中学生常见病防治计划精选5篇0文档格式.docx

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中学生常见病防治计划精选5篇0文档格式.docx

1、提倡一人一巾,家庭和学校宿舍分巾、分水洗脸,不共用毛巾和脸盆。

2、教育学生从小养成爱清洁、讲卫生的习惯,使用的手帕、毛巾要清洁,勤洗手,不用手揉眼,不用不洁衣物和手帕擦眼。

3、沙眼的普查普治是防治工作的重要一环。

学校建立定期普查普治、复查复治制度。

每年普查1~2次,对沙眼患者应及时治疗,对基本痊愈者应定时复查复治。

(五)视力低下1、纠正不良用眼行为,引导学生养成良好的用眼卫生习惯;

做好眼保健操,保证眼操质量。

2、保证室内光线充足和学生书写时左侧采光。

黑板经常保持乌黑或墨绿,避免直射和反射眩光,教师板书工整,字体大于7厘米。

3、每周调换一次座位。

4、保证每天一小时体育锻炼时间。

5、要求学生认真做到两要两不要和三个一即:

读书写字姿势要端正,连续看书写字一小时左右要休息片刻向远处眺望;

不要在光线过强或过弱的地方看书写字,不要躺着或在动荡的车厢里看书写字;

眼与书本一尺远、胸与桌子一拳远、手离笔尖一寸远。

四、保障措施建立学校学生常见病防治机构,人员职责明确,责任到人;

制定防治计划和相应的工作制度;

按照规定,义务教育阶段健康教育课每两周安排1个课时,健康教育课的师资主要由学校保健人员、体育、生物学科教师担任;

积极配合疾病预防控制机构开展检测工作;

建立健全学生健康档案,制定切实可行的健康教育活动计划,并将其纳入教学计划中认真实施。

开展对学生因病缺课、休学的监测登记,每学期报教育局和疾控中心。

五、检查评估学校要定期自查学生常见病防治措施落实情况及防治效果,发现问题及时解决。

中学生常见病防治计划二:

学生传染病(常见病)防控工作计划(1415字)为了保障师生的身体健康与生命安全,预防、控制和消除传染病在师生中的发生与流行,根据《中华人民共和国传染病防治法》及其实施办法、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发卫生事件应急条例》以及《学校卫生工作条例》等法律法规,结合我校实际,特制订今年我校传染病(常见病)防控工作计划如下:

一、提高认识,加强领导,建立健全组织领导机构学校传染病防控工作是构建和谐校园的重要内容,我校严格树立学校疫情无小事的观念,将传染病防控和食堂食品安全工作工作纳入学校常规管理工作中。

建立健全学校传染病防控组织体系,成立由校长负总责的学校传染病防控工作领导小组,分工明确,责任到人,任务落实,并建立起由学校领导牵头、校医为骨干、班主任为网点负责人的覆盖全校的传染病防控工作网络,确保各项防控措施落到实处。

二、利用多种形式,开展传染病防控知识宣传教育,增强学生的防病意识和防病能力1.充分利用校广播、班会、学生集会、健康教育课、健康小报、宣传栏、知识讲座等形式,大力宣传有关学生常见传染病的防控知识和预防食物中毒知识,引导师生养成文明、科学、健康的生活习惯和方式,增强他们的防病意识,提高自我保护能力。

2.利用家长会、告家长书等形式,宣传传染病、常见病的预防知识,取得家长的配合和支持。

三、进一步完善各项规章制度,有针对性地开展各项防控工作1.建立健全学校传染病防控工作各项制度,制定规范的学校卫生管理制度、常见病、多发病、传染病预防制度和疫情监测及报告制度,全面落实工作责任制,并采取积极有效的具体措施,重点加强冬春季、秋冬季传染病的防控工作。

2.加强对环境卫生的监督,制定完善的卫生制度。

德育处每日专人负责检查教室和环境的卫生,并将检查结果纳入到文明班量化考核中去,以提高同学们的卫生意识,养成良好的卫生习惯,提高抗病能力。

3.加强饮水饮食的安全卫生监督。

学校由专人负责检查,各项管理制度健全,措施得力。

定期组织对食堂管理人员及从业人员进行食品卫生安全知识的学习培训,进一步提高食堂管理水平和从业人员的基本素质和技能。

4.加强校园消毒和教室的通风换气管理。

在冬春季节,建立专人负责制,做好校园消毒和各班教室定时开窗通风换气工作,以保证学习场所空气清洁、流通。

5.加强我校传染病疫情监测、报告工作:

