校园竞争战略报告实用文案.docx

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校园竞争战略报告实用文案

XX工业贸易职业学院

经贸系工商管理专业实训周材料

校

园

竞

争

战

略

报

告

制作人：

孟洁

时间：

2019年6月29

一、学院简介………………………………………………………1

二、校园文化简介…………………………………………………2

三、校园文化建设的指导思想…………………………………………3

四、校园文化建设的目标…………….…………………………………4

五、校园文化建设的可观察层………………………………………….5

（一）仪式…………………………………………………………….…...6

（二）标志………………………………………………………………….7

（三）服装……………………………………………………………….…8

六、校园文化建设的制度层………………………………………9

（一）学院行政管理行为规范…………………………………….…10

（二）学院教师行为规范………………………………………………11

（三）学院学生行为规范……………………………………………..12

七、校园文化的观念层

（一）核心价值观

（二）经营理念

XX工业贸易职业学院

校园竞争战略报告

一、学校简介

学校位于长江中游的历史文化名城——荆州市。

荆州有着悠久的历史和灿烂的文化，是楚文化的发祥地和三国文化的集中地；是春秋时期楚国的都城，伟大爱国诗人屈原的故里，历来为兵家必争之地。

这里东衔九省通衢的武汉三镇，西临举世瞩目的长江三峡，南傍浩淼无垠的洞庭湖畔，北垂雄奇险秀的武当山脉。

校园环境秀丽，景色宜人，为湖北省园林式高等学校。

学校校园占地面积3766亩，校舍建筑面积124.6万平方米，固定资产18亿元。

现有各类实验室、实验中心82个，校内外实习基地336个，教学科研仪器设备总值3.6亿元。

图书馆纸质藏书255万册，电子图书170万册，订购中外文期刊3060种，各类中外文全文文摘和全文数据库50个。

建有体育馆、综合训练馆、游泳馆和足球、网球等场地，各类体育运动场馆设施齐全。

学校根据经济社会发展需要，不断创新人才培养模式，加强教学基本建设，教育教学质量稳步提高。

现有1个沉积岩石学精品课程国家级教学团队，沉积岩石学、生产测井原理、地震勘探原理3门国家级精品课程，21门省级精品课程。

学校重视大学生创新精神和实践动手能力培养，是国家大学生创新性实验计划的实施单位；学校实施学分制、导师制、主辅修制、双学位制等培养制度。

学校坚持开放办学，与国内40家国有大、中型企业建立了校企合作关系，与20个地市、州、县建立了校地合作关系，是全国产学研合作教育示范单位，湖北省石油学科研究生创新基地。

二、校园文化简介

校园文化建设的重要性

校园文化是一项系统工程，它具有多侧面、多角度、多层次的特点，它的建设和发展既要有正确的指导思想和明确目标，又要有系统的理论观点和有序的探索。

校园文化是学校隐性的课程，对学生成长大到理想道德，个性品德，小到行为习惯，言谈举止都有潜移默化的影响，学校精以思考，精心设计以景育人，是学校教育不可缺少的重要内容。

三、校园文化建设的指导思想

江泽民总书记在《关于教育问题的谈话》一文中指出：

“要切实保证有一个安静、和谐、健康的育人环境。

”浓郁的文化氛围、优美的育人环境，体现一个学校的文化积淀和底蕴，它不仅对学生的学习、生活、心理起到良好的调节作用，而且对规范学生的行为习惯，促进学生全面素质的提高起到潜移默化的作用，随着时间的推移营造优良育人环境是实施德育的重要途径。

四、校园文化建设的目标

通过开展校园文化建设，进一步理清和强化办学理念，凝练和弘扬校园精神，营造和浓厚优良校风，形成以“追求卓越、崇尚创新、团结协作、拼搏奉献”为核心的和谐校园文化。

（一）、促和谐

1、形成较成熟的校园精神文化。

凝练形成办学理念、学校精神、校训、教风和学风。

师生员工高度认同学校办学理念，学校精神深入人心，发扬光大。

2、逐步建成和谐优美、内涵丰富、格调优雅、特色鲜明的校园人文环境和自然环境。

3、营造学术氛围浓厚、创新意识强烈、学科交叉融合的优良学术环境。

促进学生全面和谐发展

（二）、求发展

以校园文化百年积淀的文化底蕴为磁场，以创新校园文化价值理念为吸引力，真正发挥校园文化的育人功能，通过物质的硬件文化和精神的软件文化建设，全面提高办学水平，增强学校发展的核心竞争力，打造学校品牌，是学校科学和谐发展，达到良性可持续发展的高层境界，成为新郑市教育的想象代言人。

