秋季安溪八中高三年第一学段质量检测Word文件下载.docx
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仲以为桓公果能不用三子矣乎?
仲与桓公处几年矣,亦知桓公之为人矣乎?
桓公声不绝于耳,色不绝于目,而非三子者则无以遂其欲。
彼其初之所以不用者,徒以有仲焉耳。
一日无仲,则三子者可以弹冠而相庆矣。
仲以为将死之言,可以絷桓公之手足耶?
夫齐国不患有三子,而患无仲。
有仲,则三子者三匹夫耳。
不然,天下岂少三子之徒哉?
虽桓公幸而听仲,诛此三人,而其余者,仲能悉数而去之耶?
仲可谓不知本者矣。
因桓公之问,举天下之贤者以自代,则仲虽死,而齐国未为无仲也。
夫何患三子者?
不言可也。
五霸莫盛于桓、文,(晋)文公之才,不过桓公,其臣又皆不及仲;
灵公④之虐,不如孝公⑤之宽厚。
文公死,诸侯不敢叛晋,晋袭文公之余威,犹得为诸侯之盟主百余年。
何者?
其君虽不肖,而尚有老成人焉。
桓公之薨也,一败涂地,无惑也。
彼独恃一管仲,而仲则死矣。
夫天下未尝无贤者,盖有有臣而无君者矣。
桓公在焉,而曰天下不复有管仲者,吾不信也。
仲之书,有记其将死,论鲍叔、宾胥无之为人,且各疏其短。
是其心以为数子者,皆不足以托国。
而又逆知其将死,则其书诞谩不足信也。
吾观史鰌,以不能进蘧伯玉,而退弥子瑕,故有身后之谏。
萧何且死,举曹参以自代,大臣之用心,固宜如此也。
夫国以一人兴,以一人亡。
贤者不悲其身之死,而忧其国之衰。
故必复有贤者,而后可以死。
彼管仲者,何以死哉?
(选自《古文观止》岳麓书社,有删改)
【注】①竖刁、易牙、开方:
齐桓公宠幸的三个近臣。
管仲死后,这三个人共同专权。
桓公死后,诸子争位,竖刁与易牙等杀害群臣,立公子无亏,太子昭奔宋,齐国因此发生内乱。
②四凶:
旧传共工(古代的世族官)、罐兜(人名)、三苗(古族名,这里指其族首领)、鲧(人名)为尧时的四凶。
③少正卯:
春秋时鲁国人。
④灵公:
晋灵公,晋文公之孙。
⑤孝公:
齐孝公,齐桓公的儿子公子昭。
2.对下列各句中加点词的解释,不正确的一项是()(3分)
A.管仲相桓公,霸诸侯,攘夷秋相:
辅佐
B.其祸蔓延,讫简公讫:
至,到
C.仲以为将死之言,可以絷桓公之手足耶絷:
拴,系,捆住
D.而又逆知其将死,则其书诞谩不足信也逆:
违背
3.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()(3分)
A①彼固乱人国者,顾其用之者,桓公也②尔其无忘乃父之志
B①仲之疾也,公问之相②项伯乃夜驰之沛公军,私见张良
C①则三子者可以弹冠而相庆矣②顺风而呼,声非加疾也
D①夫国以一人兴,以一人亡②作《师说》以贻之
4.下列各句对原文的理解与分析,不正确的一项是()(3分)
A.本文是一篇史论,以管仲死而齐国乱为例,论证了举贤任能是保障国家长治久安的根本,指明了政治家培养选拔接班人的重要性。
B.文章细致分析了齐国内乱的人为因素,认为表面上是竖刁、易牙、开方三人导致,实为管仲死后,无贤人执政所致;
并批评管仲临死前没有荐贤以自代为“不知本”。
C.针对管仲临死前不荐贤者的举动,作者认为天下不可能没有贤者,而管仲没有像史鰌进蘧伯玉,萧何举曹参那样推举贤才,是一种严重的失职。
D.苏洵尝试着从一个全新的视角去审视管仲这位历史人物,作者写作本文的意图只是评判管仲的过失,揭示管仲的真面目。
5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(6分)
(1)虽桓公幸而听仲,诛此三人,而其余者,仲能悉数而去之耶?
(3分)
译文:
_______________________________________________________
(2)是其心以为数子者,皆不足以托国。
(三)古代诗歌阅读(6分)
6.阅读下面这首宋词,回答后面的问题。
唐多令
吴文英
何处合成愁?
