河北省邯郸市曲周县第一中学届高三上学期第一次摸底考试语文试题Word版 含答案Word文档格式.docx
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B.《雷雨》中，周朴园对女仆梅侍萍始乱终弃，三十年后面对鲁妈，在回忆当年时说侍萍是“梅家的一个年轻小姐，很贤慧，也很规矩”。
C．《鸿门宴》中写刘邦与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人从鸿门宴上逃走时，写道：
“脱身独骑。
”用了一个“独”字，来显示作者的态度。
D.《记念刘和珍君》一文，鲁迅先生描写烈士遇害时，写到“从背部人，斜穿心肺”，又写到“其一是手枪”“弹从左肩人，穿胸偏右出”。
2．下列理解，不符合原文意思的一项是（）
A.孔子编写《春秋》，行文不直接阐述自己的看法，而用一些特别的手法来委婉表达，“褒贬惩劝，各有义例”，形成了所谓的“春秋”笔法。
B.左丘明最先对“春秋笔法”做了精当的解说，但他对“春秋笔法”的解说还有些朦胧，我们只能看到他思考问题的结果，而看不到思考过程。
C.董仲舒第一个结合《春秋》实例解说了“春秋笔法”，使其具有了直观性和可操作性，但行文多附会阴阳五行之说，给它蒙上一层神秘面纱。
D.杜预最终完成了“春秋笔法”的普及工作，这种表现技巧得以从经院哲学中解放出来，由写史义例变为文章楷模，成为写作与表达的常用范式。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）
A.春秋笔法，通过材料的选择、详略与显隐的不同，以及用词和语气的微妙差别，来表达作者的是非爱憎，因而为后世考证增加了难度。
B.春秋笔法虽用曲笔，但追求在事实下有重点地描述人物和褒贬事件，在笔墨中又流露更多的事实，让人看清真相，所以曲笔并不是歪曲。
C．春秋笔法以合乎礼法为标准，是非分明而又简约含蓄地表现对历史人物和事件的道德评判，以达到惩恶劝善的目的，这使乱臣贼子害怕。
D.春秋笔法除了使用“影射”的手法，还对一些小事做了隐瞒，对大事从简或曲笔，孔子用曲笔其实是一种无奈的妥协，可见秉笔直书有多难。
二、古代诗文阅读（41分）
（一）文言文阅读（19分）
童华，字心朴，浙江山阴人。
雍正初，为知县。
时方修律例，大学士朱轼荐其才，世宗召见，命察赈直隶。
乐亭、卢龙两县报饥口不实，华倍增其数。
怡贤亲王与
朱轼治营田水利，至永平，问滦河形势，华对甚晰，王器之。
寻授平山知县，邑灾，不待报，遽出仓粟七千石贷民。
擢真定知府，权按察使。
以前在平山发粟事，部议免官，特诏原之。
怡贤亲王奏以华理京南局水利，华度真定城外得泉十八，疏为渠，溉田六百亩。
滏阳河发源磁州，州民欲独擅其利。
自春徂秋，闭闸蓄水，下游永年、曲周滴涓不得。
时改州归直隶，以便控制。
华建议仿唐李泌、明汤绍恩西湖遗规，计板放水，数县争水之端永息。
华又以北人不食稻，请发钱买水田穀运通仓，省漕费，民得市稷黍以为食，从之。
调江苏苏州，会清查康熙五十一年以来江苏负课千二百余万，巡抚督责急，逮捕追比无虚日，华固请宽之。
巡抚怒曰：
“汝敢逆旨耶？
”对曰：
“华非逆旨，乃遵旨也，上知有积欠，不命严追而命清查，正欲晰其来历，查其委曲，或在官，或在役，或在民，或应征，或应免，了然分晓，奏请上裁，乃称诏书意。
今奉行者不顾名思义，徒以十五年积欠立求完纳，是暴征，非清查也。
今请宽三月限，当部居别白，分牒以报。
”巡抚从其请，乃尽释狱系千余人，次第造册请奏。
时朝廷亦闻江南清查不善，下诏切责，如华言。
浙江总督李卫尝捕人于苏华以无牒不与卫怒蜚语上闻世宗召见责以沽名干誉对曰臣竭力为国近沽名实心为民近干誉上意解，命往陕西以知府用。
署肃州，佐经略鄂尔泰屯田事，凿通九家窑五山，引水穿渠，溉田万顷。
以忤巡抚被劾罢官。
乾隆元年，起福州知府，调漳州。
颇好长生术，招集方士，习丹家言，复劾罢归。
数年卒。
（选自《清史稿·
循吏二》，有删改）
4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）
A．问滦河形势，华对甚晰。
形势：
河流状况。
B．自春徂秋，闭闸蓄水徂：
到。
C．民得市稷黍以为食市：
购买
