幼儿园发展规划文档格式.docx

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（一）管理目标

深化以人为本的科学管理理念，全体员工与园所共同成长，一起发展。

1、本着“以人为本”的管理理念，结合幼儿园实际，建立有序的科学化管理机制，流畅的信息反馈机制，有效的自我修正机制。

2、进一步落实人力资源管理标准化，制定相关的实施细则。

3、逐步调整各项规章制度，制定教职工考核评价制度，形成以提高质量，促进发展为目标的评价机制。

4、干部队伍

（1）完善管理干部培养方案，建设具有较高领导力的干部队伍。

（2）建立和完善干部年度考核标准，包含：

个人述职、民主评议、上级评价的综合评价机制。

（3）通过“后备干部队伍选拔培训方案”的落实，加强后备干部队伍建设，为幼儿园的后续发展储备人才。

5、保教队伍

（1）以园本教研为主要途径，不断更新保教人员的保教工作理念，提高保教技能。

（2）建立《幼儿园阶梯式保教人员成长方案》，为其成长发展搭建平台，使其成为幼儿园持续发展的中坚力量。

（3）建立科学的培训体系，培养保教人员的学习积极性、专业能力，建立一支学习型专业保教团队。

（二）保教工作目标

1、贯彻落实《纲要》精神，在促进幼儿全面和谐发展的同时重视幼儿兴趣、乐趣、学习能力及创新精神的培养，使每个幼儿在不同原有水平上得到成长与发展。

2、以牛津总部的课程为载体，不断探究师幼互动的教学方式，形成良好的教育特色。

3、发挥社区儿童早教基地的示范作用，及时总结经验，不断创新实践，形成本园独具特色的早教模式。

4、充分发挥园所硬件及软件优势，如：

游泳、主题探究教学、英语等方面展示本园独具特色的教学优势，体现培养全面性综合发展的教育宗旨。

（三）卫生保健工作目标

1、建立完善卫生保健的各项常规工作，力争各项指标均达到一级标准。

2、结合健康领域教育，开展研究，形成我园卫生保健工作标准化模式。

3、形成“快乐、健康、自主、有序”的一日生活常规，培养幼儿良好的行为习惯。

4、积极开展营养膳食研究，提高主食花样品种，形成科学合理的营养配餐体系。

（四）后勤及工会工作目标

1、加强后勤常规管理，把握细节，转变观念，提高服务能力。

2、不断改善幼儿生活环境，确保安全、有序、美观与和谐的环境氛围。

3、合理使用、调配资金，加大对教学设备的投入力度，使之发挥最大效能。

4、发挥工会组织的桥梁作用，通过多种形式、多种层次、多种渠道的沟通和活动，形成积极和谐、阳光向上的团队。

（五）家长工作目标

幼儿期的教育中，家庭教育史一支非常重要的教育力量，他有着幼儿园不可替代的作用。

如何促进家园教育的一致性，是值得研究的课题，何况家长是宣传幼儿园的最大的也是最令人信服的力量。

因此，做好家长工作，意义重大。

从学之前，就开始策划、实施家长工作。

具体途径和措施有：

1、成立家长委员会，参与讨论幼儿园的一些重大问题，有一些难题让家长与家长沟通。

2、每学期向家长开放半日活动和家长助教活动。

可以让家长尝试直接参与对幼儿的教育。

3、每学期举办不同活动展示、汇报演出等，展示幼儿的综合素质，从而让家长信服幼儿园的教育效果。

4、举办家长学校。

举办教育咨询中心，为更广大的家长服务，为他们排忧解难，同时扩大幼儿园的知名度。

5、每周将孩子的情况通过多重形式向家长汇报，如微信平台、家园联系册、电话沟通平台等。

6、将孩子在园状况，成长过程用文字和图片的形式记录下来剪辑制作，让每学期孩子的成长经历，都有一个永久的纪念。

四、年度目标和措施

第一年

（2020.9—2021.9）

第二年

（2021.9—2022.9）

第三年

（2022.9—2023.9）

管理工作

年度目标

1.落实人力资源管理标准化，制定相关的实施细则。