由校医室负责本校的传染病疫情报告工作。

根据《传染病防治法》的要求,加强传染病监测工作,切实做到四早(早发现、早报告、早隔离、早治疗)。

每日对全校学生的出勤、健康情况进行巡查,做好晨检午检及因病缺课登记追查工作,一旦发现传染病病人或疑似传染病病人,在做好相应的防控措施的同时,要在规定的时限内及时向上级教育主管部门和区疾控中心进行报告。

6.严格执行《学校卫生工作条例》,更新、充实卫生是必备设备,追被足够的消毒、预防用品以及应急工作所需的经费。

7.认真做好新生入学及转入新生的卡证查验工作,为有效预防学校传染病提供科学参考。

8.配合地段防疫部门,做好学生常见传染病相关疫苗的预防接种工作,建立有效免疫屏障,严防各种传染病传入我校。

四、扎实做好健康教育工作,有效防治学生常见病充分发挥学校优势,利用校广播、班会、学生集会、健康教育课、健康小报、宣传栏、知识讲座等形式,积极组织开展形式多样的健康教育宣传活动,向学生普及视力低下、龋齿、肥胖等常见病的发生和预防知识,不断纠正学生不良的卫生习惯,采取合理膳食、注意用眼卫生等措施,有效预防学校常见病的发生和发展。

中学生常见病防治计划三:

学校常见病防治工作计划(1851字)为了预防、控制常见病的发生,保障学生的身体健康,特针对一些常见病的情况落实有关防治措施与计划。

1、营养不良和肥胖学生营养不良和肥胖评定方法是:

以同等身高标准体重值为100%,体重在标准体重91-110%范围内为营养状况良好,低于90%为营养不良,学习体重在标准体重的111-1XX年定期发放保健牙刷,利用健康教育课教授学生怎样保护牙齿。

6、怎样预防蛔虫、蛲虫病

(1)饭前便后要洗手。

(2)不吸吮手指及咬指甲。

(3)生吃瓜果、蔬菜要洗净。

(4)不喝生水。

7、中暑的处理

(1)把病人移至通风荫凉处。

(2)用凉水毛巾敷于病人头部。

(3)喝淡盐水或凉茶补液降温。

(4)重症者送医院抢救。

8、骨折后的处理

(1)骨折病人如有伤口出血,应先找干净的毛巾或布单包扎伤口,压迫止血。

(2)找木板、竹条、塑料棒等把肢体骨折部位的上下两关节固定。

(3)尽快送医院治疗9艾滋病的防治

(1)、加强青少年对艾滋病基本常识的宣传教育工作,在青少年中普及艾滋病常识,增强青少年防范艾滋病的意识。

(2)、做好舆论宣传,开展丰富多彩的文化、科技、体育活动,丰富学生精神文化生活,教育学生远离艾滋病的传播渠道,珍艾生命,着眼未来。

抓住12.1世界艾滋病日的时机,集中时间开展艾滋病宣传。

利用黑板报、宣传栏、校园广播、校园网等各种宣传阵地,张贴禁毒图片、手抄报、标语口号,刊登、发布禁毒知识,在校园内营造良好的禁毒氛围。

在12.1世界艾滋病日期间,结合我校实际,举行一次艾滋病防治知识教育观看直击艾滋专题片并要求学生写一【第观后感,通过艾滋病宣传栏图片展示等内容丰富,提高广大学生对艾滋病危害性的认识,提高自觉抵御艾滋病各种传播渠道的能力。

(3)、组织学生积极参加防治艾滋病的活动。

(4)、组织师生开展艾滋病知识培训,提高其知晓率,达到健康促进的引导。

(5)、加强学校与教师、教师与学生和家长的沟通,及时掌握每个学生的行为动态,发现不良行为给予应对性施教和帮助。

(6)、对HIV/AIDS子女不歧视,入学实行优惠政策。

(7)、通过墙报、橱窗、标语、横幅、宣传牌等各种手段,广泛开展面向社会的防治艾滋病宣传教育活动,尤其是加强青少年等高危人群的艾滋病预防教育,并因地制宜举办内容丰富,形式多样,社会各界广泛参与,群众喜闻乐见的艾滋病宣传教育活动。

