广东省惠州市中考化学模拟2Word文档下载推荐.docx
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A．蒸发B．加热液体C．测溶液的pHD．倾倒液体
7．据日本《产经新闻》2016年6月8曰报道，由日本理化学研究所团队发现并获得命名权的113号新元素，将命名为“nihonium”，符号为“Nh”．（如图所示），下列有关它的说法中正确的是（ ）
A．原子核内中子数为113B．原子核内质子数为113
C．相对原子质量为286gD．元素符号为NH
8．下列图象能正确反映所对应叙述关系的是（ ）
A．向pH=3的溶液中不断加水B．一定量的稀硫酸与锌粒反应
C．向H2SO4和CuSO4混合液中滴加NaOH溶液D．煅烧一定质量的石灰石
9．下列应用及原理（用化学方程式表示）都正确的是（ ）
A．镁条燃烧验证质量守恒定律Mg+O2
MgO
B．用小苏打治疗胃酸过多NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
C．用双氧水制取氧气2H2O2═2H2O+O2↑
D．工业上用赤铁矿炼铁Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2↑
10．一定质量的某物质充分燃烧，消耗了64gO2，同时只生成44gCO2和36gH2O，则该物质中（ ）
A．只含有碳元素B．只含有碳、氢两种元素
C．只含有氢元素D．含有碳、氢、氧三种元素
11．下列除去杂质所用的药品或方法，不正确的是（ ）
选项
物质
杂质
除杂药品或方法
A
NaCl溶液
Na2SO4
加入过量的BaCl2溶液，过滤
B
CaO
CaCO3
高温煅烧至质量不再改变
C
N2
O2
灼热的铜网
D
碳酸钠
碳酸钙
加水溶解、过滤、蒸发
12．下表中对部分化学知识的归纳，有错误的一组是（ ）
A化学与生产
B化学与能源
工业除油污﹣用汽油或烧碱溶液等擦洗
农作物需要的三大化肥﹣氮肥、磷肥、钾肥
煤、石油、天然气﹣不可再生的化石燃料
风能、水能、太阳能﹣未充分利用的绿色能源
C环境污染与保护
D初中化学中常见的“三”
化肥、农药﹣使农业增产，滥施污染环境
生活废水﹣也污染环境，最好处理后排放
三种可燃性气体﹣CO、H2、O2
三种基本粒子﹣原子、分子、离子
13．甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示．下列说法中正确的是（ ）
A．t1℃时，甲饱和溶液的溶质质量分数大于乙饱和溶液
B．t2℃时，甲、乙饱和溶液的溶质质量分数都为30%
C．t2℃时，甲、乙的饱和溶液分别降温至t1℃，甲溶液饱和，乙溶液不饱和
D．t2℃时，质量相同的甲、乙饱和溶液分别升温至t3℃，为达饱和状态，需加入甲的质量大于乙
14．为了探究影响锌与盐酸反应剧烈程度的因素，某学习小组设计了下列实验，下列说法正确的是（ ）
实验①
实验②
实验③
A．对比实验①和②，可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响
B．对比实验②和③，可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响
C．对比实验②和③，可研究温度对反应剧烈程度的影响
D．对比实验①和②，可研究温度对反应剧烈程度的影响
二、填空题
15．请根据要求回答下列问题：
（1）空气中含量最多的气体是 （写化学式）；
（2）为改良酸性土壤，可施用适量的碱是 （填俗称）；
（3）吃柑橘等水果主要为人体补充的营养素是 ．
（4）镁离子的符号是 ；
16．图1是教材化学书的封面，该图片蕴含许多化学知识，试回答：
（1）图1中物质的变化是 变化（填“物理”或“化学”）它反映出的环境问题是 ，解决这种环境问题的方法是 （答一点）
（2）人类对物质的宏观和微观认识有图2关系，图中化学名词②是 ；
若将（图2）中“物质”改成（图1）中的“液体”，并要求按照：
进行描述，则相应的语言应是 ．
17．向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入10g、25g、25gNaNO3固体，充分溶解后，现象如图1所示．
