人教七年级英语Unit7Itsraining导学案.docx
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人教七年级英语Unit7Itsraining导学案
Unit7It’sraining.
第1课时SectionA（1a--2c）
主备人：
_________复备人：
_________
学习目标
1、学会谈论天气及人们正在进行的活动。
2、掌握下列知识点：
词汇：
rain,windy,cloudy,sunny,snow,weather,cook,
句型：
①-How’stheweatherinBeijing?
-It’ssunny.
②-What’sshedoing?
-She’scooking.
语法：
how构成的询问天气的特殊问名。
【学习重点】：
how构成的询问天气的特殊问名。
【学习难点】①-How’stheweatherinBeijing?
-It’ssunny.
②-What’sshedoing?
-She’scooking.
【预习交流】（教师寄语：
Knowledgeispower.知识就是力量）
学习任务一：
翻译下列单词及短语
下雨_________下雪________多风的________多云的______
晴朗的_________天气_________做饭________坏的，糟的________
公园________信息________能，可以________回来，回原处________
捎口信______________________给某人回电话________________________
【合作探究】
1、How’stheweatherinShanghai?
上海的天气怎么样？
解析How’stheweather?
用来询问天气，相当于What’stheweatherlike？
What’stheweatherlikeinBeijing？
=HowistheweatherinBeijing？
1、_______istheweatherliketoday?
---It’s_______.
A.How,windB.How,windyC.What,windD.What,windy
（2）weather不可数名词，不能与不定冠词a,an连用
用bad,fine修饰fineweather好/晴天cloudyweather阴天
2.Task1：
对话练习A:
Hi!
HowistheweatherinBeijing?
B:
It’ssunny.
Task2：
听录音，完成2b。
Task3：
小组对话展示A:
What’sUncleJoedoing?
B:
He’splayingbasketball.
形容词后缀-y
snow-snowy有雪的rain-rainy有雨的
cloud–cloudy多云的storm–stormy暴风雨的
wind–windy刮风的sun–sunny晴朗的
【巩固拓展展示拔高】
Ⅰ根据句意及汉语提示完成下列句子
1．It’s（有风的）intheBostontoday.
2．-How’she（天气）intheMoscow?
-It’s（晴朗的）。
3．Itoften（下雪）inwinterintheUSA.
4．It’s（下雨）now.Pleasetakeyourumbrella（雨伞）。
5．Look,Mymotheris（做饭）inthekitchen.
Ⅱ句型转换
6．ItiscloudyinShanghainow（对划线部分提问）
①theweatherinShanghainow?
②theweatherinShanghainow?
7．Thereismuchrainthisyear.（改为同义句）
Itverythisyear.
8．Tomstudiesmatheveryevening.（改为现在进行时）
________________________________________________
9．He’splayingcomputergames.（对划线部分提问）
He?
Ⅲ选择填空
1.Lookatthe!
It’sheavilynow.
ArainrainBrainingrainingCrainrainingDrainingrainy
2.----Doyoulike?
---No,Idon’t.
ArainyweatherBarainyweatherCrainydayDrainyweathers
3_____acoldmorning,hewenttoBeijingbybus.
A.InB.OnC.AtD.Of
【课后反思】
1、我学到了什么__________________________________________________
_______________________________________________________________
2、我的困惑______________________________________________________
_______________________________________________________________
Unit7It’sraining.
第2课时SectionA（2d--3b）
主备人：
_________复备人：
_________
【学习目标】
1、复习谈论天气及人们正在进行的活动。
2.掌握句型：
（1）How’stheweather?
（2）Whatareyoudoing?
I’mwatchingTV.
（3）How’sitgoing?
Great!
2.会利用所学语言进行打电话。
【学习重点】：
1.了解现在进行时结构：
be+v.-ing.
【学习难点】学会描述某人正在做什么。
--Whatis/are…doing?
--…is/aredoing….
【预习交流】
学习任务一：
翻译下列单词及短语
坏的糟的信息能可以回来
难题再一次给某人打电话
干燥的冷的热的温暖的
学习任务二：
阅读课本38页2d，完成以下内容。
1，近来如何？
不太糟糕。
__________________________________
2，听起来你玩的很开心。
__________________________________
3，他正在他朋友家学习。
____________________________________
4，你能为我捎个信吗？
____________________________________
5，你能让他给我回个电话吗?
_________________________________
【合作探究】
1,完成39页3a,选词填空。
2，练习3b,班级展示。
打电话用语
Hello/Hi!
你好！
Thisis/It’s….我是….
Who’sthat?
你是谁呀？
Is…athome?
…在家吗？
Thisis…speaking.我是….
How’sitgoing?
最近怎么样？
Oh,he/sheisnothere.哦，他/她不在家。
CanItakeamessageforyou?
我能给你捎个口信吗？
Couldyoutellhim/hertocallmeback?
你能让他/她给我回电话吗？
【巩固拓展展示拔高】
1、单项选择
（）1，---CouldyouhelpmewithmyEnglish?
---____,noproblem.
AYes,IcouldBOfcoursenotCSorryDSure
（）2,---Hello!
668--37662.Who’sthat?
---Tom.
AThisisBIamCThatisDHeis
（）3,Mysisterissmart.Shecansolve（解决）theeasily.
AquestionBproblemCweatherDmessage
（）4,Myfatherisainarestaurant.
AcookBcookerCcookingDcooks
（）5,---____?
---Great.
AWhat’sitgoingBHow’sitgoing
CWhere’sitgoingDWhen’sitgoing
2、根据句意及和汉语完成句子。
1.Herearethree______（信息）foryou.
2.The______（公园）isagoodplacetotakeawalk.
3.IhopeIcan______（回来）inaweek.
4.Whyareyoulate______（再一次）？
5.Itoften______（下雪）inwinterhere.
三、补全对话（一空一词）：
A:
Hello,Lucy.
B:
_________,Jim.
A:
How’sitgoing________you?
B:
Prettygood,thanks.
A:
___________theweather?
B:
It’s___________.Idon’tlikerainydays.
A:
IsAuntthere?
B:
Yes,she_________.
A:
What’sshe________?
B:
Sheis____________.Shelikestocookforus.
A:
How__________Kate?
What___________shedoing?
B:
Sheis_____________TV.
五、课后反思
1、我学到了什么__________________________________________________
_______________________________________________________________
2、我的困惑______________________________________________________
_______________________________________________________________
Unit7It’sraining.
第3课时SectionB（1a--1e）
主备人：
_________复备人：
_________
【学习目标】
1.掌握询问天气的句型：
1）How’stheweather?
It’s…
询问动作的句型：
（2）Whatareyoudoing?
I’mwatchi
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