D．徒以十五年积欠立求完纳徒：
白白地，徒然
5．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．浙江总督李卫尝捕人于苏/华以无牒不与/卫怒蜚语上闻/世宗召见/责以沽名干誉/对曰/臣竭力为国/近沽名/实心为民/近干誉/
B．浙江总督李卫尝捕人于苏/华以无牒不与卫/怒蜚语上闻世宗/召见/责以沽名干誉/对曰/臣竭力为国近沽名/实心为民近干誉/
C．浙江总督李卫尝捕人于苏/华以无牒不与/卫怒/蜚语上闻/世宗召见/责以沽名干誉/对曰/臣竭力为国/近沽名/实心为民/近干誉/
D．浙江总督李卫尝捕人于苏/华以无牒不与卫/怒蜚语上闻/世宗召见/责以沽名干誉/对曰/臣竭力为国近沽名/实心为民近干誉/
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．童华心怀百姓，做事敢于担当。
他在平山闹灾时，没有报告朝廷，就开仓济民；
去检察赈灾事宜，发现乐亭、卢龙两县上报饥荒人口不实，就增加了一倍的数额。
B．童华尽职尽责，管理有方。
他在治理水利时，把泉水疏通为渠，灌溉了六百亩田地；
采用正确的办法解决民间纷争，因地制宜，节省开支，方便百姓。
C．童华刚直敢言，不媚上官。
任职苏州，他针对巡抚附和朝廷强征拖欠赋税的做法，极力建议缓期清查，最终巡抚采纳了他的建议。
D．童华不畏权贵，仕途不顺。
当受到李卫谗毁时，他敢于为自己辩解，得到世宗理解；
他一生官场数度起伏。
7、翻译（10分）
（1）擢真定知府，权按察使。
（2）巡抚从其请，乃尽释狱系千余人，次第造册请奏。
（二）阅读下面这首诗，然后回答问题。
（11分）
除夜野宿常州城外二首（其一）
苏轼
行歌野哭两堪悲，远火低星渐向微。
病眼不眠非守岁，乡音无伴苦思归。
重衾脚冷知霜重，新沐头轻感发稀。
多谢残灯不嫌客，孤舟一夜许相依。
此诗作于宋神宗熙宁六年（1073）十一月，苏轼奉命前往常州等地赈济灾荒途中；
除夜即除夕。
8.结合尾联，简要赏析“嫌”字的妙处。
（5分）
9.这首诗的前六句，表达了作者哪些思想情感？
请简要概括。
（6分）
10、补写出下列句子中的空缺部分。
高三语文试题纸共8页第3页
（1）
杜甫在《登高》中发出“，”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情。
（2）《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是：
，。
”
（3）李白《蜀道难》中
，
两句用五丁开山的神话，点出从秦入蜀的山路和栈道终于被打通了。
（4）白居易《琵琶行》诗交代时间、地点和环境来奠定感情基调的两句是“_______________，_______________”。
（5）韩愈在《师说》中慨叹，因士大夫之族与巫医乐师百工之人对待从师学习的态度不同，产生了一种出人意料的结果：
“巫医乐师百工之人，，，！
三、实用类文本阅读（25分）
11、阅读下面的文字，完成
（1）-（4）题。
唯物论者启示录
赵凡周敏
他曾经有过华丽的家世，在“伤痕”岁月中度过22年光景；
22年前，他气概冲天，有《大风歌》作证；
22年后，他将抒情变成了反思，于是，有了我们喜爱的系列读物——《绿化树》《男人的一半是女人》《灵与肉》《我的菩提树》……他后来有一种创想，将这一系列总体命名为《唯物论者的启示录》。
这位深深迷恋马克思唯物理论的人物就是我们熟悉的作家张贤亮先生。
除了在文学上的建树，张贤亮还有很多文人以外的传奇活动。
他号称“中国作家中的首富”；
曾经是宁夏文联主席，如今却成了“堡主”，潜心经营自己的“另类作品”。
张贤亮祖籍江苏，出生在古城南京的一个名门望族。
祖父是民国的外交官，父亲是热血青年，早年攻读于哈佛商学院，“九•一八”事变以后，回国革命，于张学良旗下任职。
西安事变之后主力经商，家财丰厚。
出生于这样一个家庭，除了衣食无忧之外，给予张贤亮更多的是良好的教育、深厚的文化根基。
童年是短暂的，在张贤亮13岁的时候，家庭已经开始破败。
父亲作为旧官僚被关押。
1951年，张贤亮携母来到北京，在39中读书，但却因为出身问题肄业。
15岁的张贤亮就这样告别了自己的学生时代。