（1）烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是 （填序号）；
（2）图2能表示NaNO3溶解度曲线的是 （填“甲”或“乙”）；
（3）欲将t2℃时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是 温度（填“升高”或“降低”）；
（4）由图2分析，若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，对所得溶液的叙述正确的 （填序号）（多选）．
A．甲、乙都是饱和溶液B．所含溶剂质量：
甲＜乙
C．溶液质量：
甲＞乙D．溶质质量分数：
甲＞乙．
18．实验室常用下列装置来制取气体：
（1）写出图中有标号仪器的名称：
③ ．
（2）写出实验室用A装置制取氧气的一个化学方程式：
．
（3）实验室制得的CO2气体中常含有少量HCl气体和水蒸气．为了制得纯净、干燥的CO2气体，实验操作步骤是B→（ ）→（ ）→（ ）（填写装置字母标号）．写出上述实验操作步骤中除去HCl气体的化学反应方程式为 ．
（4）实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙两种固体混合物的方法制取氨气（NH3），所选择的发生装置是 ．如用右图H装置收集氨气，则气体应由 端（填“a”或“b”）导入．
19．今年化学实验操作考试中，有一题目是鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液．请你参与探究：
【提出问题】如何鉴别这两种无色溶液？
【实验方案】小琪等几位同学进行了如图所示的实验．
请你回答下列问题：
（1）C组实验中反应的化学方程式为 ；
（2）其中不能达到实验目的是 （填字母）；
（3）D组实验中变浑浊的原溶液是 ．
【继续探究】实验结束后，小琪同学将A、B、C、D四组试管中的物质全部倒入同一个干净的烧杯中，充分反应后，得到无色澄清透明的溶液，对该溶液的成分又进行了探究．
【提出问题】该溶液中除水、酚酞外还含有哪些物质？
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性．
【猜想与假设】
Ⅰ．
Ⅱ．NaCl、CaCl2、HCl
Ⅲ．NaCl、CaCl2、NaOH
【反思与拓展】①上述猜想与假设中只有一个不成立，它是 （填序号），理由是 ．
②根据所学化学知识，验证烧杯内溶液中可能有的物质是否存在，下列哪些物质单独使用不能完成该实验 （填字母）
a．pH试纸b．硝酸银溶液c．紫色石蕊试液d．铜e．足量氢氧化钠溶液．
20．A为黑色固体，A、C、D、Y都是氧化物，E是单质，F、G为常见的物质，其中B、E、G属于单质，反应②是炼铁工业中的主要反应，下图是它们之间的相互转化关系．请回答：
（1）X溶液中所含有的溶质为 ，固体A的化学式为 ，F溶液显浅绿色，其中所含有的溶质是 ．
（2）写出反应③中生成无色气体的化学方程式 ，
（3）指出物质G和A在加热条件下发生的化学反应的基本反应类型 ．
21．钠的化合物在日常生活中有着广泛的应用．
（1）根据生活经验推测，汗水中产生咸味的物质可能是 ，该物质是由 （填“原子”、“分子”、“离子”）构成的；
（2）碳酸氢钠是发酵粉的有效成分，碳酸氢钠与稀盐酸反应的化学方程式为 ；
（3）盛放氢氧化钠的试剂瓶若密封不严会使氢氧化钠发生变质．氢氧化钠变质的原因是（用化学方程式表示） ；
（4）某无色溶液可能由氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、碳酸钠溶液中的一种或几种混合而成．为探究其组成．小华同学进行了如下实验：
取适量样品放入试管中，滴加酚酞溶液，溶液变成红色．再向试管中逐滴加入过量氯化钙溶液，观察到有沉淀产生，过滤后滤液仍为红色，由实验现象可推断出样品中一定含有的物质是 （写化学式），可能含有的物质是 l （写化学式）；
（5）向氢氧化钠溶液中不断滴入盐酸，得到如图曲线，a点时溶液中的溶质是 ．
（6）食用纯碱中常含有少量的氯化钠．现取某食用纯碱样品10g，加入一定量稀盐酸溶液恰好完全反应，同时产生了3.3g气体，试计算该食用纯碱中Na2CO3的质量分数（写出计算过程）
答案：
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
