后进生学生评语差生评语Word格式.docx

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愿你振作起来，增强信心，永不厌倦、永远进取！

　　　　　　8.你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。

我相信你定能取得好成绩，你说对吗？

　　　　　　9.你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你专心听讲，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢，但老师更喜欢积极开动脑筋，勇敢地回答老师问题的学生，你一定会的，是吗？

这样你肯定能取得优异的成绩。

　　　　　　10.知道吗，最近，你的进步可真大啊！

你的每一点进步，老师都为你感到高兴。

每次老师表扬时，总有你的名字。

你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好！

继续加油，你将会时最出色的！

　　　　　　11.你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。

　　　　　　12.你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。

我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

　　　　　　13.你听话懂事，宽容大度，能和同学融洽相处，你上进心强，急切希望自己早日成为让老师与家长都满意的好学生，但你缺乏顽强的意志，因此你常立志，你缺乏长久的目标，因此你容易满足，你缺乏正确的学习方法，把完成老师的学习任务作为唯一目标，很少在意学习的质量与拓宽，因此你固然付出不少，但进步缓慢，让老师欣慰的是你已经认识到自己的不足，相信新的学期你一定会有更积极的行动。

　　　　　　14.经过老师和父母的帮助教育，你的学习目的明确多了，学习态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自己的不足，即使遇到挫折，也毫不气馁，希望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望。

　　　　　　15.你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的理想是做个“伟人”。

可“伟人”不是每个人都能做到的。

你要实现理想，必须从小事做起，无论做什么事情都必须勤奋努力。

可是，你好好想想，你都做到了吗?

试试吧!

老师期待着你的进步!

　　　　　　16.你富有朝气，性格直率，爱好广泛，努力为班级争荣誉，运动场上的英姿是你最大的骄傲，但你又是一个总让我“提心吊胆”的男孩，何时能让我自豪？

我仍在苦苦等待。

愿你我携手相伴，托起你明天的辉煌！

　　　　　　17.你思想纯朴，待人随和、诚恳，能自觉遵守纪律，尤其能遵守宿舍纪律，但你平时工作不够踏实，做事有点马虎，学习上效率不高，进取心不强，与同学不能和睦相处，缺乏为班级争光的热情与能力。

愿你活泼、开朗、锻炼能力，做一个全面发展的好学生！

　　　　　　18.当你第一次走进我们班教室时，我就喜欢上了虎头虎脑的你，但渐渐的老师发现了你身上有着懒惰、马虎的坏毛病，他们已经严重阻碍了你的进步，甚至后退。

希望你早些赶走他们，使自己变得聪明起来。

　　　　　　19.“天下无难事，只怕有心人”确实通过你的努力，你有所进步，但你还需加把劲，继续努力，不要再懒惰，这样你的进步会更快，更大，相信不久你就会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。

　　　　　　20.你很遵守纪律，但课堂上却总是沉默不语，难道是信奉“沉默是金”吗？

没有人天生就有良好的口才，关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。

　　　　　　21.你是个平凡而又朴实的女孩，你思想健康，蓬勃上进，你性格开朗，又能明辨是非，你时常默默无闻，但与你交谈时，你能侃侃而谈，你渴望学习上的进步，但成绩又不尽人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前进的道路不会一马平川。

愿你策马前行，快马加鞭！

　　　　　　22.你能够严格要求自己，挺直腰板，睁大眼睛听老师讲课，也能按时认真完成作业，虽然你的成绩还不太理想，但老师发现你一直在进步，不懂的问题现在也能勇敢地提问，实在让老师欣喜。

继续努力，你会成功的！

　　　　　　23.你曾对老师说，有些知识不明白，可你却又从不问老师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。

