乡镇干部学法用法工作总结文档格式.docx
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即年有计划，季有安排，月有课题。
要求每月集中学习不少于1个工作日，个人自学每周不少于6小时。
同时，明确学习内容、丰富学习方式、抓实学习效果，做到领导干部学习有计划、有考勤、有发言材料、有读书笔记、有体会文章和总结报告等。
三是落实领导干部发言人制度。
每次学习均安排重点发言人，要求其提前准备好发言材料，深入理论探讨，确保发言质量。
四是规定领导干部每年至少组织一次专题调研或心得交流会，每位成员每年至少结合实际工作开展一次专题调研。
（四）改进学习方法，形式灵活多样。
随着社会日新月异的发展，工作任务也越来越重。
针对我乡人员编制少、活动多、任务重的现实，领导干部在组织理论学习的方式方法上作了有益的尝试及改进，着重处理好四个关系：
一是处理好年度计划与随机调整的关系。
因年初制定的学习计划，具体落实到每个月时，总免不了会出现一些偏差，因此进行及时的调整、补充尤显必要，这样在实现年度计划的连续性、经常性的同时，也保证了学习时效性。
二是处理好集中学习与个人自学的关系。
在学习计划中每月除不少于一次的集中学习外，平时多以自学为主，既较好地化解了工学矛盾，又达到相互促进的效果，集中学习为个人自学提供了展示学习成果的平台，个人自学又为集中学习提供了专题讨论、经验交流、启发提高的基本素材。
三是处理好重点发言集体研讨的关系。
领导干部围绕每个学习专题，确定重点发言人，引导开展广泛深入的讨论，促进了学习效果。
四是处理好新老学习方式的关系。
在沿用成熟的、传统学习方式的同时，我乡领导干部根据形势发展，积极借助现代传媒技术，采用
多种新形式开展学习活动，有计划地组织好考察参观学习、观看专题录像、邀请专家讲座、参加演讲比赛，经验交流等，使领导干部在轻松愉快中参与学习，增长才智。
（五）坚持理论联系实际，把学习成果体现在指导实践、解决重大问题上。
领导干部学习对于统一思想、总结经验、完善决策、推动实践具有重要作用。
作为领导干部学法用法经常化的任务和要求，使学习内容更加充实、更加丰富，学习成果有利于转化为发展的新思路和各项措施。
篇二：
蕉芭林村领导干部XX年学法用法工作总结
为进一步加强民主法治建设步伐，深入学习实践科学发展观，我村结合“六五”普法的规划及“县、镇领导干部学法用法联系点”活动，坚持从实际出发，注重工作创新，紧紧围绕全村工作大局，不断探索重点对象学法，特别是领导干部学法的新办法、新举措，增强领导干部依法行政、依法决策、依法管理的意识和能力，提高政府公信力和执行力，进一步加强了领导干部学法用法工作，学用结合，互相促进，有效提高了全镇各级领导干部依法决策、依法行政、依法管理的能力和水平，加快了“依法治镇”的进程。
现将一年来的主要工作总结如下：
一、加强领导，落实责任，深化领导干部学法用法意识。
村委对加强领导干部学法用法工作非常重视，摆上重要议事日程，列入年初工作计划和年终考核内容，与两个文明建设同部署、同检查、同考评，并在各种会议上进行强调部署，提出明确要求。
为了切实加强领导干部学法用法工作，建立健全了村干部学法用法相关制度，明确了职责，并把领导干部学法用法工作列入培训计划，纳入年度考核范围，与干部选拔、任用结合起来。
做到学习计划、学习内容、学习时间、学习人员、学习记录“五落实”，确保有人抓、有人管，落到实处。
二、创新机制，注重实效，激发领导干部学法用法热情。
工作中，全村干部能够始终坚持以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导，以《社会主义法制理论读本》和《干部法律知识读本》为基本教材，兼顾其它的学习内容，紧紧围绕全村工作大局，培养
和造就一支具有较高法律素质的干部队伍，提高社会法治化管理水平，为我村改革开放和社会主义现代化建设事业营造良好的法治环境。
三、突出重点，形式多样地开展领导干部学法用法工作。
一年来，我村能够结合实际，采取讲座、研讨、自学等形式，形式多样地开展领导干部学法用法工作。
一是建立健全党委中心组学法、领导干部法制讲座等学法制度。
每年安排领导干部法律知识学习或法制讲座不少于3次。
一年来开展5场领导干部法制讲座，听课人数达175人（次）。
二是依托村法制学校开展领导干部法制轮训。