离人心上秋。
纵芭蕉不雨也飕飕。
都道晚凉天气好。
有明月,怕登楼。
年事梦中休,花空烟水流。
燕辞归、客尚法留。
垂柳不紊裙带住,谩长是,系行舟。
【注】谩:
徒然。
(1)作者为什么说“有明月,怕登楼”?
(2分)
_______________________________________________________
(2)词的下片手法多样,感情丰富,试举两例简要分析。
(4分)
_______________________________________________________
二、文学名著、文化经典阅读(16分)
(一)文学名著阅读(10分)
7.下列各项中,对作品故事情节的叙述不正确的两项是()()(5分)
A.晚饭过后,拿侬到葛朗台先生的房里去拿一瓶果子酒,下楼时几乎摔一跤。
葛朗台看到拿侬面色刷白,就让拿侬喝一小杯果子酒压压惊,然后他到烤面包的小间里去找木板、钉子和木工工具,亲自修补虫蚀的楼梯。
(《欧也妮·
葛朗台》)
B.曹操用程昱之计,骗徐庶来曹营。
徐庶归曹后,徐母因不屈于曹操而被其缢死,徐庶伤心之极,安葬母亲。
曹操亲自前来祭奠,并送来祭礼,徐庶坚决不受。
后来身在曹营心在汉,终身不为曹操献一计。
(《三国演义》)
C.紫鹃为宝、黛的爱情操心、担心,谎说“林妹妹要回自己家里去了”,以此来试探宝玉是否真心,结果宝玉信以为真,急得几乎疯狂。
深夜,黛玉、紫鹃都睡不着,好心的紫鹃劝黛玉对自己的终身大事要早拿主意。
(《红楼梦》)
D.在第二十五回中,曹操看见关羽所穿的绿锦战袍很旧,就送了一件新战袍给他。
关羽却将新战袍穿在旧战袍里面。
曹操看到,问他为何如此节俭,关羽回答:
不是节俭,是因为旧战袍是刘备所赐,穿在身上就像看见兄长,不敢因丞相之新赐而忘兄长之旧赐,所以如此。
曹操非常高兴地称赞他是真正的义士。
《三国演义》
E.葛朗台阴森森的老房子年久失修,楼梯踏级都被虫蛀坏了,女仆差点摔了跤,他还怪她不挑结实的地方落脚;
每一顿饭的面包食物、每一天要点的蜡烛,他都亲自分发,一点儿不能多。
葛朗台》)
8.简答题。
(选做一题)(5分)
(1)“如果将来并无子女,则夫妇双方的财产,包括动产不动产,一律全部互相遗赠。
任何一方身故后,不得举办遗产登记,因为免除该手续才不致损害继承人或权益持有者。
”(《欧也妮·
这是谁在签订婚书的时候写的条款,目的何在?
事情发展的结果如何?
请简要叙述。
(2)阅读下面《红楼梦》选段,根据原著故事情节,回答问题。
湘莲反不动身,拉下手绢,拭泪道:
“我并不知是这等刚烈人!
真真可敬!
是我没福消受。
”
选段中说的“刚烈人”是谁?
因为什么事湘莲才会说出此话?
请简述。
选第()题
(二)文化经典阅读(6分)
9.阅读下面《论语》选段,回答问题。
(1)陈成子弑简公。
孔子沐浴而朝,告于哀公曰:
“陈恒弑其君,请讨之。
”公曰:
“告夫三子①。
”孔子曰:
“以吾从大夫之后,不敢不告也,君曰‘告夫三子’者!
之③三子告,不可,孔子曰:
“以吾从大夫之后,不敢不告也。
”(《论语·
宪问》)
(2)子曰:
“不在其位,不谋其政。
注:
①三子:
指季孙、孟孙、叔孙三家当时的鲁国实际执政的贵族集团。
②从大夫之后:
孔子曾任过大夫职,但此时已经去官家居,所以说从大夫之后。
③之:
动词,往,到。
(1)齐国“陈成子弑简公”时孔子已经71岁,且已不从政,但仍积极地“告于哀公”“之三子告”,这体现了孔子什么样的精神?
(2)这种精神与孔子“不在其位,不谋其政”思想是否矛盾?
