测量实习报告总结与体会文档格式.docx

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（1）测量内容及方法

1、拟定施测路线。

，选一已知控制点作为高程起始点，记为（D），选择有一定长度、一定高差的路线作为施测路线。

1人观测、1人记录、1人立尺，施测1~2站后应轮换工种。

2、施测第一站。

以已知控制点（D）作后视，在此上立仪器（初步对中整平、精确对中整平，反复进行）。

在施测路线的前进方向上选择适当位置为第一个立尺点（转点1，记为A）作为前视点。

读出上丝、中丝、下丝读数、水平角、竖直角记入记录表中对应栏中。

（本次实验只读水准尺黑面）。

3、计算高差。

H=D*TANa+i（仪器高）+v（中丝读数）将结果记入高差栏中。

4、按以上程序依选定各个碎步点继续施测，将数据填入表中，并同步绘制草图

5、成果校核。

通过内业计算发现误差较大，则按以上方法经过重新测量。

（成果计算及示意图见内业计算表）

（二）建筑物施工放样

测量内容及方法

1定出控制主轴线AD，A、D分别为控制桩。

2在A点立经纬仪（使用方法同碎步测量），在AD上确定一点B，AB为20米。

再确定一点C，AC为66米。

3将经纬仪迁至B点处，在BC方向上水平归零。

水平角转动90度，水平制动，在此方向上拉出B-1为10米，1-3为42米。

4将经纬仪迁至C点处，水平角转动90度，水平制动，在此方向上拉出C-2为10米，2-4为42米。

5用刚尺拉距离，进行往返测。

测的12点距离分别为46.018米和46.013米。

测的34点距离分别为46.023米和46.025米。

6成果校核。

算得相对误差K值小于1/3000。

（四）室内抄平

（1）使用水准仪，水准尺测。

1选择一平整墙面，将仪器立在点0上，在墙上标出点A的高程。

2根据公式h=a-bh=Hb-Ha=50cma-b=0.5

算出b=a-0.5

3将尺子向上移至算出的b点相应值处，标记好。

（2）使用水袋子

1将水灌入袋子中，适量。

将一边的水的凹面刻在墙上。

将水袋子拉到另一处，同样标出水面的凹面即可。

两点在一条直线上。

实习体会

*测量中注意的问题

1、立尺员应认真将水准尺立直，不能将尺子倾倒在墙面上，注意不要将尺立倒、立反。

2、当经纬仪没有达到精平时是没有竖直角的读数的，所以对中和精平要反复进行。

3、同一测站，只能粗平一次（测站重测，需重新粗平仪器）;

但每次读数前，均应检查水准管符合气泡是否居中，并注意消除视差。

4、测量过程中，经纬仪若有变动，所有碎步点必须重测。

5、一个碎步点的读数未读完时，尺子不能变动。

若尺子移动了，则需从新读数

6、施工放样中，拉钢尺时，需丛木桩顶部开始拉，中间将尺子抬平，拉直。

7、室内抄平时，要有充足的光线，墙面要平整。

*实习中以有的成绩和不足之处

实习过程中控制点的选取很重要，控制点应选在土质坚实、便于保存和安置水准仪的地方，相邻导线点间应通视良好，便于测角量距。

我觉得我们组测量时就有一个点的通视不是很好，有树叶遮挡，但是那也没办法，因为那个地方的环境所致，幸好我们可以解决.还有水准仪和经纬仪的调平和对中都需要做好，[莲~山课件]这直接影响你的测量结果。

测量学教学实习是测量学的重要组成部分,其目的是巩固扩大和加深我们课堂所学的理论知识,获得测量实际工作的初步经验和基本技能,着重培养我们的独立工作能力,进一步熟练掌握测量仪器的操作技能,提高计算和绘图能力,并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识,为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。

在处理数据时我们还发现不少问题。

有时少测了一段距离，有时发现角度不对，最后我们又扛着仪器重新开工。

大家都有一种使命感，不管怎样都要把它测准确，不能马虎大意，更不能投机取巧。

培养成良好的习惯，拥有一份高尚的道德，持有一种认真、谨慎的态度，相信这将成为我们以后工作中取之不尽、用之不竭的一笔财富。

在返工之前，我们认真分析错误原因，比如：

受风的影响都有可能影响我们的测量结果，这样便可以锻炼了我们分析问题的能力。

最后，我们希望大家认真的对待测量这门学科，善待和呵护好我们的仪器。

在这个过程中，我们还学会了吃苦耐劳，学会了艰苦奋斗的作风。

一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和思考是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实验快速而高效的完成。

我们每个组员都学到知识而且会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。

我们深知搞工程这一行，需要的就是细心，做事严谨。

【篇2】

前言

由于地形测量学是一门实践性很强的学科，而地形测量实习对培养学生思维和动手能力、掌握具体工作程序和内容起着相当重要的作用。

所以由学校统一部署安排，我们采矿工程专业所有学生进行了为期一周的测量实习。

本次测量实习的目的是巩固、扩大和加深我们从课堂上所学理论知识，获得测量工作的初步经验和基本技能，着重培养我们的独立工作能力，进一步熟练掌握测量仪器的操作技能，提高计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识。

