1、A蒸发 B加热液体 C测溶液的pH D倾倒液体7据日本产经新闻2016年6月8曰报道,由日本理化学研究所团队发现并获得命名权的113号新元素,将命名为“nihonium”,符号为“Nh”(如图所示),下列有关它的说法中正确的是()A原子核内中子数为113 B原子核内质子数为113C相对原子质量为286g D元素符号为NH 8下列图象能正确反映所对应叙述关系的是()A向pH=3的溶液中不断加水 B一定量的稀硫酸与锌粒反应C向H2SO4和CuSO4混合液中滴加NaOH溶液 D煅烧一定质量的石灰石9下列应用及原理(用化学方程式表示)都正确的是()A镁条燃烧验证质量守恒定律Mg+O2MgOB用小苏打治
2、疗胃酸过多NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2C用双氧水制取氧气2H2O22H2O+O2D工业上用赤铁矿炼铁Fe2O3+3CO2Fe+3CO210一定质量的某物质充分燃烧,消耗了64g O2,同时只生成44g CO2和36g H2O,则该物质中()A只含有碳元素 B只含有碳、氢两种元素C只含有氢元素 D含有碳、氢、氧三种元素11下列除去杂质所用的药品或方法,不正确的是()选项物质杂质除杂药品或方法ANaCl溶液Na2SO4加入过量的BaCl2溶液,过滤BCaOCaCO3高温煅烧至质量不再改变CN2O2灼热的铜网D碳酸钠碳酸钙加水溶解、过滤、蒸发12下表中对部分化学知识的归纳,有错误的一
3、组是() A化学与生产B化学与能源工业除油污用汽油或烧碱溶液等擦洗农作物需要的三大化肥氮肥、磷肥、钾肥煤、石油、天然气不可再生的化石燃料风能、水能、太阳能未充分利用的绿色能源C环境污染与保护D初中化学中常见的“三”化肥、农药使农业增产,滥施污染环境生活废水也污染环境,最好处理后排放三种可燃性气体CO、H2、O2三种基本粒子原子、分子、离子13甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示下列说法中正确的是()At1时,甲饱和溶液的溶质质量分数大于乙饱和溶液Bt2时,甲、乙饱和溶液的溶质质量分数都为30%Ct2时,甲、乙的饱和溶液分别降温至t1,甲溶液饱和,乙溶液不饱和Dt2时,质量相同的甲、乙饱和溶液分别
4、升温至t3,为达饱和状态,需加入甲的质量大于乙14为了探究影响锌与盐酸反应剧烈程度的因素,某学习小组设计了下列实验,下列说法正确的是()实验实验实验A对比实验和,可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响B对比实验和,可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响C对比实验和,可研究温度对反应剧烈程度的影响D对比实验和,可研究温度对反应剧烈程度的影响二、填空题15请根据要求回答下列问题:(1)空气中含量最多的气体是 (写化学式);(2)为改良酸性土壤,可施用适量的碱是 (填俗称);(3)吃柑橘等水果主要为人体补充的营养素是 (4)镁离子的符号是 ;16图1是教材化学书的封面,该图片蕴含许多化学知识,试回答:(
5、1)图1中物质的变化是 变化(填“物理”或“化学”)它反映出的环境问题是 ,解决这种环境问题的方法是 (答一点)(2)人类对物质的宏观和微观认识有图2关系,图中化学名词是 ;若将(图2)中“物质”改成(图1)中的“液体”,并要求按照:进行描述,则相应的语言应是 17向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入10g、25g、25g NaNO3固体,充分溶解后,现象如图1所示(1)烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是 (填序号);(2)图2能表示NaNO3溶解度曲线的是 (填“甲”或“乙”);(3)欲将t2时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的方法是 温度(填“升高”或“降低”);(4)由图2分析,若
6、分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2降温到t1,对所得溶液的叙述正确的 (填序号)(多选)A甲、乙都是饱和溶液 B所含溶剂质量:甲乙C溶液质量:甲乙 D溶质质量分数:甲乙18实验室常用下列装置来制取气体:(1)写出图中有标号仪器的名称: (2)写出实验室用A装置制取氧气的一个化学方程式: (3)实验室制得的CO2气体中常含有少量HCl气体和水蒸气为了制得纯净、干燥的CO2气体,实验操作步骤是B( )( )( ) (填写装置字母标号)写出上述实验操作步骤中除去HCl气体的化学反应方程式为 (4)实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙两种固体混合物的方法制取氨气(NH3),所选择的发生装置是 如用右图H装
7、置收集氨气,则气体应由 端(填“a”或“b”)导入19今年化学实验操作考试中,有一题目是鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液请你参与探究:【提出问题】如何鉴别这两种无色溶液?【实验方案】小琪等几位同学进行了如图所示的实验请你回答下列问题:(1)C组实验中反应的化学方程式为 ;(2)其中不能达到实验目的是 (填字母);(3)D组实验中变浑浊的原溶液是 【继续探究】实验结束后,小琪同学将A、B、C、D四组试管中的物质全部倒入同一个干净的烧杯中,充分反应后,得到无色澄清透明的溶液,对该溶液的成分又进行了探究【提出问题】该溶液中除水、酚酞外还含有哪些物质?【查阅资料】氯化钙溶液呈中性【猜想与假设】 NaCl、
