻译【甲】文中画线的句子。

9.【甲】文中诸葛亮认为“学须静也，才须学也”，以“___”四字比喻了过度懈怠、不静心于学的人精力衰竭、失去活力的状态；【乙】文中曾国藩以自己为例劝诚弟弟，提出做事宜“B____”，否则会导致“心绪少佳，办事不能妥善”的结果；【甲】【乙】两文的作者都认为C___会阻碍“静”的养成，从而影响学习与做事。

10.【甲】文中诸葛亮提出“俭以养德”的观点，请你结合【乙】文内容，谈谈在生活中该如何培养“俭”的习惯。

【答案】6.

（1）.致远：

实现远大目标

（2）.励精：

振奋精神（3）.穷庐：

偏偏简陋的房屋（4）.习：

习惯，熟悉7.C

8.不把名利看淡就不能明确志向。

9.

（1）.A.遂成枯落

（2）.B.平心静气（3）.C.躁（险躁/焦躁）

10.培养俭的习惯要从日常小事做起。

如【乙】文所说并不是“锦衣玉食”才是奢，如果“皮袍呢褂”随处都是，“车马仆从”成为习惯，这样就靠近奢而远离俭了。

所以要提醒自己，在衣食住行等方面注意节俭，不过度消费。

【解析】

6题详解】

考查文言实词。

先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。

解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。

此题多古今异义词，如“励精”：

振奋精神。

“穷庐”：

偏偏简陋的房屋。

所以千万不要以今释古。

而“习”在现代汉语中也有“习惯，熟悉”的意思，所以说理解好上下文内容是作答的关键。

【7题详解】

C项加点词意思和用法相同。

两个“而”都表顺承关系。

A项前者介词“依靠、凭借”（“静以修身”宾语前置，应为“以静修身”）；后者动词“认为”。

B项前者表承接“就”，后者表转折“却”。

D项前者“成为，养成”，后者“被”。

【8题详解】

本题考查学生对文言句子的翻译能力。

翻译文言语句是文言文阅读的必考题。

直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。

文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。

注意下列字词的翻译，如“无以”：

没有办法，不能。

“明”：

明确。

“志”：

志向。

【9题详解】

文言文要点信息的提取。

要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容。

在准确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联系，依据题干要求提取重要信息。

如甲文比喻了过度懈怠、不静