试作简要分析(4分)
三、现代文阅读(24分)
(一)论述类文本阅读(9分)
阅读下面的文字,完成10~12题。
珍重那些“无用”的阅读
陈佳冉
4月23日是世界读书日,让我们问自己一句:
为什么读书?
每个人都能给出若干个理由:
书籍是人类进步的阶梯,书籍是指引人生的灯塔,书籍是抚慰心灵的鸡汤……书籍的功用如此之大。
然而,市场上卖得好的书,却往往更注重实用:
养生、美容、商战、股票、英语……书海茫茫,各取所需的阅读要的是直奔主题,要的是立竿见影。
更便捷的数字阅读,攻势凌厉地抢占着传统阅读市场,浅读、速读、泛读成为新的阅读趋势,“好读书,不求甚解”,我们的阅读行为正悄然发生着急剧变化。
读书的功用显而易见。
然而,除了信息和知识,书籍还带给我们思想和审美。
法国人夏尔·
丹齐格在《为什么读书》一书中说:
“在功利主义的世界里,阅读维系着超脱,而超脱有利于我们的思考。
读书毫无用处。
正因为这个,读书才是一件大事。
”“无用”的阅读常常萌芽于一颗对世界敏感而好奇的心,当求知的欲望带领着人类穿过重重迷雾后,收获的是一种别开生面的人生境界。
“无用”的阅读不是生存或者生计所必需的。
2012年当莫言获得诺贝尔文学奖时,人们希望通过他的获奖,“唤起国人对好书的热爱,走进书本,沉湎其中,重回20世纪70年代的阅读时光。
”在那个时代,在从城市下放到乡村劳动之余,多少青年倚靠在田野的草垛上通读了《资本论》和《列宁全集》。
“无用”的阅读看似无用,但一定会留下痕迹。
它就像一种文化的渗透,缓慢、恒久、绵密。
因为无故乱翻书,因为不带任何阅读的预期,因为起于一种非功利的自发行为,那不期而至的阅读收获便格外宝贵和难忘。
当女作家铁凝还是一个少年时,她读到法国作家罗曼·
罗兰的《约翰·
克利斯朵夫》的扉页上的题记:
“真正的光明决不是永没有黑暗的时间,只是永不被黑暗所淹没罢了;
真正的英雄决不是永没有卑下的情操,只是永不被卑下的情操所屈服罢了”时,深受震动,她说“这两句话让我生出想要为这个世界做点什么的冲动。
我初次领略到阅读的重量,它给了我身心的沉稳和力气。
阅读的重量不仅是来自于它给你实际生活的帮助,有时更来自于它对心灵造成的重击。
“无用”的阅读可以跳脱自己的世界,让我们感受到他人的存在;
“无用”的阅读可以超越时空的局限,让我们收获“最难风雨故人来”的感动。
一本好书,从来不会因为它的表面“无用”而折损了它的价值。
当又一个世界读书日来临之际,让我们把阅读当作是一种心境的解放,多做一些无目的的阅读、休闲的阅读,而不是说纯粹为了解决一个问题,为了完成一门学业,为了考到一个文凭而去阅读。
希望阅读能与生活始终相伴。
(选自《光明日报》2013年4月23日)
10.下列对文本内容概括、分析不正确的一项是()(3分)
A书籍的功用虽然很多,但现实中人们看中的大多是它的实用功能。
B数字阅读能够抢占传统阅读市场,原因之一就在于它的便捷性。
C第三段引用夏尔·
丹齐格的话语是为了论证“读书是毫无用处的”。
D第五段叙铁凝之事恰当地论证了非功利阅读行为可带给人的收获。
11.文本第二段说,“我们的阅读行为正悄然发生着急剧变化”,请具体说明“阅读行为”出现了哪些方面的变化?
