孟州小学教师招聘考试真题及答案解析卷1Word文件下载.docx
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C、桑代克
D、赖斯
10:
教师在进行教学目标设计时,应遵循( )。
多项选择题
A、一般目标和具体目标相结合
B、集体目标和个人目标相结合
C、难度适中
D、便于检测
E、总结性评价
11:
有一位学生在课堂上问老师:
“老师,在月亮上看天,天是不是蓝的呢?
”这位教师很不满意地说:
“你懂什么,听老师说就行了,你呀,经常在课堂上打岔,这是不礼貌的!
今后不能这样。
”这位学生听后心里鼓着气坐下了。
这位教师违背了( )的教学原则。
A、启发性
B、系统性
C、巩固性
D、因材施教
12:
“孟母三迁”的故事反映了( )对人的重要影响。
A、教育
B、环境
C、遗传
D、家庭教育
13:
课外活动呈现出的特点有( )。
A、自愿性
B、广泛性
C、多样性
D、自主性
E、交流性
14:
个体遵守纪律的心理发展阶段中,遵从集体阶段的年龄段一般是( )
A、0~6岁
B、6~9岁
C、9~16岁
D、16岁~成年
15:
组织策略属于( )。
A、精加工策略
B、认知策略
C、元认知策略
D、调节策略
16:
行为目标的陈述要具备哪几个要素()。
A、具体目标
B、产生条件
C、行为标准
D、课程目标
17:
教科书价格由省、自治区、直辖市人民政府价格行政部门会同同级出版行政部门按照( )原则确定。
A、微利
B、免费
C、平价
D、成本
18:
班级规模越大,教师的态度、学生的态度和课堂处理的得分往往就越低。
19:
由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为( )。
A、水平迁移
B、顺向迁移
C、逆向迁移
D、垂直迁移
20:
我国义务教育的教学计划应具备以下哪三个基本特征?
A、强制性、普遍性、基础性
B、强制性、全面性、基础性
C、强制性、普遍性、差异性
D、强制性、个别性、基础性
21:
教育心理学有自身独特的研究课题,即( )。
A、如何教
B、如何管理
C、怎样学
D、怎样评价
E、学与教之间的相互作用
22:
一位新老师把大量的时间花在维持自己与同事、领导的关系上,这表明其成长阶段处于美国学者福勒与布朗提出的生涯关注理论中的( )。
A、关注情境阶段
B、关注学生阶段
C、关注生存阶段
D、关注自我感受阶段
23:
一个测验能够测量出它所要测量东西的程度是指测验的( )
A、效度
B、信度
C、区分度
D、难度
24:
通过不断强化逐渐趋近目标的反应,来形成某种复杂的行为这是( )
A、示范法
B、系统脱敏法
C、惩罚法
D、行为塑造法
25:
下面属于信息的是( )。
A、纸张上的文字
B、身份证中的相片
C、屏幕中显示的图像
D、信息媒体所表达的内容
26:
儿童发展的最佳期为( )。
A、3岁
B、5岁
C、7岁
D、9岁
27:
“一朝被蛇咬,十年怕井绳”,这种现象是( )。
A、消退
B、刺激比较
C、刺激泛化
D、刺激分化
28:
学校管理既是一个计划、协调和控制的过程。
也是师生间进行互动的过程。
29:
教学活动中,教师按领域原则和功能安排课堂空间,这两种方法并不相互排斥,可以组合使用。
30:
中国封建社会出现过的学校教育的类型有( )。
A、官学
B、私学
C、骑士学校
D、书院
E、社区学院
31:
对知识最好的复习方法是( )。
A、有意识记
B、多种感官参与
C、在实践中应用所学知识
D、划线
32:
完形一顿悟学习理论的提出者是( )。
A、桑代克
B、斯金纳
C、苛勒
D、加涅
33:
衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志是( )。
A、文化教育
B、科技发展
C、计划生育的实施状况
D、基础教育的状况如何
34:
通过常能训练,可培养学生的( )
A、自爱能力
B、自理能力
C、自治能力
D、自护能力
E、自学能力
35:
一个人一生发展的基础时期.也是生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最强、接受教育最佳的时期是( )
A、幼儿期
B、童年期
C、少年期
D、青年期
36:
备课是教师教学工作的起始阶段,是上好课的先决条件。
以下哪一项不是教师备课的内容?
A、钻研教材
B、激发动机
C、了解学生
D、制定教学计划
37:
杜威所主张的教育思想被称作是( )。
A、存在主义教育思想
B、要素主义教育思想
C、实用主义教育思想
D、永恒主义教育思想
38:
备课的内容包括( )。
A、课堂练习
B、学科课程标准
C、教科书
D、阅读有关的参考书
39:
根据《中华人民共和国教师法》第十四条的规定,下列哪种情况不能取得教师资格或已取得教师资格的,丧失教师资格?