把法制课列入领导干部的必修课，不断拓宽培训渠道，提高教学质量。
一年来，举办了三期《中华人民共和国计划生育法》、《中中华人民共和国人民调解法》等法律法规知识培训班，让全村干部群众对常用法律法规知识掌握更深，把握更牢，提高了依法行政、依法决策的能力和水平。
通过开展领导干部学法用法活动，我镇领导干部学法用法虽然取得了一些成效，但离依法治国建设社会法治国家还有一定差距，我们将进一步加大领导干部学法用法的力度，用领导干部学法用法的带头作用推动全镇普法依法工作的深入开展，为推进全镇经济发展，构建平安和谐白沙营造良好的法制环境。
白沙镇蕉芭林村委XX年12月
篇三：
干部学法用法考试工作总结
XX年度干部学法用法考试工作总结XX年是“六五”普法启动年，也是《**省法制宣传教育条例》颁布实施第一年。
11月20日至30日，**区组织全区干部职工开展了大规模的年度普法考试，全区共参考2541人，其中处级领导干部46人，科级单位班子成员387人。
一般干部及国家工作人员2108人。
总结今年的普法考试工作，有如下特点：
一、领导高度重视。
9月份以来，区依法治区办把做好年度普法考试工作提上议事日程，作为工作的重中之重，多次向区委、区政府主要领导汇报，得到领导的大力支持。
拨款4万元用于年度普法考试。
10月18日，依法治区办下发了《关于认真做好〈**省“六五”普法XX读本〉订阅和XX年普法考试的通知》。
并成立了**区普法考试领导小组，由区委常委、政法委书记任组长，区监察局、组织部、人大内司委、人事局、司法局主要领导任副组长，相关部门分管负责人为成员。
明确了普法考试的对象、考试时间、考试方式及工作要求。
全面展开了年度普法考试的宣传、报名及组考工作。
二、抓好考前集中培训。
为认真抓好领导干部及国家工作人员的学法用法工作，切实提高他们的依法行政能力，经区依治办请示区委主要领导同意，由区委宣传部组织全区副科级以上干部于11月12日举行了XX年第五次区委理论中心组（扩大）集中学习。
篇四：
乡镇干部依法行政心得体会
依法行政心得体会——XXXX党委副书记XXX通过此次依法行政的集中培训，虽然时间不长，但是听了省市有关专家和老师的专题辅导，受益匪浅，特别是对我们乡镇干部来说，是在教我们如何在法制允许的前提下开展工作。
我作为一名乡镇纪委书记，参加学习，一方面增长了自己的知识，同时也能正确监督其他执法工作人员依法行政。
我认为应抓好以下两个方面。
一、按照三个代表的重要思想，努力提高自身的综合素质。
一是要深刻了解我国先进生产力的发展现状和发展趋势，了解发达国家先进生产力的发展状况和发展趋势，促使我们更进一步的去学习和掌握有利于促进先进生产力发展的管理知识和其他相关知识，提高管理现代经济和现代社会的能力，以适应时代发展的新变化和新要求。
与此同时，要注意培养自身的创新精神，在管理方式上大胆探索，以适应先进生产力发展的要求。
乡镇干部直接面对的是广大老百姓，还要培养提高自身开展群众工作的能力，要善于深入群众，调动千百万群众的积极性，依靠群众的力量，不断推动现代化建设的宏伟事业。
二是要努力提高推进现代化文化建设的能力。
提高自身综合素质，尤其是文化修养。
在今天，不掌握先进文化的乡镇干部无法带领群众完成建设社会主义现代化的宏伟事业。
随着对外开放和信息化步伐的加快，各种思想、各种学说、各种观念相互渗透、互相影响，呈现出极为复杂的局面。
这就要求我们在工作中，具有时代意识和超前意识，具有创新思维和创新能力。
三是要从代表最广大人民根本利益的要求出发，加强自身的公仆意识，做到廉洁奉公。
代表最广大人民根本利益是党和政府一切工作的出发点和落脚点。
我们党从原先的革命党转变为执政党后，党的地位发生了变化，始终坚持党的全心全意为人民服务的宗旨，始终坚持走群众路线，坚持群众立场，不脱离群众，始终保持蓬勃的生机和旺盛的生命力，这就要求我们在执行镇党委和政府的决策、决定的时候始终按照代表最广大百姓的根本利益的要求开展工作。
一方面是树立正确的利益观。
坚持党和人民的利益高于一切。
要先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，时刻把人民的利益、党和国家的利益放在首位，牢固树立公仆意识，做到廉洁奉公。