8、CaCl2、HClNaCl、CaCl2、NaOH【反思与拓展】上述猜想与假设中只有一个不成立,它是 (填序号),理由是 根据所学化学知识,验证烧杯内溶液中可能有的物质是否存在,下列哪些物质单独使用不能完成该实验 (填字母)apH试纸 b硝酸银溶液 c紫色石蕊试液 d铜 e足量氢氧化钠溶液20A为黑色固体,A、C、D、Y都是氧化物,E是单质,F、G为常见的物质,其中B、E、G属于单质,反应是炼铁工业中的主要反应,下图是它们之间的相互转化关系请回答:(1)X溶液中所含有的溶质为 ,固体A的化学式为 ,F溶液显浅绿色,其中所含有的溶质是 (2)写出反应中生成无色气体的化学方程式 ,(3)指出物质G和
9、A在加热条件下发生的化学反应的基本反应类型 21钠的化合物在日常生活中有着广泛的应用(1)根据生活经验推测,汗水中产生咸味的物质可能是 ,该物质是由 (填“原子”、“分子”、“离子”)构成的;(2)碳酸氢钠是发酵粉的有效成分,碳酸氢钠与稀盐酸反应的化学方程式为 ;(3)盛放氢氧化钠的试剂瓶若密封不严会使氢氧化钠发生变质氢氧化钠变质的原因是(用化学方程式表示) ;(4)某无色溶液可能由氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、碳酸钠溶液中的一种或几种混合而成为探究其组成小华同学进行了如下实验:取适量样品放入试管中,滴加酚酞溶液,溶液变成红色再向试管中逐滴加入过量氯化钙溶液,观察到有沉淀产生,过滤后滤液仍为红色,
10、由实验现象可推断出样品中一定含有的物质是 (写化学式),可能含有的物质是 l(写化学式);(5)向氢氧化钠溶液中不断滴入盐酸,得到如图曲线,a点时溶液中的溶质是 (6)食用纯碱中常含有少量的氯化钠现取某食用纯碱样品10g,加入一定量稀盐酸溶液恰好完全反应,同时产生了3.3g气体,试计算该食用纯碱中Na2CO3的质量分数(写出计算过程)答案:1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.B C D A 15题:(1)空气中含量最多的气体是N2(写化学式);(2)为改良酸性土壤,可施用适量的碱是熟石灰(填俗称);(3)吃柑橘等水果主要为人体补充的营养素是维生素(4)镁离子的符号
11、是Mg2+;16图1是新教材化学书的封面,该图片蕴含许多化学知识,试回答:(1)图1中物质的变化是物理变化(填“物理”或“化学”)它反映出的环境问题是全球气候变暖,解决这种环境问题的方法是植树造林(答一点)(2)人类对物质的宏观和微观认识有图2关系,图中化学名词是元素;进行描述,则相应的语言应是两个氢原子和一个氧原子构成一个水分子,许多的水分子构成水(1)烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是B(填序号);(2)图2能表示NaNO3溶解度曲线的是甲(填“甲”或“乙”);(3)欲将t2时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的方法是降低温度(填“升高”或“降低”);(4)由图2分析,若分别将100g甲
12、、乙的饱和溶液从t2降温到t1,对所得溶液的叙述正确的BD(填序号)(多选)长颈漏斗2KClO32KCl+3O2(3)实验室制得的CO2气体中常含有少量HCl气体和水蒸气为了制得纯净、干燥的CO2气体,实验操作步骤是B(G)(F)(D) (填写装置字母标号)写出上述实验操作步骤中除去HCl气体的化学反应方程式为NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2(4)实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙两种固体混合物的方法制取氨气(NH3),所选择的发生装置是A如用右图H装置收集氨气,则气体应由b端(填“a”或“b”)导入(1)C组实验中反应的化学方程式为Na2CO3+Ca(OH)2CaCO3+2NaOH
13、;(2)其中不能达到实验目的是A、B(填字母);(3)D组实验中变浑浊的原溶液是澄清石灰水或Ca(OH)2溶液NaCl、CaCl2【反思与拓展】上述猜想与假设中只有一个不成立,它是(填序号),理由是NaOH溶液能使无色酚酞试液变红,不能得到无色溶液(合理答案均可)根据所学化学知识,验证烧杯内溶液中可能有的物质是否存在,下列哪些物质单独使用不能完成该实验b、d(填字母)(1)X溶液中所含有的溶质为CuSO4、H2SO4,固体A的化学式为CuO,F溶液显浅绿色,其中所含有的溶质是FeSO4(2)写出反应中生成无色气体的化学方程式Fe+H2SO4FeSO4+H2,(3)指出物质G和A在加热条件下发生
14、的化学反应的基本反应类型置换反应(1)根据生活经验推测,汗水中产生咸味的物质可能是氯化钠,该物质是由离子(填“原子”、“分子”、“离子”)构成的;(2)碳酸氢钠是发酵粉的有效成分,碳酸氢钠与稀盐酸反应的化学方程式为NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2;(3)盛放氢氧化钠的试剂瓶若密封不严会使氢氧化钠发生变质氢氧化钠变质的原因是(用化学方程式表示)2NaOH+CO2Na2CO3 +H2O;取适量样品放入试管中,滴加酚酞溶液,溶液变成红色再向试管中逐滴加入过量氯化钙溶液,观察到有沉淀产生,过滤后滤液仍为红色,由实验现象可推断出样品中一定含有的物质是NaOH和Na2CO3(写化学式),可能含有的物质是NaCl(写化学式);(5)向氢氧化钠溶液中不断滴入盐酸,得到如图曲线,a点时溶液中的溶质是氢氧化钠和氯化钠
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