希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。

你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。

　　　　　　24.从你的作文中可以看出你是个爱憎分明，正直、有爱心的孩子，在你的内心深处，上进心依旧未泯灭，你不是有个竞争对手吗？

只要你努力，像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫，是有希望赶上并超过他的。

　　　　　　25.当你第一次走进我们班教室时，我就喜欢上了虎头虎脑的你，但渐渐的老师发现了你身上有着懒惰、马虎的坏毛病，他们已经严重阻碍了你的进步，甚至后退。

　　　　　　26.这学期你为了在体育方面做出点成绩，确实吃了不少苦，流了不少汗，你能从挫折中振作起来，迎难而上，这种精神十分难得，你乐观，个性豁达，这将有助于你的成功。

　　　　　　27.或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。

学习是靠持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者，愿意试试吗？

　　　　　　28.你知道吗？

每当你上课时专心听讲，用一双充满求知欲的眼睛看着我时，每当你认认真真、工工整整地完成作业时，老师是多么高兴，可是你为什么不能每天、每一次都自觉地这样做呢？

特别是老师不在你身边时？

　　　　　　29.在美国社会中流转着一句名言：

如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢？

老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。

　　　　　　30.你是位健康，精力充沛的孩子，能干、热爱劳动，能吃苦，如果你能将时间和精力更多地放在学习上，成绩会远远不是现在这个样子，如果你能对同学们以礼相待，会拥有更多的朋友。

　　　　　　31.你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。

最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。

如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。

有信心吗?

努力吧!

　　　　　　32.这学期你为了在体育方面做出点成绩，确实吃了不少苦，流了不少汗，你能从挫折中振作起来，迎难而上，这种精神十分难得，你乐观，个性豁达，这将有助于你的成功。

　　　　　　33.你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你专心听讲，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢，但老师更喜欢积极开动脑筋，勇敢地回答老师问题的学生，你一定会的，是吗？

　　　　　　34.在美国社会中流转着一句名言：

　　　　　　35.古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关，大科学家爱因斯坦也曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋，可见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒惰的人大多一事无成。

　　　　　　36.从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子；

老师很高兴有你这样一个学生，热爱班集体，对于班里的事情你总能放在心上，劳动时也总能看到你勤劳的身影，大家都喜欢和你在一起。

可是上课有时分散精神，但老师相信你的上进心会驱使你在学习上的更多投入。

老师知道眼前你还要面对各种困难，但老师相信没有克服不了的困难，不是吗？

　　　　　　37.你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹！

同学们也羡慕你。

但不知为什么，你的心里似乎找不对集体的位置。

似乎总有同学来打你的“小报告”。

并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西－－上进心。

假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的！

努力吧！

　　　　　　38.知道吗，最近，你的进步可真大啊！

你高高举起的小手，你响亮正确的回答，你努力认真地完成作业，都让老师深切地体会到你在越变越好！

继续加油，你将会变得更加出色的！

　　　　　　39.能坚持参加晚自修这点做很好，积极参加各项集体活动，这也做的不错。

不过你身上也有很严重的错误：

上课喜欢讲话，影响到课堂的秩序。

这个坏毛病一定要改正，不要因为这个毛病影响了你的学业，也影响到你自己在老师同学眼中的形象，更影响到我们班级的声誉。

老师希望在下个学期你会变得很好！

　　　　　　40.在校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的特点、优点。

看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。

可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。

你知道吗？

如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。

　　　　　　41.你是个性格极其内向的孩子。

你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。

为什么总是那么胆小？

缺乏自信，你已失掉了不少成功的机会。

老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗？

　　　　　　42.课堂上的不注意听课，时常做小动作。

作业没能认真对待，简单的字都写错，学习上怕吃苦，懒动脑，所以没能进步。

同时你听不进别人的劝告，性格过于固执。

课间你常和同学打闹，多危险啊！

多么希望你今后能自觉遵守纪律，团结同学努力学习。

　　　　　　43.在校尊敬老师，团结同学，关心集体是你的特点、优点。

　　　　　　44.知道吗，最近，你的进步可真大啊！

　　　　　　45.你是一个乖巧听话的孩子，你有可爱的笑容，做事仔细，热爱学校生活，和小朋友们相处愉快，也尊敬老师，常常帮助老师做事，爱劳动，爱班级，但独立性不够，常常需要别人的提醒，老师希望你以后可以学会自己管理自己，不要别人来管理你，可以吗？

学习是你自己的事情，要学着自己安排，因为你长大了。

　　　　　　46.你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。

有信心吗？

　　　　　　47.在美国社会中流转着一句名言：

　　　　　　48.你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，希望你能像啄木鸟医生“那样，捉掉身上白”“小懒虫。

”　　　　　　49.你是个性格极其内向的孩子。

为什么总是那么胆小?

