地理七年级上册导学案.docx

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地理七年级上册导学案

七年级地理上册第一章让我们走进地理

第一节我们身边的地理

总课时：

1姓名：

班级：

学习目标：

了解地理这一门课程的基本学习内容和一般的学习方法,了解学习过程中的注意事项和要求；培养学地理情感,初步形成学习生活中有用的地理这一概念,理解在日常生活、经济建设、社会文化等方面都离不开地理知识。

学习重点、难点：

了解地理及地理与我们的关系。

学法：

1、同学们在初步的学习中应首先培养对地理学科的情感，意识到学习地理在我们生活中的作用。

2、学会预习：

读标题,了解内容,逐步学会抓要点抓重点，在学习过程中一定要学会读图和用图，课后学会填图,学会运用地图进行分析，推理和记忆书本的知识点。

3、课后一定要及时复习、不能偏科。

4、课堂作业一定要认真、及时完成，不懂的及时问同学和老师。

【自主学习/预习：

】

看书2-5页，完成下列填空:

一、解开地理之“谜”：

我们生活在之中，就在我们身边。

二、地理与日常生活：

熟悉我们的生活环境，进而提高对生活的。

三、地理与生产建设：

人类的生产活动不能随心所欲，它要受到的影响和制约。

四、地理与风土人情：

地理展示了各地不同的种族与民族、语言与服饰、文化与宗教、民情与风俗。

【课堂练习：

】

1、地理与人们的生活关系密切,以下词语与地理无关的是（）

A、辩认方向B、风土人情C、心想事成D、预报天气

2、在干旱地区的自然状态下难以种植的是（）

A、水稻B、小麦C、玉米D、高粱

3、兰兰的家乡地势平坦，土壤肥沃，夏季高温多雨。

从自然条件考虑，她的家乡最适宜发展（）

A、畜牧业B、林业C、渔业D、种植业

4、阿拉伯人穿白色长袍，戴头巾的原因是（）

A、很洁净B、比较亮眼C、白色代表吉祥D、防沙隔热

【巩固练习：

】你喜欢地理这门学科吗？

请你说说你准备怎样学好地理这门学科？

【教学/学习后记：

】

第二节我们怎样学地理

总课时：

2-3姓名：

班级：

学习目标：

通过学习了解地图是学习地理的必备工具，知道地图的简单概念、绘制方法、种类；掌握地图的三个组成要素；知道在地图上如何定向的三种基本方法，掌握比例尺的比较和计算；明确学习地理的四个途径。

学习重点、难点：

在地图上定向；比例尺的比较和计算。

学习引导：

学地理---读地图----明确地图三要素---学会在地图上定向----掌握比例尺的比较和计算。

【自主学习/预习：

】

看书7-11页，完成下列填空:

一、学会看地图

1、地图是我们学好地理的必备工具，地图是怎样做出来的呢？

（看书、读图）

地图：

。

2、展示、了解不同的地图，明确地图的类型（读文，找出）

地图可分为和两个大类，其中自然地图包括、、、等，社会经济地图包括、、、、等，此外还有地图家族的新成员。

3、定向：

（根据图1-14，掌握地平面上的八个方向）

1）一般定向方法：

面对地图，，。

2）有指向标的地图必须要根据定向，指向标的箭头指向；

3）经纬线定向：

在有经纬网的地图上必须依据经纬线定向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。

4、其他定向（第8页）

5、比例尺：

1）定义：

2）公式：

3）比例尺的表示形式：

、、

4）比例尺大小的比较：

A、比例尺的分子都是1，分母越大，比例尺越小。

B、图幅相同，比例尺越大，表示的范围越小，表示的内容越详细；

比例尺越小，表示的范围越大，表示的内容越简单。

例：

（1）、下列比例尺中最大的是（）,最小的是（）。

A、1：

20000B、1：

200000

C、1：

2000D、图上1厘米表示实地距离20千米

（2）、下列地图图幅相同，比例尺最大的是（），表示内容最详细的是（）。

A、世界地图B、中国地图C、湖南地图D、长沙地图

5）比例尺的计算：

图上距离（单位：

厘米）实地距离（单位：

千米）1千米=100000厘米

例：

某图上已知A、B两地的图上距离是5厘米，实地距离是45千米，求该图的比例尺

6、图例和注记：

地图上表示各种地理事物的符号称；地图上的文字说明，如山脉、河流、国家、城市等的名称，以及表示山高、海深的数字等叫做。

7、（记图1-19：

常见图例）

看书7-13页，了解还有哪些学习地理的方法，归纳总结一下

二、怎样学地理：

1）；

2）；

3）；

4）.

【课堂练习：

】

1、下列哪种地图不属于自然地图（）A、地形图B、气候图C、交通图D、自然植被图

2、下列不是地图基本要素的是（）A、比例尺B、颜色C、方向D、图例

3、在有指向标的地图上，要根据指向标定方向，指向标的箭头一般指示（）

A、北方B、东方C、西方D、东方

4、收集地理信息最便捷途径是（）

A、收看电视节目B、查阅地理科技专著C、进行野外考察D、访问互联网

【巩固练习：

】

确定平面方向的三种方法：

（书8页活动）

1、

2、

3、

5、画出八方向图：

【教学/学习后记：

】

第二章地球的面貌第一节认识地球

（1）

课时：

4姓名：

班级：

学习目标：

了解地球的形状；掌握如何描述地球大小（地球表面积、平均半径、赤道周长）；掌握经线

与纬线的形状、长度、指示方向，经线与纬线的度量，经纬网。

学习重点、难点：

经线与纬线，经度与纬度，经纬网。

【自主学习/预习：

】

地球的形状和大小

看16-18页阅读材料，了解人类认识地球形状的过程

1.人类认识地球形状的过程

浑天说地球是一个球体地球是一个、的不规则球体。

读18页图2-6，识记地球的基本数据，学会描述地球的大小。

2.地球的大小：

表面积约亿平方千米，平均半径约千米，赤道周长约万千米。

【课堂练习：

】观察地球仪，结合书本18-21页，学习地球仪。

地球仪：

1、定义：

根据地球的形状，按一定比例缩小后的。

2、地轴：

从地球内部穿过的的轴。

3、两极：

与地球表面相交的两点。

从北极上空看，地球仪是按逆时针方向转动，从南极上空看，地球仪是按顺时针方向转动。

（巧记：

南顺北逆）

4、赤道：

在地球表面，与南北两极距离的地方所画的圆圈，它将地球平分为、两个半球。

5、纬线:

（1）概念：

在地球仪表面，赤道和与赤道的圆圈。

形状：

圆圈（除外）

（2）特点方向：

指示方向

长度：

赤道，向两极逐渐，到两极

概念：

人们为了区别各条纬线，分别为它们标定了，即纬度

6、纬度划分方法：

赤道纬度为，向南、北各有，赤道以北称

用表示，赤道以南称，用表示，纬度最大为90o

7、低中高纬度划分：

为低纬度，为中纬度，为高纬度。

（巧思巧记：

赤道略略鼓，两极稍稍扁；东西方纬线，独成平行圈；赤道为最长，两极化为点。

）

8、经线：

（1）概念：

在地球仪表面，连接南、北极并纬线的弧线。

形状：

（2）特点指示方向：

方向

长度：

所有经线的长度都

概念：

人们为了区别各条经线分别给它们标定的度数。

9、经度划分方法：

经过经线，定为经线，或称本初子午线，0o经线向东向西各划分为180o，以东为东经，以西为西经。

【教学/学习后记：

】

第一节认识地球

（2）

课时：

5姓名：

班级：

学习目标：

了解地球的形状；掌握如何描述地球大小（地球表面积、平均半径、赤道周长）；掌握经线与纬线的形状、长度、指示方向，经线与纬线的度量，经纬网。

学习重点、难点：

经线与纬线，经度与纬度，经纬网。

【自主学习/预习：

】读21-23页，完成10,11.