最苦难的时候父亲在监狱中死去，年幼的张贤亮不得不扛起生活的重担，那一年他18岁。
1955年，张贤亮带着母亲和妹妹来到甘肃，
准备在这个相对安静的地方平静地生活和创业。
年轻的张贤亮对未来充满了希望，他萌发了抒发情感的欲望。
于是，他开始写诗，他所抒写并且期待的新时代并没有如愿而至，适得其反，
就是这首《大风歌》使得张贤亮运交华盖，被定为右派送进了离银川市3
0里路的一个农场劳改。
就这样，22年的苦难开始上演。
于牢房内外．张贤亮几进几出，反反复复，最青春有为的年龄在其中虚度。
劳改生活毕竟是苦难的，每天劳动18个小时，只有6个小时用来睡觉吃饭，生活苦难，精神也无从找寻归属感。
张贤亮说：
“那个时候接触了马克思的《资本论》，是这本书让我活下来。
”这本书张贤亮反复阅读了数遍，也正是这本书让张贤亮懂得了运营方略，在新时代玩转文化产业。
高三语文试题纸共8页第5页
重新获得自由已经是文革的末年，张贤亮试图重新拿起笔杆抒发诗情，秉持这样的文学观念，张贤亮的小说给我们更多的是对于这个社会深层的反思感，张贤亮颇为自豪和自傲的是自己的文字总是走在文学先锋的行列。
在小说的创作上，张贤亮如鱼得水，上世纪八十年代是他作品多产的时期。
每一部作品出现都能够给经历那个年代的人以心灵的震撼，反思顺应了新的时代。
在文学创作如日中天的时候，张贤亮开始转换角色，有心经营起了文化事业。
他成了影视城的董事长，如今城堡在影视圈已经颇有影响，吸引了多个剧组到来，《大话西游》《双旗镇刀客》《红高粱》等都曾在此安营扎寨。
一席谈话，无由地更加生出感叹来。
他不似惯常文人那样“只表不为”，仅仅只会愤怒、哀叹、忧怨，他坚持他的“有为哲学”，试图于社会有一些作为来。
他会反思，往往一针见血；
他在反思之余还有行为，将文化附着于物品之上生产价值，满足自己的物质和精神双重需求，也改变了周围的生存环境。
这就是他给予我们的唯物主义启示录。
因而，作为一个文化人，张贤亮始终走在先锋的行列，这一点让人感叹。
（摘编自2014年06期《人物周刊•文摘版》）
相关链接
张贤亮（1936—2014），男，国家一级作家、收藏家、书法家。
1936年生于南京，祖籍江苏盱眙县。
代表作：
《灵与肉》《绿化树》《男人的一半是女人》等，立体文学作品——镇北堡西部影城、老银川一条街。
早在50年代初读中学时即开始文学创作，1955年从北京移居宁夏，先当农民后任教员。
1957年在“反右运动”中因发表诗歌《大风歌》被划为“右派分子”，押送农场“劳动改造”长达22年。
1979年中共十一届三中全会后平反恢复名誉，重新执笔后创作小说、散文、评论、电影剧本，成为中国当代重要作家之一。
曾任宁夏回族自治区文联副主席、主席，中国作家协会宁夏分会主席等职，并任六届政协全国委员会委员，中国作协主席团委员。
2014年9月27日，因病医治无效在银川去世，享年78岁。
（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A．历经22年的“伤痕”岁月，张贤亮的文学活动从以抒情为主的诗歌创作转向以反思为主的小说创作和文化产业经营。
B.15岁时的张贤亮就因家庭出身问题中学肄业，告别了自己的学生时代后，就带着母亲和妹妹来到甘肃准备创业。
C.张贤亮最青春有为的年龄是在劳改农场度过的，在苦难的生活中，他反复阅读马克思的《资本论》，这使他寻找到精神的归属感。
D.“文革”末年，张贤亮重新获得自由，从此他又重新执笔创作了大量诗歌、小说等文学作品，成为中国当代最重要的作家。
E.尽管家庭破败，父亲在监狱中死去，但张贤亮仍然对未来充满希望，他在《大风歌》一诗中书写并期待新的时代。
（2）“作为一个文化人，张贤亮始终走在先锋的行列”，这在文中都有哪些体现？
（6分）
答：
（3）张贤亮在文学创作和文化产业经营方面均取得了巨大成功，原因是多方面的。
请结合材料具体分析。
（4）文章标题是“唯物论者启示录”，结尾又说“这就是他给予我们的唯物主义启示录”，请结合材料，谈谈你对这句话的理解。
（8分）
第Ⅱ卷（表达题，共75分）
五、语言文字运用（15分）
12.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（
）（3分）
①我家的花虽多，但与公园里的花相比，不过是________，不值一提。