老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗?

　　　　　　50.你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的小女孩，为何总不见你和别人一样有灿烂的笑容，是不是认为自己不如别人，认为自己差，失去信心，其实你也很优秀，知道吗？

你善解人意，热心帮助有困难得人，你也很勤奋，学习总是一丝不苟，认真对待，只是你的学习成绩暂时不理想，俗话说天下无难事，只怕有心人，我相信，只要坚持你的学习态度，改变一下学习方法，学习成绩肯定会进步的！

相信吗？

　　　　　　51.学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。

　　　　　　52.你是个平凡而又朴实的女孩，你思想健康，蓬勃上进，你性格开朗，又能明辨是非，你时常默默无闻，但与你交谈时，你能侃侃而谈，你渴望学习上的进步，但成绩又不尽人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前进的道路不会一马平川。

　　　　　　53.你一定听过这样一个故事吧：

牛顿做实验太专注，把手表当鸡蛋扔进锅里煮了。

一个人学习、工作时如此专注，还有什么做不好的呢？

你是个聪明的孩子，又写得一手好文章，如果能以牛顿为榜样，认真，投入地对待每件事，一定会学有所获。

　　　　　　54.你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你总是还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。

愿你把美好的理想转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能达到光辉的顶点！

　　　　　　55.你很遵守纪律，但课堂上却总是沉默不语，难道是信奉”沉默是金”吗?

　　　　　　56.你的表现不差，你的表现也不很好。

说你表现不差是因为你基本上能遵守各项规章制度，作业也能按时完成；

说你表现不很好，是因为你不能做到积极主动，学习是要有积极的进取心，做其它的事也一样。

老师相信其实你很有本事，只是你没有表现出来，下个学期把它表现出来，好吗？

老师在等你，大家都在等你。

　　　　　　57.你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你专心听讲，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢，但老师更喜欢积极开动脑筋，勇敢地回答老师问题的学生，你一定会的，是吗?

　　　　　　58.其实，你是很聪明的孩子。

你模仿力较强，记得那次班队会上，你表演得“孙悟空”，惟妙惟肖多令人记忆犹新。

　　　　　　59.你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。

你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。

你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。

请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦！

　　　　　　60.你是一个开朗可爱的孩子，尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，喜欢参加课外活动，自觉锻炼身体，爱劳动，有责任心，班干部工作认真，能协助老师管理班级，有上进心，能虚心接受他人意见，学习较主动，能吃苦，成绩优良，老师希望以后上课能积极举手发言！

　　　　　　61.你会皱起眉头，是想不出问题吗？

你会默不作声，是不知道怎么回答吗？

你会在老师不注意时，做小动作，是想引起老师的关注吗？

告诉老师，好吗？

其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，你同样是老师最聪明的学生！

对自己要有信心！

敞开你的心，让老师和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。

让我们一起努力，好吗？

　　　　　　62.“懒”使你迷失了学习的方向；

“懒”使你染上了许多坏习气；

“懒”使你丧气了斗志；

“懒”使你与成功无缘。

　　　　　　63.大家一致夸你头脑机灵，反应敏捷，劳动积极干劲大，上课发言大胆，这些方面的确叫老师高兴。

如果你把上课好动的精力用在学习上，能做到与同学和睦相处，那你将会成为人见人爱的人。

要是这样，同学们定会为你喝彩，老师也会为你转变感到欣慰，聪明的你定会做到的！

　　　　　　64.你知道吗？

　　　　　　65.你是位健康，精力充沛的孩子，能干、热爱劳动，能吃苦，如果你能将时间和精力更多地放在学习上，成绩会远远不是现在这个样子，如果你能对同学们以礼相待，会拥有更多的朋友。

　　　　　　66.从你的作文中可以看出你是个爱憎分明，正直、有爱心的孩子，在你的内心深处，上进心依旧未泯灭，你不是有个竞争对手吗?