2.建立完善员工考核评价制度，调动员工的积极性。

3.鼓励员工通过学习提高思想境界，增强职业成就感和自我价值感。

4.加强制度与工作流程标准化建设。

1.继续落实人力资源管理标准化，修订相关实施细则。

2.进一步完善员工考核评价制度，引领员工自主管理。

3.继续创设学习氛围，设立交流平台，在全园形成善学、乐学的学风。

4.进一步完善园所制度与工作流程标准化建设。

1.落实人力资源管理相关实施细则。

2.通过制度和激励机制的完善，形成和谐、团结的学习型团队，力求员工和儿童快乐发展。

3.进一步创设良好的环境，引领员工形成自我学习的良好氛围。

4.落实园所制度与工作流程标准化。

主要措施

1.根据幼儿园现状，制定人力资源管理标准化实施细则。

2.以“重师德、讲贡献、看绩效”为标准，建立完善教职工考核和评价制度。

3.组织“我爱读书我爱学习”等系列读书分享活动，逐步形成自我学习、乐于学习、自我发展的园所文化。

4.细化各项工作流程，形成标准化工作流程与标准，提高各项工作质量与服务质量。

队伍建设

1.建立干部年度考核评价机制。

2.制定《后备干部队伍选拔培训方案》，并落实实施。

3.建立《保教人员阶梯式成长方案》与《员工发展晋级通道》，为员工的发展成长创造良好条件。

4.建立科学的培训体系，激励员工自我超越，建设优秀的学习型团队。

1.进一步完善干部的考核评价机制。

2.继续落实《后备干部队伍选拔培训方案》，培育明星骨干员工成为后备干部队伍候选人。

3.完善和修订《保教人员阶梯式成长方案》与《员工发展晋级通道》，使其更具科学性与实操性。

4.不断完善员工的培训体系，进行培训效果评估和阶段性的调整。

1.充分发挥干部考核评价机制的作用，提高其领导力和执行力。

2.落实《后备干部队伍选拔培训方案》，总结经验，不断优化。

3.继续实施《保教人员阶梯式成长方案》与《员工发展晋级通道》，使员工队伍呈现阶梯式自主成长与发展。

4.落实员工的培训成长方案，建立一支优秀的园内培训师队伍。

1.建立干部年度考核制度，加强干部队伍的规范化管理。

2.落实《后备干部队伍选拔培训》方案，为幼儿园的后续发展储备人才。

3.建立《保教人员阶梯式成长方案》与《保教员工发展晋级通道》，为员工的发展成长创造良好条件，使其成为幼儿园持续发展的中坚力量。

4.建立科学的培训体系，通过开展观摩与研讨活动等方式，提升保教实践能力，培育学习积极性，建立学习型专业保教队伍。

5.开展“我是XX优秀的培训师”活动，培养一支园内优秀培训师团队。

保教工作

1.深入学习理解、掌握牛津课程。

2.制定周密细致的安全预案,建立安全演习制度,初步开展防火、防意外伤害等基础的安全教育。

3.规范保教工作常规。

制定并完善保教工作常规标准。

4.加强户外体育活动制度落实，共同保证户外时间与质量。

5.探索早教中心的标准化建立模式。

1.在深入理解和掌握红缨园本课程的基础上，探索课程实践的全面创新。

2.进行安全教育培训，提高安全意识和安全教育能力。

根据《纲要》要求，深入开展幼儿安全教育。

3.常规培养与教育活动有机结合。

4.体能测试纳入班级绩效考核成绩。

激发师幼体育锻炼的热情，以及提升科学锻炼的能力。

5.继续探索早教中心的标准化建立模式。

1.在探索牛津园本课程实践创新的基础上，研讨园本课程的升级版。

2.提高教师非责任事故的沟通处理能力，继续深入开展幼儿安全教育。

3.总结梳理幼儿一日生活常规培养的有效策略，建立常规培养标准化模式。

4.推广早教中心的标准化建立模式。

1.全面落实园本课程教育方案，在深入理解和掌握园本课程的基础上，探索课程实践的全面创新。

2.通过研讨和观摩保育、教育活动，评选优秀案例，提高保教人员的保育、教育水平。

3.通过培训和专题讲座，组织教师进一步学习和领会《幼儿园教育指导纲要》的精神主旨。