②他认为自己的贡献________，认为自己不配受如此
隆重的褒奖。
③虽然人体对某些元素的需要量________，但如果缺少了它们，同样会影响健康。
A.微乎其微九牛一毛微不足道B．九牛一毛微不足道微乎其微
C．微不足道微乎其微九牛一毛D．微乎其微微不足道九牛一毛
13.下列各句，没有语病的一句是（）（3分）
A.不文明旅游行为表现了众多游客的浮躁之气和焦虑心理，其产生原因是缺乏对旅行意义的理解、从容淡定的心态和自我约束的修养造成的。
B.“盛大文学”与“唐家三少”的合作，代表着“盛大文学”的作家服务及支持体系更加完备，也标志着“盛大文学”一直标榜的全版权运营模式。
C.落后的教育机制是制约我国高校教学质量提高的瓶颈，只有突破这一瓶颈，引入竞争机制，才能提高高校办学积极性，进而提高教学质量。
D.要认真落实食品安全有奖举报制度，整合畅通投诉举报渠道，完善对举报人的奖励和保护措施，减轻消费者的维权成本和举证难度。
14．下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）
A．学者们认为，基于这些真实文字基础上成就的修订版《曾国藩全集》，不仅真实直接地
记录了晚清时期的历史,也生动地反映了曾国藩个人的喜乐与困惑。
B．西安地铁二号线在沿途车站设置46面人文景观墙，力求充分展示古城的历史沿革和风貌，让乘客在感受现代交通快节奏时也能领略古老文化的魅力。
C.“新生代农民工”自从被列入政府重点关注的对象之后，各级政府积极行动，将关心新生代农民工成长作为新一年度工作重点。
D．国家将在“十二五”期间推进供养
型、养护型、医护型养老，实现每千名老年人拥有30张养老床位。
15.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（3分）
“中国梦”为探索人类文明多样化发展道路开辟了更加光明的前景。
，，，。
事实证明，实现“中国梦”也是世界的重大“利好”。
①也是中国人民开拓、坚持和发展中国特色社会主义道路的伟大历程
②近年来，中国在成功抵御国际金融危机的冲击中发挥了重要作用
③不
同于其他国家的现代化道路
④成就“中国梦”，是实现民族复兴的伟大历程
⑤是中华民族的“人间正道”
⑥中国特色社会主义道路是一条具有中国风格、中国气派的康庄大道
A．②③⑥①④⑤B．.②④⑥①⑤③
C．④①②⑤⑥③D．④①⑥③⑤②
16.下列加点词都是名词活用为动词的一项是（）。
1.籍吏民，封府库2.天下云集响应，赢粮而景从。
3.以故其后名之曰褒禅
4.沛公军霸上5.火尚足以明也6.以事秦
之心礼天下之奇才
7.则吾恐秦人食之不得下咽也8.既东封郑，又欲肆其西封
9.群臣吏民能面刺寡人之过者10.假舟揖者，非能水也，而绝江河
A.1、2、4、6、8B.1、3、4、6、10C.2、4、5、6、8 D.5、6、8、9、10
五．作文（60分）
17．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）
2015年的6月16日下午，刚做完兼职踏上回程的大三学生王丹丹（化名），搭乘276路公交车回家。
在车上，一名老太太将唯一的空位让给了自己十六七岁的孙子，却要求坐在一旁的王丹丹给其让座。
王丹丹没有让，老太太在一旁一直大声抱怨年轻人没教养，王丹丹对老人说：
“你怎么不让你孙子让座？
”旁边的几个乘客也忍不住有了相同的建议，也有一些乘客劝王丹丹把座位让给老人。
而在整个过程中，老太太的孙子一直在低头玩手机。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题；
不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
高三语文参考答案
1Ｂ（周朴园的话是说谎，是歪曲，不属于春秋笔法。
）
2Ｂ（董仲舒是第一个结合《春秋》解说春秋笔法的人，左丘明只是做了精当的概括，并未解说。
另外原文说的是“我们只能看到他思考问题的结果，而看不到他思考问题的过程，因而“春秋笔法”这个时期还显得有些朦胧”，选项犯了颠倒因果的错误。
3Ｃ（使“乱臣贼子”害怕，是孔子写《春秋》的目的，而不是“春秋笔法”的作用。