　　　　　　67.虽然，你真是个让老师生气的学生，但是，老师还是发现了潜在你身上的优点：

尊敬老师，聪明机灵。

你常说自己笨，学不起。

你常说想跟小朋友们一起玩。

那么老师告诉你，×

×

，要做一个让其他小朋友喜爱的同学，首先要自己去爱他们。

老师不相信你笨，因为真正笨的人说不出这样的话，同意老师的观点吗？

老师期待着你的进步。

　　　　　　68.你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，你学习基础较差，思维也不够敏捷，但你仍然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。

愿你继续努力，我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲！

　　　　　　69.你是一个朴实的孩子。

你脚踏实地、勤奋好学。

劳动时你总是默默无闻地出色完成任务。

但是老师还是有希望你能够大胆的敞开心屝，增进与同学的交流，学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。

老师相信：

只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸，因为我们已经看到了成功的曙光向我们照来！

　　　　　　70.你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，你学习基础较差，思维也不够敏捷，但你仍然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。

　　　　　　71.你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你总是还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。

　　　　　　72.你富有朝气，性格直率，爱好广泛，努力为班级争荣誉，运动场上的英姿是你最大的骄傲，但你又是一个总让我“提心吊胆”的男孩，何时能让我自豪？

　　　　　　73.你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，希望你能像啄木鸟医生”那样，捉掉身上白”“小懒虫。

”　　　　　　74.你是位聪明的学生，你想和好成绩交朋友吗?

那上课可要专心听讲，不能做小动作，最重要的是不能随便旷课，你能做到吗?

老师相信你可以的，对吗?

那好成绩就会跟你交朋友，老师期待这你的进步。

　　　　　　75.你很遵守纪律，但课堂上却总是沉默不语，难道是信奉“沉默是金”吗？

　　　　　　76.你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。

你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，xx，你是一个聪明的学生！

　　　　　　77.你是个聪明、机灵的人，但又是个令人捉摸不透的、顽皮的男孩，常常”让我欢喜让我忧”，所幸的是，你最近有所醒悟，意识到学习的真正重要。

　　　　　　78.你其实很聪明，这学期，老师很高兴看到你不再那么贪吃，校门口的小摊前没有你的身影了。

如果你上课能专心听讲、独立完成作业、有错及时改正，相信你会进步的。

　　　　　　79.你忠实憨厚，听话懂事，你心系集体，乐意助人，你明白事理，要求上进，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏责任，缺少动力，这一切都阻碍了你成绩的飞速进步，让老师欣慰的是这一切都在慢慢地改变着。

相信自己，只要信心恒在，你的明天一定会变得美好。

　　　　　　80.你知道吗?

每当你上课时专心听讲，用一双充满求知欲的眼睛看着我时，每当你认认真真、工工整整地完成作业时，老师是多么高兴，可是你为什么不能每天、每一次都自觉地这样做呢?

特别是老师不在你身边时?

　　　　　　81.活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。

你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。

可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗？

老师赠你一句话：

要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。

　　　　　　82.你生性好动，这不是缺点，但是上课不够留心，还有些小动作，作业很马虎，有时分辨不出写了些什么字，自觉性不强，成绩不够稳定，这些可是缺点啊！

。

还有要和同学要好好相处，不要太小气了。

虽然你的缺点很多，但中要你能改掉这些缺点，依然还是个好学生。

　　　　　　83.所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的聪明用在好的地方；

所有的老师都知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上；

所有的老师包括班里的同学知道你现在要变成一位好学生，但这不能只是口头上说说而己，你要用自己的行动来表明你的决心。

认真努力吧！

　　　　　　84.你是位聪明的孩子，一定明白这句话吧！

“天下无难事，只怕有心人”。

只要你肯用功，上课专心听讲，认真思考，勇敢举手发言，有错及时改正，不懂就问，相信你会进步得更大，赶快行动吧！

　　　　　　85.你有一付热心肠，关心集体，乐于助人，和同学们融洽相处，你思维敏捷，聪颖灵活，课堂上经常听到你精彩的答问，你要求上进，充满自信，学习上永不言败。

你常常“失控”，拖拉作业，堆积如山，望你在新的一年里早日搬掉逐个块绊脚石，争取更大的进步。

　　　　　　86.你是一个很讨人喜欢的孩子，尊敬老师，能够协助老师管理班级，工作认真负责，是老师信得过的得力助手，团结同学，乐于助人，能吃苦耐劳，坚强勇敢，拾金不昧，环保意识强，能爱护花草树木，保持环境卫生，独立能力强，学习主动自觉，上课情况良好，积极思考，大胆发言，独立