( )
A、故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的
B、故意犯罪受到刑事处罚的
C、过失犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的
D、过失犯罪受到刑事处罚的
40:
使用范例教导人多用在德育课和技能操作课的教学中。
( )
41:
对九年义务教育说法不正确的是( )。
A、普及义务教育是学校系统的基础
B、普及义务教育是提高民族文化心理素质的保证
C、我国最早实现了义务教育的全面普及
D、九年义务教育具有强制性
42:
问题解决的特点是( )。
A、目的性
B、认知性
C、序列性
D、唯一性
E、固定性
43:
目前,中国电视剧产业正处于发展的重要时期。
电视剧市场经过近几年的高速发展繁荣,渐次出现整体低迷、同质化严重等种种现象是必然的。
这也是政府的宏观调控与市场的无序竞争两相博弈的结果。
探其根源,与这两年热钱盲目涌入电视剧市场,造成电视剧市场虚假繁荣有关。
演员片酬飙升,名导演名编剧费用疯长,导致留给电视剧本体的费用少之又少。
市场过热,又导致从业人员的职业素养不尽如人意。
这段文字主要介绍的是( )。
A、当前巾国电视剧产业整体低迷的现象
B、中国电视剧产业出现低迷现象的原因
C、政府的宏观调控与电视剧产业的无序竞争的关系
D、如何提高中国电视剧产业的竞争力
44:
在一节课的时间内,学生可以反复多次感知板书的内容,这体现了板书的( )。
A、提示作用
B、强化作用
C、示范作用
D、总结作用
45:
学生的学习特点受( )因素和内外部因素的影响。
A、基础
B、智能
C、思维
D、能力
46:
《中华人民共和国教师法》的立法依据包括( )
A、宪法依据
B、立法者的主观见解
C、政策依据
D、客观依据
E、领导人的讲话
47:
中国古代神话传说中创造天地的是( )。
A、女娲
B、黄帝
C、盘古
D、伏羲
48:
大班教学最普遍的教学方法是( )。
A、演示法
B、练习法
C、讲授法
D、谈话法
49:
提出“其身正,不令而从;
其身不正,虽令不从”道德修养方法的教育家是( )。
A、孟子
B、孔子
C、墨子
D、荀子
50:
能够激起有机体的定向行为,并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为( )。
A、需要
B、动机
C、强化
D、诱因
51:
为保证学校的教育质量,学校必须开设的课程叫做( )。
A、选修课程
B、学校课程
C、综合课程
D、必修课程
52:
教师必须要培养的基本教育能力素养有( )。
A、语言表达能力
B、运用现代化教育技术手段的能力
C、了解学生及同学生交往的能力
D、组织管理能力
E、教育科学研究能力
53:
外铄论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要,身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。
54:
我国义务教育经费来源的主渠道是( )。
A、国家财政拨款
B、城乡教育费附加
C、社会集资捐资
D、教育专项资金
55:
成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败,减少败感,当一项任务的成功率为50%时,他们会:
A、可能选择
B、犹豫不决
C、回避这项任务
D、坚决选择
56:
下列关于素质教育的说法中,错误的是()。
A、素质教育以促进知识深刻内化为目标
B、素质教育以全面传授更有价值的知识为基础
C、素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心
D、素质教育以提高学生的综合素质为目的
57:
把数学和语言学这两门差别很大的学科联系起来的强有力的纽带,是语言通信技术和电子计算机。
前者实现了语言符号的远距离传输和转换,后者则用数字化的快速运算来处理非数值符号——语言。
20世纪以来科学发展日新月异的要求,使数学的领域空前地扩展了,语言学的领域也空前地扩展了。
它们都扩展到以符号系统为主要研究对象,因而就发现了共同的边界,并且彼此渗透。
于是,一门新兴的边缘科学——数学语言学应运而生了。
上面文段中“共同的边界”所指的应是( )。
A、语言符号的远距离传输和转换
B、用数字化的快速运算来处理非数值符号
C、以符号系统为主要研究对象
D、科学发展日新月异的要求
58:
布鲁纳对( )的教学设计提出了四项原则。
A、启发式教学
B、情境教学
C、合作学习
D、程序教学
59:
西方最早的教师被称为( )。
A、智者派
B、儒者派
C、毕达哥拉斯学派
D、历史学派
60:
下列作品、作家、国别对应错误的是()。
A、《欧也妮?