（三）、为学生

校园文化建设以坚持一切为了学生，坚持权为学生所用，情为学生所系，利为学生所谋。

争取一切为了学生，让学生得到最好的发展。

五、校园文化建设的可观察层

一、仪式

1、升国旗

（1）、校国旗训练班同学出国旗。

（2）、广播站的同学播放国歌，训练班同学升国旗。

（3）、全体师生态度庄重，唱国歌。

2、运动会

3、校庆

4、户外活动

（二）标志

1例如：

校徽

2、个人风采

3、路标

（三）、服装女生校服男生校服

六、校园文化建设的制度层

（一）学院行政管理行为规范

为提高学校的管理水平和教育教学质量，建设一支素质优良、高效精干的管理干部队伍，特制定本规范。

　　一、坚持中国共产党的领导，拥护社会主义制度，认真学习并主动宣传党的路线、方针、政策。

　　二、热爱学校，关心集体，自觉维护学校的整体利益和发展大局。

努力承担工作任务，积极参加学校的各项建设。

　　三、热爱教育事业，遵守教师职业道德。

认真履行工作职责，有创造性地积极主动开展工作，保证工作质量和工作效率，按标准、按要求、按时间认真完成本岗位规定的工作内容和领导交办的其他工作任务。

　　四、加强自身修养，注重为人师表。

衣饰整洁，仪表端庄，行为举止得体，语言文明规范，态度和蔼可亲。

　　五、发扬团队精神，注重团结协作，加强协调配合，在同志交往中，注意文明礼貌，注重自身形象和维护学校形象。

　　六、自觉遵守工作纪律，严格遵守考勤制度，不迟到、不早退。

按要求认真参加学校和部门组织的各种会议并认真遵守会议纪律。

认真参加学校的值班值宿工作并严格按要求履行值班人员的职责。

　　七、严格按工作规程办公，办公用品摆放整齐，办公文件整理有序，办公环境保持整洁；严格履行与本岗位有关的防火防盗等安全职责，杜绝责任事故发生。

　　八、认真遵守工作保密规则，按要求保管和处理各种文件，防止泄密事件发生；工作有计划、有检查、有总结，各项管理工作到位，努力为教学一线和基层部门做好服务工作。

　　九、在管理工作中做到规范管理，廉洁从政，严格按政策制度办事，不利用工作之便谋取私利。

特别是涉及人、财、物和招生、就业等关系到他人利益的工作时，要做到公平、公正、公开，主动接受监督。

（二）学院教师行为规范

1、行为世范，为人师表

（1）、仪表端庄，穿着整洁。

（2）、言谈文明，举止得当。

（3）、自觉践行“八荣八耻”，勇于抵制不正之风。

（4）、保持强烈进取意识，养成良好工作和生活习惯，提高工作效率。

2、热爱祖国，献身教育

（1）、热爱祖国，忠诚教育事业。

（2）、热爱学校，关心集体，自觉发挥主体作用。

（3）、积极参加学校组织的政治学习活动，了解时事。

3、钻研业务，勇于创新

（1）、刻苦钻研业务，自觉做到精益求精。

（2）、坚持终身学习思想，积极参加进修培训，更新知识结构。

（3）、坚持科学发展观，树立创新观念。

（三）学院学生行为规范

热爱祖国热爱学院

明礼诚信友善团结

勤俭自强刻苦努力

奋力进取追求创新

群里群策共建和谐

七、校园文化的观念层

（一）核心价值观

奉献教育培养栋梁

（二）经营理念

以人为本质量立校

厚徳强能和谐发展

学校内有关教学及其他一切活动的价值观念及行为形态，是学校物质文明和精神文明的总的体现，体现在课程的显性和潜在性。

校园文化是一种巨大的教育资源，看不到、摸不着，但只要身在其中就能感受得到。

校园文化的实质是一种价值观念和精神境界，他对人的行为具有规范的作用，对人的心理具有调节的作用，对人的思想、感情和生活方式具有陶冶和感染作用，对人的心灵有净化的作用。

经营校园文化，体现了校长的教育思想的丰富和成熟，同时也体现了校长的教育思想的丰富和成熟，同时体现了校长的高品位的思想境界。

而经营校园文化的成功，则会使学校具有强大的影响力和持久的生命力。

小组分工：

统筹编稿:

雷耀川

编辑:

胡守霞

排版:

杨浩：

信息采集：

薛明路李品

内容策划：

张艳青潘晓娜孟洁