12.结合文本,简要阐述“无用阅读”的价值。
(二)文学类、实用类文本阅读(选考)(15分)
本题为选做题,请从甲乙两类文本中选定一类作答,不得再做另一类文本的题目。
(甲)文学类文本阅读(15分)
阅读下面的文字,完成13-15题。
鹰的飞翔
(丹麦)彭托皮丹
这是关于一只年轻的鹰的故事。
它还是黄嘴雏鹰的时候,被带到教区牧师的家里。
在那儿,好心的人悉心照料它,就像童话故事中的丑小鸭一样,小鹰在嘎嘎叫的鸭子、咯咯叫的母鸡和咩咩叫的绵羊中间长大。
人们给它起了个平民的名字叫克劳斯。
它通常在靠近猪圈的一处旧篱笆上歇息,坐在那儿等着女佣。
只要老多萝茜一出现,它就会一下子窜到路面上,摇摇晃晃地、以背麻袋赛跑似的滑稽步伐走向装满的食槽。
这种步伐是苍穹之王在地面行走时所特有的。
然而有一天,当新鲜的南风吹来了春天,鹰像从前一样,栖息在篱笆上,沮丧地做着梦,突然一阵懵懂的对自由的渴望令它张开翅膀飞翔,这回它不像通常那样掉在地上,而是一下子被升到了空中。
一开始它还小心试探着。
终于,伴随着一声快乐、野性的尖叫,它扶摇直上,在高高的天上盘旋了一圈。
一下子,它明白了做一只鹰意味着什么。
村庄、森林和被阳光照耀的湖泊从它下面经过。
鹰向着苍穹越飞越高,飘然陶醉于广阔的地平线和自己翅膀的力量。
突然它停了下来,周围浩大的虚空令它害怕,它落在一处可以歇息的地方。
在它的头上矗立着层层岩石,陡峭光秃的石墙上没有一处可用来避风。
西方,太阳正置身于猩红的晚霞之中,这预示着风暴与暗夜。
当傍晚的薄雾笼罩了河谷,一股强烈的孤独感袭上了这只高贵的鸟儿心头。
沮丧之余,它看到一群牛伴着尖叫声走在回圈的路上,前面就是人类舒适的住所。
它收紧翅膀,把喙深深插进胸前的羽毛中,孤零零地立在沉默、荒凉的岩石上。
突然头顶上传来振翅飞翔的声音,一只白喙的雌鹰正在它和傍晚红色的天宇之间盘旋。
年轻的鹰在原地待了一会儿,伸着脖子考虑着这番奇怪的景象,但它的犹豫立刻便烟消云散了。
在健壮的两翼有力的拍击下,它冲向高空,一会儿便接近了它的同伴。
于是开始了一场群山之上野性的追逐。
雌鹰总是在前面高飞,克劳斯尽力赶上,尽管它更沉重而且气喘吁吁。
雌鹰是不是永远也不会停下来?
它想着,它快筋疲力尽了,翅膀感到又累又重。
雌鹰飞得越来越高,离深红色的山峰越来越远,呼唤着,诱惑着它跟随。
它们来到一片广漠的石头荒野,凌乱的巨石相互颓倾在一起。
猛然间它们面前的视野敞开了,流动的云端上,如幻景般,绵延着常年积雪的诡秘地域,那里从未被众生污染,是鹰与寂静的家园。
白昼的最后一抹光线似乎在皑皑的白雪上歇息安睡了。
它的后面,暗蓝的天幕升起,满是宁静的星星。
克劳斯吓坏了。
它停下来歇息在一块石头上,因寒冷和不适而颤抖。
看着这白色的幽灵般的大地,它回忆起温暖的篱笆和舒适的家禽院。
它还想起了老多萝茜,每当教堂的钟声宣告太阳升起,她就会从厨房里出来,带来热腾腾的食物。
雌鹰的呼唤透过寒冷的空气传来。
但是克劳斯无声地鼓起翅膀,偷偷地回去了,开始还有些踌躇,但很快变得迅速而急切,被它的恐惧、它的热望、它甜蜜的渴盼所追逐——家——家——家!