确立高尚的人生追求和健康向上的生活情操，做到不仁之事不为，不义之财不取，不正之风不染，不法之行不干，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。
另一方面增强群众观念，自觉接受群众监督，要把人民群众满意不满意、认可不认可、答应不答应作为衡量我们工作的兽药标准。
再一方面就是真心实意为群众办好事、办实事，坚决摒弃官僚主义、形式主义，关心群众疾苦，为群众排忧解难。
二、加强法律知识培训和教育，提高乡镇干部依法行政
能力。
（一）认真学习法律法规，增强依法行政观念。
按照建设学习型党组织的要求，进一步加强学习，积极参加各类依法行政和建设法制型政府的学习讲座，参加各级党委、政府组织的集中学习，提高自己的法治观念，努力提高法律素质，确保在实际工作中能够熟练运用法律知识，做到依法行政，做到学有方向，赶有目标，做有准则。
（二）严格依法办事，规范行政行为。
作为乡镇一名纪委书记，在今后工作中我将认真按照法律法规要求开展工作，管好自己该管的事情，绝不违法插手权限以外的事情，不干涉也绝不允许他人干涉执法部门依法行政。
对执法违法、执法过错行为严肃处理，绝不姑息迁就，以此提高干部依法行政的自觉性。
（三）强化监督，确保乡镇干部依法行政效果。
建立健全干部学用法制度，推进干部法制教学制度化、规范化，通过加强干部学用法制度建设，保障干部学用法工作认真落实。
充分发挥法律专家在政府决策忠的参谋作用，增强党员干部依法决策、依法办事的自觉性。
积极探索建立干部用法的有效形式和监督激励机制，适时开展检查或督查，保障干部学法用法工作取得实效。
另外要通过执法责任追究制度，来规范行政行为，严格依法办事，提高依法行政能力。
总而言之，建设法制社会要靠广大公民共同努力，推进
依法行政要靠广大执法人员共同遵守。
篇五：
XX镇领导干部学法用法工作制度
XXXX领导干部学法用法工作制度
为了认真贯彻“六五”普法规划，使全镇领导干部学法用法工作逐步实现制度化、规范化，不断提高领导干部的法律素质，切实增强领导干部依法决策、依法行政、依法管理、依法办事的能力，特制定凤山镇领导干部学法用法工作制度。
一、党委中心组学法制度
1、每年年初要制定年度学习计划，落实学习内容、学习时间、学习教材、学习笔记、主持人、参学人、学习记录、声像资料等。
2、坚持集体学法与自学相结合，每年集中学法不少于3次。
3、要有学法专用笔记，每人每年至少撰写一篇心得。
4、要根据工作分工，负责抓好分管部门干部学法用法工作。
5、坚持学法与用法相结合，理论与实践相结合。
二、领导干部法律知识培训制度
1、在镇党校成立领导干部学法用法培训中心，负责对全镇领导干部法律知识培训工作。
2、由镇党校制定领导干部法律知识年度培训计划、教学大纲，并组织实施。
3、在组织好党政机关领导干部法律知识培训的同时，还要抓好村、社区、各类企业领导干部、管理人员的法律培训工作。
4、抓好领导干部任职前法律知识培训工作。
三、领导干部法律知识考试、考核制度
1、镇党委按照干部管理权限，负责对全镇领导干部学习法律知识情况进行考试考核。
2、每年进行一次干部法律知识考试，考试成绩作为评先评优的重要条件之一。
四、领导干部法制讲座制度
1、镇党委每年举办1-2次全镇领导干部参加的大型法制讲座。
2、法制讲座内容要以宪法、邓小平法制理论、依法治国理论、行政许可法、行政处罚法和行政强制法等有关法律知识为重点，并及时学习新颁布的法律知识。
4、举办法制讲座要聘请律师或法学专家为主讲人，保证法制讲座质量。
5、法制讲座要注重针对性，讲究实效性。
篇六：
机关单位学法用法工作总结3篇
机关单位学法用法工作总结3篇
学法用法工作总结
（一）
加强依法治校，全面提高师生法制意识和学法用法自觉性是学校一项重要战略任务。
近年来，我校坚持组织领导、建章立制、课内与课外、校内与校外相结合，将普法依法治理工作纳入学校重要议事日程，普法经费足额到位；
结合实际，有针对性地开展学法用法活动，保证和促进了学校法制教育走上规范的管理和依法运行的轨道。
一、加强领导，形成依法治校的工作机制
组织建设是开展依法治校工作的根本保证。
学校成立依法治校领导小组，由校长、党支部书记任组长，德育副校长、法制副校长任副组长，政教处、教务处、总务处、保卫科、团委负责人为成员，学校与交警队、消防队、派出所等单位建立了共建关系，保卫科负责具体抓落实工作，把依法治校工作摆上重要议事日程，做到依法治校工作与学校各项工作同计划、同实施，并把目标任务分解到各个处，确保依法治校工作齐抓、共管，各司其职、各负其责，层层抓落实的工作格局。