同时培养学生分析问题和解决问题的能力,为在今后的学习和工作中正确使用测量资料、识读和应用地形图、掌握施工测量的基本方法打下基础。

通过实习要求达到：

1.练习水准仪的安置、整平、瞄准与读数和怎样测定地面两点间的高程。

2.掌握经纬仪对中、整平、瞄准和读书基本操作要领

3.掌握钢尺测量的一般方法

4.练习用经纬仪配合小平板测绘地形图

实习目的：

1.掌握水准仪、经纬仪等仪器的主要性能和如何操作使用

2.掌握数据的计算和处理方法

3.掌握地形图测绘的基本方法，具有初步测量小区域大比例地形图的能力

实习任务：

1.测绘1：

500地形图，面积不小于100*100平方米

2.水平巷道的模拟贯通测量.

实习时间和地点：

时间为一周，xx年10月20日-10月26日，地点为学校第四教学楼和附近的建筑物及其交通道。

实习地点基本状况：

在测区范围内，包括道路、树、路灯、草坪、各种井盖;

第四和第三教学楼、图书馆的一部分。

实习地点大部分为水泥路面，周围为沥青马路，行人多，给实习带来了一定的困难。

面积较小，地势比较平坦，在仪器的操作方面讲，实习的难度不大。

第四教学楼大体上为一长方体，形状比较规则，易于画图和标注。

作业依据及作业内容

起算数据表

点名坐标x（m）y（m）坐标方位角：

x（m）8960.291y（m）4134.97412方位角（°

′″）8641041点高程56.500m测点之间的距离

1-2：

86.695m2-3：

45.074m3-4：

86.743m4-1：

46.743m

（一）、平面控制：

敷设图根导线。

1、准备工作：

仪器的检验校正、工具与用品准备、复习教材有关容。

2、外业工作：

踏勘测区、拟定布网方案、选点、标志点号、角度观测和距离丈量，定向。

3、内业工作：

外业手簿的检查和、绘制控制网略图、导线平差计算、坐标计算、平面控制成果表、绘制坐标格网与控制点展绘。

（二）、高程控制：

敷设四等水准路线

水准仪检校、工具与用品准备、复习教材有关内容。

踏勘、选点、埋标、进行四等水准观测。

手簿检查、水准测量成果、编制水准测量成果表。

（三）、碎部测量

图板准备、检校经纬仪、工具与用品准备、复习教材有关部分内容。

2、外业工作：

加密测站点、地形测绘。

碎部点上点检查、地形图清绘、整饰与检查。

（四）、地形图的与整饰在院本部实习场地内，测绘1：

500地形图一幅。

（注：

仪器（DS3，DJ6）的检校见后文，内业的具体数据和施工放样的具体内容见附表）

第一部分控制测量

（一）平面控制

1、控制形式

因测区面积较小，地势平坦，建筑物较多，已知测量控制点不足等具体情况，平面控制采用导线测量方法，等级为图根，布设成闭合导线，采用假定坐标系。

在此次实习中控制点已选好。

2、角度测量

（1）.经纬仪架在控制点上，用脚螺旋进行对中，再伸缩架腿调节圆水准气泡居中，然后调节脚螺旋使水准管气泡也居中。

通过对中器观察是否居中，否则反复调平。

（2）.望远镜调成盘左，对准左面的目标并制动，调节微倾和微动螺旋，使得十字丝对准目标，记录数据。

顺时针转动照准部，对准右面的目标并制动，读数并记录数据。

（3）.望远镜调成盘右，对准右面的目标并制动，调节微倾和微动螺旋，使得十字丝对准目标，记录数据。

逆时针转动照准部，对准左面的目标并制动，读数并记录数据。

（4）.两次测量角之差不能超过40秒，否则重测。

角度测量所得各边方位角为：

α12=86o41′04″α23=356o35′09″α34=267o46′10″α41=176o55′58″

3、量边：

（一）用钢尺进行往返测或单向双次测量，读数至毫米，较差率不大于1/3000;

（二）当地面倾斜大于1.5%时，用水准仪测二点间的高差，或用经纬仪测倾斜角，将斜边改化为水平边长;

（三）边长超过尺长度时，须用经纬仪定线。

定线偏差不超过3厘米。

此次实习中控制点间距离已知：

l12=86.695ml23=45.074ml34=86.774ml41=46.743m

（二）高程测量

高程测量采用水准测量方法，等级为图根水准。

假定高程系统沿导线点组成闭合水准路线。

1.观测

使用S3水准仪，先目估使前后视距离大致相等（差值应小于5米），调整水准仪之水平，变更仪器高法进行测站检核，高差较差应小于6毫米，以环形闭合差应小于毫米或（式中L为水准路线的总长度，n为总测站数）。

2.内业计算

（1）准备工作检查观测手册，记录、计算是否正确，限差是否超限。

起始点为一测点。

（2）计算步骤计算四个测点的高程闭合差，应用检查方法检查高程闭合差，必要时作出调整。

（3）计算取位高程及改正值均取至毫米，由于测站较少，高程计算也可在记录表内进行。

平面控制测量数据：

1点高程：

56.500m2点高程：

56.501m3点高程：

56.480m4点高程：

56.414m;