10、经线圈：

（1）概念：

地球仪上，任何两条的经线组成。

（2）判断：

两条经线的经度和为，一条为东经，另一条为西经。

东西经度界线：

0o和180o，0o经线以东为东经，用表示；以西为西经，

用表示。

180o经线以西为经，以东为西经。

经度最大为180o

（3）特殊经线圈：

东西半球界线：

20oW和160oE，经线以东为东半球，以西为西半球，经线以西为东半球，以东为西半球。

（学法指导：

善于运用比较方法记忆地理知识，如记忆“纬线和经线”）

【课堂练习：

】（分组讨论，指名展示）

纬线

经线

定义

在地球仪表面，赤道和与赤道平行的圆圈

形状

纬线圈都是圆（除极点外）

长度

长度都相等

指示方向

指示东西方向

11.经纬网：

1）.概念：

在地球仪上，由和相互交织所构成的网络。

2）.作用：

确定地球表面的位置。

读经纬网图，回答下列各题

（1）A、B两点的经纬度是：

AB

（2）图中范围按东西半球划分，属于

半球；按南北半球划分，属于半球。

（3）B点位于A点的方向，A点位

于B点的方向。

（4）按高、中、低纬度的划分，A点位于

地区，B点位于地区。

【课后巩固提升训练：

】（抢答题，以组为单位）

1．“上北下南，左西右东”适应看地图的情况是（B）

A、所有地图B、不带经纬网、指向标的地图

C、带经纬网的地图D、带指向标的地图

2．如果你面向南面而站立，那么你右手所指的方向是（B）

A、东B、西C、南D、北

3．当你到一个城市旅游时，你选择那种地图较为合适（D）

A、世界地图B、中国地图C、城市地形图D、城市旅游交通图

4．下列有关地图论叙不正确的是（B）

A、地图是学习地理必不可少的工具B、地图是对地理环境原封不动的缩小

C、地图三要素是指方向、比例尺、图例与注记D、地图家族中有自然地图和社会经济地图

5．在图幅大小相同的情况下，下列说法正确的是（B）

A、绘制中国地图比湖南省地图比例尺大，内容较为详细

B、绘制湖南省地图是，同中国地图相比范围小了，比例尺大了

C、绘制永州市地图时，图的内容较湖南省地图更为简略

D、绘制东田中学地图，比例尺最小，内容最详细

6．比例尺为1：

30000000的“中国政区和交通图”上，量得福州与北京的图上距离为5厘米，则两地实际距离为：

（C）

A、150千米B、600千米C、1500千米D、6000千米

7．如果两地的实际距离是50千米，那么在比例尺为1：

2000000的地图上，两地间的直线距离应是：

（C）

A、10厘米B、4厘米C、2.5厘米D、0.4厘米

8．四种比例尺，最大的是：

（A）

A、1:

500000B、图上1厘米代表实地距离500千米C、1:

5000000D、D、50千米

9．站在南极点上的人，他的前后左右是什么方向（A）A、北B、南C、西D、东

10．下列说法正确的是：

（D）

A．地球仪表面，连接南北两极的弧线，叫纬线。

B．纬线指示南北方向，经线指示东西方向。

C．各条纬线的长度相等，经线长度不等。

D．20°W以东和160°E以西的地区为东半球。

11．本初子午线是：

（A）

A．0°经线B．180°经线C．20°W经线D．160°E经线

12．地球0°纬线和0°经线相比：

（D）

A、0°纬线稍长；B、0°经线稍长；

C、正好相等；D、0°纬线长度是0°经线的两倍

13．关于我国首都北京（40°N、116°E）位置的叙述正确的是（A）

A、位于北半球，中纬度B、位于东半球，高纬度

C、位于西半球，中纬度D、位于南半球，高纬度

14．“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”适用于（B