葛朗台》——巴尔扎克——法国
B、《基督山伯爵》一一大仲马——法国
C、《死魂灵》——果戈理——英国
D、《红字》——霍桑一——美国
答案错误
解析关于综合实践活动课程,国家不组织编写教材,而是强调各学校和各科教师自主开发教材。
2:
答案D
解析我国现行的学制是由单轨制发展而来的分支型学制。
分支型学制,即前段(小学、初中阶段)是单轨,后段分叉,是介于双轨制和单轨制之间的一种学制类型。
故选D。
3:
解析
4:
答案B
5:
解析【参考答案】B【名师点睛】“三言二拍”是指冯梦龙的《警世通言》、《醒世恒言》、《喻世明言》和凌漾初的《初刻拍案惊奇》、《二刻拍案惊奇》这五部小说集的总称。
6:
答案C
7:
答案正确
解析略。
8:
答案A
9:
解析桑代克从动物心理实验着手研究学习心理、智力及个别差异。
他观察动物走迷宫、开迷笼等从尝试错误到成功的学习过程。
根据实验结果,桑代克提出了有名的学习律,被称为“现代教育测验之父”。
10:
答案A,B,C,D
11:
12:
解析孟母三迁主要体现了环境对儿童身心发展的影响作用,说明社会环境与一个人,特别是青少年的成长有直接的关系。
孟子后来成为大学问家,与社会环境对他的熏陶感染有很大关系。
13:
解析本题考查课外活动的特点这个知识点,课外活动的特点主要体现在组织上的自愿、内容上的广泛、形式上的多样和活动上的自主性。
14:
解析个体接受纪律约束的发展过程分为以下五个阶段:
(1)强制阶段(0岁~6岁);
(2)强化阶段(6岁~9岁);
(3)遵从集体阶段(9岁~16岁);
(4)服从法律和权威阶段(16岁~成年);
(5)民主平等阶段(成年)。
15:
解析认知策略包括复述策略、精细加工策略和组织策略。
16:
答案A,B,C
解析略
17:
解析【参考答案】A【名师点睛】《中华人民共和国义务教育法》第四十条规定:
“教科书价格由省、自治区、直辖市人民政府价格行政部门会同同级出版行政部门按照微利原则确定。
”
18:
19:
解析水平迁移是指处于同一层次(抽象性和概括性无差异)的学习之间的相互影响;
垂直迁移是指处于不同层次(抽象性和概括性的差异度)的各种学习之间的相互影响;
顺向迁移是指先前学习对后继学习的影响;
逆向迁移是指后继学习对先前学习的影响。
20:
21:
答案A,C,E
解析此三项也正好与学习过程、教学过程和评价/反思过程相对应,而它们正是教育心理学研究的主要方面,是其独特的研究课程。
22:
解析生涯关注理论的阶段不包括关注自我感受阶段,故排除D。
关注生存阶段的教师非常关注自己的生存适应性,有些新教师可能会把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上;
把关注的焦点投向了提高学生的成绩即进入了关注情境阶段;
在关注学生阶段,教师将考虑学生的个别差异。
题干描述的情况符合关注生存阶段的特征。
故选C。
23:
解析定义:
效度是指测量的正确性,即一个测验能够测量出它所要测量东西的程度。
(本解析由张恩凯提供)
24:
25:
解析【参考答案】D【名师点睛】信息是用文字、数字、符号、语言、图像等介质来表示事件、事物、现象等的内容、数量或特征,从而向人们(或系统)提供关于现实世界新的事实和知识,作为生产、建设、经营、管理、分析和决策的依据。
A、B、C三项不能称为信息。
26:
解析儿童发展的最佳期为7岁。
27:
解析人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后,其他与该条件相类似的刺激也能诱发其条件反应,这种现象称为“刺激泛化”。
28:
解析从学校管理过程来讲来讲,学校管理是一个计划、协调和控制的过程,从管理中的各个要素来讲,它是一个师生共同参与,交往互动的过程。
所以是正确的。
29:
30:
答案A,B,D
解析官学、私学和书院是中国封建社会的学校教育类型。
31:
解析在实践中应用所学知识是对知识的最好复习。
32:
33:
解析基础教育是奠定一个人身心健康发展的基础。
基础教育的状况如何,是衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志。
34:
答案B,C,D,E
35:
解析识记性试题:
一个人一生发展的基础时期.也是生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最强、接受教育最佳的时期是童年期。
36:
37:
解析杜威的书中形成了一个完整的实用主义教育思想体系。
38:
答案B,C,D
解析备课内容包括钻研学科标准、教科书和阅读有关的参考书。
39:
解析【参考答案】A【名师点睛】根据《中华人民共和国教师法》第十四条规定,受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不能取得教师资格;
已经取得教师资格的,丧失教师资格。
故可知本题正确答案为A。
40:
解析范例在德育课和技能操作课中发挥重要作用。
41:
解析世界上最早颁布义务教育法令的国家是德国,德国也是义务教育的起源国,而我国直到l986年7月才颁布义务教育法,故C项错误。
42:
解析问题解决的特点是目的性、认知性和序列性。
43:
解析【参考答案】B【名师点睛】由文段开头以及关键词“探其根源”可知,文段主要介绍的是中国电视剧产业出现低迷现象的原因,故本题答案为B。
44:
45:
解析学生学习特点受基础因素(包括基础知识、技能水平等)和内外部因素的影响。
46:
答案A,C,D
47:
解析中国古代神话传说中盘古开天辟地。
48:
49:
50:
51:
52:
答案A,B,C,D,E
解析基本的教育能力素养有教师的语言表达能力、运用现代化教育技术手段的能力、了解学生及同学生交往的能力、组织管理能力和教育科学研究能力。
53:
54:
55:
56:
解析素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式,它重视人的思想道德素质、能力培养,个性发展,身体健康和心理健康教育,与应试教育相对应。
57:
解析【参考答案】C【名师点睛】根据题干“它们都扩展到以符号系统为主要研究对象,因而就发现了共同的边界”可知c选项正确。
58:
解析布鲁纳对发现教学的教学设计提出了四项原则,发现教学,又称启发式教学。
59:
60:
解析果戈理是俄国作家。