4、D徒：
只是5、C6、A不待报不是没有报告朝廷，而是没等朝廷回复。
7、翻译：
（1）（童华）升任真定知府，暂任按察使。
因为前面在平山时借粮食给老百姓一事，朝廷主管部门决定给予他免官处理，皇帝特地下诏赦免了他。
（擢权以前原特）
（2）巡抚听从了他的要求，就全部释放关押在监狱里的一千多人，按顺序造册上奏朝廷。
（从狱次第乃系）
【参考译文】
童华，字心朴，浙江山阴人。
雍正初年，做知县。
当时正编撰法律条文，大学士朱轼因童华的才能推荐了他，世宗召见童华，命令童华到直隶检察赈灾事宜。
乐亭、卢龙两县上报的饥荒人口不实，童华增加了一倍的数额。
怡贤亲王与朱轼整治营田水利，到了永平，询问滦河水利情况，童华回答得非常清晰，亲王非常器重他。
不久授职平山知县，县邑闹灾荒，不等朝廷答复，就从仓库里拿出七千石粮食借给老百姓。
升任真定知府，暂任按察使。
怡贤亲王上奏朝廷让童华治理京南局水利，童华勘探得到真定城外十八处泉水，就
疏浚成水渠，灌溉六百亩田地。
滏阳河发源于磁州，磁州老百姓想独自占有滏阳河。
从春天到秋天，关闭闸门蓄水，下游的永年、曲周一点水都得不到。
当时磁州改归直隶管辖，以便控制。
童华建议仿照唐朝李泌、明朝汤绍恩治理西湖的办法，按照水位高低来放水，数县之间争水的事端永远平息了。
童华又因为北方人不吃稻米，请求朝廷发放钱款购买这些稻谷运到通仓，这样省去漕运费用，老百姓也能用得到的钱买黍米来作为食物，朝廷听从了他的办法。
调任江苏苏州，恰逢朝廷要求清查康熙五十一年以来江苏亏欠赋税一千二百余万（这件事），巡抚督责急迫，没有一天不追查捉拿有关人员的，对此童华坚持请求宽限。
巡抚发怒说：
“你敢违背皇上旨意吗？
”童华回答说：
“童华不是违背圣旨，而是遵从圣旨，朝廷知道有长
期的拖欠，没有命令严厉追查而是命令清查，正是要查清事情，明白原委，有的在于官府，有的在于徭役，有的在于百姓，有的应征收，有的应免除，要清清楚楚，上奏朝廷裁断，才符合诏书旨意。
现在奉命行事的官员不认真考虑旨意要求，只是以为朝廷是要把十五年的积欠迅速全部征收上来，这是暴征，不是清查。
现在请给予三月宽限时间，当会分门别类分辨明白，分成不同情况上报。
”巡抚听从了他的要求，就全部释放关押在监狱里的一千多人，按顺序造册上奏朝廷。
当时朝廷也听说江南清查不力，下达诏书痛责，就像童华说的一样。
浙江总督李卫曾经在苏州捕人，童华因为李卫没有文书不肯交人，李卫发怒了，向皇帝诽谤他。
世宗召见童华，指责他沽名钓誉。
童华回答说：
“我为国家竭尽全力，近于沽名；
一心一意为了百姓，近于钓誉。
”皇上的不满消除了，任命童华到陕西担任知府。
暂时代理肃州知府时，辅佐经略鄂尔泰办理屯田一事，凿通了九家窑的五座山，引来渠水，灌溉田地万顷。
因为违逆了巡抚被弹劾罢官。
乾隆元年，被起用为福州知府，调任漳州。
童华非常喜好长生之术，召集方术之士，按照炼丹家的方法反复练习，又被弹劾罢官回家。
几年后去世。
8.【答案解析】
（1）“嫌”，嫌弃，把残灯拟人化。
作者衷心感谢这盏残灯不嫌弃自己，描写了客中、长夜、孤舟中只有残灯相伴的情景。
表
达了诗人在残灯陪伴下感受到的宽慰与温暖、无奈与自嘲。
9.【答案解析】病中的感伤；
客中的孤寂；
思归的痛苦；
老之将至的无奈。
（如答“同情与忧虑百姓疾苦”，也算正
确）
10.
（1）万里悲秋常作客，百年多病独登台
（2）地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。
（3）此情可待成追忆，只是当时已惘然。
（4）浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟
（5）君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤
三、11．
（1）答A给2分，答E给3分，答B给1分；
答C、D不给分。
（B项，张贤亮是中学肄业三年之后才来到甘肃的，并非离开学校就直接来到甘肃。
C项，原文说张贤亮“精神也无从找寻归属感”，他自己介绍说阅读《资本论》让他活了下来，而非找到归属
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