感恩节活动方案范文五篇文档格式.docx

感恩节活动方案范文五篇文档格式.docx

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　　四，活动地点

　　红星小学

　　五，活动前期准备

　　1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，歌曲视频下载

　　2.购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”

　　3.打印宣传质料

　　4.青协干事开会分工，深入学校进行宣传，确保活动的影响力和完整性

　　5.请新媒部帮忙拍照

　　6.尽可能练习《感恩的心》手语版

　　六，活动过程

　　有三个“一”的活动形式

　　1.看一段视频“天堂的午餐”

　　2.写一段感恩节的祝福（要求同学们将自己想要感恩的人或事写在发下的黄丝带上，然后将黄丝带系在现在合适的地方）

　　3.听一首歌——感恩的心

　　七，活动意义

　　在此，我们不想说这次活动成功与否，我们只愿参与其中的人都能感受到生命的可贵，生活的美好。

学会感恩社会，感恩父母，感恩亲友…能够向身边的人真诚的微笑。

　　在他们稚嫩的心灵种植一种感恩的思想，可以沉淀许多的浮躁，不安，消融许多的不满，不幸…

　　感恩惜福，带着感恩的心在人生之活上前行，前方会有更美丽的风景…

　　八，经费预算

　　购买黄丝带，50元

　　饮用水，50元

　　感恩节活动方案2

　　1、活动主题：

心怀感恩情。

　　2、活动目的：

为了给每一个有感恩之心的人创造一个感恩的机会，同时，也为了激发每一个人去感恩，从而创造一个充满爱心的集体。

发扬感恩之心，构建和谐集体。

　　3、活动主办单位：

____高科信息科技有限公司

　　4、活动参与人员：

__高科全体成员。

　　5、活动地点：

　　a、公司场地。

　　b、KTV

　　6、活动前准备工作：

小卡片若干。

纸箱一个。

　　7、活动内容：

　　活动A部分：

由人事部下发感恩卡。

让每一位员工在感恩卡上写下自己的感恩语录。

不记名。

统一扔在纸箱内。

　　活动B部分：

由公司领导或人事部带领，在KTV内开展“心怀感恩情，“爱”要大声说出来”活动。

　　内容：

（1）人员到齐后，可以由主持人演唱一首《感恩的心》歌曲。

会的可以进行跟唱。

（这样可以明确活动主题）。

（2）在歌曲完毕后，由公司领导层从张总开始到各个部门老大发表感恩之言。

　　（3）自由活动一段时间（可以暂时舒缓情绪）。

　　（4）舒缓情绪后，由主持人在感恩箱内抽取感恩语录（5张，数量可以自己拿捏），念出感恩话语。

（活动主题的回归）。

如果有人承认是自己写的，让他上台发表一下自己的感恩语录，分享感恩情怀。

　　（5）继续自由活动（自由活动是指小伙伴可以自己进行游戏，唱歌）。

　　8、活动结束。

整理场地卫生，整理现场，收拾材料器具。

　　9、活动结束后的第二天，把感恩语录收集起来，可以订成册，也可以粘贴在公司的展示墙上。

　　10、活动结束后总结报告。

　　注：

活动经费以及时间，人员安排还存在一些不足需要补充，纯粹建议。

　　感恩节活动方案3

　　一、活动主题:

　　感恩你我，真情成长

　　小班:

亲亲一家人

　　中班:

让爱住我家

　　大班:

感恩的心

　　感恩宣言:

　　小班--爱自己，爱家人

　　中班--爱自己，爱家人，爱同伴

　　大班--爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活

　　二、活动目的:

　　将感恩的种子播撒在幼儿的心田。

自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。

近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。

通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人!

用一颗感恩的心面对未来的生活!

　　三、活动时间:

20__年11月__日

　　四、活动地点:

幼儿园

　　五:

具体安排:

　　教师篇:

　　1、在11月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。

　　2、学唱《让爱住我家》

　　3、学习《感恩节的由来》

　　4、网站开设《感恩节主题》。

班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责。

　　幼儿篇:

　　1、小、中、大班学唱《让爱住我家》（年级组长负责）

　　2、画一幅画，感恩父母。

（年级组长负责）

　　3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。

（各班级老师负责）

　　4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。

（大班年级组）

　　家长篇:

　　1、学唱《让爱住我家》

　　2、“爱的传递”活动:

家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。

或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。

　　感恩节活动方案4

　　一、主题：

心存感恩快乐成长

　　主题曲：

《感恩的心》

　　二、背景及意义：

　　中国是一个礼仪之邦，祖先们为我们留下了很多关于感恩的教诲：

“滴水之恩，当涌泉相报”，“谁言寸草心，报得三春晖”。

为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升学生的思想素质，让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切，学校决定举办首届感恩节，对全体师生进行一次有意义的感恩教育活动，以此增进师生家校之间的情感，促进文明礼貌校风的形成，共同构建我们的和谐校园。

　　三、组织工作：

　　成立___小学校园感恩节活动组委会

　　主任：

___

　　副主任：

___、___

　　成员：

__、___、___、__、___

　　四、活动时间：

20__年11月23日——11月30日

　　五、活动内容（十个“一”系列活动）

　　1、发起倡议（利用红领巾广播向全校师生）

　　2、一次主题班会

　　时间：

11月中旬。

各年级以班级或年级为单位，围绕感恩主题，按照学生特点，组织一次关于亲情、感恩教育的主题班会，具体内容可自行安排。

或讨论或演讲或讲述，尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情。

提示：

用比较大的美术字在黑板写上活动主题名。

　　3、一次主题黑板报（全校性活动）

　　感恩节前夕，以班级为单位围绕感恩主题，出一期黑板报。

　　4、一首歌曲（全校性）

　　感恩节活动期间，教师教学《感恩的心》及手语，学校广播室利用课间时间播放活动主题曲《感恩的心》。

　　5、一封信（全校性）

　　每个学生给父母或施恩于己的人，写一封感恩的信，力求真实生动，事迹感人。

（各班挑选三篇优秀的感恩的信，于11月底交少先队大队部参加校级评选。

）

　　5、一枚感恩节卡片。

　　学生自制一枚感恩节卡片，送给有恩于自己的人。

　　6、为父母洗一次脚活动。

　　要有家长签字和对于此事的意见，学生要有相关的日记。

　　7、一次感恩自然的环保教育

　　环境是我们赖于生存的条件，让我们以感恩的心与自然共存。

各班开展“争做校园环保小卫士”的活动。

（要求各班产生校园环保的志愿者，12月1日）

　　8、一次感恩故事会活动（全校性活动）

　　每位同学针对自己的感恩经历写一篇亲情小故事，由班主任推选本班一个最感人、最值得推广的感恩故事，参加以校为单位的故事会活动，（在12月第一个星期的星期四选定一教室进行比赛。

）推选参加全校“感动校园十佳学生”的评选活动。

评选材料由班主任于12月中旬前交至大队部，评委另定。

　　9、感恩我们身边的一切。

　　凳子和课桌每天陪伴着我们，见证了我们点点滴滴的进步，见证了我们的喜怒哀乐，让我们给我们的桌子、凳子做一次美容吧!

（高年级可以帮助低年级，以此感恩自己低年级的老师，每周的星期二、四）

　　10、一次以班级为单位家校互动活动。

　　增进家长、学生和老师之间的了解、互动以至情感的升华，把亲情感恩教育深入校园、带进教室。

最终，把感恩化作学习的动力。

家长、学生、老师共同参与，倾心交流，真情表白。

　　六、总结与表彰

　　举行常庄完全小学首届校园感恩节总结会暨“感动校园十佳学生”颁奖大会。

具体时间另定。

　　七、要求

　　1、各班参照本方案，结合本班实际，明确活动内容，分工负责，落实到人，使各项活动扎实有效开展。

　　2、活动期间，学校校将组织人员到各班检查活动开展情况。

　　3、活动结束，各班要及时做好总结，报送大队部，将此次活动所有材料归档。

　　感恩节活动方案5

　　一、活动目的：

　　每年的十一月的第四个星期四是西方的感恩节，学校借此契机开展“心存感恩，幸福一生”的感恩节系列活动。

让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待祖国或者社会，父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。

真正做到附中学子所拥有的特征——爱心、责任、创造。

　　二、参加人员：

　　初一、初二年级学生及学生家长

　　三、具体安排：

　　2.本周末，每位同学折一只千纸鹤，写上感恩的人的姓名，下周一交给班主任，各班将40多只千纸鹤摆成“”型，钉在教室后面的绒布上。

　　3.做一件令身边人感动的事。

　　4.以自己独特的方式向父母表达感恩之情。

　　2020年感恩节活动方案范文五篇