经过一夜执拗的飞翔,直到第二天早上,那可怜的鸟儿才到达牧师的住宅。
它在它所爱的家上空盘旋了一段时间,似乎是要确信下面一切如常。
然后它缓缓降落。
但灾难发生了。
一个雇工正巧发现了它,而且他也未曾听说克劳斯不见的消息。
他赶快跑进屋子里取了枪,藏在一棵树后面,准备在这个被当做家禽窃贼的东西靠近时开火。
枪响了。
天空中飘荡着一些羽毛,死鹰像石头一样笔直地落在粪堆上。
如果它是在家禽院子里长大的话,那么即使是鹰的后代也是徒劳无益的。
13.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)()()
A.雏鹰在家禽院子里生活时,受到人们的照料、喂养,整日漫步于鸭子、母鸡和绵阳等动物中,所以在飞翔的时候,他还是会想起曾经拥有的温暖和舒适。
B.起风的日子和雷雨到来之前,“一种模糊的渴望”会让雏鹰的内心苏醒,这一情节暗示着克劳斯这个天空骄子总有一天会扶摇直上、回到鹰的家园。
C.雌鹰的召唤使克劳斯冲向天空,但是它因为长期生活在家禽院而没有飞翔过,累得筋疲力尽,最终只好选择了返回。
D.结尾时这只年轻的鹰被一个雇工打死了,这个偶然性的结局削弱了作品对主题的表达,但还是会让读者的心灵感到震撼。
E.《鹰的飞翔》是一篇引人深思的寓言体短篇小说,这篇作品所要表现的决不仅仅是鹰的悲剧,而是在故事里寄寓了作者对社会、人生的丰富思考。
14.小说中多处运用对比的手法,请找出其中一处并简要分析其作用。
答:
15.作者最后说“如果它是在家禽院子里长大的话,那么即使是鹰的后代也是徒劳无益的。
”你是否同意他的观点?
结合文本陈述你的观点。
(乙)实用类文本阅读(15分)
绕不过的“悠悠长水”
谭其骧祖籍嘉兴,嘉兴古称长水,所以他将自己的论文集命名为《长水集》。
这一层意思其实很多人并不清楚,于是将“长水”与他所治的中国历史地理联系起来。
他的弟子、复旦大学教授葛剑雄告诉记者,先生倒并不反对外人的这种联想。
而在葛剑雄心目中,先生给他留下的印象正是“悠悠长水”。
“他不是滔滔江河,但始终流淌着,就像那长年的流水,滋润大地。
”葛剑雄说,“谭其骧的名字已经与中国历史地理学这门学科紧紧地联系在一起,任何一个想学习或研究中国历史地理的人,都将离不开他的著作,都将是他的贡献的受益者。
”
按照葛剑雄的话说,但凡研究中国的历史疆域、政区沿革、人口迁移、民族分布,乃至黄河和长江的历史变迁,等等,谭其骧都是“绕不开”的。
1984年,美国总统里根访华,复旦大学是他到上海时的访问单位之一,学校决定将《中国历史地图集》作为礼品赠送给他。
校长向里根赠送礼品时,向他介绍主编这套地图集的就是本校教授谭其骧,里根听后,立刻回过身去与坐在第二排的谭其骧握手。
这一场面被摄像机摄下,在美国进行了转播。
后来,葛剑雄去美国,在介绍《中国历史地图集》时,不少人都说他们曾在电视上看到过谭其骧与里根握手。
有的人并不知道复旦大学,但当葛剑雄提起这件事时,他们就会说:
“噢,就是向里根总统送一套地图集的那所中国大学。
当年,学校却给像谭其骧这样的学者们开过一个荒谬的玩笑。
1974年,上海学习清华大学经验,对所有正副教授进行“突袭考试”。
复旦大学的试卷是本校各科的入学试卷,结果谭其骧对社会主义时期的基本路线只能举其大意,帝国主义的五大特点只写出了三点,“鞍钢宪法”没有答,三大纪律八项注意也没有写全,数理化只做了一亩等于几平方丈这一道题。
这番考试的结果,被作为资产阶级知识分子毫无知识、一窍不通、连大学入学资格都没有的事例而广泛宣传。
葛剑雄这样描述他的老师:
“他的经历很简单,从6岁到82岁都没有离开学校。
他的工作很单纯,从20岁登上讲台,就是上课和做研究。
他16岁参加共青团,17岁以后就不想再过问政治,但政治却没有放过他,历史给他留下了风霜的印记。
和这般“平淡”的经历相符,谭其骧性情淡泊,寡于交游,疏于应酬,不大愿为学术以外的事花费时间。
他在北平时,胡适是北平学界第一名人,青年人都以名为胡适所闻为荣,谭其骧的导师顾颉刚不止一次向胡适介绍过谭,并在信中对谭大加赞扬,但谭其骧却从未去拜见过胡适。
陈寅恪也是泰斗级名教授,不少人攀附惟恐不及。
谭的好友俞大纲是陈的表弟,陈曾向他问起过谭的情况,谭其骧知道后,也没有“顺势”去见陈寅恪。