1点坐标：

X=8960.291mY=4134.974m2点坐标：

X=8965.320mY=4221.635m3点坐标：

X=9010.321mY=4219.01m4点坐标：

X=9006.459mY=4132.413m

第二部分地形图测绘

（一）一般规定

1、采用经纬仪测绘法，1996版地形图图式，正方形分幅。

2、当图根控制点不足时，可用交汇法或视距支导线法增设控制点。

用视距支导线法连续增设的控制点不能超过2个。

视距长度不大于80米，双向观测的距离较差应小于边长的1/200，高差较差应小于100毫米。

用交汇法增设控制点，交汇角在30~150之间，并须有第三个方向进行检核。

3、水平度盘读至5`，尺间隔读至毫米;

竖盘读至1`，高程注记至厘米;

4、地形点间距不大于30米，视线长度，主要地物不大于80米，次要地物不大于120米。

5、楼角、庭院内、道路中心线上及其交叉、转折点、地面起伏点等应注记高程，高程点应均匀分布，间距一般为图上3厘米左右。

6、各类建筑物，构筑物及其主要附属设施，除临时性的以外，均应进行测绘，支架、线杆和附属设施可适当取舍。

7、测绘过程中竖盘水准气泡偏离中央不大于2格。

8、迁站前仪器应归零检核，并对所测数据进行检查不能漏测和测错。

9、控制点到重要地物点的距离应当用皮尺或其它方法丈量。

（二）测图准备

1、图幅尺寸：

500*500毫米

2、方格网绘制：

用长直尺法（丁字尺和图版）绘制。

要求粗线0.1毫米，小方格边长与理论值之差不超过图上0.2毫米，图廓的边长、对角线长度与理论值之差不超过图上0.3毫米。

3、展绘图根点：

要求两图根点的展绘长度与实际丈量长度之差不超过图上0.3毫米。

4、将展绘好控制点的图纸粘贴在图板上。

（三）碎步测量

采用经纬仪测绘法，每一测站程序如下：

（1）观测准备：

安置经纬仪于测站点上量取仪器高，照准另一控制点，置水平度盘读数为0o00′。

（2）绘图准备：

在图上绘出零方向，并用大头针将半圆仪固定在测站点上。

一个碎部点的测绘步骤：

立尺：

立尺员将塔尺立于碎部点上;

观测：

观测员用经纬仪瞄准塔尺，依次读取水平度盘读数求得水平角，再读上、下丝以计算距离、最后读中丝和竖盘读数可得碎部点的高程。

绘图：

先用半圆仪量出水平角得出碎部点所在方向，沿此方向量取计算的距离得到碎部点的平面位置，在旁边标出其高程可得碎部点的空间位置。

第三部分水平巷道贯通测量

图上巷道设计：

在本组所测地形图上选择两导线点，其间为空地，通视好，在这两点附近绘出两点A、B，其连线即为一设计巷道的中心线。

图中实线部分当作已有巷道。

将A、B测设到实地：

先根据设计确定A、B的测设数据。

若A、B位于导线点连线上，测设数据就是A、B到2、3的距离;

测定A、B的坐标和高程：

按规范要求，应从某两个导线点开始重新测定。

由于时间关系，现直接用2、3点及其后视边测定并计算A、B的坐标和高程。

要求：

角度测算至秒，长度测算至毫米。

计算贯通的几何要素有下列五项：

（1）、贯通巷道中心线的坐标方位角：

354o13′51″

（2）、A、B两点间的水平距离：

45.163m

（3）、A、B处的指向角：

βA=90o27′13″βB=88o54′57″

（4）、贯通巷道的倾角：

α=0o00′25″

（5）、A、B两点的高程为：

A：

56.489B：

56.484

标定巷道的方向：

分别在A、B测设指向角即可确定巷道方向。

测定贯通的实际偏差为：

0.205米。

实习总结

通过这次实习，锻炼了自己很多测绘的基本能力。

首先，是熟悉了水准仪、全站仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。

其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的，其主要有三个方面：

仪器误差（仪器本身所决定，属客观误差）、观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差）、外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差）。

了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：

（1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。

（2）提高自身的测量水平，降低误差水平。

（3）通过各种处理数据的数学方法如：

多次测量取平均值等来减少误差。

第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：

“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。

这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。

通过工程实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。

一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有在小组的密切合作和高度团结下才能使实习任务快速而高效的完成。

这次测量实习也让我真正的体会到了我们一个小组就是一个整体不可分割的整体。

正小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上直接影响到实习的进度而这些，都是在测量实习之外所不能体会得到的。

就整个实习过程来说，此次外业实习的每个步骤都已了然于胸，对于书本上的知识已基本掌握，这样来讲，也就没有太多的遗憾了。

总的来说，这次实习让我体会到了外业的艰辛，内业的耐心，工作的细心，甚至还有了对建国初的测绘人员的敬畏之心。

锻炼了实际的能力，让我在未来面对选择时更有信心和勇气。