B
C
D
A
15题：
（1）空气中含量最多的气体是 N2 （写化学式）；
（2）为改良酸性土壤，可施用适量的碱是 熟石灰 （填俗称）；
（3）吃柑橘等水果主要为人体补充的营养素是 维生素 ．
（4）镁离子的符号是 Mg2+ ；
16．图1是新教材化学书的封面，该图片蕴含许多化学知识，试回答：
（1）图1中物质的变化是 物理 变化（填“物理”或“化学”）它反映出的环境问题是 全球气候变暖 ，解决这种环境问题的方法是 植树造林 （答一点）
（2）人类对物质的宏观和微观认识有图2关系，图中化学名词②是 元素 ；
进行描述，则相应的语言应是 两个氢原子和一个氧原子构成一个水分子，许多的水分子构成水 ．
（1）烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是 B （填序号）；
（2）图2能表示NaNO3溶解度曲线的是 甲 （填“甲”或“乙”）；
（3）欲将t2℃时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是 降低 温度（填“升高”或“降低”）；
（4）由图2分析，若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，对所得溶液的叙述正确的 BD （填序号）（多选）．
③ 长颈漏斗 ．
2KClO3
2KCl+3O2↑ ．
（3）实验室制得的CO2气体中常含有少量HCl气体和水蒸气．为了制得纯净、干燥的CO2气体，实验操作步骤是B→（ G ）→（ F ）→（ D ）（填写装置字母标号）．写出上述实验操作步骤中除去HCl气体的化学反应方程式为 NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑ ．
（4）实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙两种固体混合物的方法制取氨气（NH3），所选择的发生装置是 A ．如用右图H装置收集氨气，则气体应由 b 端（填“a”或“b”）导入．
（1）C组实验中反应的化学方程式为 Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH ；
（2）其中不能达到实验目的是 A、B （填字母）；
（3）D组实验中变浑浊的原溶液是 澄清石灰水或Ca（OH）2溶液 ．
Ⅰ． NaCl、CaCl2
【反思与拓展】①上述猜想与假设中只有一个不成立，它是 Ⅲ （填序号），理由是 NaOH溶液能使无色酚酞试液变红，不能得到无色溶液（合理答案均可） ．
②根据所学化学知识，验证烧杯内溶液中可能有的物质是否存在，下列哪些物质单独使用不能完成该实验 b、d （填字母）
（1）X溶液中所含有的溶质为 CuSO4、H2SO4 ，固体A的化学式为 CuO ，F溶液显浅绿色，其中所含有的溶质是 FeSO4 ．
（2）写出反应③中生成无色气体的化学方程式 Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑ ，
（3）指出物质G和A在加热条件下发生的化学反应的基本反应类型 置换反应 ．
（1）根据生活经验推测，汗水中产生咸味的物质可能是 氯化钠 ，该物质是由 离子 （填“原子”、“分子”、“离子”）构成的；
（2）碳酸氢钠是发酵粉的有效成分，碳酸氢钠与稀盐酸反应的化学方程式为 NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑ ；
（3）盛放氢氧化钠的试剂瓶若密封不严会使氢氧化钠发生变质．氢氧化钠变质的原因是（用化学方程式表示） 2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O ；
取适量样品放入试管中，滴加酚酞溶液，溶液变成红色．再向试管中逐滴加入过量氯化钙溶液，观察到有沉淀产生，过滤后滤液仍为红色，由实验现象可推断出样品中一定含有的物质是 NaOH和Na2CO3 （写化学式），可能含有的物质是 NaCl （写化学式）；
（5）向氢氧化钠溶液中不断滴入盐酸，得到如图曲线，a点时溶液中的溶质是 氢氧化钠和氯化钠 ．
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