10、一般外伤后的处理

(1)按住伤口靠心脏的一端适当加压包扎可心止血;

(2)用凉开水或盐水洗净创伤面;

(3)用碘酒或酒精局部消毒,贴上创可贴;

(4)如扭伤,24小时内不可揉捏、按摩,应冷敷。

XX中学医务室xxxx年02月中学生常见病防治计划四篇】:

学校常见病与多发病防治计划和措施(2870字)学校常见病与多发病防治计划和措施XX年沙眼患病率为指标。

控制沙眼的发病率。

2、策略:

以健康教育为主要手段,向学生传授沙眼防治知识,培养良好的卫生习惯;

充分利用学校良好的卫生设施和条件,预防沙眼。

3、措施:

(1)健康教育:

开展对学生、家长的沙眼防治知识宣传,采取干预措施改变学生的不卫生行为。

提高家庭卫生水平,提倡一人一巾一盆,有条件的要用流动水洗脸,避免交叉感染,以配合学生的沙眼防治工作。

(2)改善卫生条件;

按照《学校卫生工作条例》的要求,建立和完善学校卫生设施,做到学生在校有流动水洗手。

(3)治疗:

定期查治学生,观察疗效,对患病学生的检查频率不得少于每年一次。

体检结果应及时通知家长,以取得家长的理解和配合。

针对沙眼患者,建议其用药治疗,随时检查治疗效果。

(4)监测:

对患病学生的检查频率每年一次。

体检结果应及时通知家长,以取得家长的理解和配合采取积极的防治措施降低患病率。

二、学生视力不良(近视)防治计划1、背景近视是指眼睛辨认远方(5米以上)目标的视力低于于正常。

视力低下,裸眼视力低于5.0的一般称为视力低下。

学生的视力低下大部分是由近视而引起的。

在视力低下的学生中近视所占的比例较大;

小学生中为50%~60%,中学生中为70%~90%,大学生中为90%以上。

目前多数学者认为,青少年近视的发生和发展是遗传和环境因素综合作用的结果。

2、措施近视的发生原因和影响因素是多方面的,因此,保护视力和预防近视应采取综合性措施。

(1)合理安排生活制度,限制近距离用眼时间。

(2)重视阅读、书写卫生,应教育学生把眼离书本的距离保持在30~35cm之间。

避免走路或在震荡较大的车厢里看书及躺着看书和在光线过强或弱的地方读写。

(3)开展体育锻炼,做好眼保健操。

(4)改善学习环境:

学校在每学期开学以前要检查教室的采光、照明是否充足,不足的应增加人工照明。

灯具有损坏的要及时检修。

教室墙避要定期粉刷,黑板要定期刷黑,并使其平整无反光。

课桌椅应根据学生身高进行调整,使之符合学生身体,定期轮换学生座位。

(5)定期检查视力:

学校要建立视力保护制度。

定期作视力检查,了解每个学生的视力变化情况,早期发现视力开始下降的学生,以便及时采取措施,控制近视眼的发生发展。

(6)健康教育:

利用多种形式,深入开展用眼卫生及保护视力的健康教育工作,培养学生良好的读写习惯,自觉注意用眼卫生。

看电视半到一小时以后应至少休息5~10分钟。

三、视力不良防治规划及措施贯彻落实《学校卫生工作条例》,使近视眼患病率有所下降。

(一)目标:

以每年视力不良发病率作指标,控制上升趋势。

(二)策略:

采取以加强健康教育、纠正不良用眼习惯及保证眼保健操时间,加强检查管理、保证眼操质量。

保证每天用眼时间不超过国家规定时间。

(三)措施:

(1)将有关健康教育内容纳入学校卫生工作计划;

利用多种形式进行宣传。

(2)保证室内光线充足,写字时注意左侧采光。

(3)保证每天两次眼保健操时间,各班有卫生员领操。

值周同学及校医认真检查。

保证眼保健操质量。

(4)黑板墨绿无反射眩光,教师板书要工整,字体不要过小(7厘米)。

(5)定期调换座位,每周一次。

(6)保证每天一小时体育锻炼时间。

(7)要求学生做到两要、两不要、三个一。

两要:

读书写字姿势要端正,连续看书、写字1小时左右要休息片刻,向远处眺望。

两不要:

不要在光线过强或过弱的地方看书、写字。

不要躺着或在动荡的车厢里看书、写字。

三个一:

眼与书本一尺远、胸与桌子一拳远、手离笔尖一寸远。

(3)监测:

每学年定期对学生进行2次视力的监测,并及时统计分析。

研究视力不良原因,监测结果及时通知学生和家长。

四、龋病的防治规划与措施龋病是学生中发病率比较高的一种疾病,应当引起重视。

1、目标:

以学生恒牙龋均、学生龋齿充填率为指标,在原有基础上有所下降,提高龋病充填率。

从学生口腔健康教育入手,提高学生口腔健康意识,培养学生良好的口腔卫生习惯;

针对学生群体,采取有效干预措施,增强口腔预防保健服务。

将学生口腔保健内容纳入健康教育工作划,向学生传授龋病与牙周疾病的危害、预防等口腔保健知识,采取干预措施,培养学生良好的口腔卫生习惯。

(2)提高学生的有效刷牙率:

刷牙率达100%。

提倡氟化物的使用。

(3)推广使用保健牙刷:

使用率达100%。

(4)龋齿充填:

对患有龋齿的学生将体检结果及时通知家长,以取得家长的理解和配合。

建议去医院积极治疗。

提高龋齿充填率。

(5)监测:

每年为学生进行龋齿检查,监测学生的牙齿情况,发现患病及须要进行窝沟封闭的检查情况通知家长,及时去医院进行治疗。

(学校每两年组织治疗一次)五、贫血防治规划及措施贫血是学生常见病,近几年发病率明显降低,但仍继续加强健康教育使患发病率控制在最低水平。

以学生每年的贫血患病率为指标。

积极采取措施,力争使贫血患病率控制在<1%以下。

普及营养知识,改善膳食结构,进行营养干预;

集体与个体相结合的指导、治疗原则。

以预防为主,采取个体治疗。

有计划、有步骤地改善学生的贫血状况。

将有关贫血的内容纳入健康工作计划。

要针对学生、家长、老师进行宣传、指导,在现有饮食水平的基础上,加强平衡膳食的意识。

(2)膳食指导:

对在校就餐的学生要加强教育,偏食、挑食等。

加强营养午餐的管理工作,要提倡课间加餐,强化食品。

指导学生平衡膳食,合理调整饮食结构。

对患病学生的查治频率不得少于每年一次,学校应将学生,特别是患病学生的体检结果及时通知家长,以取得家长对健康监测的理解和配合。

轻度贫血(血红蛋白在100-110g/L)的学生,学校应与家长合作,使用以改善膳食为主的治疗原则,辅以维生素C、铁剂等制品和药物。

对于中度贫血(血红蛋白在100g/L)以下的学生应以药物治疗为主,学校应通知家长去医院诊治,并进行重点观察。

六、营养不良及肥胖的防治规划与措施1、目标;

以每年学生营养不良患病率为指标。

与此同时应积极采取措施努力控制学生肥胖发生上升趋势。

以宣传、普及营养知识为主要手段,采取宣传教育等多种形式,改善学生的不良的饮食行为,提高学生的自我保健能力;

在防治营养不良的同时,开展肥胖的防治工作,在宣传教育的基础上,加强个体指导。

(1)健康教育;

将合理营养的知识纳入健康教育工作计划。

对象应包括家长、教师和学生。

(2)合理安排膳食:

学校安排有专业知识的人员对学生的膳食进行营养卫生指导。

改善在学校就餐学生的膳食。

(3)防治指导:

定期查治患病学生,对患病学生的检查频率不得少于每年一次。

对患有轻度营养不良的学生,学校应与家长合作,进行膳食指导,对患有重度营养不良的学生,学校应通知家长,去医院就诊。

对患有肥胖的学生进行个体指导,鼓励其多参加体育活动。

(4)监测;

每年进行一次监测,指标为营养不良患病率。

应同时加强肥胖的监测工作。

中学生常见病防治计划五:

泉州外国语中学常见病、传染病防治工作计划(1665字)儿童青少年正处在生长发育时期,对外界环境的适应能力及某些致病微生物的免疫力较差,因此容易患上一些常见的疾病,如:

视力低下、沙眼、龋齿、贫血、寄生虫等。

我校按照综合措施,积极开展学校卫生监督、监测工作。

为了让常见病、传染病防治工作认真彻底的贯彻下去,让学生能真正熟悉常见病、传染病防治措施,我们制订了具体的防治计划,围绕计划在条件允许的情况下开展了一些工作。

一、视力低下:

每学期的第二周是防近周,卫生室要求各班在教室后出一期防近板报,并利用宣传栏向学生宣传防近知识,对初一各班班干部进行眼保健操的培训,并让其对本班的其他同学进行眼保健操的培训。

二、脊柱弯曲异常:

脊柱弯曲异常是儿童青少年中常见的姿势缺陷,与学习生活条件和体育活动有密切关系,它不仅影响体态,而且由于脊柱的弹性降低,工作中容易出现疲劳,使体力下降。

我们针对脊柱侧弯的形成过程采取了预防和矫治措施。

1、预防,对学生进行正确姿势教育,使他们自觉养成正确阅读书写姿势;

避免书包太重、避免单肩负重;

配备适宜的课桌椅及良好的照明条件;

开展体育活动,促进肌肉力量发育。

2、矫治措施,在全面体育活动的基础上做矫正操。

三、龋齿:

龋齿是人类历史上最常见的疾病,如不及时进行修复治疗,可引起牙龈炎、根尖炎、齿槽脓肿等各种并发病,因此了解龋齿流行情况,掌握分布规律,以便制订合理防治措施。

具体防治措施:

1、注意口腔卫生,2、限制糖类食品,3、定期口腔检查,做到早发现、早治疗、早充填,4、药物防龋。

四、沙眼:

沙眼是由沙眼衣原体引起的一种慢性传染性眼病。

沙眼免疫力很弱,可多次重复感染,病情严重,可损害视力,是致盲原因之一。

了解沙眼流行特点,采取防治结合原则,对沙眼的消灭才能得到有效的结果。

防治措施:

1、向学生传授沙眼防治知识,2、培养良好的卫生习惯,3、定期查治学生,坚持按时点药。

五、蛔虫病:

蛔虫病是儿童时期最常见的肠道寄生虫疾患之一,在人群中广泛流行,尤以儿童时期感染率最高,严重影响了儿童青少年的健康和生长发育。

了解蛔虫生活习性和流行因素,掌握防治措施,才能尽快消灭蛔虫感染。

1、大力宣传预防蛔虫病知识,2、教育学生养成良好卫生习惯,3、注意环境卫生清洁,4、对粪检阳性者建议其用驱虫药物治疗。

六、结核病:

结核病在儿童时期是一种较常见的一种传染病。

解放后儿童结核感染率和死亡率虽已有显著下降,但到目前为止,仍是影响儿童健康的重要疾病之一。

掌握对儿童结核病的主要预防措施,才能控制儿童青少年中的发病率。

1、控制传染源,2、胸部X线检查以便早期发现结核病,3、如发现有结核病患者及时隔离,4、卡介苗接种,5、对结核病患者必须达到早期诊断、合理治疗。

我校定于12月初配合市疾控中心对我校学生进行PPD试验,并对检查当中发现的阳性学生统一要求到医院做胸透检查,对复查阳性的学生按照市教育局的要求到正规医院进行治疗。

七、乙肝:

乙型肝炎是由乙肝病毒引起的乙类传染病。

乙肝病毒在世界范围内传播,估计全世界有乙型肝炎患者及无症状HBV携带者达2亿人之多,分,布于各年龄组中。

在美国每年约有30万以上感染者,我国的感染率在10%以上,我校本学期12月初配合市疾控中心对我校学生进行了乙肝表面抗原抗体检查,并对检查当中发现的阳性学生统一要求到医院做乙肝五项复查,对复查阳性的学生按照市教育局的要求大三阳到正规医院进行治疗,乙肝携带者定期复查。

检查阴性的学生通知其可以到市防疫站进行乙肝疫苗注射。

八、艾滋病:

艾滋病的中文全称为获得性免疫缺陷综合症。

艾滋病是由于感染了人类免疫缺陷病毒所致的以免疫系统损害和感染为主要特征的一组综合症。

我国于1985年6月报告第一例感染者,以后每年陆续都有报告,截止XX年,我国HIV感染者报告人数已超过4万例,感染者估计人数超过100万人。

我校开学初、末都将在卫生室及宣传栏张贴了艾滋病宣传画。

总之,在市教育局及校领导的支持下,在卫生室工作人员的努力下,我校的常见病、传染病一定能够得到很好的控制,使学生能够更好的学习和生活。

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