最新中班音乐教案设计方案Word文档格式.docx

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1、理解故事内容，知道吸烟有害健康，感知故事中的小老鼠聪明、善良的形象特点。

2、感受萨克斯音乐带来的快乐，乐意在集体面前大胆表达自己的想法。

3、乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。

4、萌发对文学作品的兴趣。

教学准备

1、课件、自制烟斗。

2、萨克斯录音磁带，旧画报，萨克斯演出碟片。

教学重点与难点

理解故事内容，知道吸烟有害健康，感知故事中的小老鼠聪明、善良的形象特点。

活动过程：

一、引题激趣

1、今天我给大家带来了一段美妙的音乐，我们一起来听一听。

（播放萨克斯音乐）

2、听了这段音乐你有什么感觉?

这么动听的音乐是用什么乐器演奏出来的呢?

3、小老鼠也非常喜欢萨克斯音乐，还发生了一个有趣的故事呢!

停音乐。

表达自己对音乐的感受。

通过一段萨克斯音乐，组织幼儿讨论，引出活动的主题，激发幼儿对故事欣赏的兴趣，为下面的活动打下伏笔。

二、感知理解

1、讲述“老爷爷有个心爱的烟斗”至“小老鼠只好捂着耳朵睡觉”。

提问：

唉，如果你是这只可怜的小老鼠，你会怎么办?

2、讲述“有一天，老爷爷终于病倒了”至“老爷爷从床上坐了起来，病也好了。

”提问：

小老鼠想了什么好办法让老爷爷的病好起来了?

3、老爷爷的病好了以后还会继续抽烟吗?

小老鼠和老爷爷还会发生些什么事情呢?

讲述老爷爷说：

“我再也不抽烟了!

”至只有好听的音乐。

老爷爷的病好了以后发生了什么事?

他们的萨克斯演奏给人们带来了什么变化?

4、结合图片，完整欣赏

（1）你喜欢这只小老鼠吗?

为什么?

（2）听了《烟斗萨克斯》的故事你最想做什么事情?

回答教师提问。

根据故事内容，回答教师提问。

欣赏图片，回答提问。

以分段欣赏的形式，通过开放式的问题，让幼儿根据自己的经验来讨论，为幼儿提供了说话和表现的机会。

与此同时，更增添了活动的趣味性，激发了幼儿学习的积极性。

此环节为解决活动重点、突破难点的一个关键的环节。