4.展开针对防火、防盗、防走失、防事故的专题培训，培养保教人员的安全教育能力，深入开展幼儿安全教育。

卫生保健

1.以《卫生保健工作常规》为依据，各项指标保持一级水平。

2.结合我园健康领域教育，开展研究，形成卫生保健工作标准化模式。

3.日常体育活动与民族体育相结合提高幼儿体能，提高幼儿锻炼的兴趣。

4.形成“快乐、健康、自主、有序”的一日生活常规，规范工作各环节的常规标准化指导模式，促进幼儿养成良好生活习惯。

5.幼儿膳食营养与季节及疾病预防相联系，制定出系列营养粥、营养汤。

1.以《纲要》中健康领域目标为引领，提高卫生保健工作效果。

2.继续探索健康领域教育研究，落实卫生保健工作标准化模式。

3.以综合性区域体育活动为引领，丰富幼儿户外体育活动内容促进幼儿身体素质的提高。

4.常规要求与自理能力培养相结合，利用评价体系，使幼儿日常生活环节有序、幼儿主动发展。

5.提高炊事员专业技能，形成园所特色的伙食花样并对外展示。

1.《工作常规》与《纲要》、《北京市幼儿园快乐和发展课程》相结合，将卫生保健工作做到示范标准。

2.修订完善卫生保健工作标准化模式。

3.继续开展区域性体育活动，发挥幼儿的自主性，提高幼儿体能。

4.教师工作常规与幼儿生活常规自然有序，共同创造良好的、和谐的生活环境。

5.科学指导幼儿膳食营养搭配、继续提高膳食工作水平，总结经验和规律。

1.依据《卫生保健工作常规》、《纲要》、中的要求及健康领域不同年龄的目标，与教育教学配合，指导班级工作，逐步提高卫生保健工作质量。

2.结合健康领域教育研究，探索我园卫生保健工作标准化模式。

3.以幼儿基本动作训练、体能战士、运动会，体育活动区等形式培养幼儿对体育活动的兴趣，发挥幼儿的自主性，提高幼儿体能。

4.加强检查与指导，常规要求与自理能力培养相结合，培育幼儿有序生活常规，创设和谐的生活环境。

5.通过学习、比赛、全员参与等方式，加强管理，不断提高伙食质量，提高家长满意度。

后勤工会工作

1.提高后勤人员合作能力服务意识。

2.根据需要，增强班机硬件设施投入及教学设备投入。

3.制定学习各种安全制度加强安全防范设施。

4.加强幼儿膳食管理，保证食品安全。

5.教工身心愉悦，形成和谐的园风。

1.加强后勤人员管理，提高后勤人员工作能力。

2.充分利用空间开始公共活动区，并投入必要设施，为幼儿发展提供保障。

3.从幼儿生活环节开始提高教师安全意识。

4.改善办园条件进行幼儿园室内外改造。

5.工会开展各项活动，不断提高教职工的凝聚力，促进园所发展。

1.创建和谐的工作氛围，提升责任意识。

2.加强幼儿园网站与信息化管理建设，更好的为家长服务和宣传园所理念文化。

3.充分利用户外场地，为幼儿提供活动、锻炼的环境。

4.不断提高教职工生活品质。

1.通过日常工作中发现的问题入手，加强后勤人员学习与技能培训，提高后勤人员合作能力、服务意识，提高工作效率。

2.有计划、有目的的根据需要为教育教学增添设备。

3.健全安全制度，加强安全管理。

4.有计划地增加资金投入，对幼儿园室内外环境进行改造，更换部分设施。

5.组织多种形式的教职工活动，让教工快乐生活、积极向上。

五、监控与评价

1、幼儿园成立由园长、工会、保教人员和家长代表组成的“幼儿园发展规划实施小组”，全面负责规划的实施、检查与评估工作。

2、建立完善幼儿园各类工作评价体系，监测评估方案切实可行、操作性强，监督检查指标尽可能量化。

3、做好目标检测：

做好阶段性（可各学年）检查、总结和评比工作，注重典型范例的剖析与成功经验的总结。

园长在宏观把握、微观分析的基础上，对照学期工作计划，检测具体工作的落实与完成情况。

4、及时总结成绩、经验，发现问题与不足，每年做一次规划的补充或调整，三年后进行一次总结性评价。