不过谭其骧也并非索然无趣之人。
友人曾回忆起上世纪30年代初谭其骧刚从燕京大学研究院毕业后的生活,饶有兴味。
“我们白天授课上班,晚上用功,有时觉得困累,闲谈一会儿,季龙活泼勇敢,到东安市场九龙斋买几串冰糖葫芦,吃了酸甜凉食以后,精神复振。
谭其骧生前的住房面积不大,他的书房兼卧室只能放下一张小书桌,桌上总是堆得满满的,头绪一多,常常找不到东西。
一次去昆明开会,住在圆通饭店,房间里有很大一张办公桌,他于是感叹道:
“什么时候我家里能放得下这样一张大书桌,我的东西一定不会找不到了。
可惜不在这里做事,这样大一张桌子派不了用场。
谭其骧逝世后一年,子女护送他的骨灰坛登上海轮,到达长江口外的东海,骨灰在夜色中被撒入大海。
此情此景,让葛剑雄感慨万千:
“这里的水,来自青藏高原、来自长江流域,也来自他的故乡嘉兴和他生活、工作过的杭州、上海。
悠悠长水汇入了浩淼大海,他与大自然共存。
在后辈学人看来,这也许是一位将毕生献给中国历史地理学的长者最好的归宿吧。
13.下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()(5分)
A.谭其骧先生对很多人误解其论文集名字的来历不以为意,因为他认为“长水”二字也正是自己为人的象征。
B.当里根总统得知《中国历史地图集》的作者是谭其骧时,立刻与其握手,这使很多美国人知道了本不受重视的谭其骧。
C.谭其骧先生学识渊博,但在特定的历史时期却没有得到知识分子应得的尊重,被视为毫无知识、一窍不通的典型。
D.谭其骧不善应酬,更不以攀附名人为荣,越是像胡适、陈寅恪这样的学术泰斗,他越是刻意避而不见。
E.谭其骧一生的学术研究和工作生活涉及到中国广阔的地域,所以说汇聚中华大地众多水域的大海是先生最好的归宿。
14.谭其骧先生的“平淡”主要体现在哪些方面?
请简要概括。
15.谭其骧先生17岁以后就不想过问政治,但政治却没有放过他。
请结合本文谈谈你对学者远离政治的理解。
四、语言文字运用(13分)
16.将下列句子排列成语意连贯的一段话。
①所以写作评论的第一步阅读,务必要深,要有真知灼见。
②阅读是文学作品评论中一个占有材料、调查研究的过程。
③写作评论的关键,是要说到点子上,切中要害。
只有通过阅读,才能为写作打下坚实的基础。
从文学作品评论的写作要求来看,阅读既要做到点面结合,又要做到深浅结合。
(只填序号)
17.央视全新节目《中国汉字听写大会》在CCTV科教频道周末黄金时间一经播出,引起了全社会的极大关注。
再一次让人们领略到汉字优美,汉语传神及中华文明的博大精深,也倍感继承之迫切。
如果你是选手,请你正确书写出3个直接反映先民农耕生活的成语。
(1)
(2)(3)
18.阅读下面一则材料,按要求回答问题。
(7分)
2013年09月10日《现代快报》讯:
教育部前发言人王旭明在9月8日和9日连续两天,在自己的新浪微博中以“每日一呼”的名义,发出同样的内容:
取消小学英语课,增加国学教育,取缔社会少儿英语班,解放孩子,救救汉语!
随后,不少网友对此进行了转发和评论。
对于“取消小学英语,救救汉语”的建议,你有何看法?
请简要阐述。
(要求:
观点鲜明,语言连贯,150字左右)
五、写作(70分)
19.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
(70分)
材料一:
巴尔扎克有一个癖好,只用缺口的杯子,买了新杯子,他会用调羹,在杯子上轻轻敲出一个小小的缺口,巴尔扎克用有缺口的杯子,是想提醒自己,无论写了多少作品,这些作品上都有一个缺口,以此来激励自己,写下一部,将这个缺口补上。
材料二:
沉香是我国名贵的中草药材,是高级的香料。
有一种树叫沉香,但它不会直接产生沉香,为了得到沉香,当地农民用力在沉香树上砍出缺口,树脂顺着伤口溢出,覆盖在伤口表层,不久,伤口处结成一层厚厚的痂,过几年,农民把痂取下,就是沉香。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;
不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
2013年秋季安溪八中高三年