二、建章立制，确保依法治校的顺利实施
建章立制是落实依法治校的具体措施，依照宪法、法律、法规和规章结合学校实际情况，我校制定了一系列规章制度，如各处室管理制度、教职员工考核奖惩制度、德育规章制度等，保证学校各部门、各岗位工作有序高效运作，使学校法制管理走上了规范化、制度化轨
道。
此外，学校通过板报、标语、横幅、集会、校园、家校短信平台等形式，向全体师生和广大家长广泛宣传，在校报《校园之声》和校园广播《青春之音》上开辟专栏，进行宣传。
通过广泛宣传，使“法律进校园”活动深入人心，增强了师生学法、守法的积极性和自觉性。
三、推进依法治教，构建法制校园。
我们开展“法律进校园”活动作为把依法治教、依法治校的前提，不断加大工作力度，积极实施，稳步推进。
一是建立完善学校学法用法工作制度；
二是加强学校领导、教职工的普法学法工作，号召全体教师自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强法制观念和法律素质。
组织广大教师深入学习《宪法》、《教育法》、《教师法》、《刑法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《食品卫生法》等，在学法、用法和守法、护法中发挥表率作用。
三是进一步建立健全符合法律法规、工作条例的学校管理制度，形成具有法治理念的校园秩序和文化氛围，使学校成为学生参与法治实践，培养法制观念，提高法制素质的重要场所。
学校将管理制度汇编成册，装订成书，教师人手一册，加强了制度管理的透明度和执行的自觉性。
四、加强法制教育，普及法律知识。
1、立足课堂，充分发挥青少年法制教育主渠道作用。
我校把培养青少年的法治观念和法律素质作为学校的一项重要任务来抓，坚持把法制教育列为学校的必修课，坚持品德教育与法制教育并重，理论教育与实践活动并行，有针对性地开展法制教育，使学校法制教育逐步走上制度化、规范化轨道。
认真抓好法制教育的计
划、课时、教材、师资“四落实”工作，逐步建立法制教育课程体系，使法制教育成为我校全面实施素质教育的重要内容。
目前，我校法制课堂教育主要结合政治课与生活实际进行，分阶段普及基本法律常识，切实发挥课堂教学主渠道作用。
学校每周开设一节法制教育课，同时集中一周时间为法制教育周，组织学生学习《宪法》、《刑法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《互联上服务营业场所管理条例》等法律法规，加强青少年学生守法的养成教育，使他们懂得应该遵循的基本行为准则，养成学法、知法、守法、用法的行为习惯，不断提高法律意识。
2、开辟第二课堂，拓展法制教育的途径。
为了全方位开展法律知识教育，学校通过学科教学渗透、法制教育讲座、法律知识竞赛等多种形式，狠抓学生法律素质的养成教育，使法制教育生动化、生活化，提高了针对性和实效性。
一是充分发挥法制副校长的作用。
每学期法制副校长都到学校开展至少二次精彩的法制专题讲座，并协调指导学校开展校园普法工作。
二是积极开展交通安全法制教育。
在全校师生中开展学习宣传《中华人民共和国道路交通安全法》活动，并以“道路交通安全在我心中”为主题，举办征文比赛。
三是全面开展禁毒法制宣传教育活动。
每学期我校都开展禁毒知识讲座，举办禁毒图片展览，发放禁毒宣传资料、播放禁毒教育片，戒毒成功人士现身说法等，力争所有师生都能接受“珍爱生命，拒绝毒品”知识教育，扩大宣传教育的覆盖面。
3、以活动为载体，创优法制教育方式。
学校突出“寓教于乐”的思想，通过丰富的主题活动和社团活动，构筑法制教育的长堤。
一是举办“我是法律小卫士”读书演讲活动，通过生动的演讲，提高学生明辨是非的能力；
二是设置“模拟法庭”，利用主题班会，让同学们通过分析辩论，提高遵纪守则的自觉性；
三是举行师生
签名活动，全校师生在“珍爱生命，拒绝毒品”“告别吧，从我做起”的横幅上郑重签名，从灵魂深处构筑起守法、护法的坚实堤坝。
4、拓展教育空间，构建“三结合”教育络。
学校将法制教育延伸到校外，充分发挥家庭、社会在法制教育中的作用，建立了学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法制教育络。
依托家庭、社区和党政机关、司法机关及关工委、团委等组织，通过建立家长委员会、家长学校、设立家长接待日、搭建家校共教短信平台等形式，加强学校和家庭的密切联系，充分发挥学生家长在法制教育工作中的重要作用。
建立了以“学校教育为中心，家庭教育为基点，社会教育为依托”的法制教育络，营造有利于青少年健康成长的社会环境，既巩固了学校教育成果，又丰富了教育手段和教育内容，收到了珠联壁合、相映成辉的效果。
五、学法用法活动开创了学校法制教育新天地。
我校“学法用法”活动的广泛深入开展，极大地提高了全体师生明辨是非的能力、遵纪守法的自觉性，推动了学校依法执教、依法治校的工作进程。
学校法制教育成效显着。
学生在政治考试、演讲辩论等活动中表现出较为准确的政治见解和较高的法律认知水平。
学生在日常行为中很少有迟到、早退和无故旷课现象，校园无攀折花木、损害公物等现象，无打架斗殴和违法犯罪行为，学生行为习惯规范，自控能力较强。
学校无大的事故和“六害”问题发生，学校财产安全，师生人身平安，切实做到“六无”。
“团结，勤奋，求实，文明”的校训在学生中得到展现和深化，学校各项工作呈现出欣欣向荣的局
面，教育质量稳步提高，学科竞赛成绩喜人，赢得了广泛的社会声誉。
学校连续保持市级平安单位、省级平安校园称号，**被市委、市政府授予依法治市工作先进单位，今年11月确定为市级“依法治校示范校”
学法用法工作总结
（二）
作为一名公务员，我积极参与厅机关组织开展的各项活动，主动学习相关法律法规，自觉践行法律法规，努力提高法律意识，不断增强依法决策、依法管理、依法办事的能力。
下面我谈谈学法用法心得体会。
一、通过学习，进一步提升了学法用法思想理念。
提高全民法律意识，推进依法治国、依法行政、建设社会主义法治国家是一项重大而长期的工作。
自觉学习、贯彻和宣传法律，关
篇七：
领导干部学法用法总结
领导干部学法用法总结
为贯彻落实姜堰市“依法治市”的战略方针，增强领导干部法律素质，提高领导干部依法决策，依法行政的能力和水平，为构建社会主义和谐社会提供有力的法制保障。
根据有关文件精神，结合我局实际，现将领导干部学法用法工作情况总结如下：
一、健全机构，落实责任
加强领导干部学法用法工作是提高领导干部法律素质的一项重要手段，是推动民主法制进程的有效措施。
我局领导充分认识加强领导干部学法用法的重要性，及时成立了领导干部学法用法领导小组，组长由局长担任，对全局领导干部学法用法工作负总责，副组长由副局长担任，对分管部门的领导干部学法用法工作负责，抓好工作落实，各部门负责人为成员，对本部领导干部学法用法工作负责，具体抓好各项任务的贯彻落实，领导小组下设办公室，在局法制室内，由法制室主任兼任，负责领导干部学法用法的日常工作。
党组高度重视，明确分工负责，落实责任制，发挥职能作用，密切协调配合，形成合力，共同做好领导干部学法用法工作，确保取得实效。
二、落实制度，加强学习
根据领导干部学法用法实施办法和制定的学习计划，我局积极组织领导干部加强法律法规和相关规定政策文件的学习。
今年已集中组织领导干部学习了《宪法》、《行政处罚法》、《行政许可法》、《物权法》、《行政机关公务员处分条例》、《国务院关于加强食品等产品安全监督管理的特别规定》、《产品质量法》等法律法规，同时也将学法用法工作纳入党组中心组的学习内容，做到同布置同安排。
到目前为止，中心组成员集中学习法律知识8次，领导干部还积极参加泰州质监局和市有关部门举办的法律知识培训班。
今年已参加上级部门举办的法律知识培训班共22人次。
在学习中，及时制定了学法用法计划、措施和要求，明确了每月第一周周五为中心组理论学习和领导干部学法用法日。
学习前都充分地准备了相关的学习资料，确保学法用法工作的贯彻落实取得实效。
学习时，都由专人负责记录、收集、整理学习资料，将学习情况及时向上级有关部门报送，了解掌握我局领导干部学法用法的动态，领导干部还能结合自身分管工作的性质和特点，在工作之余，加强业务知识和相关法律法规的学习，进一步掌握和运用相关的法律条款，使工作中免于出现不应有的差错。
三、保障经费，监督到位
按照上级要求，为切实加强领导干部学法用法工作，我局积极订购相关的学习资料、书籍等，以及专
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